一件感人的事作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一件感人的事作文，歡迎大家分享。
一件感人的事作文1
1. 簡要敘述前因進行鋪墊
2. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
3. 將…改成…更合適些
4. 自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質令人感動
5. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
6. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
7. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
8. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
9. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
10. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
11. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
12. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
13. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
14. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切
19. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
20. 詳略安排不當，主次不夠分明。
一件感人的事作文2
在我們成長的過程中，曾經有過許許多多的事，有開心的事；有難過的事；有難忘的事；有傷心的事；也有快樂的事……但是，這些事大都被我們遺忘，今天，我就來給你講一講我身邊發(fā)生的感人的事。
那一天，外面下著瓢潑似的大雨，我撐著傘，頂著風，往家走。風怒吼著，似乎要吞沒一切，豆大的雨點打在傘上，“嘀嗒，嘀嗒”地響著。十字路口，公共汽車、貨車、面包車似一條長龍，好長好長，各種車的喇叭聲交錯在一起，震耳欲聾�！巴邸趺炊萝嚵恕！蔽也唤谐隽寺曇簟？捎洲D念一想：這會兒沒人注意，車也走不了，我從車縫中間擠過去，就可以馬上回家寫作業(yè)了。我剛躡手躡腳地走了幾步，幾個熟悉的身影躍入我的眼簾——是交警叔叔！幾位交警叔叔正在車水馬龍中維持秩序�？耧L吹打著他的臉龐，豆大的雨點擊落在他們潔白如雪的帽子上、甚至是眼睛里。但是他們仍然穿梭于擁擠的車輛間，指揮著交通，仿佛沒有雨水沒有落在他們的身上。猛然間，我懵了，感到噪子里像卡住了什么東西，腳像生了根似的。不一會兒，道路暢通了，我繼續(xù)往前走，風吹著我的臉，我的心時蕩漾起一片漣漪。是啊！正是交警叔叔們含辛茹苦、任勞任怨地工作，才換來了今天交通的暢通無阻！
這件事雖然已經過去很久，但我卻一直記得很清楚，一直感動著我。因為交警叔叔在下著傾盆大雨的時候，沒有退縮，沒有躲避，而是任勞任怨地堅守在自己的工作崗位上，穿梭于車水馬龍間維持著交通秩序！他們這種任勞任怨的精神真是我們學習的榜樣！
一件感人的事作文3
說起感動，那是既高尚又神奇的。我想：感動就是一種神奇的魔法，它會在不知不覺中觸動你心靈里最深最軟的那一處……
大約三年前的一天，我和小伙伴一起到樓下玩耍。因為快過年了，終于有了更多的玩耍時間，我開心極了。剛下樓，只見一位上了年紀的老奶奶坐著輪椅在單元門口剪窗花�！澳棠蹋鸀槭裁催�自己剪窗花呀?很多商店都有賣的!”身邊的小伙伴好奇地問老奶奶。老奶奶先是一怔，隨后說：“孩子，我當然知道了，可商店里買的不一樣!”“啊?那您也不用剪這一筐的窗花呀?”小伙伴看著老奶奶腳旁的筐子又問�！熬褪牵依锎皯粼俣嘁灿貌涣艘豢鸬拇盎ㄑ�!”我也很好奇。“這還不夠呢!”老奶奶笑咪咪地回答，眼神里似乎多了點什么。我和小伙伴對視了一下，真有點兒丈二和尚摸不著頭腦了。
不待我們再問，老奶奶不緊不慢地說上了：“我有很多親戚，他們是我的鄉(xiāng)親呀!他們從鄉(xiāng)下來到北京，干什么的都有，快過節(jié)了，我做窗花，讓我兒子把它們帶回家鄉(xiāng)，幫鄉(xiāng)親們貼上，過年了嘛!”“那又能怎樣?剪了這么多，您什么也沒掙到�！毙』锇檎f�！昂⒆�，我掙到快樂了呀!”我心里更想不明白了，“快樂?怎么掙?……”“您的鄉(xiāng)親有這么多呀?這一大筐的窗花……”小伙伴的問題好像炮彈般射了出去。“咳，我怕撐不到明年了，所以就多做些”“我的天!這什么意思呀?”我心里像有層網，怎么也想不明白，小伙伴也呆呆地似懂非懂地“哦”了一聲�！澳銈円院髸赖摹！崩夏棠绦α恕�
直到現在，我終于明白了：“老奶奶想在她生命的最后時刻去幫助別人，讓家鄉(xiāng)的親人們都可以在新年貼上窗花，感受新年，感受親情。她把幸福留給了她的鄉(xiāng)親�！泵靼椎哪且豢�，我被深深地感動了。一次小小的談話，一件小小的事情，就能深深地印在我心中，因為感動，因為感動時的思考，這件事將永遠記憶猶新。
感動就是一種樂曲，在你我之間，它被傳唱，被欣賞，正是這種境界，它才叫感動。
一件感人的事作文4
生活像一條小河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的事情。
就在前兩周的星期四，是我的十一歲生日。早晨，外公就叫我中午回家吃飯。到中午下課了，我三步并作兩步趕回家，看看今天有哪些客人來給賀生。在回家的路上，遠遠地就看到外婆在迎接我的到來。快進屋時，我并沒有聽見大人們的談話聲和笑語聲，我臉上的笑容頓時消失了，因為我知道家里一定會讓我失望，于是我繼續(xù)走進家里，果然，一個客人也沒有。我這才想起奶奶沒有來的原因。是因為爸爸與奶奶之間發(fā)生的矛盾，可我是無辜的，為什么奶奶也不愛我了呢？我在心里想著，吃下了那頓毫無意義的飯。
到晚上自習課，老師宣布搞“開心一刻”，同學們都推選我當節(jié)目主持人，我有些猶豫，但還是去了。搞完“開心一刻”后，同學們對老師嘰嘰喳喳地說：“老師，今天是聶巧玲的生日，所以我們才選她當主持人的�！蔽衣犃诵睦锎蟪砸惑@，奇怪，我的生日只有好朋友劉路才知道，怎么現在全班同學都知道了。最后，老師說：“今天既然是聶巧玲同學的生日，那我們就祝她生日快樂，合唱一首《生日快樂》送給她，好嗎？”“好！”全班同學齊聲回答，我現在終于知道了，原來是劉路告密，想給我個驚喜�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂……”聽同學們唱著生日歌，我紅著臉低下了頭，內心充滿了感激，頓時熱淚盈眶�？粗瑢W們真心祝福我，我又想起了家里，雖然今天家里沒一個客人來，但是有集體的這份溫暖就夠了，這是我有生以來過的最有意義的一個生日。歌唱完后，老師宣布：“今天的開心一刻圓滿結束，你們做到了真正的開心一刻。”隨后，一陣陣掌聲在班里響起……
每當想起這件事，我都會有一陣陣感動。
一件感人的事作文5
中秋節(jié)是個家人團聚的日子。
這一天，全家都從遠近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤里的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是，外婆給我們講了一個故事——一個感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后，不過是發(fā)生在戰(zhàn)場上，已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節(jié)了，兒子也不知能否回家探望。
正巧，兒子的一封家書給母親帶來了多少關懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳的笑容。信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷。母親考慮后，在給兒子的回信中說道：母親老了，家境也不好，實在無力奉養(yǎng)。
幾天后傳來了消息，說那個手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽到了這個消息，心里過意不去，便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。
母親來到了部隊，見到了兒子的上司，才知道那個被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說他也看過那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來一個勁地說自己錯了，應該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說：這不是你的錯，這是你兒子的錯。第一他欺騙了你，他不該用另一個戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯，他不該自殺，因為如果你知道是你的兒子受了傷，即使家境再不好，做母親的都不會不管自己的孩子的。
母親與兒子見面了，不過是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子，仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛聽的歌，講著他最愛聽的故事，久久不愿離去那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了，大家都默默不做聲，很回味。外婆的總結只有一句：天下的母親沒有不愛自己的孩子，愛自己的孩子與家境無關。
一件感人的事作文6
那天也是周日，天空是灰蒙蒙的，好似老天陰沉的臉。
那時，媽媽拉著我這個九歲半的女孩回家。因為當時我學電子琴，每到放學都將近十八點，回到家中都已經很晚了。當我們走上天橋，我看見天橋的階梯上有許多窮人，用我們的話來說，也就是乞丐這些乞丐有的把要的飯的碗放在地上，有的把碗抱在懷中，嘴里還哼著一些聽不懂曲調。令我感到遺憾是，乞丐中還有和我年紀相仿的男孩。我心里有些內疚，為什么我能在教室內讀書，而他們卻只能靠討飯來維持生命。我想到這里心里的同情心仿佛在催促我，拿出自己的同情，把口袋里零花錢遞給那些乞丐一點，哪怕就只有一角錢也好。但我始終下不了決心，總是舍不得。
我向四周張望，發(fā)現沒有行人就從口袋里掏出一角錢給他，心想，反正不給他們錢的人又不是我一個人，再說，我還是一個小孩子，不用擔心。不知不覺中，媽媽拉著我正準備下橋。我飛快地掃視了一下橋下，發(fā)現就只有一位乞丐。心中暗自慶幸，只要我把頭一扭，就看不到他們了。我正要把頭向左一扭工夫，一個小女孩從天橋下跑上來，工的好奇心把我的想法拋到九霄云外。只見這個小女孩身著整潔，扎著麻花辮子，我猜測她可能上一年級。這個小女孩從她那不到一平方分米的口袋掏出了五角錢放在了那個乞丐的碗里。我怔了一下，想把剛才的那一幕告訴媽媽，但是我忍住了。
我心中又感動又抱歉，眼中的淚珠在眼眶中不停地打轉，心中的歉意也悄悄地涌上心頭。我再次抬起頭看了一下小女孩，發(fā)現傍晚的夕陽映在她那粉紅的臉上，使她變得更加可愛。
一件感人的事作文7
閃耀在手中的傷疤，這個傷疤不僅是個疤，而是一個感人的故事。
先從這個疤說起吧。5歲時，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個小刀，來切李子。媽媽見我們玩小刀，還特意提醒我說：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點兒！”我哼了聲，心想：我還切過黃瓜呢！沒什么好擔心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動，想拔拔不出來，姐姐見了，她說：“我來幫你拔吧�！闭f著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒看清楚的時候，小刀飛了出來掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的`血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人，可是奶奶家在大山里，沒有創(chuàng)可貼，也沒處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園�；丶液�，媽媽捧著我受傷的手，一直在那兒念叨，我也沒怎么聽，眼睛直瞪著我的電視。
第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因為我的右手用不了，所以，畫畫時我畫的歪歪扭扭，老師見了走過來扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。
到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了，就走過來，一口一口的喂我吃，下午……
就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！
一件感人的事作文8
說到校園里的感人事跡，我就想到了三年級的那一次。
那件事情，要從三年級的時光隧道中說起。事情發(fā)生在一個短短的課間，同學們有的看書、有的寫作業(yè)、有的畫畫、還有的在討論有疑問的題目……都坐在各自的位置上，十分安靜，只有胡夢飛和袁晨在教室里追逐打鬧。忽然，胡夢飛的頭部撞到了一張課桌的角上，瞬間，他的頭部開始大量流出鮮紅的血，同學們都非常驚慌，害怕。有的直跺腳、有的發(fā)出了尖叫聲、有的被嚇哭了，胡夢飛和袁晨也嚇傻了，呆呆站在那里一動也不動。這時候，只有鄧沚妍反應了過來，趕忙去告訴老師。
謝老師聽后，二話不說，迅速向班級跑來，謝老師來到教室后，急忙拿出紙巾幫胡夢飛止血，一邊還溫和地對他說：“不用害怕，有老師在。”說完就立即把他送到醫(yī)院，寸步不離陪在旁邊。
看到這一幕，雖然只有簡短的一句話，卻讓同學們的情緒緩解了不少，不再那么驚慌和害怕。我們覺得謝老師對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們都感到特別溫暖，
第二天，胡夢飛來到學校，頭上纏著白色的繃帶，看著觸目驚心，同學們都圍上去關切的詢問：“疼不疼，好點了沒有”。叮咚-叮咚，上課鈴聲響了，同學們各自回到自己的座位，安靜的等待老師來上課。謝老師進來后，嚴肅的對我們重申：“在課間不能追逐打鬧，不玩危險性游戲�！边@已經不是老師第一次說了，但還是發(fā)生了這樣的事情，同學們聽后都慚愧地低下了頭。對于這次血的教訓，同學們都自覺了不少，老師對我們的淳淳教導我們銘記于心，不敢再犯。
我從這件事情中領悟到，一定要聽老師的話，不做危險的游戲，雖然這件事情不是很大，但是往往小事情也會造成后果不堪設想的大事情。我們要時刻敲響警鐘，生命是無價的，每個人只有一條生命，要好好珍惜，言行舉止要得體，做一個對自己，對別人負責的好學生。
一件感人的事作文9
人人都遇到過感人的事，可只有這件事特別使我感動，它深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
那是一個星期五的早上，氣溫急劇下降，同學們都穿著厚厚的衣服，而我們班的王志剛同學卻穿著夏季校服，他說不知道天氣要變，早上來學校匆忙，就沒換衣服。同學們關心地問他冷不冷，他卻搖搖頭說不冷。他雖然說不冷，但胳膊和手都是冰涼的，臉色發(fā)白，嘴唇青紫。大家都圍著他，拉著他的手，恨不得把自己身上的熱量傳給他。
正在這時，上課鈴響了。李老師站在講臺上，用我們非常熟悉的目光習慣地掃視著全班同學。突然，她的眼光停留在王志剛同學身上。她一邊走下講臺，一邊脫下自己的外套，讓王志剛同學穿上，王志剛不要，李老師一個勁地讓他穿。最后王志剛就像聽話的孩子拗不過母親，只好穿上李老師的衣服坐在座位上。李老師自己卻穿著一件單襯衣，站在講臺上，開始講課。從李老師逐漸變得發(fā)白的臉上，看得出她在強忍著寒冷給我們講課。
我心里很著急，既為王志剛感到慶幸，又為李老師擔心，怕她凍壞了身體。突然，張鵬同學站起來說：“李老師，我穿的衣服多，把我的衣服給王志剛穿，你把你的衣服穿上，小心凍壞了�！崩罾蠋焾�(zhí)意不肯，她說：“我是大人，不怕冷，請大家安心聽課�！边@節(jié)課，同學們聽得特別認真。
到了中午放學的時候，王志剛要把衣服還給李老師，可她說什么也不肯，硬讓王志剛先把衣服穿回家。無論王志剛怎么說，她都不肯。同學們也沒有任何辦法，因為大家都知道李老師是一位愛生如子的好老師，我們從一年級開始，都愛她，都聽她的話，都視她如同母親。
走在回家的路上，我又想起了不知是誰說的那句話：“作為一位老師，只要把學生當成自己的孩子看，用愛心去啟迪孩子，就能把孩子教好�！边@就是老師的愛，發(fā)生在我身邊的愛。它讓我時常想起；讓我時常難忘；讓我時常感動。
一件感人的事作文10
生活中有許許多多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，深藏在我的心中。今天我就把一顆最閃亮的拿給你們看。
這件事就發(fā)生在幾天前……
記得那一天，天非常冷，我上完英語補習班，爸爸開車送我去媽媽家，那時已經快9點了，媽媽家在小西湖公園附近，而濱河路又是我們必經之路，事情就發(fā)生在這條路上……
我們在濱河路上行駛，突然，一輛小轎車不明原因地從側面沖出來，幸虧我們反應快，躲了過去，但小轎車卻撞上了黃河邊的護欄，前引擎蓋不斷有濃煙冒出，沒過幾秒鐘就騰起了老高的火苗，空氣中彌漫著一股濃烈的電線膠皮之類燃燒的臭味，情況十分危急。見此情景，爸爸立刻靠邊停車，拿了車上的一個鐵質方向盤鎖(關鍵時可用于防身)和滅火器向那邊跑去，并告訴我不要出去，所以我只好趴在后車窗上觀看。首先，爸爸拿滅火器向起火點噴射，周圍不斷有人圍過來，都試圖打開車門，好讓里面的人先出來，但情況不妙，汽車前門因為嚴重變形無法打開。其余幾個車門人們也都無法打開，這時爸爸拿的鐵家伙派上用處了，他叫人在遠離司機的車窗上敲碎車窗，從里側打開車門，拽出了司機，并迅速遠離事故車輛。同時有人報了警。有滅火器的司機都跑來滅火了，但火勢越來越大，人們都開始撤退，我也開始害怕起來，怕像美國大片那樣爆炸，爸爸就會……我的心提到了嗓子眼，這時不遠處警笛聲越來越近，消防車救護車都來了�；饎莺芸毂粨錅纾藗冮_始散去。
爸爸也回到了車里，我看到爸爸滿身是灰，不由眼睛濕潤了。是啊，這種奮不顧身助人為樂的精神怎能不令我感動人呢？我想等我長大后也要做個樂于助人的人。
一件感人的事作文11
有這么一件感人的事，我永遠不會忘記。
我們班新來了一位語文老師，姓張。張老師大約三十五、六歲，方方的臉，剪著短發(fā)，她說話和氣，明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。
但我聽張老師上課，還是提不起勁兒。我的學習太差了，很多生字不會寫，作業(yè)題也不會做，考試總是錯的多。上課時我總是趴在桌上不敢看老師，生怕老師提問特別是今天的數學課上，上課的罩老師又把我做錯的題念出來，還搖肴我的頭說：“你呀，怎么這么……”惹得同學們哈哈大笑，我真恨不得地下有條縫兒，讓自己鉆進去。
好容易下課鈴響了，張老師忽然來了。我抬起來，看到她和老師說了幾句話，用手指了指我，罩老師馬上大叫：‘“麥紹安，你過來�！蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊�，是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當我不停地猜測時，突然，“啪”的一聲，我的頭上重重地挨了一下打。頓時，我的心腦發(fā)痛，一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛，我馬上用頭捂住頭。肯定是罩老師，我已經不止一次被他用書來拍腦袋了，可這次卻是這樣地突然�！澳恪边@突如其來的事情也讓張老師驚呆了，她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書，笑了笑說：“他就是這樣……”張老師漲紅了臉，生氣地說：“以后你不要拿書打學生�！闭掷蠋熆纯次遥f：“他學習這樣差，又調皮搗蛋的，每次……”“差也不能打他。”張老師打斷他的話，氣沖沖地說，“你不要當著我的面打他！”罩老師聽了又驚訝又難堪，他一轉身出了教室……
一陣暖流涌上我的眼眶，我鼻子發(fā)酸，強忍著淚水不讓它們流下來，低著頭呆呆站在那里。張老師走上前，一手扶著我，一手撫摸著我的頭，同學們也在靜靜地看著我。這時，我多想撲到她懷里大哭。�。埨蠋�，您對我真好，我對不起你，我以后一定用功學習……
上課鈴響了，張老師讓我回座位，我一頭趴在課桌上，淚水嘩嘩地流下來，我想了很多很多……
一件感人的事作文12
感動，無法預訂，也不可奢求，它常于不經意間出現，深深觸動我們的內心。就是這不經意的觸動，讓我們感到世間多了些溫暖，少了些冰冷。
那是一個星期天的早晨，太陽剛剛升起，我沐浴著陽光，踏著輕松愉快的步伐走向車站，準備坐公交車去姥姥家。
來到車站，我發(fā)現坐車的人真多呀！上了車，不要說空座，就連扶手都快沒有了，我好不容易找到一個扶手，就在公交車快要關門的一剎那，一位老奶奶趕來了�？礃幼樱侨ピ缡猩腺I菜了，手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車，司機師傅喊道：“讓大家給老人讓個座�！笨蓻]人理會司機師傅的話，座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個扶手，而扶手旁邊的座位上就是一個年輕的小伙子。他動了動，我以為他會起身讓座呢，沒想到他確實向里挪了挪，原來是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個坐在座位上的初中生，耳朵里塞著耳機，搖頭晃腦地哼著歌，仿佛車里的一切都與他無關。司機師傅很無奈，只好開動了車。
路上車很多，我們坐的這輛公交車一會兒急停，一會兒快走，車上站著的人都隨著車子晃動著。老奶奶一手拎著菜，一手抓著扶手，身子隨著車子擺來擺去，臉色有點發(fā)黃了，手指因為用力拉著扶手也變得發(fā)白，他的頭上都冒出了汗。
這時，坐在車廂后位置的一個小朋友站起來，大聲說道：“老奶奶，您坐在我這兒來吧！”老奶奶說：“沒關系，你坐吧！”這個小朋友說：“您來坐吧！看您累得都出汗了。”老奶奶沒有推辭，邊說著“謝謝你呀！”邊走過去坐了下來。
這一刻，我懸著的心終于放了下來。車上的人們都對那個小朋友豎起了大拇指，而那個小伙子和初中生都羞紅了臉，低下了頭。
我看到了冷漠的人，也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學生，也許我不能改變什么，但我覺得可以用自已的行為影響身邊的人，讓世界少一些冷漠，多一些溫暖。
一件感人的事作文13
“每當深夜，走過老師窗前徹夜明亮�！泵看慰匆娺@段歌詞時，我都會想起我最敬愛的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發(fā)現我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步沖向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發(fā)現翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的�！半y道是我們犯錯誤了，還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對學生無比關懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當我們全班看完了這兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個聽話的好孩子，不辜負老師的期望。
一件感人的事作文14
從小到大，我總能看到或親身經歷一些讓我們感動的事，它們或大或小，有時往往只是一筆捐款，一個微笑，一句問候，又或只是一次微不足道的讓座，但從中折射出的那些閃光點，卻讓我們深之感動。
記得那是一個星期前的事，那天早晨，我打開窗戶，我獨自去媽媽家，邁著輕松的腳步，我來到了車站，我心想呀！今天天氣真好，我到了媽媽家后可以去找朋友玩，還可以去蕩秋千。。�！罢斘覟槟苋寢尲彝娑d奮不已時“嘟嘟”車子來了，我上了車，車上非常擁擠，我好不容易找到了一個站腳的位子的時候�！班洁健避囬_了，車在路上艱難的行駛著，一站，兩站，三站車上的人也越來越多。我感受自已都快窒息了，車又一次到站了。。�！班避囬T開了，上來了一位白花蒼蒼的老年人。只見那老人在著一根拐，艱難地上了車。司機一看，使用廣播 說：“請給老人讓個座�！崩先祟濐澪∥〉刈叩搅艘粋�小青年旁邊，殼那個小青年卻好像視而不見，突然車子一個急剎，老人沒站穩(wěn)，向后急退了好幾步，兩眼滿是驚慌的神情，額頭上都冒出了豆大的汗珠，而此時那個小伙子任然紋絲不動，我看在眼里十分生氣，心想：“這個叔叔怎么這么沒禮貌？老爺爺已經這么大年紀了，而你年紀輕輕，卻不讓座真是太可惡了!”就在這時，我身旁的一位老人站了起來，對著那個老爺爺說道：“我快到站了，你做吧！”我們整車人頓時被眼前的一幕驚呆了！原來這位老人胡須全白，明顯年齡比那位老爺爺更大，而滿車的人卻只有他站了出來，把位子讓給別人，如何不叫全車人汗顏呢？一霎那，車上很多人站了起來紛紛給老人讓座，車廂內頓時充滿了春意！
這件事過去好久了，但那位讓座的老人高大的身形仍時常浮現在我的腦海中。他讓我看到了道德高尚的力量，感受到了平凡之舉的不平凡，他讓我感動，更滋潤了我幼的心靈！
一件感人的事作文15
清晨，我拉開窗簾，透過我家四樓的窗戶望，“哇”，只見樓下的馬路上白茫茫的片，馬路和人行道的分界線已經看不清了。
“我下去拿牛奶了”！看到外面的情形，話沒落地，我就沖了出去。
“珂，今天的牛奶不會來了�！蹦棠淘诤竺婵粗遗艹鋈サ谋秤�，急匆匆地喊道，可我已經溜煙地沖到小區(qū)大門前，看到了前所未有的景象--外面下大雪了，我異常興奮，再看小區(qū)大門前已經站滿了等著取牛奶的人，大家議論紛紛：“今天的牛奶可能喝不著啦！”
我擠在人群里，眼巴巴地望著街道上的積雪，白茫茫的雪地上雪花還 在不停地下著，厚厚地積在路上，封住了小區(qū)門口的道路。
“雪太大了。"我自言自語道，“我可憐的牛奶��！”
突然，街道轉角處，輛電動車緩緩地出現在大家的視野里，個五十多歲的大叔努力地推著它向我們小區(qū)走來，積雪沒有阻擋他前進的腳步。
這時，人群里開始沸騰起來了， “他來了！”、“師傅送牛奶來了！”“師傅真是辛苦呀！這么冷的天還 想著我們!"
大家興奮地喊起來，當大叔到小區(qū)門口空地上的時候，我心頭的烏云蕩然無存。人們紛紛圍上他，真摯地問候著:
“師傅辛苦啦！”
“沒凍著吧，師傅�！�
我也悄悄地注視著他，他頭發(fā)上不知是汗水還 是雪水，正滴答滴地落在頭發(fā)上，還 縷縷地貼在耳邊，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫了，褲子和上衣也快結成冰柱了。
“讓大家久等了！”他就這么句話，然后咧開嘴笑了，平靜地給大家分發(fā)著牛奶�！罢媸莻�好人！”位老奶奶說道。
我拿著牛奶，站在遠處看他，淚水模糊了我的視線。
我?guī)е恢d奮還 是感動的心情回到了家，并把取牛奶的過程告訴了奶奶,奶奶直夸送牛奶的大叔。
事情雖然過去快1年了，但每次想起來總讓我感動不已。原來平凡的人和平凡的事也包含著對工作和生活的種認識和種態(tài)度！
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