一年級家長會發(fā)言稿(匯編15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的一年級家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？這次家長會，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我們班共48人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個(gè)別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
這學(xué)期已過一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。特別是最近這段時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)狀況大不如開學(xué)，很多學(xué)生都不在狀態(tài)。這讓我很苦惱。按理說孩子們過年后長了一歲應(yīng)該比以前懂事了，更知道學(xué)了。可事實(shí)卻并非如此，很多孩子自從過了年以后上課再也回不到以前那樣了。心思都用到了玩上，有些學(xué)生父母不在身邊，跟隨爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶無力輔導(dǎo)導(dǎo)致成績下降。還有一些同學(xué)雖然父母在身邊，父母由于忙于其他事情，忽視了對學(xué)生的管理，導(dǎo)致成績下降。
大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一年級的學(xué)生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。一年級的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以在這里我墾請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。
二、反饋期中考試的情況。
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了兩次調(diào)研考試�；旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。
對待孩子的考試成績，我還是上一次講的老話：請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
這次期中考試我們班總體來說考的不錯(cuò)，48位同學(xué)，47位同學(xué)及格，及格率為98%，有43位得到了優(yōu)秀，優(yōu)秀率為90%，其中，100分1位，90——99分36位，80——89分9位，70——79分1位，不及格一位。事后，我分析了考試卷的情況，錯(cuò)的比較多的是寫出“收、還”的反義詞，還有排列句序一題，將同學(xué)們的成績差距拉開了。看圖寫話大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)圖意寫幾句話，但總體質(zhì)量不高。孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。我希望我們能各自擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。我們分工負(fù)責(zé)，各司其職。在學(xué)校歸老師管，在家歸家長管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。而背誦這一樣作業(yè)卻不好檢測，由于班上人多，我不可能讓每一位學(xué)生都給我背誦。很多時(shí)候我只是抽查。所以孩子們背誦與否以及背的好壞全靠自覺。我希望在座的每一位家長能結(jié)合自己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外周六日有時(shí)間的話，給孩子聽寫一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學(xué)過的知識。
三、有關(guān)建議：
（一）、作息時(shí)間
�。ǎ保﹣斫有『⒌募议L不要來得過早或過遲。
（２）你要控制好小孩休息的.時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說， 8時(shí)30分左右，一定要讓孩子睡了。中午也盡量讓孩子午睡一會。我還想給每個(gè)家長提點(diǎn)小建議，請您每天早上為孩子準(zhǔn)備好豐富的早餐，除了正常的主食外，還可以讓他們喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。
�。ǘ┳藙菖c能力
關(guān)于姿勢：我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……我想，我們在學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，大部分都是家長在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)�。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
關(guān)于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拿鏟子，怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動起來了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對來說這些孩子膽子就比較大，敢說敢做，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。
�。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。
4、家長檢查和輔導(dǎo)
我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。
（四）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家。早上到校時(shí)間為7:50，中午為1:50，不要讓孩子來的過早，前段時(shí)間孩子們在噴泉處玩水的現(xiàn)象比比皆是，有的孩子互相打鬧掉進(jìn)水的事情也有發(fā)生，所以還請家長監(jiān)護(hù)好自己的孩子，以免發(fā)生意外。最近，放學(xué)時(shí)間許多家長不來接，孩子自己回家，有的孩子在路上玩耍，爬高上低的，很容易發(fā)生意外，這一點(diǎn)也請家長能重視起來。不來接的就規(guī)定孩子到家的時(shí)間，不能放任不管。
（五）、生活方面
春末夏初之際是手足口病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校對此事十分關(guān)注，每天會及時(shí)給孩子們測量體溫，教室每日消毒。以確保孩子們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長們也行動起來關(guān)注此事。天氣漸熱，請適時(shí)地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，勤洗澡，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個(gè)健康的身體。這里我想再強(qiáng)調(diào)一下是洗澡這件事，我們由于人多，屋子小，空氣流通性不好，再加上天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。我希望家長能夠每周帶孩子去洗一次澡。讓你的孩子健健康康，干干凈凈的！
迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝！
一年級家長會發(fā)言稿2
各位家長朋友們：
大家下午好！
孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切希望和美好憧憬。今天為了一個(gè)共同的目標(biāo)————孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是成功的一半�！苯裉煺垇砹烁魑患议L目的是給大家匯報(bào)期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
通過期中考試反饋的情況看，這一階段知識掌握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩雨等，進(jìn)步較大學(xué)生有：徐號謝克文等。還要加油是葉芷靜雄研等。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認(rèn)識的漢字不多，題意難理解。在加上復(fù)習(xí)時(shí)間倉促，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了問題。所以這次考試暫時(shí)落后的學(xué)生家長不要著急，更不要一味地訓(xùn)斥孩子。對于一年級學(xué)生來說 ，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀，寫算默背是否過關(guān)。
2、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學(xué)習(xí)用品；
3、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；
4、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌，聽廣播，看課外書等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的`好習(xí)慣。
二、生活習(xí)慣。
1注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯；
2、培養(yǎng)孩子不撒謊，愛勞動。愛惜學(xué)習(xí)用具。團(tuán)結(jié)同學(xué)。遵師守紀(jì)等好習(xí)慣。
3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等。
4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
以上是我就學(xué)生期中考試，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與家長交換了意見，供家長參考，歡迎您對我以后的工作提出寶貴意見。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后祝各位家長在這金色的秋天收獲健康，收獲事業(yè)，收獲孩子們幸福的笑臉。
一年級家長會發(fā)言稿3
孩子一上學(xué)便開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化，并面臨許多新的問題--社會要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深，形象化教學(xué)方法的減少等等。因此，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過渡準(zhǔn)備工作，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展。那么孩子入學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作呢？
一、身體方面的準(zhǔn)備
孩子未入學(xué)前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù)，更沒有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué)，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動和社會義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹?qiáng)制性。小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強(qiáng)的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：
（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康；
�。�2）要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；
�。�3）鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏，家長要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以免因不適應(yīng)而損害健康；
�。�4）保護(hù)好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；
�。�5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關(guān)等，以免發(fā)生事故；
�。�6）入學(xué)前應(yīng)帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查，了解孩子生長發(fā)育的狀況
是否符合各項(xiàng)指標(biāo)的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓緊治療，以保證孩子健康入學(xué)。
二、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備
孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少，獨(dú)立生活的能力，自理能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立意識
要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個(gè)小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。ǘ┡囵B(yǎng)孩子生活自理能力
培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會生存。在日常生活中，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學(xué)會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力
教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。
（四）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力
要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。
三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備
孩子一上學(xué)就接受有目的`、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)校教育，在教師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是他們的基本活動，上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑。上學(xué)之后他們是否愿學(xué)、愛學(xué)？能否學(xué)好？受諸多因素的制約，涉及到學(xué)習(xí)興趣、欲望、
態(tài)度、習(xí)慣和意志品質(zhì)等問題。家長要為孩子的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備就應(yīng)從以下幾點(diǎn)加以培養(yǎng)。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態(tài)度。它是兒童探究某種事物或從事某種活動的意識傾向。
求知欲是兒童力求認(rèn)識、探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理并帶有強(qiáng)烈的情緒色彩的一種意向活動。孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛問個(gè)"是什么"、"為什么",都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。
孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動愉快地去學(xué)習(xí)。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的。可以告訴孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。
�。ǘ┡囵B(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能。
（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣是兒童后天所養(yǎng)成的，在一定情況下自動化地去進(jìn)行某種動作的特殊傾向。如早晨起床穿襪穿鞋，然后上廁所、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動中比較穩(wěn)定的行為方式。如上課的鈴聲一響，學(xué)生就進(jìn)教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對將入學(xué)的孩子說來養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識重要得多，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
�。�1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；
（2）看書時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；
�。�3）愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣；
�。�4）正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；（5）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
四、培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣
入學(xué)這意味著孩子從家里到了學(xué)校，開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾，這就需要培養(yǎng)孩子的文明禮貌的行為習(xí)慣。
如何培養(yǎng)文明禮貌和行為習(xí)慣呢？
要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語（您好、再見
、謝謝、對不起、請等）；要求孩子在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人；教育孩子關(guān)心和愛護(hù)集體，遵守班級的紀(jì)律；培養(yǎng)拾金不昧，助人為樂的品德。五、教育孩子熱愛學(xué)校和教師
學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行正規(guī)教育的專門機(jī)構(gòu)，也是他們獲得，度過寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光的地方。只有讓孩子熱愛未來生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，他們才能生動活潑地成長。為此，家長應(yīng)該以十分高興、愉快的口吻，向孩子描述有趣的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)活動；向孩子介紹學(xué)校豐富多彩的文體活動；帶孩子到附近的學(xué)校參觀，熟悉學(xué)校的環(huán)境，以便激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛與向往，使之產(chǎn)生急于學(xué)習(xí)，樂于上學(xué)的愿望，以避免懼怕上學(xué)的消極心理。
教師，是向?qū)W生傳授人類積累的文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想品德、把他們培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。是黨的教育方針的貫徹、執(zhí)行者，是教育活動的組織者，是系統(tǒng)知識的傳授者，不僅是學(xué)生的道德教員也是生活
的導(dǎo)師。
即然教育與學(xué)生的關(guān)系這樣密切，對學(xué)生的健康成長這樣重要，那么家長就要千方百計(jì)地激發(fā)孩子對教師的熱愛、尊敬和依戀之情，為入學(xué)后接受教師的教育和教學(xué)打下基礎(chǔ)為此，可從以下方面進(jìn)行：
�。�1）通俗易懂地講述教師的作用和重要；
（2）引人入勝地描繪教師的生活和的情景（星期天批改作業(yè)、雨天家訪、背學(xué)生看病、給差生輔導(dǎo)、半夜備課等）；
�。�3）生動形象地講述各方面人士尊師愛師的故事（領(lǐng)袖人物、科學(xué)家、教授、博士等）；
�。�4）尤其是父母和其他家庭成員地現(xiàn)身說法地講對教過自己的教師的崇敬與依戀的情感，以及逢年過節(jié)看望教師的情景，如有條件甚至可以帶上孩子一起去看望老師，表示對教師的感謝，這
種直觀的直接的感染，熏陶作用更大。
�。�5）可帶孩子到學(xué)校，耳聞目睹教師的工作情形，讓他們觀察教師象慈母和藹可親關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事實(shí)或行動。用上述一切去誘發(fā)孩子對教師的熱愛、尊敬、從而樂于接受他們教導(dǎo)。
一年級家長會發(fā)言稿4
各位家長：
晚上好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會。孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。
一、學(xué)生情況：
1、班級具體情況全班共有58位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生： 、等同學(xué)，他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有： 。作業(yè)優(yōu)秀的有 等學(xué)生。但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。
2、低年級學(xué)生常規(guī)要求
�、�、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣�！� 好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。
�、凇W(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。
�、邸⒆飨r(shí)間的和接送要求作息時(shí)間。上午，學(xué)生是8：00到校開始早讀。中午11：50放學(xué)。
下午2：50到校， 5：45放學(xué)。
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí)，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。我校星期一升國旗的時(shí)間是7：50應(yīng)督躇孩子早點(diǎn)到校。穿校服（2）、來接孩子的家長請?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走到東檔案局門口，西校園西拐角，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好在9:30。
二、針對期中測試，談幾點(diǎn)體會：
考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，試卷出來后，我發(fā)給學(xué)生，針對出錯(cuò)的題目，在班內(nèi)進(jìn)行了講解、練習(xí)，并要求學(xué)生讓家長看到試卷，了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出�？疾榈膬�(nèi)容是非常廣泛的，認(rèn)讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。出錯(cuò)的主要原因在于對生字掌握不扎實(shí)。另外，對生字的筆順和筆畫掌握不牢固，還出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。幾個(gè)突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會做的題反而出錯(cuò)。不檢查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈整齊。
三、存在的問題
但是在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，遲到。對于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長溝通。有時(shí)您可能正上班，就打斷您的工作，把您叫來。但是作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請你們鑒諒。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。
教學(xué)過程中存在的問題：
1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：
關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會的。
2、關(guān)于自理能力，
我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識。應(yīng)該說，我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)，比如劉一凡，李穆聰，趙剛，張雨瀟，楊旭，盧宇，等同學(xué)獨(dú)立能力強(qiáng)得到鍛煉的機(jī)會就多，各方面進(jìn)步也快，這幾個(gè)孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。
在我們第一次家長會時(shí)，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只動嘴，不要?jiǎng)邮�，可是�?jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會，這樣的家長其實(shí)是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。
3、 請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)品家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外，期末將評選三好學(xué)生，評優(yōu)秀班干部。家長要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。下學(xué)期競爭上崗，采取值日班長，都當(dāng)班干部得到鍛煉。積極相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛。或者是為了自己的面子，對孩子的成長沒有任何好處。
其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間
長時(shí)間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題，所以成績不好�！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問
家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。有的家長有急功近利的想法，認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子。實(shí)際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。一方面，我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的`方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹，長一智”。
6、校園安全
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全，7、請您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是學(xué)生。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。
現(xiàn)在學(xué)校的有些規(guī)章制度的出臺，雖然在主觀愿意上好的，都是為了學(xué)生的成長。但另一方面可能會加重家長的一些負(fù)擔(dān)，或者家長會覺得比較麻煩。在這些問題我們希望我們家校雙方能夠互相諒解，大家不妨可以換位思考，站在學(xué)校的角度來看待這些問題。需要說明的是，我們老師是人，而非神。面對這58個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力。尤其是我們學(xué)校，家長的素質(zhì)高、社會對教師的期望就很高，這就需要我們老師的責(zé)任心強(qiáng)。但在工作中也難免會有些不足之處。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)空，給學(xué)生查一下，或者監(jiān)督一下。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作業(yè)。寫證明也是不得已而為之。這都是針對個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分同學(xué)都很認(rèn)真。這無形中也加重了您的負(fù)擔(dān)，但是為了孩子的學(xué)習(xí)，讓我們共同負(fù)起責(zé)任，我覺得也是值得的。有的家長還聘請了家教。對孩子是用心良苦。
2、對老師留的任何作業(yè)都要重視。
有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。
3、讀書習(xí)慣。一年級的孩子沒有必要買練習(xí)題、輔導(dǎo)書�？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。 我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言（做人做事學(xué)習(xí)勵(lì)志等），一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個(gè)為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。
4、節(jié)儉的習(xí)慣
不要給學(xué)生的零花錢一定要有度�？梢钥纯此臅吞退目诖�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)玩具、零食及時(shí)制止。親戚朋友也不要給。其實(shí)很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”其實(shí)，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
5、 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。
6、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志 。
家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。 一個(gè)認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的。
7、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
8、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。
前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會。孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵(lì)孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細(xì)心、認(rèn)真。
家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替， 您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。
家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝大家！
一（1）班
20xx年5月14日
一年級家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
你們好！作為班主任，首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們對我工作的支持，感謝你們對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步，學(xué)校也不可能有今天的發(fā)展。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給了我一份責(zé)任，一份義務(wù)。我和你們的孩子相處了一月的時(shí)間了，能在這段時(shí)間里和你們的孩子一起學(xué)習(xí)，生活，成長，我感到非常榮幸。我與你們及這些孩子處在一起是一種緣分。我愛這些孩子，不管他們學(xué)得好還是學(xué)得糟。為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高興，自豪，也為他們的退步，懶惰，不努力而生氣，傷心。學(xué)生在校表現(xiàn)：
學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，各方面還是不夠。有個(gè)教育界的專家說過，小學(xué)高年級的差生，學(xué)校要承擔(dān)教大的責(zé)任，而低年級的差生責(zé)任主要應(yīng)由學(xué)生家長承擔(dān)。他為什么會這樣說呢因?yàn)榈湍昙壍男『⒆幼岳砟芰Γ詫W(xué)能力還很差，他們做事，學(xué)習(xí)離不開大人的幫助，而家長能一對一地進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，而由于學(xué)生多，老師就很難做到。據(jù)我了解，學(xué)習(xí)出色的學(xué)生，背后總站著盡職盡責(zé)的家長。如==等的家長，他們就做的很好。而學(xué)生上學(xué)忘了帶書，忘了帶作業(yè)，文具，帶了鉛筆不能用，不寫家庭作業(yè)，應(yīng)付家庭作業(yè)，這都與家長有很大的關(guān)系。在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要管好。學(xué)生放學(xué)回家，問一問什么作業(yè)，督促他先寫作業(yè)再玩，寫完后再拿過來看一看，簽上家長的名字，查一查試卷，簽上家長的名字。這樣做，不光能查漏補(bǔ)缺，還能使學(xué)生覺得家長是重視他的家庭作業(yè)的，他就會認(rèn)真地對待作業(yè)。再有檢查背課文，給學(xué)生聽寫，都是行之有效的。對習(xí)慣不好的學(xué)生，還應(yīng)該檢查他的文具準(zhǔn)備得怎么樣。我認(rèn)為工作忙，不是對孩子學(xué)習(xí)放任自流的理由。我們忙事業(yè)，忙工作，抓經(jīng)濟(jì)，說到底還是為了孩子，如果孩子知識貧乏，習(xí)慣不良，能力低下，那你給孩子的優(yōu)厚物質(zhì)條件能保孩子一生嗎？
要控制好孩子的作息時(shí)間，從周一開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上8：00左右，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個(gè)家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){，牛奶什么的。
關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七，八種不同的.坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……這些都需要家長和學(xué)校配合進(jìn)行糾正。在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！
我想，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
如果，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會的。比如打籃球，帶著眼鏡吧，跑起來不方便；不帶呢，有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚。
關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)�。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。關(guān)于這一點(diǎn)，學(xué)生父母的長輩更要引起重視。
下面把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)向各位家長作一簡單的介紹。
學(xué)習(xí)方面：
這也是各位家長最關(guān)心最重視的問題�？偟膩碚f每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題，主要有以下幾種情況：
有的孩子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課專心聽講，積極舉手回答問題，勇敢的向老師提問，做作業(yè)快速，準(zhǔn)確而且書寫工整，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀。
有的孩子性格內(nèi)向，文靜，不愛表現(xiàn)，但是學(xué)習(xí)很專心，而且特別細(xì)心，雖然不大說話，從他們專注的眼神中就可以看出他們是非常專心的，是俗話說的"心里有數(shù)"的那種孩子，他們的學(xué)習(xí)成績也是很優(yōu)秀的。
有的孩子有些小聰明，接受能力比較快，但是缺乏自制力，上課愛做小動作，說話，因此對學(xué)習(xí)有些影響，這部分孩子的學(xué)習(xí)成績一般，常會出現(xiàn)一些粗心大意的毛病。家長對此要重視，不要以為是小毛病，其實(shí)粗心是一個(gè)很普遍很難改的大問題，主要是孩子思想上不夠重視，也有的是因?yàn)椴皇炀氃斐傻摹Ｒ虼丝梢约訌?qiáng)練習(xí)。
還有一部分孩子對學(xué)習(xí)興趣不大，自制力較差，聽講不專心，作業(yè)做的慢而且拖拉，家庭作業(yè)時(shí)常完不成，再加上家長可能工作比較忙，對孩子管的較少，所以學(xué)習(xí)比較差。這部分孩子就需要家長平時(shí)多鼓勵(lì)，多督促，多幫助，當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)沒有那么難的時(shí)候，就會提高學(xué)習(xí)興趣的。
紀(jì)律方面：
大多數(shù)孩子能遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真上課，做眼操，走路隊(duì)，愛護(hù)公物，和其他小伙伴友好相處。對班級工作也很熱心，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都積極參加，如交學(xué)費(fèi)，捐書，向孤兒獻(xiàn)愛心捐款等。也有部分孩子紀(jì)律性差些，特別是個(gè)別男孩子，生性好動，上課，走路隊(duì)時(shí)說話，做眼操時(shí)不認(rèn)真，不愛惜班級公物，和同學(xué)打架的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對這部分孩子除了耐心教育和積極引導(dǎo)外，下學(xué)期還會嚴(yán)格管理，也請家長積極配合。
其他方面：
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了做值日的習(xí)慣，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，還有一些學(xué)生積極幫助別的組做值日，但是衛(wèi)生保持不夠好，隨手亂丟字紙的現(xiàn)象存在于不少學(xué)生的身上，在此也請各位家長一起教育學(xué)生，不管在哪兒都不能亂扔垃圾，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。另外，個(gè)別同學(xué)還有愛吃零食，亂花錢的壞習(xí)慣，既對身體不好，又容易使學(xué)生分心，影響學(xué)習(xí)。懇請家長盡量少給孩子零花錢，培養(yǎng)孩子合理花錢的好習(xí)慣。
家長配合：
家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機(jī)會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也有許多家長問我在家里應(yīng)該怎么配合學(xué)校教育好孩子，針對大家談的比較多的問題，下面我簡單地講講。
1，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
2，督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真，及時(shí)做作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問題愛動腦筋，寫字姿勢端正，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)特別慢，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。
3，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)做的又快又好，你就可以看動畫片，否則，動畫片不能看。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，更不能不理不睬。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
此外，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
5，孩子動作慢，怎么辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
一年級家長會發(fā)言稿6
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