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小學(xué)作文：班級(jí)(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：班級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：班級(jí)1
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂(lè)，和睦的大家庭。只要沒(méi)上課時(shí)我們班可熱鬧了，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，課上課下也總保持著文明，和諧的氣氛。
我們班的趣事可多了，有一次一位同學(xué)惡作劇把一只很丑陋、很?chē)樔说男∩飵У搅税嗬�，趁女同學(xué)不注意放在她們的面前，弄得女同學(xué)各個(gè)大驚小怪，大呼小叫的。節(jié)日里趣事就更多，大概是節(jié)日里沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們徹底放松了自己，盡情的喧鬧，說(shuō)的，唱的，跳的，笑的，做游戲的'，其樂(lè)無(wú)窮。這時(shí)候是我們最開(kāi)心，最無(wú)所顧忌的時(shí)候。
記得元旦班里組織節(jié)目，有位同學(xué)表演魔術(shù)，他請(qǐng)老師跟他合作做助手。對(duì)魔術(shù)的神秘和好奇我們看的非常投入，可就是不解原因，這時(shí)老師看了看他手中的牌，結(jié)果真相大白，原來(lái)他手里的牌全是一樣的，搞得我們哄堂大笑。
看，我們的班級(jí)生活多么豐富多彩，每一天都有趣事讓我回味無(wú)窮。我喜歡學(xué)校生活，喜歡和同學(xué)、老師相處的日子，每一天我都過(guò)得很快樂(lè)。
小學(xué)作文：班級(jí)2
今天老師告訴了我們一個(gè)驚人的消息，我們被推選為區(qū)優(yōu)秀班級(jí)，讓我知道了我們必須努力學(xué)習(xí)，要負(fù)責(zé)自己的工作，俗話說(shuō)的好：＂工作學(xué)習(xí)兩不誤。＂
所以在學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)努力啊，在學(xué)習(xí)上我的日記積累有點(diǎn)退步了，而字就進(jìn)步了，每次回家我都是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就是不想讀英語(yǔ)，老師告訴了我們這個(gè)高興的消息之后，使我明白了一定要認(rèn)真讀英語(yǔ)，因?yàn)楸仨氂欣蠋熢u(píng)才行，如果英語(yǔ)不加油，我們班就評(píng)不起了，所以要好好學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不了的'，所以要做一個(gè)愛(ài)英語(yǔ)的人。
還有一次是有關(guān)我工作不負(fù)責(zé)的一件事，老師經(jīng)常說(shuō)到這些事，就比如說(shuō)我吧，一下課我就會(huì)急匆匆的跑出去跳像疲筋了，所以根本沒(méi)在乎自己的工作，所以我現(xiàn)在要把自己的工作做好。
啊，從這次爭(zhēng)當(dāng)區(qū)優(yōu)秀班級(jí)，我知道了要把什么事都做好，才能當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)體！
小學(xué)作文：班級(jí)3
我校xx班班級(jí)吉尼斯經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，于xx月xx日在操場(chǎng)拉下帷幕。xxx以2.47秒的好成績(jī)戰(zhàn)勝了邵文翔，取得了雙呼啦圈比賽的冠軍，邵文翔獲得第二名。
嚴(yán)欣悅以身材細(xì)，又是體育委員的'資格獲得第一名。她不僅體育好，學(xué)習(xí)也好，人長(zhǎng)得又漂亮。她為我們女生爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
邵文翔一開(kāi)始和嚴(yán)欣悅不分上下，巔峰對(duì)決。呼啦圈要掉下來(lái)時(shí)，不知怎么一頂，又上去了，看得我們心里直冒汗，不禁為自己的隊(duì)友喊起了號(hào)子。最后由于邵文翔體力不支，最終挑戰(zhàn)失敗。
小學(xué)作文：班級(jí)4
我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因?yàn)樗f(shuō)話中帶的語(yǔ)言和動(dòng)作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺(jué)得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會(huì)讓我們主動(dòng)地向他說(shuō)：“對(duì)不起，我們還是好朋友，是我錯(cuò)了······”他又會(huì)說(shuō)話的.眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說(shuō)：“你干嘛！”后來(lái)他就膽小如鼠的向我說(shuō)：“對(duì)不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞�(lái)我就會(huì)笑著說(shuō)：“哈哈！其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來(lái)他就說(shuō)：“你要不早說(shuō)，我就不向你道歉了�！�
還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)后來(lái)我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
這就是我們班的“搞笑大王”也被稱(chēng)成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
小學(xué)作文：班級(jí)5
今天，老師給班上每個(gè)學(xué)生都安排了任務(wù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為班級(jí)出力，有的負(fù)責(zé)擦窗，有的負(fù)責(zé)掃地，有的'負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，有的負(fù)責(zé)查作業(yè)……五花八門(mén)，大家都為能給班級(jí)做事而高興，我也要加油了。
我負(fù)責(zé)綜合二樓的欄桿，欄桿很長(zhǎng)，擦干凈可不太容易，可老師說(shuō)綜合樓是個(gè)很重要的地方，樓東是校長(zhǎng)室，大大小小的領(lǐng)導(dǎo)都要從這兒進(jìn)進(jìn)出出，要是看見(jiàn)這兒的欄桿很臟的話，對(duì)我班的榮譽(yù)影響多不好啊。
我想，老師把這么重要的地方交給我處理，是對(duì)我的信任，我一定不能怕苦怕臟，我明天就從家里拿一塊毛巾作抹布，一定要把欄桿擦得一塵不染，一定要做個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
這就是我的勞動(dòng)目標(biāo)。
小學(xué)作文：班級(jí)6
我叫ann，我有一個(gè)很快樂(lè)的班級(jí)，也有一個(gè)很好的老師。
老師叫劉夢(mèng)萍，我們班的同學(xué)很喜歡她，她給我們帶來(lái)的感覺(jué)是快樂(lè)的，像一位母親。
我們班的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常教育他們，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的.事，漸漸的，時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了18周，離考試也不遠(yuǎn)了，老師老師給我們做很多的試卷。我們都快累死了。老師，我只求你放松一下我們吧。只可惜。我已經(jīng)習(xí)慣了。
俗話說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我想我們班的同學(xué)一定能達(dá)到目標(biāo)。加油吧!同學(xué)們，讓老師瞧瞧我們是很有實(shí)力的!
加油吧!各位同學(xué)!
小學(xué)作文：班級(jí)7
在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組（其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組），他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的任務(wù)：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開(kāi)后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的'卷子一腳。
另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù)，不過(guò)是long long ago以前的事，我已經(jīng)不記得了。
下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫(xiě)上來(lái)吧。
小學(xué)作文：班級(jí)8
一天早上，我和奶奶吃完早飯后一起縫沙包。
我們準(zhǔn)備了六片邊長(zhǎng)為八厘米的正方形布片，上面還有鯨魚(yú)噴水的圖案呢！奶奶拿了兩片邊縫邊給我示范。她說(shuō)：“這針線要沿著邊，像你們小學(xué)生排隊(duì)那樣，一個(gè)跟著一個(gè)，裝進(jìn)去的米粒才不會(huì)跑出來(lái)。”奶奶幫我把兩片布對(duì)齊，遞給我。我一縫，線跟著針跑出來(lái)�！鞍ミ希瑳](méi)縫住�！蹦棠绦χf(shuō)：“你的線頭沒(méi)有打結(jié)�！蹦棠探涛掖蛏辖Y(jié)，我又開(kāi)始縫。我一使勁把手扎了�！鞍パ剑√鬯懒�，不縫了，太難了�！蹦棠陶f(shuō)：“不行，不扎手學(xué)不會(huì)�！彼职咽值亟o我教。當(dāng)我們把六片布縫到一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)沙包太大了。我們又用同樣的方法縫了邊長(zhǎng)七厘米和五厘米的沙包。我發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)八厘米的比五厘米的沙包大得多。我還縫了一個(gè)淺色的沙包，在里面裝上了香香的`花椒，上面畫(huà)上了精美的圖案。
我要把這四個(gè)沙包分享給我們班的同學(xué)們。
小學(xué)作文：班級(jí)9
昨天是20xx年的最后一天，告別這天我們將迎來(lái)20xx年。昨天我們舉行了元旦慶祝會(huì)我們帶了好多零食，有許多同學(xué)帶了花邊、燈籠……來(lái)裝扮教室。元旦會(huì)上還有許多表演有唱歌、跳舞、表演……這真是八仙過(guò)海各顯神通啊！
表演開(kāi)始了首先是李浩然表演的吉他獨(dú)奏《童年》他彈起來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到仿佛回到了童年。有人表演了唱歌、走秀、竹笛……我們也在其中表演唱歌。輪到我們了，我在唱前半段，非常緊張腿都有點(diǎn)再抖。唱著唱著開(kāi)始不緊張了并作出了表情和動(dòng)作。表演完后如雷般的.掌聲響了起來(lái)。
我們玩了幾個(gè)游戲有蘿卜蹲、成語(yǔ)接龍、畫(huà)鼻子、搶板凳。其中我印象最深的是搶板凳。有6板凳但有7個(gè)人其他6個(gè)搶到余下的一個(gè)淘汰最后劉丁衍獲勝了
今天玩了一個(gè)下午還真是開(kāi)心呢，20xx年我們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)作文：班級(jí)10
從小到大，我們都會(huì)有很多不同的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道。班級(jí)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可是想要有一個(gè)好的班級(jí)，就是難上加難了。
我認(rèn)為，班級(jí)不僅僅是由一個(gè)教室，幾十張桌椅和老師。同學(xué)組成的，更重要的是訓(xùn)練出一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在我的.印象中，一個(gè)好的班級(jí)是非常和睦的，就像這樣：在上課的時(shí)候，同學(xué)們尊師守紀(jì)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極配合老師。在下課的時(shí)候，老師和學(xué)生們就像朋友一樣一起玩耍。聊天，與老師分享我們的快樂(lè)。在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們能夠與老師齊心協(xié)力，幫助他渡過(guò)難關(guān)。在班級(jí)周評(píng)中獲得了不好的評(píng)價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地找出不足之處，并及時(shí)糾正。在某個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上感到氣餒時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的賽道上賽跑，并有更好的成績(jī)……我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都能互幫互助，互相鼓勵(lì)對(duì)方，從而凝成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，以班長(zhǎng)為中心，不斷地探索知識(shí)，追求更遠(yuǎn)大的未來(lái)。
小學(xué)作文：班級(jí)11
“五年級(jí)”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不算是低年級(jí)了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過(guò)去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來(lái)，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來(lái)就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛(ài)和郭老師和于老師一起玩游戲。有時(shí)候玩真心話大冒險(xiǎn)，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說(shuō)有笑的，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的班級(jí)，你們喜歡嗎？
小學(xué)作文：班級(jí)12
從我上四年級(jí)起，一股股“流行風(fēng)”在我們這幾個(gè)班刮起。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校大門(mén)口的商店里新進(jìn)五顏六色的彩帶出售。一時(shí)間，班里到處彩帶飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)盛行全班，尤其是我們女生多此愛(ài)好。
我們女生生來(lái)心靈手巧，愛(ài)折折編編，不一會(huì)，一條條細(xì)細(xì)的彩帶在她們的手里變成了各式各樣的編織物。
彩帶的`風(fēng)消失了，剛平靜了一會(huì)，同學(xué)們又在收集————集郵？不對(duì)！是集卡。不但集卡，還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫(huà)。有些卡有黏性，被丟棄在垃圾桶上，地上，很難清除。沉默了許久的老師，不得不采取了一系列的措施：沒(méi)收、批評(píng)。最后，才使得集卡告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還很有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，單終究弊多利少。對(duì)一些課余愛(ài)好要適合而止，不要讓它充斥課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
小學(xué)作文：班級(jí)13
班級(jí)里的“龍卷風(fēng)”最近啊，我們班上刮起了一陣又一陣的“龍卷風(fēng)”，當(dāng)然，這陣“風(fēng)”不是真的'龍卷風(fēng)啦，而是班上一陣陣的騷動(dòng)。這不，前不久，我在“推銷(xiāo)商品”這節(jié)課里帶來(lái)的木陀螺，就引起了不小的一場(chǎng)“陀螺風(fēng)”。當(dāng)天，我忍不住拿出木陀螺在教室里“�！绷似饋�(lái)，沒(méi)想到，立即引來(lái)了不少同學(xué)來(lái)圍觀，吵著嚷著要試試看，我只好讓他們?cè)囋嚳蠢�，沒(méi)想到我們班上竟藏龍臥虎，軟回港上手就把陀螺玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)不禁連連叫好，這回可好，大家竟要我?guī)退麄儙б粋�(gè)，我只能好人做到底，幫向我“訂貨”的人一人帶了一只，這下我就慘了，源源不斷的貨單朝我不停擠壓過(guò)來(lái)，我總算從這些貨單中掙扎出來(lái)，喊了一聲：“停！
”才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇，沒(méi)陀螺的同足額只能看著有的同學(xué)眼饞啦。（對(duì)不起哦）最近這場(chǎng)“陀螺”龍卷風(fēng)剛從我們班轉(zhuǎn)移，誰(shuí)知道下一場(chǎng)是什么龍卷風(fēng)呢？
小學(xué)作文：班級(jí)14
今天，在xxx里舉行的跑步比賽，全三年級(jí)六個(gè)班參加！我們班全體參加接力賽，我們班得了全三年級(jí)的'第一名，在比賽的過(guò)程中，平時(shí)跑步不快的：xxx也跑得很快，比賽很是激烈，老師正在觀戰(zhàn)，同學(xué)在加油，你追我趕，再接力過(guò)程中不斷發(fā)生接不好和同學(xué)交接碰撞發(fā)生，我們班整體接力比較順利，為我們班的勝利加了分�。�！不過(guò)，第一名也是不容易的，一班、四班都超上了我們班，幸好周錚鋼和我反超了一班和四班！這次我們班又獲得了第一名！我感到非常高興！
小學(xué)作文：班級(jí)15
愛(ài)班級(jí)的小李瞧，那個(gè)不胖不瘦，個(gè)子也比較中等的男生是誰(shuí)？眼睛圓圓的，眉毛粗粗的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？那個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的認(rèn)識(shí)誰(shuí)？是他——一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)關(guān)心集體的'陽(yáng)光男孩兒小李。
有一次，他中午回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)后面給同學(xué)們放被子的柜子不知道怎么的，又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么又弄爛了。不行，我得馬上去報(bào)修表上報(bào)修�！毙±钣謾z查了全部柜子，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柜門(mén)爛掉了，手抓耳撓腮、手緊插腰間，焦急的走來(lái)走去，很很快就想到了一個(gè)解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報(bào)修。
電工叔叔很快就把門(mén)修好了。他露出了會(huì)心的微笑，他本來(lái)可以做一下作業(yè)，可以看一下書(shū)，也可以去洗手間，更加可以叫別人報(bào)修，但負(fù)責(zé)任的小李并沒(méi)有這么做。因?yàn)樾±顭釔?ài)班級(jí)，關(guān)心集體，是我們的榜樣，他那熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！這就是我們班的小李，一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩！
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