【熱門(mén)】桂林的作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的桂林的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂林的作文300字 篇1
一大清早，我們坐著竹筏，駛?cè)肓死旖?/p>
桂林山水真美呀！山是綠的，水也是綠的。風(fēng)吹著水，陽(yáng)光照著水面，仿佛有一片片金子浮在水面上。樹(shù)的影子倒映在水中。水中的小螃蟹就“爬”在樹(shù)上了。
小竹筏向前滑行，我們看見(jiàn)桂林最有名的山：象鼻山、駱駝山和筆架山。象鼻山像一頭大象在狂飲碧水。駱駝山仿佛行走在沙漠中的駱駝，昂首挺胸。聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事嗎？我猜，那挺拔的筆架山，一定是馬良畫(huà)畫(huà)太入迷，把筆架忘在這里了。
小竹筏再往前走，有一只長(zhǎng)相很奇怪的大鳥(niǎo)吸引了我。大鳥(niǎo)的主人告訴我，它叫鸕鶿。我用手輕輕摸了摸它的羽毛，“哎呀，好疼呀！”它把我的手當(dāng)成小魚(yú)了，哈哈！
在竹筏上看這些景色，就像在畫(huà)廊里參觀名畫(huà)一樣。我想變成一條小魚(yú)，永遠(yuǎn)住在這美麗的山水畫(huà)中。
桂林的作文300字 篇2
二年級(jí)下學(xué)期我學(xué)了一篇課文叫“桂林山水甲天下”，我看完后我非常想去桂林。今年暑假，爸爸說(shuō)我考試有進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)我旅游一次。嘢，終于可以去了。7月23日早上，我們一大早就拿著行李，搭乘機(jī)場(chǎng)快線趕完白云機(jī)場(chǎng)。9：40分，飛機(jī)終于起飛了。經(jīng)過(guò)45分鐘的平穩(wěn)飛行，我們到達(dá)了桂林---我們旅行的目的地。一下飛機(jī)，我就喊：“桂林，我來(lái)了”。
到了桂林后，我們首先去了桂林市的標(biāo)志---象鼻山，我們?cè)谙蟊巧角罢障�，象鼻山有個(gè)美麗的傳說(shuō)：從前有只大象是玉皇大帝的守護(hù)象，因病而掉入人間。幸好它被一位老爺爺看到而救了它。大象非常感激，它決定要一直在這里幫人們做事。玉皇大帝知道后，派出托塔李天王去把大象殺掉。托塔李天王趁大象喝水的時(shí)候，一劍把它殺死了。大象就化為了今天的象鼻山。
桂林山水有被譽(yù)為“國(guó)賓第一洞”的蘆笛巖和“世界巖溶寶庫(kù)”之稱(chēng)的.閃閃發(fā)光的銀子巖。第一天已經(jīng)非常精彩了，真期待今后幾天更精彩的旅程呀。
桂林的作文300字 篇3
俗話說(shuō)得好，“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”這個(gè)星期我的一家去桂林旅游。我相信桂林美麗的山水，美麗的景色也不用我介紹了吧!的確美麗的桂林只能用八個(gè)字來(lái)形容，山青：如象鼻山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一頭青綠色的大象正在用鼻子在喝水；水秀：如漓江的水，被群山襯托著，水底的海草清晰可見(jiàn)；洞奇：如銀子巖，他里面真是“銀”碧輝煌，還能從動(dòng)石的樣子中編出孫悟空大鬧天宮的故事呢。
石美：如九馬畫(huà)山上的巖石，可以憑著自己的想象，看出九匹千姿百態(tài)的俊美的馬。桂林山水甲天下，但我卻對(duì)哪兒剛開(kāi)的愚自樂(lè)園很感興趣，愚自樂(lè)園是香港的一位大富翁建成的。一開(kāi)始，我們參觀了一些雕塑，有雕塑“水火之間”，可以從它的樣子和倒影中知道水火可以相融，直曲可以相融的道理。還有雕塑“把鞋子留在桂林”，它可以表達(dá)名人蔡根對(duì)桂林的依依不舍。但是最后一個(gè)景點(diǎn)讓我們十分驚訝，十分新奇，原來(lái)這是所廁所。這可不是所一般的廁所，它是用三百萬(wàn)造成的被人稱(chēng)為“水晶宮”。
三百萬(wàn)一個(gè)廁所，一定是干凈、漂亮、全自動(dòng)!這次游桂林，我不僅目睹了桂林山水，也讓我看到了桂林最好的廁所--水晶宮。
桂林的作文300字 篇4
“桂林山水佳天下，陽(yáng)朔山水佳桂林”。聽(tīng)說(shuō)桂林很美很美，我想去看看。今年暑假，爸爸特意帶我參加了桂林親子游。
我們先去看了象鼻山。第一眼看到它時(shí)，我認(rèn)為那是一只肥大的老鼠。后來(lái)，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講，它就是桂林的標(biāo)志--象鼻山。象鼻山像一只龐大的大象在漓江里喝水。
我們坐著竹筏在漓江里漂流。在欣賞兩岸的風(fēng)景時(shí)，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)漁夫和幾只鸕鶿在竹筏上捕魚(yú)。為了防止鸕鶿捕到魚(yú)后自己吃掉，漁夫會(huì)用一根繩子系住鸕鶿的脖子。漁夫唱著歡快的民歌，把鸕鶿引到河里。鸕鶿聽(tīng)到歌聲特別興奮，快速潛入江底。睜著圓溜溜的大眼睛，看到魚(yú)后，用它那尖尖的嘴巴，叼著魚(yú)高興地浮出水面。漁夫用竹桿幫鸕鶿回到竹筏上，并把鸕鶿嘴里的魚(yú)給拿出來(lái)，放到魚(yú)筐里。如果表現(xiàn)的好，就給鸕鶿一條小魚(yú)作為獎(jiǎng)勵(lì)�？粗煌Ｗ紧~(yú)的鸕鶿，我覺(jué)得這太有趣了。
另外，我們還去了陽(yáng)朔，看了十里畫(huà)廊，游了陽(yáng)朔西街，欣賞了古東瀑布，又去吃了燒烤，住了帳篷……
桂林之旅，讓我流連忘返。我不但玩得開(kāi)心，而且領(lǐng)略了它的風(fēng)景優(yōu)美。如果有時(shí)間，我還想去看看。
【桂林的作文300字】相關(guān)文章：
桂林的作文01-14
桂林旅游的作文01-21
作文桂林游02-26
桂林漓江作文01-14
桂林的奇作文01-14
桂林陽(yáng)朔作文01-14
描寫(xiě)桂林的作文07-31
美麗桂林的作文09-13
可愛(ài)的桂林作文09-13
在桂林記事作文07-15