謝謝老師的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的謝謝老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師的作文1
老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你又像指路燈，指給我們前進(jìn)的路。
記得以前，我字寫(xiě)得很慢。你還是那樣關(guān)心和照顧我。你在黑板上一邊寫(xiě)字，一邊說(shuō)：＂同學(xué)們，你們字寫(xiě)好沒(méi)有？＂可全班就我一人沒(méi)寫(xiě)好，在你的耐心幫助下，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我的字不僅寫(xiě)得好，而且又快了。這些都是老師你的鼓勵(lì)，謝謝你，老師！
老師，是你讓我改掉做事粗心大意，馬馬虎虎的缺點(diǎn)。以前，我做題很不認(rèn)真，常把0寫(xiě)成6，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我你卻鼓勵(lì)我，處處幫助我，給我講粗心會(huì)帶來(lái)的后果，在你的教導(dǎo)下，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并開(kāi)始改正粗心大意，馬馬虎虎的毛病。
老師，你真好。
謝謝老師的作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師您象園丁，當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩的時(shí)候，您教給我們科學(xué)知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我們，給我們講道理。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，為了培育我們，白天給我們講課，每當(dāng)夜晚的時(shí)候，我們已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻還坐在燈下給我們批改作業(yè)、備課，為我們第二天講課做準(zhǔn)備。
老師，教師節(jié)快到了，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
謝謝老師的作文3
我覺(jué)得田老師對(duì)我非常好，她很溫柔。教課也很有方法。田老師臉瘦瘦的，帶著一副眼鏡，經(jīng)常穿藍(lán)色襯衫。她是數(shù)學(xué)老師。
那事情有一次，上課了，我把書(shū)放好坐端正，老師就給我舉一個(gè)大拇指。還有田老師上課經(jīng)常給我們做數(shù)學(xué)游戲，比如：抽粉筆，田老師放白色的多，紅色少，看誰(shuí)抽的白色多。還有一次，我放學(xué)了田老師看我走很遠(yuǎn)了還給我說(shuō)再見(jiàn)。還有最重要的一次，我和我班同學(xué)打架，他用鉛筆扎我脖子，一下就潰膿了，田老師飯都不吃下著雨來(lái)到醫(yī)院看我。田老師知道后大驚失色、面目蒼白。
田老師是那么關(guān)心學(xué)生，我很喜歡田老師！
謝謝老師的作文4
因?yàn)槲野职纸裉旌猛聿艁?lái)接我，所以周老師和張老師就一直陪著我。小朋友們都接走了，只剩我一個(gè)了，爸爸居然還沒(méi)有來(lái)，我和周老師就給我爸爸打了電話。打完電話我爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就帶我去辦公室。
在辦公室，老師讓我學(xué)習(xí)了《日有所誦》里面的《中秋節(jié)》。學(xué)完了《中秋節(jié)》，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于來(lái)了，張老師又把我送到了校門口。謝謝老師們，老師們辛苦了！
謝謝老師的作文5
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就四年級(jí)了，老師對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，我不會(huì)忘記的。
一直以來(lái)，我的成績(jī)都保持著前三名，老師見(jiàn)我成績(jī)好，就選了我當(dāng)班干部。我高興極了！可是，每當(dāng)我把作業(yè)搬到辦公室的.時(shí)候，英語(yǔ)老師就讓我做這做那。我跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停。我開(kāi)始埋怨老師，感覺(jué)老師很懶，要我?guī)退鍪隆?/p>
隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，我才明白過(guò)來(lái)。其實(shí)老師并不懶，他讓我在忙碌的過(guò)程中，學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立。感謝老師給我一次次鍛煉的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在我除了做事干凈利落，還學(xué)會(huì)了怎樣管理好班級(jí)，使我終生受益。
老師，我非常感謝您。您給我全方面的鍛煉，讓我感受到老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)比深厚。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
謝謝老師的作文6
謝謝您，我的老師，你讓我在這學(xué)期懂得了不少。我不但學(xué)會(huì)了課文的內(nèi)容更重要的是您教會(huì)了我做人的道理。
那一次，你警告我們下課不能出去外面玩耍的我卻把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)回到班上被您罵和打后。我有回家反醒，我覺(jué)得這件事是我不對(duì)你打我罵我是對(duì)的。我知道您用心良苦，在這里我跟你說(shuō)聲：“對(duì)不起”。你有時(shí)候回絕我跟您說(shuō)話不太尊敬。這是因?yàn)槲乙郧暗睦蠋熀臀覀冋f(shuō)的一句話———你們下課后可以常來(lái)找老師聊天說(shuō)話不要對(duì)老師又恐懼感。你跟老師傅說(shuō)話可以像朋友之間那樣，開(kāi)開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)心里事。之后我就習(xí)慣和老師這樣說(shuō)話了。
在這里我對(duì)自己的習(xí)慣（不好的習(xí)慣）向您說(shuō)聲“對(duì)不起。
謝謝老師的作文7
多謝你，教師
幸福。長(zhǎng)大后成為一個(gè)什么樣的人？由誰(shuí)來(lái)決定？答案就是教師。
教師啊，您就像辛勤的園丁為我們裝飾著，勞累著，您就像太陽(yáng)照耀著我們讓我能夠更加的茁壯強(qiáng)壯。
記得有次我們的班主任教師病了，這我們大家都明白，我們都勸教師您回家休息吧�？山處焻s說(shuō)我回家了你們?cè)鯓影�？誰(shuí)來(lái)給你們講課？誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)你們？誰(shuí)來(lái)為你們批改作業(yè)？教師說(shuō)的話讓我們無(wú)語(yǔ)了�？墒恰處熣f(shuō)別可是了，快回到班里去我們還要講課呢，難道你們不想學(xué)習(xí)新的知識(shí)么？教師笑著問(wèn)我們。教師這一笑讓我們班的同學(xué)心里難過(guò)極了。
我們都明白教師是無(wú)私的，他為我們講著知識(shí)一點(diǎn)兒也不保留的傳授給我們。
所以，教師是我們最大的恩人。
謝謝老師的作文8
老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師像園丁一樣，不辭辛勞，培育了小花。人們都說(shuō)：“老師是一位出色的工程師，培養(yǎng)出了一批有一批祖國(guó)事業(yè)的接班人�！睕](méi)錯(cuò)！著句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都能在我的班主任――夏老師身上體現(xiàn)出來(lái)。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，夏老師已經(jīng)走進(jìn)教室，組織同學(xué)們?cè)缱x；中午，人們品嘗豐盛的午餐時(shí)，夏老師以坐在辦公桌前，給我們談心；深夜，人們都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，夏老師還在燈下認(rèn)真地備課，批改作業(yè)在她心中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)學(xué)生，她不僅對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。至今，有一件事情深深地印在我的腦海中。
謝謝老師的作文9
今天是教師節(jié)，每個(gè)人都會(huì)有許多心里話要對(duì)老師說(shuō)，我也不例外！
何老師謝謝您！謝謝您每天早上總先起床，而后再叫我們起床。我們不會(huì)疊被子，你就細(xì)心地教我們，我們有的作業(yè)不會(huì)，你也耐心地教我們，你教我們不要像機(jī)器一樣地學(xué)習(xí)，叫你干什么你就干什么。而是要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)！您讓我們要做堂堂正正的人！要有自己的思想！
何老師謝謝您！謝謝您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候總是給我們講道理。
有一次，我犯了錯(cuò)誤，你把我叫到操場(chǎng)上，我還想你是不是要打我呢！可是出乎意料的是，你卻在一旁給我講道理。你還說(shuō)人無(wú)完人！我們都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的，只要我們努力改正，就是好樣的！
何老師，謝謝您！
謝謝老師的作文10
現(xiàn)在早已開(kāi)學(xué)了，暑假放假的時(shí)候，老師給我們介紹了一本書(shū)，那是真好：它的名字就是《竇桂梅教你 如何閱讀》。
她好在什么地方呢？我覺(jué)得吧，我在假期中按照爸爸媽媽的要求我每天做一篇，我的爸爸和媽媽也被書(shū) 中的內(nèi)容也很受啟發(fā)。她的內(nèi)容最好的就是文章有教育意義，讓我學(xué)到了很多的有益的知識(shí)。
要不你也可以看看的。
謝謝老師的作文11
我的腦海中，除了父母，老師就是我要感謝的人。
我記得那一次，發(fā)生的事，是我一直沒(méi)有忘記。
那天，您病了，可您為了不讓我們?nèi)闭n，只好帶病給我們上課;一節(jié)課，又一節(jié)課，您拖著疲憊的身軀，給我們上課。
上課時(shí)，不時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲。您的說(shuō)話聲是那么的沙啞。下午，您的病情加重了，您只好在家中養(yǎng)病，沒(méi)有給我們上課。
如果，我們是小苗，那您就是園丁，是您用辛勤的汗水澆灌著我們。如果我們是房子，那您就是蠟燭，默默的燃燒自己，照亮著房子。
老師，謝謝您。謝謝您每天那么辛苦的教我們知識(shí);謝謝您對(duì)我們的栽培。
謝謝老師的作文12
我的老師是劉老師，她很聰明，她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我很喜歡她。
有一次我的數(shù)學(xué)考試得了76分，我很傷心，劉老師來(lái)到了我的旁邊說(shuō)：“這一次沒(méi)考好下次再加油，不要灰心。”我感動(dòng)的流下了眼淚。
有一次下課了，有一位同學(xué)把我傷了，我哭了，老師聽(tīng)到了哭聲連忙說(shuō)：“你們不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)�！边�為我擦掉眼淚安慰我。
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，每天都教育我們，我要謝謝您，是您給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我關(guān)心，我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。
謝謝老師的作文13
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。
我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時(shí)候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
有一次，中班的老師送給吳老師一個(gè)又大又紅的蘋果，吳老師舍不得吃，把它送給了一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O果，吳老師笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。
長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答老師。
謝謝老師的作文14
今天是正式開(kāi)學(xué)的第二天，又是一個(gè)很好的晴天。
我的好朋友今天摔跤了，假裝很庝的樣子，用手扶著腳走路。
今天還上了探究課，教室在二樓，我和同學(xué)們花了五分四十多秒才上了樓，是外國(guó)老師給我們上的課。下午放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟棠虥](méi)記住時(shí)間，晚了半小時(shí)才來(lái)接我。教室里還有三個(gè)小朋友，除了我，還有一個(gè)小朋友的媽媽也沒(méi)有來(lái)。我有一點(diǎn)慌張，陳老師陪著我，還幫我打電話給媽媽。謝謝陳老師。
謝謝老師的作文15
老師，是我們一生中很重要的人，老師，是把智慧和本領(lǐng)傳授給你的人。而我的老師就是充滿智慧，很平和的盧老師。
盧老師是學(xué)校的主任，他是我三四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)我們大家都很好，也很負(fù)責(zé)任。他上的每一堂課，每一點(diǎn)知識(shí)都很有意思，從而是我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。盧老師很聰明，我們有好多問(wèn)題都不知道該怎們解決，可是，盧老師卻把這些問(wèn)題一一解決了。并且他還仔細(xì)的講給我們聽(tīng)。接著他會(huì)出幾道類似的問(wèn)題檢測(cè)我們。
盧老師，雖然你不教我了，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，真心的對(duì)你說(shuō)聲：“老師謝謝您！”
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