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我的校園小學作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的校園小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園小學作文15篇

我的校園小學作文1

　　校園是一張潔白的紙。

　　春天，春姑娘拿著一支筆，畫著她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

　　夏天來了，夏姑娘拿著彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮著太陽，小花又有了活力�！凹垺庇X得涼快了很多，真快樂呀！

　　秋天來遮陽，發(fā)現(xiàn)白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽�！凹垺毕硎艿穆犞嫦矚g這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝�！彼谛睦镎f。

　　冬天來聽樂曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。

　　這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。

我的校園小學作文2

　　我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。

　　往教學樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。

　　生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。

　　校園的右側(cè)有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。

　　我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。

　　操場和生態(tài)園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！

　　我愛你——我美麗的校園！

我的校園小學作文3

　　我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。

　　我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。

　　上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。

　　下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。

　　我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領(lǐng)巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！

　　學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。

　　這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。

我的校園小學作文4

　　秋天的景色在一年四季中最迷人，我特愛校園的秋色。

　　秋天，教學樓下一排排桂花全開了。你瞧，這金桂，金燦燦的小花朵簇擁在一起，遠遠望恰去恰似金色的云朵降人間，走近一些，那香噴噴、甜絲絲的花頓時沁入你的心扉。

　　桂花樹下，那一盆盆菊花五顏六色，形態(tài)各異。有黃嫩嫩的，雪白白的，墨綠綠的······它們的花瓣有待像中間凹下，兩邊翹起的小勺子；有的像一枝枝金色的小號角；還有的花瓣呈月牙狀，仿佛像一個個銀白色的小月亮。

　　秋風中，校園里桂花何菊花的芳香真讓人陶醉。

　　操場上左邊是高大的皂莢曙色，那一片片枯葉在秋風中飄落下來，就好像一只只金黃色的.蝴蝶在飛舞。樹上掛著一個個肥皂果，在風中輕輕搖晃，就像一個個小鈴鐺。操場的右邊是一排紅楓，那樹葉紅艷艷的，遠看就像天邊的紅云。操場正面圍墻是一排高大的水杉。在秋日金色的陽光下，水杉郁郁蔥蔥，就像一個個生氣勃勃為學校站崗的衛(wèi)士，顯得格外有精神。

　　��！秋天校園的花是香的，樹是美麗而有生機的。

　　我愛校園春天的嫵媚，但我更愛校園的秋色。因為秋天是成熟的季節(jié)，它意味著歡樂，我愿這大好秋色永駐校園。

我的校園小學作文5

　　我的校園在青龍縣的中部。一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我�，F(xiàn)有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領(lǐng)，來報效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。

　　再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。

　　校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

我的校園小學作文6

　　校園是我增長知識的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來到了校園。

　　走進校園，我就聽到有人在向我打招呼：“歡迎上學！”我一看，原來，是雕像在講話，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進三山廳，一股歷史味撲鼻而來。我隨著歷史味，走到一面墻前，瞧！上面記載著學校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進教室，朗朗書聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來。吃完中飯，我去操場上運動散步。

　　走到橢圓形的操場，站在用塑膠做成的跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸著綠草坪，軟軟的，我躺了下來，看著藍天白云，十分悠閑自在。我想到在金秋時節(jié)，我們在操場上進行運動會。操場上滿是啦啦隊的加油聲，老師的鼓勵聲，同學們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的游戲，或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場的一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學校分別的時候了。

　　我走出教學樓，又聽到一個熟悉的聲音：“再見！”是雕像在與我道別。我轉(zhuǎn)過頭，對雕像揮了揮手，輕輕地說：“再見！”

我的校園小學作文7

　　德陽外國語小學坐落在東山腳下，它是一所充滿生機的小學。

　　春天，校園一片淺綠，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的吻。

　　夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽像火一樣烤在人的身上，樹兒耷拉著腦袋呆立不動。

　　秋天，校園一片金色，樹上的葉子都變黃了，像一個金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來朦朦朧朧的，好像進入了魔幻世界。

　　冬天，樹葉跑到樹媽媽的腳下，早晨整個校園浸在乳白色的濃霧里。墻角的梅花開得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的就是梅花那種不怕嚴冬精神，不由得想起一首贊揚梅花的古詩來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　��！我愛我美麗的校園！

我的校園小學作文8

　　我的校園是一個寬闊陽光燦爛的校園。我從這里學到了知識，我在這里茁壯成長我在這里學習，這里給了我一個很好的教育，我非常開心。

　　走進學校大門第一眼看見的就是一面鮮艷的五星紅旗，再向前走就看見了廣場，再向前走就看見了體育館。向右走就是我們的籃球場和操場，向左邊走是我們的教學樓，還有一些花草樹木。

　　上課了從教室里傳來朗朗讀書聲，有的讀單詞，有的讀語文，還有的一塊唱歌……這里的老師非常和藹，知識淵博。每天個個神情氣爽，是老師教給我們知識，是老師教會我們認字、算數(shù)和寫字等等。是老師把腦海中的知識傳給了我們，讓我們學會了更多。

　　下課了同學們都從教室里出來玩耍。有的玩石頭剪刀布，有的玩捉迷藏……下課是同學們放松的時間。出去玩必須注意安全。

　　我愛北區(qū)小學，北區(qū)小學，給了我一個美好的童年。北區(qū)小學教會了我如何做人。我在這里感到興奮，我能在這么好的學習環(huán)境下學習。我非常驕傲自豪，感謝北區(qū)小學給了我無私的愛。

我的校園小學作文9

　　這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

　　校園是個成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起探索。

　　穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風還是下雨嗎，他們是站在校門口，每天早上都會看見兩排整整齊齊朝一個方向走。

　　走進了校門，向左拐個彎，向右看，我們的教學樓，走進教學樓，你會看見墻上有關(guān)名人的故事，你還會聽見同學們的朗讀聲。

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過月季花，我很喜歡月季花。

　　這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠不會忘記我的小學，因為它我的童年更加的豐富多彩。

我的校園小學作文10

　　你們想知道我的校園是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！

　　來！先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門，校門是鐵做的，可以自動收縮，比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”，那就是我們可愛的保安叔叔，他們每天帶著微笑看著我們上學，為我們保駕護航。

　　進入學校，可以看到音樂樓、食堂、教學樓……下課時最熱鬧就是教學樓了，同學們在走廊上互相追逐著、跑跳著，看起來可有意思了呢！教學樓邊上有一小魚池，里面養(yǎng)著一群可愛的小魚，有的是白色的，有的是紅色的，還有的是紅白相間的，自由自在地玩耍著。還有圖書館，圖書館里有成千上萬本書呢。走進這里，就像來到知識的海洋，我們在知識的寶庫里探尋著，收獲滿滿。

　　操場上熱鬧非凡，有的同學在跑步，有的在跳繩，還有的在打網(wǎng)球……同學們像一只只歡樂的小鳥，在蔚藍的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來了兩位美國的同學，他倆一會兒玩這個，一會兒玩那個，對什么都感到很新鮮，有趣極了，讓人忍不住哈哈大笑。

　　這就是我的小學，一所充滿歡笑又美麗的小學，鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

我的校園小學作文11

　　大家好，我在小學上四年級學校里有個教學樓，第一樓有兩個教室，教室里有同學在學習，二樓里有三個教室，教室里有同學在學習，我的學校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學。

　　校園里有發(fā)過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說真美麗，我說學校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。

　　第三天，我和哥哥走進教室，教室里有老師和同學們，我和同學們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢洋。

　　第四天，語文老師安排我們寫作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。

　　第五天，老師說在家的生字一個字寫兩邊，英語老師說，一天一個短文。

　　又上學了，我和哥哥看了一眼老師，老師說：“我們家的哥哥表現(xiàn)好”。老師說羅文博要好好學習。

　　在我的智慧校園里我要好好的學習，努力向上為國家爭光。

我的校園小學作文12

　　如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那么校園里的生活就是其中最大的一枚。

　　在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次：辯論會，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨自環(huán)游世界，反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方，我也是正方。辯論會開始了，先是我們正方發(fā)言，于是陳潔馬上站起來，說道，等陳潔說完，反方也不落后，馬上反駁道，記得當時可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎么樣，還是我們厲害吧。接下來是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶著回答，反方也一樣，辯論會越來越激勵，不一會兒一分鐘就到了，吳老師宣布結(jié)果我們贏了，太好了！

　　這，就是我的校園生活，當然一定還有更有趣的，期待吧！

我的校園小學作文13

　　“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口，舉目遠望。那山連綿起伏，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。

　　我走下樓，看見那樹蒼翠欲滴，樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來，落在土壤里，給大樹充分的養(yǎng)料，猶如小孩喝了奶，茁壯成長。小鳥展開雙翅，在空中盤旋了一會，然后飛向樹枝。東啄啄，西啄啄，好像在尋找食物。就在這時，從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子，伸長脖子向前爬去，正想向泥土里鉆去，可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛，小鳥兩翅動了動，直飛向小蟲，蟲子哀聲叫苦，后悔莫及，但早已成了小鳥的美餐。

　　沿著小道，我來到了水池邊，那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去，有黑的、有紅的、有黃的、有白的，五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽，看它們那么專心，那么認真。我撥出兩粒玉米扔進水中，水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽，掉轉(zhuǎn)方向，張大嘴巴飛快地奔向食物。

　　側(cè)耳傾聽，遠處傳來了朗朗的讀書聲，那是哥哥、姐姐們在認真早讀呢！校園的早晨真美麗！校園的早晨真歡快！校園的早晨真忙碌！一年之季在于春，一日之計在于晨！

我的校園小學作文14

　　今天上午第二節(jié)課的時候，陳老師當著全班同學的面說：“周鵬遠的《難忘的生日》上校園網(wǎng)了。我一聽驚呆了。我半信半疑，這是真的的嗎？我一定要親自上校園網(wǎng)去看一看。

　　放學回到家里，我迫不及待地打開電腦，帶著疑問查了起來。我找到校園網(wǎng)，很快地看了一下，怎么沒有我的作文呢？我不灰心，又仔細找了一遍還是沒有找到。唉，肯定是陳老師看錯了。我去問媽媽，媽媽走過來看了一下，說：“你看，這是前幾天的作文，你的作文應(yīng)該到前面去找�！蔽乙豢�，果然是這樣，都怪我看得不仔細。我翻到前面幾頁，不一會兒就找到了我寫的作文。太好了我的作文上校園網(wǎng)了!我一蹦三尺高。連忙叫來爺爺奶奶也來欣賞我的作文。

　　看我高興的勁兒，媽媽說：“你可別驕傲，這次作文能上校園網(wǎng)多虧我?guī)湍阈薷模院竽阋屑氂^察、多多思考、認真去寫才能寫出更好的作文呀！”我點了點頭。

　　我又在校園網(wǎng)上看了其他班同學的優(yōu)秀作文《有病毒銀行》、《王子拔牙》……他們的作文寫得真是精彩極了。

　　我一定要向他們學習，寫出更多的好作文，多多上校園網(wǎng)。