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四年級(jí)的作文

四年級(jí)未來(lái)的家作文

時(shí)間:2022-11-19 15:34:07 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)未來(lái)的家作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)未來(lái)的家作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)未來(lái)的家作文4篇

四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇1

  隨著地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市,在幾萬(wàn)年后的某一天,最后一塊陸地也將消失,地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子,一片汪洋。那么,幸存的人類失去了家園,將生活在哪里?

  別擔(dān)心,科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前,為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會(huì)隨著洋流而移動(dòng),每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化,農(nóng)作物采用無(wú)土栽培,人類呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”,人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽(yáng)光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別,花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船,因?yàn)橐馐鼙群5壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害,如風(fēng)暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災(zāi)難來(lái)臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

  這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。

四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇2

  我坐上電梯,用手按了一下八十八,電梯歡快就把我送到了八十八層,我未來(lái)的家。

  來(lái)到家門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的,像機(jī)器人似的,他會(huì)看是不是他的主人,要是自己的主人,他就開(kāi)門(mén),如果是壞人,他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

  一走進(jìn)家門(mén)口,一間大廳展現(xiàn)在我眼前,客廳的中間擺著一張西餐桌,北面是一間廚房,西面是兩間臥室,他們各自裝著一扇自動(dòng)門(mén),只要.按一下密碼,他就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),在門(mén)口右邊,有一臺(tái)機(jī)器,只要把卡放進(jìn)去,一剎那,房間里的燈全亮了起來(lái),把卡拿出來(lái),燈自然會(huì)滅掉。屋里所有東西都不用買,你要什么就有什么。我的床是正方形,只要按一下床頭按鈕,床就會(huì)變成兩張,一張是夏天睡的,一張是冬天睡的,那兩張床舒服極了,里面好像裝了水似的,軟綿綿的。房間很大,只要踩一下地板上的按鈕,房間里的東西全都會(huì)消失,我們可以在地板上玩游戲,做完游戲,房間里會(huì)恢復(fù)原形,房間的東面有一個(gè)書(shū)廚,里面放著應(yīng)有應(yīng)有的書(shū),你想看什么書(shū),他就有什么書(shū),我真喜歡這個(gè)書(shū)廚!

  這個(gè)未來(lái)的家真好,都是全自動(dòng)的,他給我們帶來(lái)了很大的方便,我多么希望有這么一個(gè)家!

四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇3

  同學(xué)們,你們看見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎?大家肯定很納悶,怎么你見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家?小朋友們不要疑惑,等會(huì)我就會(huì)告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍!

  今天上課,老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信,但我們還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題,是誰(shuí)呀?是男的還是女的?是哪個(gè)國(guó)家的?是不是機(jī)器人?長(zhǎng)什么樣子?會(huì)不會(huì)、、、、、、

  老師說(shuō)要求,等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí),老師又說(shuō)讓萇北京或陳達(dá)巍先看,他們都很謙讓,他們倆把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威,劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上,老師神秘地把照片給劉威一看,劉威一看說(shuō):“老師絕對(duì)不可能的,我不看了,我不看了!”老師又把王宇航叫上去,王宇航興奮地走到講臺(tái)上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。輪到我了,我懷著既渴望又高興的心情來(lái)到講臺(tái),老師慢慢地把照片給我看,只見(jiàn)上面有一個(gè)活潑可愛(ài)漂亮的小女孩,這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái),快樂(lè)地回到座位上。

  老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都知道了吧!未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人,同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!”聽(tīng)守這句話,我覺(jué)得這些話就是一股溫暖的陽(yáng)光,照射在我的心田上。

四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇4

  天氣的陰沉,凸顯情趣的'低沉。

  我理想里的家,顏色以黑白色為主,有一個(gè)大大的客廳,中間有一個(gè)樹(shù)——有一個(gè)很大的花盆用來(lái)種植他,這棵樹(shù)一定是入住后我和愛(ài)人一起種植的,看它生根發(fā)芽,晚飯后在樹(shù)下靠著聊天,到了秋天可以一起掃落葉,然后冬天用它裝飾我們的圣誕節(jié)。在樹(shù)的上面有一個(gè)信箱,里面有想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話承載著我們的幸福與淚水。這樣到老了我們可以一起回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果那個(gè)樹(shù)還在。

  有一面很白的墻然后坐在樹(shù)下用投影儀放著我們喜歡的電影,直到漫漫的閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在臥室有一面很大的落地窗,白白的布簾,一張發(fā)黃有點(diǎn)舊的桌子和椅子,上面零散的防些本子。

  在閣樓我希望有一張很大的床,上面有天窗,每天睜開(kāi)眼睛都可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和身邊愛(ài)人那張熟睡的臉。

  先寫(xiě)到這里,我還有很多我會(huì)把我的夢(mèng)想漫漫完善。

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