愛(ài)情的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愛(ài)情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)情的作文1
時(shí)間如流水一般匆匆流逝。很多的記憶已隨著時(shí)間消失而褪色。但，那件事卻一直蕩漾在我的心頭，一直歷歷在目的是，那深深的母愛(ài)。
那是一個(gè)下雨的晚上，天灰蒙蒙的，我和媽媽走在路上，看見(jiàn)了一對(duì)母子。那個(gè)母親帶著她的四五歲的兒子回家。她只有一把傘，而且很小，母親把雨傘讓給兒子，兒子搖搖頭，好像說(shuō)：“媽媽，我不用，我是一個(gè)小男子漢，不怕雨淋。”
那個(gè)年輕的媽媽只好把雨傘拿開(kāi)了，可過(guò)了不到一秒，媽媽又偷偷地把雨傘放到了兒子的上空。為了不讓兒子淋到雨，她不管自己多么虛弱。那個(gè)孩子非常天真，以為媽媽會(huì)被他說(shuō)服，臉上帶著笑容，開(kāi)心地走在路上，和他媽媽聊天，還不時(shí)哈哈大笑，媽媽則跟著他笑。媽媽又咳嗽了，兒子聽(tīng)見(jiàn)了，很著急，對(duì)媽媽又拍又打，好像說(shuō)：“沒(méi)事吧，媽媽？”媽媽則笑著擺擺手，說(shuō)：“咽口水時(shí)，不小心的�！苯又麄兊搅思�，遠(yuǎn)去了。
那位母親那么虛弱，但為了不讓她的兒子淋到雨，不管自己的身體，把唯一的雨傘讓給了她兒子。
多么深沉的母愛(ài)��！那種溫柔和貼心讓人動(dòng)容。我一定要學(xué)習(xí)那位母親懂得為別人著想的美好品德。
愛(ài)情的作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)表達(dá)了孟郊對(duì)母愛(ài)感恩情懷的一首古詩(shī)，它贊頌了偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)無(wú)邊，她哺育了我們;母愛(ài)如山，她教會(huì)了我做人的道理。我們要感恩母愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)，就沒(méi)有我們。
記得一次大地震，導(dǎo)致一對(duì)母子困在房屋廢墟之中。當(dāng)消防隊(duì)來(lái)到這兒，把他們救出來(lái)之后，又一個(gè)不幸發(fā)生了——小孩的母親已經(jīng)去世了。但是，小孩在他母親的懷里睡著了。他們還在母親身上找到了一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：“孩子，愿你好好地活下去!”消防隊(duì)員們看見(jiàn)了，情不自禁地流下了熱淚……
在一個(gè)大雨如注的晚上，我突然發(fā)燒了，而且燒得很厲害。媽媽為我端來(lái)了水，拿來(lái)了毛巾打濕之后放在我的額頭上，這樣反復(fù)來(lái)回了很多次，直到我的體溫降了下去�？墒俏业膵寢寷](méi)有休息，一刻不停地給我喂退燒藥、熱敷……直到深夜我睡熟為止�？蛇@時(shí)候，窗外早已是夜深人靜，只有陣陣的蛙鳴……
愛(ài)情的作文3
“你瞧！這郵票上是誰(shuí)？不是聊齋中的嬰寧嗎？”
對(duì)呀！這就是嬰寧，她那善良、純潔的長(zhǎng)相使人一眼就能認(rèn)識(shí)她，穿上長(zhǎng)袍，頭發(fā)披在腰間，頭發(fā)上茸茸的毛球和腰上的同心結(jié)更使人一看便認(rèn)識(shí)。
她的善良總使人喜歡上她，還記得是她把快要死了的王子服救活，遺憾的是王子服雖然救活可已經(jīng)失意了，可嬰寧救了他還不夠，她把王子服留在身邊，仔細(xì)教他做一個(gè)善良的人，功夫不負(fù)有心人，王子服已被他培養(yǎng)的見(jiàn)了一只在森林中的兔子受傷了都把兔子抱起把它救好。
還有她對(duì)愛(ài)情也是一絲不茍的，大家都知道神仙是不能和凡人在一起，可那時(shí)王子服還沒(méi)有被送回家，于是她就和王子服分了結(jié)，這樣在一個(gè)月之內(nèi)人就不能被人走了，可在這一個(gè)月之內(nèi)不能用法力，可把王子服送回家后還是舍不得他，而王子服那時(shí)也離不開(kāi)嬰寧。所以，她在王家留了幾天后，終于狠下心來(lái)，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，她就在想王子服會(huì)不會(huì)看見(jiàn)自己不在哭呢？想來(lái)想去，只好回去了。��！盡管她對(duì)愛(ài)情也是那么善良。
郵票真讓人喜愛(ài)！郵票中的嬰寧更讓人喜愛(ài)！
愛(ài)情的作文4
愛(ài)情似一味中藥，往往相戀的人終究還是嘗到最后的苦痛。即使當(dāng)初那一點(diǎn)淺微不長(zhǎng)的甜蜜，也只會(huì)揮發(fā)到空氣中，又液化成晶瑩澄透的淚滴，羅仔剛剛分手后的傷痕處，折射著浸人難以傾吐的凄傷。
道不盡的思念縈繞眼簾，殘酷的記憶讓難過(guò)接踵而來(lái)。然而，愛(ài)情的藥苦，遠(yuǎn)不止這些。癡迷地墜入自己幻想編織的夢(mèng)宮里，哪怕明知是虛幻無(wú)數(shù)構(gòu)成的結(jié)界，也不忍親手打破一絲間隙。永遠(yuǎn)不會(huì)。
離別不算病，沉淪其中才苦痛萬(wàn)分。多少相思滑過(guò)了絲線，多少沉默隱沒(méi)了話語(yǔ)。無(wú)論何時(shí)，心中總有一份執(zhí)著，一絲祈望，一念幻想。正憑著這股勇氣，或許才不會(huì)舍得遺忘那些記憶的流光�？稍绞遣簧�，先前的傷痛越會(huì)時(shí)不時(shí)地顯現(xiàn)。
愛(ài)情就是這樣，朦朦朧朧，似懂非懂�？粗稚蟻�(lái)往的青年情侶，手挽著手，時(shí)不時(shí)還打起了誚。心里不免想著，自己是否也可以像他們一樣，和喜歡的人同守一份祝福。可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)也替代不了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)那些迷茫的幻想，只因我們還太年輕。一味的追求模仿，卻對(duì)愛(ài)情的真諦一概不知。
不懂去愛(ài)，卻裝作愛(ài)。十七歲的際遇，為愛(ài)情傷透了不知幾回。
愛(ài)情的作文5
愛(ài)情是一種最堅(jiān)牢的感情。同時(shí)，也是一種最脆弱的感情。可以拿愛(ài)情當(dāng)行路的拐杖，卻決不可以拿愛(ài)情來(lái)當(dāng)生命的支柱。
愛(ài)情的危險(xiǎn)往往在于當(dāng)事者過(guò)分的相信愛(ài)情。
沒(méi)有什么能比愛(ài)情使兩個(gè)人靠得更進(jìn)，也沒(méi)有什么比愛(ài)情最終使兩個(gè)人離得更遠(yuǎn)的。
愛(ài)情是一生的賭局。不到最后一刻，誰(shuí)都得難斷定自己是對(duì)是錯(cuò)。
進(jìn)入愛(ài)情，便是進(jìn)入冒險(xiǎn)。進(jìn)入無(wú)休止的忐忑不安和擔(dān)驚受怕。
友情可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，但愛(ài)情卻很難再還原為友情。
所以，要當(dāng)心愛(ài)情。它很可能要用你日后的痛苦來(lái)?yè)Q取眼前的小快樂(lè)。
有什么比愛(ài)情帶給人希望更大，也沒(méi)有什么比愛(ài)情帶給人失望更多。
無(wú)望的愛(ài)情最憂傷，也最美。
幸福的愛(ài)使人幼稚，不幸的愛(ài)使人深沉。
愛(ài)情無(wú)法永恒，因?yàn)閻?ài)情無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于發(fā)展和變化之中。
能夠主宰世界的人，未必就能把握住自己的愛(ài)情。
人類將永遠(yuǎn)因愛(ài)情而幸福，也將永遠(yuǎn)因愛(ài)情而痛苦。
愛(ài)情的作文6
奶奶的愛(ài)像斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處；又像天上的流星從夜空中劃過(guò)；讓我站在原處，久久的凝望，情不自禁的流下了流淚。
星期六的早上，我早早的起床想寫(xiě)作業(yè)，可是，媽媽馬上抓著我的手說(shuō)：“奶奶病重了，已經(jīng)昏迷，要回老家看奶奶�！蔽覀凂R上收拾行李趕回老家文昌。一到老家我就看見(jiàn)一大堆人圍著昏迷的奶奶，我向前摸著奶奶的手。只見(jiàn)奶奶閉著眼睛什么東西都不懂似的，用嘴不停的呼吸著，姐姐們叫一聲奶奶，我膽小不敢叫，姐姐說(shuō)再不叫以后就叫不到了。晚上我睡覺(jué)起來(lái)就聽(tīng)到了一陣陣哭聲，媽媽坐在我的旁邊似乎是在等我起床。媽媽帶我去見(jiàn)去世的奶奶，我看見(jiàn)爸爸和所有的親人都圍在奶奶身旁痛哭著，我忍不住的哭了。晶瑩透明的淚水從我的眼睛里流了出來(lái)。看來(lái)真的像姐姐所說(shuō)的不叫以后就叫不到了。
又過(guò)了一天，我去送奶奶下葬了，我看見(jiàn)所有的親人都哭了，我和兩個(gè)姐姐都是屬蛇的只能送到半路。我目送大人們就這樣一步步抬著棺材把奶奶送去和爺爺藏在一起。
奶奶您走了，我在也得不到您的愛(ài)，在也看不到您熟悉的身影，在也聽(tīng)不到您叫我的聲音。愿您在天堂過(guò)得很好。
愛(ài)情的作文7
今天，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我有一種深深的感覺(jué)。這篇文章是一個(gè)小男孩從十月到次年七月寫(xiě)的。有一個(gè)故事給我留下了深刻印象。這個(gè)故事是“父子倆深深相愛(ài)”。
《父子情深》主要講述的是父親的兒子一直在幫他賺錢，而父親卻經(jīng)常打他、罵他。一天結(jié)束時(shí)，父親感動(dòng)得流下了眼淚。兒子幫助父親賺錢顯示了他對(duì)父親的愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)可能在你不注意的時(shí)候，愛(ài)可能在你不注意的時(shí)候。就像解放軍叔叔為了和平，為了正義，愿意忍受一切痛苦，這是為了什么，不是為了中國(guó)的和平？這是八路軍叔叔和老百姓的愛(ài)情力量。八路軍叔叔和老百姓的團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝了日本鬼子。這就像一句諺語(yǔ)，每個(gè)人都是為了我，我也是為了每個(gè)人。
讀完這本書(shū)，我知道愛(ài)在這個(gè)世界上無(wú)處不在。正是老師的愛(ài)讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中。是爸爸媽媽的愛(ài)給了我們無(wú)憂無(wú)慮的.生活。是白衣天使的愛(ài)讓躺在病床上的病人站了起來(lái)。正是社會(huì)上無(wú)數(shù)好心人的愛(ài)讓失學(xué)兒童再次進(jìn)入學(xué)校。這就是愛(ài)。愛(ài)感動(dòng)我們。在社會(huì)中，世界每天、每一刻、每分每秒都充滿了愛(ài)。如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就失去了一切。我們應(yīng)該珍惜愛(ài)，不要讓愛(ài)在世界上消失，讓愛(ài)在世界上傳播。
愛(ài)情的作文8
閉上眼睛，我聞到雨水的味道。來(lái)到了家鄉(xiāng)的小街道口，是雨水和青草的混合香味。
我的愛(ài)情，就在這個(gè)雨季，茁壯成長(zhǎng)。
在那個(gè)陌生的時(shí)光里，我仿佛看到了過(guò)去，看到了未來(lái)，看到了自己。我還看到許許多多悲慘的情況，那些都是我最不愿最不忍看到的，比如我愛(ài)的人很無(wú)助，很委屈，那種感覺(jué)比鉆心都痛。
我始終忘不了那一幕場(chǎng)景，盡管它只是夢(mèng)里的一個(gè)細(xì)小片段，他充滿悲傷地那樣望著我，眼睛紅腫著。我忍不住，鄒著眉頭想去抱他，他卻落淚了，把我推開(kāi)。
我的第一反應(yīng)是，誰(shuí)欺負(fù)你了？
第二反應(yīng)是，我哪里做錯(cuò)了？還是你有什么苦衷？
今天很多人都在宿舍里收拾東西，因?yàn)槊魈炜纪暝囍苯踊丶遥闶欠帕耸罴侔�。不過(guò)那只是對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，我們還要在三天后回學(xué)校集合，然后一起去哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)。
我拿起手機(jī)，想和你說(shuō)說(shuō)話，你卻突然發(fā)來(lái)信息，說(shuō)，我今天有點(diǎn)困，我先睡了。我沉默了一會(huì)，回你，晚安。
愛(ài)情的作文9
記得初一那會(huì)剛好青春期萌芽蠢蠢欲動(dòng)，遇到有好感的男生總以為是愛(ài)情。都說(shuō)男追女隔座山，女追男隔層紗。在朋友的鼓動(dòng)下，我對(duì)一有好感的男生告白了！按照正常的劇情，我們最后應(yīng)該順理成章的在一起，可是，并沒(méi)有。
一開(kāi)始，我們跟平時(shí)還是一樣，下課了聊聊天，討論下習(xí)題。放學(xué)了。幾個(gè)人一起出教室。沒(méi)幾天，我們不再聊天，不再討論習(xí)題，也不一起回家。遇見(jiàn)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)下好然后笑著擦肩而過(guò)。很多人都說(shuō)我們分手了，我們都笑著不回答。第二學(xué)期，他又戀愛(ài)了，一個(gè)很漂亮的同班同學(xué)，我祝福了他，旁人見(jiàn)了打趣說(shuō)，你們一點(diǎn)都不像曾經(jīng)是戀人似的。漸漸的，我們的事被遺忘了，好像不曾發(fā)生過(guò)，唯有我們知道那實(shí)實(shí)在在發(fā)生過(guò)，只是我們都清楚那并不是愛(ài)情，只是青春期中對(duì)異性的好奇與好感。
我現(xiàn)在偶爾想，其實(shí)那一段也可以算愛(ài)情，一段發(fā)生在青春期中的懵懂也無(wú)知的愛(ài)情！
愛(ài)情的作文10
他，比她大兩歲，他是她小叔，而她卻發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛(ài)上了這個(gè)男孩。她看到男孩與其他女生在一起，他會(huì)吃醋，甚至一整天都悶悶不樂(lè)，她不懂他的心思，因?yàn)樗麖牟桓胰ブ币曀难劬�。今天是男孩的生日，女孩鼓足勇氣向男孩表白，男孩二話不說(shuō)，將女孩擁進(jìn)了懷里，并深深地吻了她，這一吻讓女孩不知所措，但還是靜靜的接受了，因?yàn)樗龕?ài)他。男孩愛(ài)喝酒，女孩就天天在就歌廳門口等他，回到家給他熬姜湯醒酒，男孩是出了名的小混混，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就砍人，每一次將男生保出來(lái)的—是女孩。男孩永遠(yuǎn)都不知道女孩為他付出了多少，男孩罵女孩傻，女孩卻只是笑笑，露出那對(duì)迷人的酒窩，男孩心疼女孩，卻不敢，因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有資格，女孩是學(xué)校里的�；�，學(xué)習(xí)好長(zhǎng)得又漂亮，而男孩卻只是學(xué)校里的小混混，于是，他努力改變自己，其實(shí)男生還是很帥的，頭腦也并不笨，只要稍稍一用心，便能進(jìn)入級(jí)部前十名。
男孩現(xiàn)在非常優(yōu)秀，他與女孩是學(xué)校里公認(rèn)的一對(duì)‘天仙配’，但這件事不久便被老師知道了，老師也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是深深的嘆了口氣，因?yàn)槔蠋熤溃遣鸩簧⑺麄兊�。畢業(yè)后，男孩與女孩結(jié)婚了，只是多年過(guò)后，當(dāng)初的激情已化為灰燼，剩下的只是親情。
愛(ài)情的作文11
日子總像指尖流過(guò)的沙子，在無(wú)意間悄然滑落。而那些曾經(jīng)打動(dòng)我們的愛(ài)和快樂(lè)就像沙子中夾雜的小石頭歷久彌新。
記得有一次，我發(fā)燒到39度。爸爸又是帶我看病，又是為我熬藥，還要幫我和老師請(qǐng)假，忙的不可開(kāi)交�？墒恰３粤艘话幸话乃�，還是不見(jiàn)效果。爸爸像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們到醫(yī)院去打點(diǎn)滴吧”。
我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴，嚇的直哆嗦，全身冒冷汗。但是為了能早日回學(xué)校讀書(shū)，我便跟著爸爸去了。
到了醫(yī)院，我的心跳的更厲害了，爸爸和醫(yī)生似乎看出了心思，都不約而同的安慰我，我的情緒漸漸的鎮(zhèn)定下來(lái)。
只見(jiàn)一個(gè)護(hù)士拿來(lái)針，找準(zhǔn)血管，迅速一扎，只覺(jué)得一陣刺痛，我問(wèn)“好了嗎？”沒(méi)想到護(hù)士說(shuō)“沒(méi)扎中�！边@句話像從我頭上倒下來(lái)的一盆冷水，我快要哭了。爸爸見(jiàn)此狀，不停地陪我聊天，講笑話，分散我的注意力。
有一陣鉆心的刺痛，爸爸松了口氣，把我的手放好。我見(jiàn)爸爸那消瘦得身體，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。
愛(ài)就像空氣，無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì)，總能感到她的存在。
愛(ài)情的作文12
愛(ài)情鳥(niǎo)，俗名牡丹，學(xué)名Aveslanelove，又稱小鸚。其特性喜公母相伴，終生不換伴侶。原產(chǎn)地在非洲剛果盆地，體長(zhǎng)五公分至五十公分，體重約十五公克上下。十年換羽一次，屬于型態(tài)異常的鳥(niǎo)種。關(guān)于愛(ài)情鳥(niǎo)的傳說(shuō)很多，在許多歐洲國(guó)家都被視為不分國(guó)籍的愛(ài)情象征。
愛(ài)情鳥(niǎo)以其豐富而多變化的鳥(niǎo)羽廣受人們喜愛(ài)。翠綠色的雙翼，橢圓的身型，仔細(xì)近看，雙翼綠中帶有灰黑，并夾雜微黃的色澤變化；胸口有著一片黃綠的羽毛，鳥(niǎo)喙則是鮮艷的絳紅色；修長(zhǎng)的尾巴毛色深紫，身體的細(xì)毛卻青綠得很耀眼，頸背上有一圈黃橘色的斑紋，活似一幅五顏六色的水彩畫(huà)。
因?yàn)樯糜谀７氯苏Z(yǔ)，經(jīng)過(guò)特殊的訓(xùn)練，愛(ài)情鳥(niǎo)還能表演對(duì)口相聲。它們需要廣闊的生活空間，飼主需提供十平方的鳥(niǎo)籠以供活動(dòng)，室溫需保持三十度左右。飼養(yǎng)不易，需費(fèi)心照顧，請(qǐng)買主深思是否符合飼養(yǎng)所需的條件。
愛(ài)情的作文13
走后，日子開(kāi)始回宿——籬笆外，小巷旁，曾經(jīng)牽手走過(guò)的畫(huà)面歷歷在心頭。我站在門后，假裝著你人還沒(méi)走，關(guān)上心窗，無(wú)語(yǔ)淚先流，荒煙蔓草的年頭，只嘆歲月易走人兒難留。訴一紙文字，沉浸在字里行間不能自拔，黯然神傷。
要有多少碎碎念，才能止住對(duì)你不思念。要有多久的思念，才能找到過(guò)往的愛(ài)戀。奈？奈何愛(ài)情總是情深與緣淺。奈？無(wú)奈青春是那條抓不住那條情感的風(fēng)箏線。空燃寂寞，醉影獨(dú)傷！感嘆時(shí)光讓人留戀至白頭；嘆，空嘆手執(zhí)吉他一曲戀歌為誰(shuí)彈奏？
忘了，罷了、不去想了，擦去眼角殘留的淚花，倔強(qiáng)的向前走，不再回頭。告誡自己人生苦短，何必貪戀了世間那片刻的溫暖，明知聚散就在匆匆一瞬間，何必傷透心兒憶從前。輕輕告訴自己，從此，你向左、我向右，彼岸，此岸，兩道平行線。。。。。
傷感的秋已走，冬又來(lái)，漫天雪花飛舞在身旁，散落滿腦海，冷了思緒，凍了想念。從此世間種種的誘惑，不驚不擾我清夢(mèng)。我在等待，等待下一季的春暖和花開(kāi)。我站在人來(lái)人往的街道上，笑顏如初，期待茫茫人海再次與愛(ài)情相遇在這紅塵間。
愛(ài)情的作文14
僅以此文來(lái)悼念我那逝去的過(guò)往。為了感謝有你，感謝相逢，我選擇寂靜。
僅憑一個(gè)模糊的背影一眼就認(rèn)出了是你，請(qǐng)不要把它說(shuō)成是緣，因?yàn)槟愕谋秤笆俏倚牡锥嗄甑某练e，你的名字是我心里的一份溫暖，你一直是我一個(gè)人的愛(ài)情。
相逢時(shí)，我成了一縷清風(fēng)，你看我時(shí)滿眼春天。你是我的詩(shī)源，我品嘗了那么多的歡喜與寂寥。風(fēng)起了嗎？雨下了嗎？秋葉紅了又落了嗎？沒(méi)你的消息，憂傷如同一杯溢出來(lái)的酒，怎么藏也藏不住。你在，我稍一抬頭就看到了皓月當(dāng)空，閉上眼睛就有清風(fēng)拂臉。
愛(ài)依舊，你的身影卻跑到了前頭，我只能眺目而望。能說(shuō)什么嗎？雖然想與你一致步伐，踩踏時(shí)光，靜候歲月�？晌仪宄@相逢就如那夜的曇花——美好、短暫。
相識(shí)太早相逢太晚就是宿命，你愛(ài)或是不愛(ài)已不重要。是你讓我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，讓我看到了秋月的凝光，你的柔情將渲染以后的日子，我會(huì)把那一點(diǎn)快樂(lè)、一絲憂傷沉積于心的最深處，只是不想再讓你知道：你會(huì)這樣一直在我心里，待春天來(lái)的時(shí)候反復(fù)地吟唱。
愛(ài)情的作文15
人生就像花開(kāi)花落，只有在花瓣完全舒展的那一瞬間，才能綻放出最燦爛的光輝。
“愛(ài)情”，這個(gè)在無(wú)數(shù)青少年中看似美好的字眼，就如同剛剛長(zhǎng)成的果子，雖然誘人，但實(shí)是苦澀的，可望，不可及。一個(gè)果子的形成需要大地的滋養(yǎng)、陽(yáng)光的孕育以及水流的灌溉所哺育而形成的。像我們這個(gè)年紀(jì)，如果因?yàn)橛�，而去品嘗“愛(ài)情果”，結(jié)果只會(huì)害人害己。
在班上，我和男生們做朋友，成天與他們打成一片，所以就引來(lái)班上一些同學(xué)，私底下偷偷議論我和哪個(gè)男生怎么怎么了……有時(shí)竟被誤以為是談戀愛(ài)。呵，記住，我們才是中學(xué)生，懂什么叫做真正的愛(ài)情？我聽(tīng)到這些消息，我也不會(huì)在意，因?yàn)�，交朋友，不分男女，這才是真正意義的我。正如許嵩的歌曲《素顏》中唱到：我做我的改變，又何必糾結(jié)！是啊，我們都只是學(xué)校里最最普通的朋友，怎么會(huì)出現(xiàn)什么海誓山盟的愛(ài)情呢？
我認(rèn)為，真正的愛(ài)情，要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)�？梢允寝Z轟烈烈的，也可以是平平凡凡的，但最重要的就是刻骨銘心的！
【愛(ài)情的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)情向北愛(ài)情作文07-07
愛(ài)情這點(diǎn)俗事-愛(ài)情作文07-09
經(jīng)典的愛(ài)情作文07-07
愛(ài)情作文07-18
愛(ài)情的作文12-27
愛(ài)情的作文12-30
愛(ài)情的作文05-26
愛(ài)情的作文11-05
初中的愛(ài)情作文01-26