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六年級(jí)作文我想去看海范文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文我想去看海范文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文我想去看海 1
童年的我曾有一個(gè)夢(mèng)想——和爸爸媽媽一起去看美麗的大海。
每個(gè)女孩兒都有一個(gè)公主夢(mèng)，我曾夢(mèng)見(jiàn)自己穿著一件藍(lán)白相間的連衣裙，烏黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，面向大海拍一張美麗的照片，和爸爸媽媽在沙灘上光著腳丫，踩在柔軟的'沙灘上。腳丫癢癢的，沙子如同沙發(fā)一樣柔軟，沙灘被太陽(yáng)曬得金黃金黃，摸起來(lái)軟綿綿的，我要與他們拍一張玩耍的照片，留下一份美好的回憶。
我和爸爸媽媽會(huì)在藍(lán)色的大海里游泳，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我會(huì)與浪花一起玩耍，與海水一塊嬉戲，我撲打著海水，那些海水咬著我的腳丫，像羽毛一樣，軟軟的。我浮在海水中，張開(kāi)雙臂，就像在天空飛翔一樣。一會(huì)兒，我又踩在柔軟的沙灘上，提著一個(gè)小桶，在沙地里拾貝殼。那五彩繽紛的貝殼，有紅的，有黃的，有綠的……有的樣子像個(gè)球，有的樣子像小動(dòng)物，形態(tài)各異，漂亮極了。我會(huì)光著腳丫，手拿小鏟，追趕著螃蟹。小螃蟹一邊跑，一邊停下來(lái)不時(shí)看一看我。突然，我用力一腳踩下去，螃蟹被我逮住了。可是，我的腳馬上扎得生疼，只好坐在沙灘上，看著小螃蟹耀武揚(yáng)威地離開(kāi)。
有時(shí)，我會(huì)坐在小船上，打著一把傘，看那淘氣的海水肆意地親吻海灘。有時(shí)，浪花會(huì)把我剛剛建好的城堡沖毀，馬上又快速退去，我只好重新修筑自己的家園。大人們坐在沙地上，他們?nèi)矶际墙瘘S的沙子，他們盡情地享受這美好的時(shí)光。有些小孩子睡在沙地上，追趕著，打鬧著，海灘上是一片歡樂(lè)的景象。
大海，你真美!我真希望，在某個(gè)時(shí)間，在某個(gè)地點(diǎn)，我能與你相見(jiàn)!一定會(huì)的!一定會(huì)的!一定!
六年級(jí)作文我想去看海 2
我最喜歡小雞卡梅拉的故事了，其中有一篇叫《我想去看海》，講的是小雞卡梅拉為了去看海而經(jīng)歷的冒險(xiǎn)，后來(lái)卡梅拉終于看到了大海，它在海里沖浪、尿尿、吃蝦米、喝咸咸的海水、看星星，盡情地做著自己想做的事情。我多想像卡梅拉一樣去看看大海，完成自己的夢(mèng)想。
今年暑假的`一天，我終于來(lái)到了大海邊。踩著松軟的沙灘，我就像在一個(gè)巨大無(wú)比的肉松面包上漫步，藍(lán)藍(lán)的海洋像一顆巨大的藍(lán)寶石，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。我和爸爸媽媽帶著游泳圈，牽著手，一起走進(jìn)大海的懷抱。太陽(yáng)好像要被大海吃掉，漸漸沉下去了，天漸漸黑了，漲潮了！一陣一陣的大浪向我們“襲擊”而來(lái)，我像一條飛魚(yú)，隨著浪頭一次一次地飛向岸邊，又刺激又開(kāi)心。
有一個(gè)浪頭太大了，把我整個(gè)人都蓋住了，幸虧爸爸及時(shí)地?fù)破鹆宋�，把我舉起來(lái)，我只嗆了一口咸咸的海水。后來(lái)，因?yàn)闈q潮太厲害了，海濱游泳場(chǎng)的工作人員駕駛著快艇，吆喝著把我們都“趕”回了岸上。岸邊水淺的地方有許多小孩伸著手在水里摸來(lái)摸去，我好奇地走過(guò)去，問(wèn)他們?cè)诟陕铮克麄冇押玫卣f(shuō)，我們?cè)谡壹木有�。我也加入了其中，竟然摸到了十多只寄居蟹。寄居蟹小小的，只有小紐扣那么大，住在小小的海螺里，可愛(ài)極了。
那一次的海洋歷險(xiǎn)可真有趣，我也像卡梅拉一樣開(kāi)心快樂(lè)！
六年級(jí)作文我想去看海 3
一天，小貓、小狗和小豬一起在森林里散步，這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴它們說(shuō)：“我見(jiàn)到大海了�！毙∝垎�(wèn)：“小鳥(niǎo)，你真的見(jiàn)到大海了？我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”小豬說(shuō)“我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，我想知道大海的景色。”小狗說(shuō)“我也很想見(jiàn)到大海，那里肯定讓我玩?zhèn)�痛快！”小鳥(niǎo)看到大伙們望著天空，想著大海，就給大伙們說(shuō)：“那就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆淮未蠛０桑 毙▲B(niǎo)也想大海想的投入了。
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就帶它的好朋友們來(lái)到大海邊，只見(jiàn)海面的浪花不斷地涌來(lái)，撞在了岸邊的巖石上，小豬高興地跳了起來(lái)；小狗沖著大�！巴�、旺、旺……的大叫”；小貓小心地躲在了大礁石上，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了中午，大家一起吃飯，吃完飯以后，大家就開(kāi)始喝起了甜甜的椰汁。
時(shí)間一分一秒的又過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)快要落山了，沙灘上的`小蟹回家了，大伙兒還在這里享受著美景。大山伯伯笑了笑，披上了一件金燦燦的衣服，大家齊聲喊道：“快看，大山伯伯還有衣服呢！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們糊涂了，那不是大山伯伯的衣服，而是太陽(yáng)哥哥用光照亮了大山伯伯，大山伯伯就暖和了�！贝蠹艺f(shuō)不是，就你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)了起來(lái)，結(jié)果它們爭(zhēng)累了，就回家了。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天真快樂(lè)，好開(kāi)心呀！”
天黑了，小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，森林里又安靜了……
六年級(jí)作文我想去看海 4
我從未看見(jiàn)過(guò)海是什么樣的，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經(jīng)在書(shū)上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。
有人說(shuō)，海是那么平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會(huì)害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說(shuō)，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢(shì)磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒(méi)有一點(diǎn)相同之處。鳥(niǎo)瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態(tài)各異的。在陽(yáng)光照射下，海面波光粼粼，閃閃發(fā)光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥(niǎo)從海面上飛過(guò)，在海面上抓幾只魚(yú)來(lái)當(dāng)自己的晚餐。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的旁邊，別提多高興��！秋天，樹(shù)葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的'風(fēng)景線(xiàn)。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結(jié)冰了，整個(gè)海面已經(jīng)變成了一個(gè)白色的地毯一樣的海面，沒(méi)有比它再大的地毯了。然而，這只是書(shū)上寫(xiě)的，而不是我真看到的海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見(jiàn)海的樣子，讓我寫(xiě)一篇有關(guān)與海的作文。
看到書(shū)上描寫(xiě)海的樣子，我已經(jīng)非常期待想看海的樣子，希望能仔細(xì)地看到海的一個(gè)地方，想寫(xiě)一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識(shí)，不斷與大自然接觸。
六年級(jí)作文我想去看海 5
卡梅拉是個(gè)特別淘氣的小雞，她整天看著雞舍里的伙伴們下蛋，她就覺(jué)得很無(wú)聊，她想：下蛋，下蛋，總是下蛋，生活中應(yīng)該還有更好玩兒的事可做。她很喜歡聽(tīng)鸕鶿佩羅講關(guān)于大海的故事。她就打算不下蛋了，她想去看大海。到了晚上，別的小雞都睡著了，她看看自己的母親后，就獨(dú)自去看大海了。她在黑夜里勇敢地前進(jìn)，終于找到了大海，她在大海里游泳、潛水還在水里尿尿……(太搞笑了)。她經(jīng)過(guò)很多冒險(xiǎn)和努力，來(lái)到了海的一個(gè)島上，并認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，并且相愛(ài)了，我覺(jué)得他們兩結(jié)婚還挺好的，還生了個(gè)寶寶，他的.名字叫卡梅利多，他又象卡梅拉一樣很淘氣了，他就說(shuō)：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，總是睡覺(jué)，真沒(méi)勁，生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事……”他把下蛋改成了睡覺(jué)，卡梅利多還真好玩吧!
就先說(shuō)這么多吧，如果你想看這本書(shū)就買(mǎi)這套書(shū)，里面還有很多集，比如《我能打敗怪獸》，這也是我喜歡的一本書(shū)。
我讀完《我想去看海》這本書(shū)后，我覺(jué)得卡梅拉是一個(gè)既任性而又勇敢的小雞，因?yàn)樗?tīng)了鸕鶿佩羅講的故事讓它有了自己的夢(mèng)想。它的夢(mèng)想就是去看大海，它堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇敢的表現(xiàn)讓它最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我們要學(xué)習(xí)卡梅拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，用這種精神實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。
六年級(jí)作文我想去看海 6
今天你問(wèn)我，海是什么顏色的，我回答說(shuō)，海是蔚藍(lán)色的。你又問(wèn)，你的心情如何，我回答道，我的焦躁沉沒(méi)在大海里，我感覺(jué)我的靈魂與大海相融。
“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭……海的純潔，寧?kù)o，給人以恬靜的心靈。面朝大海，春暖花開(kāi)�！边@是海子逝世前說(shuō)的一段話(huà)，這段話(huà)，使我的內(nèi)心深受感觸。
二月上旬，我拜訪(fǎng)了大海這位老先生，松軟的細(xì)沙勾勒出老先生的輪廓，海水交織著浪花翻滾著，浪花沖擊著礁石。我站在礁石上思索著，人死后，會(huì)化作飄渺的靈魂慢慢地飄去大海的`邊際嗎。那個(gè)淡藍(lán)色夢(mèng)，很美。那沒(méi)有邊際的自由，是凡人奢求不來(lái)的。帆船在驚濤駭浪中前行，風(fēng)兒與我們同行，這美妙的旅程，我不愿意就這樣結(jié)束。
我拉著父親和母親，與我一同拾取貝殼，并幻想著海螺歌頌出我們此時(shí)此刻的歡樂(lè)。大海是如此的寬廣，向我投來(lái)?yè)肀АＨ绻涣Ｉ匙哟硪环輾g快，我覺(jué)得撒哈拉沙漠也道不出我的欣喜。
下午，我們又回到大海邊上，觀潮的人們都不約而同地靜靜地坐在海灘上，看著潮起潮落，沉醉在這似夢(mèng)似真的仙境里，迷得神魂顛倒，如癡如醉。
黃昏，金紅的太陽(yáng)在天邊漸漸落下，天地間一片昏黃，天水一色，我沉浸在這美景中，魂?duì)繅?mèng)縈，神不守舍。細(xì)碎的陽(yáng)光傾瀉在人們的身上，讓一切變得更加神秘和無(wú)與倫比。
我們回到民宿，當(dāng)?shù)厝藷崆榈馗覀兞奶�，他們的客家�?huà)令我感到親切無(wú)比，就像第二個(gè)家似的。
海浪又再次掀起，帶走了黃昏，也帶走了我的眷戀。朋友，海是天空的顏色呀。如果還有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去拜訪(fǎng)這位老先生的。
六年級(jí)作文我想去看海 7
那座山，是那樣的高大，聳立在我的眼前，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，猶如綠毯般鋪在上面，那是我每天都能看到的山，可那是我久久不能翻越的山。
那座山，我從小時(shí)候便知道了，然而只去過(guò)一次，現(xiàn)在都不記得什么樣了，只是隱約記得上面有一座高塔，然而從沒(méi)上去過(guò)。聽(tīng)那些大人說(shuō)，那塔共有三層，每一層的樓梯階層都不多，卻很高；最美的就屬頂層了，站在上面往下看，這一片地區(qū)的景色一覽無(wú)余……正是因?yàn)檫@樣，才使我感到好奇，我感到這座山有一股神秘的力量在吸引著我。我從此便下定了決心，我一定要翻越這座山，一定要征服這座山！
那片海，是那樣的廣闊，我卻只能想象，那水是那樣的清亮，與藍(lán)天相映，是那樣壯美！我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海，它對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。
“不，不是的，它離你并不遙遠(yuǎn)！”每當(dāng)我感到失落、沮喪時(shí)，總會(huì)有這么一句話(huà)縈繞在我的耳畔，這句話(huà)從我耳邊傳入，卻印在心中。
這句話(huà)使我信心大增。這時(shí)，我仿佛真的`看到了大海：細(xì)軟的沙灘在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，而那片大海，在陽(yáng)光的照耀下，像是在水波粼粼上灑下了銀光，真是刺眼！晚上，水波一起一伏地動(dòng)，而月亮便升起來(lái)。皎潔的月光灑下來(lái)，使夜里更加寧?kù)o。人們卻與這環(huán)境不同，他們則在沙灘上嬉笑，風(fēng)微微吹來(lái)，這景色令我陶醉……
那座山，我一定要越過(guò)你，去看那高塔；那片海，我一定要到達(dá)你身邊，去感受你的氣息。從現(xiàn)在起，我開(kāi)始努力，不論刮風(fēng)還是下雨，不論炎熱還是寒冷，我都不會(huì)放棄，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
那座山，那片海，我一定會(huì)看到，我一定能感受到，我會(huì)永不停息，永不停息……
六年級(jí)作文我想去看海 8
有一天，小雞們又該下蛋了，這次小雞們是第一次下蛋，有疼的哇哇哭的。卡梅拉覺(jué)得下蛋不好玩，所以卡梅拉拒絕下蛋，她覺(jué)得鸕鶿佩羅講的大海的故事很好聽(tīng)，她想去看海。一天晚上，兄弟姐妹都睡著時(shí)，卡梅拉悄悄地從屋子里走出去，她走了好久好久，才看見(jiàn)海灘。她先玩了玩沙子，就去海面上沖浪，餓了就吃點(diǎn)小蝦，渴了就喝口海水。到了晚上，卡梅拉想回家，可是根本分不清回家的路，她太累了就睡著了，只有月亮照著她孤零零的`身影。一艘船來(lái)了，卡梅拉被船長(zhǎng)抓住了，他們要卡梅拉下蛋，卡梅拉想媽媽沒(méi)教過(guò)我下蛋，我該怎么下蛋呀！她蹲、跑、跳，還是沒(méi)用，忽然一個(gè)蛋出來(lái)了，卡梅拉終于可以下船了。
她到了另一個(gè)岸上，遇見(jiàn)了她以前的好朋友皮迪克，她和皮迪克玩了好長(zhǎng)時(shí)間，一天船要回原來(lái)的岸上了，卡梅拉要回家了。皮迪克深深的愛(ài)上了卡梅拉，決定和卡梅拉一起回去，回到卡梅拉的家，媽媽說(shuō)：“我的寶貝回來(lái)了！”爸爸說(shuō)：“看那位小伙子是誰(shuí)？”皮迪克說(shuō)：“我是皮迪克�！�
第二年春天，卡梅拉和皮迪克生下了第一個(gè)小公雞，給他取名叫卡梅利多。
六年級(jí)作文我想去看海 9
想去看海。穿上我最喜歡的卡通布鞋，讓龍貓和我一起感受軟綿綿的沙灘，印上我一步一步向前走的痕跡……
想去看海。挑選我最喜歡的貝殼�！吧茸印薄靶×_”“蝸�！鈨骸镁貌灰�(jiàn)了，你們還藏在沙城堡嗎？我好想你們，出來(lái)好嗎？別跟我捉迷藏好嗎。
想去看海。對(duì)著大�？窈�，海水淹沒(méi)了我的話(huà)語(yǔ)，海風(fēng)把我的呼喚吹到海的那邊。
那一邊的你聽(tīng)到嗎？女兒在這邊呢……
孩時(shí)的記憶，有四面環(huán)墻長(zhǎng)滿(mǎn)有幾十年歷史大樹(shù)的院子，屋前被雷電劈掉了一半的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)，有鳥(niǎo)媽媽用羽毛和細(xì)草筑成的而又被遺棄的空窩，有住在被我放在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩的長(zhǎng)滿(mǎn)黑毛的毛毛蟲(chóng)，有綁在樹(shù)上的搖籃，有被鄰家小貓捉住而死掉的小麻雀的’墳?zāi)埂�，又有被別人遺棄而又被我收養(yǎng)的不會(huì)飛的幼麻雀，有我一邊哭一邊打而慘死在我的棍下的老鼠，有房間后長(zhǎng)滿(mǎn)草樹(shù)的露天的破房子，有一起捉迷藏。做家家的伙伴……種種事物，都在我住著公主和王子的象牙塔里，而從小到大，我對(duì)媽媽的'感覺(jué)就是，她是個(gè)愛(ài)嘮叨的人兒。在童年，關(guān)于媽媽的事也不多……
曾記得，我跟她吵架了，我在床上使勁的哭，拼命的喊爸爸，她，不理睬，只想讓我哭夠了就會(huì)自個(gè)兒停下來(lái)。可后來(lái)，她破例一次，也是一次上前哄我，抱著我；”嗯嗯，不哭不哭，是媽媽錯(cuò)了……”
曾記得，有一次寫(xiě)最讓我頭疼的作文，媽媽在一旁教導(dǎo)我，而調(diào)皮的我總是很好動(dòng)，最后她不耐煩了，發(fā)了脾氣，離開(kāi)了家，當(dāng)時(shí)我才知道錯(cuò)了，于是，自己乖乖的做完了作業(yè)……后來(lái)我從伙伴那得知，媽媽離家后哭了。為我這不聽(tīng)話(huà)的女兒哭了……等她回到家，我趕緊把我自己獨(dú)自做完作業(yè)的好消息告訴她，她只是’嗯’了一聲就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，可我依然可以看到她臉上淡淡的笑意，我為此整整高興了幾天。
記得，媽媽拿著衣叉往我身上打；記得，媽媽每天吃飯前大喊我的聲音，傳到在某個(gè)角落玩的致興的我的耳邊；記得，我坐在木馬，媽媽在旁邊笑的定格在照片上的那一幕；記得，媽媽拉著我的小手，在雷電交加的雨里急往家里走。還笑著說(shuō)：”變落湯雞咯。”
媽媽的愛(ài)好重，但不清晰……
長(zhǎng)大了，媽媽不再打我，而那嘮叨的習(xí)慣還是沒(méi)變。懂事了，不再怎么和媽媽吵架，但是吵起來(lái)就……媽媽愛(ài)美了，拉了頭發(fā)。有時(shí)她很溫柔，好像爸媽回到了戀愛(ài)的季節(jié)，讓我感覺(jué)我這家子好幸福好幸福。可太多時(shí)候媽媽很暴躁，嘮叨的話(huà)更難聽(tīng)……
昨晚，她有如以往為了小事而對(duì)我發(fā)脾氣，那話(huà)似一支支箭刺中我的心，我不知如何是好，眼淚一直大滴大滴往下掉……停不了……到現(xiàn)在想起來(lái)，我的眼淚還可以在眼眶翻滾……我們到底怎么了……
從小到大，為我操心更多的是老爸。我問(wèn)別人他對(duì)媽媽的感覺(jué)，他回答，媽媽很?chē)?yán)，從小管到大……呵，媽媽我知道你的愛(ài)，可你愛(ài)我的方式讓我感到窒息。搭在我兩之間的那條溝通之橋，很模糊，很模糊……
海的那邊，是你嗎？我知道你是愛(ài)我的，可似乎你的愛(ài)是要穿越寬闊的大海，才能到達(dá)站在這頭的我，而那些千里迢迢到達(dá)的愛(ài)卻好像因經(jīng)歷太多風(fēng)吹雨打而變了質(zhì)……
我有些傷心，有些失落……
六年級(jí)作文我想去看海 10
我很想去看海，尋一個(gè)避靜的海角，在一片孤寂中享受海的深藍(lán)的感染，把自已染成海一樣的顏色，隨浪花飛起又沉下，漂搖如一片海。面向大海，不需要太多的思想和準(zhǔn)備，只閉上眼睛，聽(tīng)海的聲音，放下激動(dòng)和做作，輕輕步入，在海水的擠壓中，只輕輕一劃，就會(huì)漂浮起來(lái)，被這片海水所包容，隨波搖蕩，生命在這一片深藍(lán)中重新過(guò)濾，所有的經(jīng)意地，不經(jīng)意的，都會(huì)滌蕩的干干凈凈，如一條魚(yú)，或是海的兒女，自由的游曳。我期待這樣一次海上的旅行，永遠(yuǎn)就住在這里，過(guò)去，當(dāng)下，還有明天，我都在這里，象海一樣，等待象我一樣熱愛(ài)海的人走進(jìn)我的視線(xiàn)，她象個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女子，純凈的只有藍(lán)色，簡(jiǎn)單的只有呼吸，不必做詩(shī)，這本就是寫(xiě)在沙灘上的詩(shī)，不必做歌，海從不匱乏歌唱。
我對(duì)海有一種不同于人的情思，我喜歡海面隨機(jī)的曲線(xiàn)，自由的開(kāi)合，沒(méi)有一個(gè)固定的形狀，這種自由度承載了該承載的，也能在一瞬可以放下所有。我喜歡海一樣的博大與包容，匯小流以成汪洋。海注定是我的一個(gè)念想，在我的`心里住了好久，激動(dòng)而向往。
我很想去看海，想象好多次就走在海邊的沙灘，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的視點(diǎn)看去，和一粒沙子沒(méi)有多少區(qū)別，生命的意義太過(guò)微弱，更何況自以為放不下的過(guò)往�？春Ｊ且淮螝v煉和成長(zhǎng)，
想一想，相對(duì)時(shí)光瀚海，我們掙扎的是什么？多與少，美與丑，苦與甜的意義又是什么，走出來(lái)，仿佛看淡很多，有許多不曾放下的這會(huì)兒漸行漸遠(yuǎn)，以至于該忘記。
我很想去看海，想象好多次就行走在海上，如風(fēng)一樣輕，荏苒海的味道，持守海的孤寂。于此，想象孤寂也是一種自由，這種狀態(tài)和感覺(jué)的享受，或愁苦，或落寞，相反給了心靈思考以很多空間與自由的維度，其實(shí)他再怎么折磨你，他也是一次虛空的自我反省，這樣的一次一次的試驗(yàn)，也許心會(huì)找到一個(gè)合適的出�？�，直面長(zhǎng)久的歷程。
我愛(ài)海，很想去看海，為此我準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備，等待有一天成行，在一個(gè)陽(yáng)光的晴天，為了一個(gè)好的心情。
六年級(jí)作文我想去看海 11
大海，是廣闊無(wú)垠的，他常常給人以一種不可侵犯的神圣之感。也許，你們會(huì)想到各種大海的神秘莫測(cè)。但，大海其實(shí)是美麗的，當(dāng)海風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰時(shí)，當(dāng)海水緩緩拍打你的腳丫時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海是多么的和藹。
在泰州這一帶，似乎你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的江河，也會(huì)有眾多的湖泊，但真正的大海，也許屈指可數(shù)。但因?yàn)槲业?爸爸和爺爺常年出差在遼寧一帶，而遼寧緊靠渤海。所以，幾乎每年暑假，我都會(huì)和大海有一個(gè)約定。
記得小時(shí)候，特別希望可以去大海中暢快的又一次泳，但是，和兒童游泳池不一樣，海洋更加深，還有海洋和海風(fēng)，這大大增加了一個(gè)二年級(jí)小朋友游泳的難度。但我怎么懇妥協(xié)?面對(duì)這烈日當(dāng)空的炎炎酷暑，連石頭都要融化的時(shí)節(jié)，浸泡在涼爽的海水中，怎么不是一種享受?為了安全，我必須帶上游泳圈才可以下海。
在海邊，我開(kāi)始檢查褲帶子，衣服扣子有沒(méi)有弄好。于是放下了游泳圈�！鞍�，讓海風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧!”正當(dāng)我享受著海風(fēng)準(zhǔn)備下海是，突然，海風(fēng)來(lái)的更猛了。或許，你們認(rèn)為這是好事，可是，就在這時(shí)，游泳圈“跑”了。海風(fēng)呼呼的吹，充滿(mǎn)空氣的游泳圈也不停的跑啊跑。很多次，真的只差一步的之遙。我在耗出洪荒之力后，總算抓住了泳圈。但調(diào)皮的海風(fēng)還沒(méi)有玩夠，在我不注意時(shí)，他又拐走了我的泳圈。這回，我真跑不動(dòng)了。但我為了游泳，即使?jié)M頭大汗，還是繼續(xù)追上去。終于，泳圈被一面石墻擋住了，我才凱旋而歸。
當(dāng)然，我和大海的約定還不僅僅是這一次。例如六年級(jí)暑假，我和大海也如約而至。
清早，我就來(lái)到海邊欣賞美景。當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)升起多長(zhǎng)時(shí)間。雖說(shuō)錯(cuò)過(guò)了日出，但當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也是十分美麗的。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)不想落日那樣紅彤彤的，只是黃光中透著一絲希望的白色光芒。剛到沙灘上，我就看見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)的海蜇，一個(gè)個(gè)的像白色的果凍開(kāi)始到淺海地帶拾貝殼。雖然沒(méi)有拾到太多，但是我卻發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。這一條小魚(yú)是青色的，頭部和背鰭偏紅。全身很滑，有半個(gè)手掌大小，抓也抓不住。最后，我拿出塑料袋，套住了小魚(yú)。本想帶回家紅燒，但是，看著這小魚(yú)東一撞西一撞的樣子，不禁憐憫起來(lái)——他畢竟是大海的子孫。我和大�？墒怯屑s定的。
最后，我放走了這條小魚(yú)。
“大海啊大海，是我生長(zhǎng)的地方。海邊出生，海里成長(zhǎng)……”我雖不出生在海邊，但是，我和大海有個(gè)約定，約定在8月的遼寧渤海灣。
六年級(jí)作文我想去看海 12
我愛(ài)綠色的草地，我愛(ài)艷麗的花朵，我愛(ài)蔚藍(lán)的天空，我更愛(ài)我心中那美麗動(dòng)人的大海。
我愛(ài)早晨的大海。它靜靜地等待著朝陽(yáng)的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大海似乎和天邊連在一起了，蔚藍(lán)的大海配上微微泛紅的天空真是一種別樣的美景。慢慢地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只見(jiàn)海面上一層接一層白色的浪花朝我跑來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)躍出山頭后，剛才那水天相接的美景不見(jiàn)了，太陽(yáng)的臉脹得彤紅，把藍(lán)天都給染紅了。此時(shí)，大海便漸漸活躍起來(lái)，像個(gè)剛起床的小女孩到沙灘上撿貝殼，赤腳走在沙灘上發(fā)出清脆的響聲。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的在白云間游蕩時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)著全身的光芒，照亮了全世界。這時(shí)的大海已變成碧藍(lán)碧藍(lán)的。浪花們像一個(gè)個(gè)穿著白衣服的小男孩在海面上玩耍，把自己那美麗的衣裳都打濕了。
我愛(ài)傍晚的大海�？粗S著夕陽(yáng)的退去也漸漸安靜下來(lái)，這時(shí)紅彤彤的天空已經(jīng)和平靜的大海融在了一起。波濤像一個(gè)個(gè)正趕著回家的小孩向遠(yuǎn)方奔去，海面也平靜下來(lái)，溫柔得像個(gè)小姑娘變得喃喃低語(yǔ)。一個(gè)的人靜靜的坐在海邊享受那溫和的海風(fēng)，讓海水輕輕的拍打著你的腳丫，那溫暖的海水，給人多么安適的感覺(jué)呀!
我愛(ài)平靜的大海。它就像一個(gè)文靜的少女，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有浮華，而是安靜的坐在大地媽媽的'懷里看書(shū)呢!也像一個(gè)正熟睡的嬰兒，不吵不鬧，正做著一個(gè)甜甜的夢(mèng)呢!還像一位老人，坐在椅子上仰望天空，看著夕陽(yáng)西下，心中有著無(wú)限遐想，卻不能去完成，那是多么孤獨(dú)，多么寂寞啊!
我愛(ài)洶涌的大海。它不顧一切向我們沖來(lái)，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，到這里來(lái)，和我一起玩吧!”波濤用力擊拍巖石和沙灘，它們總是奮不顧身，像一群使足全身力氣向敵人沖去的戰(zhàn)士，從沒(méi)有感到膽祛或感到一絲不安;又像一位鋼琴家，瘋狂的敲擊著琴鍵，彈奏著屬于自己的命運(yùn)交響曲;還像一只野獸，正張開(kāi)血盆大口怒吼呢!
我愛(ài)這多姿多彩的大海，在她身邊，聽(tīng)著海浪喃喃自語(yǔ);看著浪花徐徐翻卷;聞著海風(fēng)咸咸的氣息，觸著海水涼涼的肌膚。我多想，享受這天堂般的生活!
六年級(jí)作文我想去看海 13
“大海呀大海，就像媽媽一樣，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”藍(lán)色的水，白的浪花，進(jìn)出碼頭的船只，各色各樣的游魚(yú)……我想再看看大海。
大海自古以來(lái)，就吸引了無(wú)數(shù)的人。人的天性是冒險(xiǎn)，但這么多年來(lái)仍無(wú)人揭開(kāi)它神秘的面紗。它是千變?nèi)f化的。白天天晴時(shí)，大海和天空并不那么分明，蔚藍(lán)色的水，淡藍(lán)色的天，都是一樣的看不到邊。海面很平靜，只有小小的波浪反射著粼粼的波光。浪花輕輕地?fù)崦碁�，一下前進(jìn)一下后退。下雨時(shí)就不一樣了。浪大了些，前后擊打著對(duì)方；天灰了下來(lái)，水也有點(diǎn)暗了，像隱藏著什么巨大的秘密。雨噼噼啪啪地?fù)舸蛑妫褚恢恢恍〖�，想要刺穿大海�？墒且幌伦泳捅煌虥](méi)了。有時(shí)去碼頭坐船，大小的船只進(jìn)出碼頭，人到處都是。大的有輪船，小的有觀光小艇，五顏六色，像一面面旗幟。
我去看過(guò)海。去年暑假，我們一家去廈門(mén)看海。沙灘上人不多，我坐在水邊，讓浪花拍打我的手。沙子金黃，摸起來(lái)細(xì)細(xì)的，用手撥幾下就能看到幾個(gè)小小的貝殼，黑的，斑點(diǎn)的，紫色的，非常漂亮。有時(shí)會(huì)有幾群銀光閃閃的小魚(yú)從淺海里閃過(guò)，像閃電一樣。浪花還會(huì)帶上來(lái)一些各色的水生植物，有的'像鹿角，有的像樹(shù)枝，紅的綠的；有時(shí)有已經(jīng)死了的海月水母，透明的像果凍，波浪形的觸手軟軟地垂著，一放進(jìn)水里就像活了一樣，隨著波浪擺動(dòng)著。
過(guò)了不多久，就到傍晚了。天邊因夕陽(yáng)而紅得發(fā)紫，云層也都鑲上了金邊，水面反射著金子一般的光澤。人多了起來(lái)，有老人，有年輕人。我們一家在水邊走著，讓冰涼的海水沖擊腳趾。老人散著步；年幼的孩子們?cè)谕嫔�，拿著模具和撿�?lái)的小海螺堆沙堡；年輕人有說(shuō)有笑，在海中踏著水；小情侶拿著木棍在沙地上寫(xiě)著忠貞不渝的話(huà)語(yǔ)，用手?jǐn)[出愛(ài)心拍照……人們都像是橘紅色背景下的剪影，看著分外溫暖。
我愛(ài)大海，海邊的人和物都是那樣的溫暖、和諧。我想躺在沙灘上，聽(tīng)大海的絮語(yǔ)。我想再看看大海。但只有努力學(xué)習(xí)，有足夠的本領(lǐng)，我才能擁抱大海。
六年級(jí)作文我想去看海 14
海，故鄉(xiāng)，回憶。——題記
穿行在步履匆匆的人群間，看著城市的高樓大廈拔地而起，心中一絲的落寞，莫名地念起了故鄉(xiāng)，想起了那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的海。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，手機(jī)的鈴聲響起，電話(huà)那頭傳來(lái)外婆期盼的聲音：“阿彤，今年要回來(lái)過(guò)年嗎？阿婆給你準(zhǔn)備了你愛(ài)吃的魚(yú)，你阿公說(shuō)要帶你去看�！甭�(tīng)著那頭的聲音，心中泛起一絲絲的酸澀，外婆年年都在期盼著我能回去，但我確實(shí)有著各種的原因，思?xì)w，而不得歸。
張了張口，卻什么也說(shuō)不出，是怕傷了外婆心底的那份期盼的'感情。是的，我想回到故鄉(xiāng)，很想，很想，卻是無(wú)能為力——因著那繁重的學(xué)業(yè)。末了，只好牽起一抹酸澀的笑，輕輕地說(shuō)：“阿婆……我今年可能沒(méi)法回去……媽媽說(shuō)有事……”
“這樣啊……”我明顯聽(tīng)到了電話(huà)那頭，外婆聲音里隱含的一絲落寞。
抬頭，望向遠(yuǎn)方，仿佛看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，牽著兩位老人的手，向著遠(yuǎn)方的一片深藍(lán)走去，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)小孩子的笑聲，清脆，如銀鈴。
是啊，那時(shí)的我，到底還是個(gè)孩子，玩心也重。
于是，在故鄉(xiāng)的那段日子，外公常常抱著我去海邊，去看海。牽著外公的手，腳掌踩在松松軟軟的沙灘上，撿拾貝殼、海螺。有時(shí)候，就直接坐在沙灘上，把腳伸進(jìn)咸咸的海水中，看著金色陽(yáng)光照在身上，映著我燦爛的笑容，與外公微揚(yáng)的嘴角。更美好，應(yīng)是晚上吧。與外婆外公并肩坐著，數(shù)著天上的星星，那月光輕柔，海面微起波瀾。那樣的時(shí)光，靜好，而讓我鐘情。
可惜，我終究是城市的孩子，不可能永遠(yuǎn)地呆在鄉(xiāng)下。印象中的故鄉(xiāng)，只停留在了四五歲時(shí)的那片海，那串回憶。本是希望這可以一年回一次故鄉(xiāng)，去看看外婆，去看看那片令我魂?duì)繅?mèng)縈的大海。但世事總不盡如人意，繁重的學(xué)業(yè)，母親繁重的事務(wù)，卻讓我的念想無(wú)法成真。而今，眺望遠(yuǎn)方，思念著大海，思念著故鄉(xiāng)。
也許，喜歡海，不但是喜歡那一望無(wú)際的大海；喜歡那片蔚藍(lán)的天空，喜歡天上海鷗的叫聲，喜歡那片金色的沙灘，也許更重要的原因——那是我的故鄉(xiāng)所在。
牽起嘴角，“嗒嗒嗒”，敲出一條信息：外婆，我想回故鄉(xiāng)，去看海。
仿佛眼前又是故鄉(xiāng)的大海，那小小的身影，牽著兩位老人的手，清脆的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)……
六年級(jí)作文我想去看海 15
從前有一只小雞叫卡門(mén)，它非常想去看海，每天都聽(tīng)農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)自己去看海的故事，于是它決定去看海。
它叫上了哥哥奧地利和小綿羊朋友去看海。它們經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、泥石流和打雷下雨，來(lái)了了小溪，卡門(mén)問(wèn)小表蛙大海在哪里，小青蛙說(shuō)大海在前面。于是它們往前走去，走啊走啊，來(lái)到池塘邊，它們說(shuō)：“是大海，我們看到大海了，原來(lái)大海這么小，一點(diǎn)也不像農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)的那樣大呀！”這時(shí)小白兔姐姐走過(guò)來(lái)了，卡門(mén)說(shuō)：“小白兔姐姐，你好，我們找到大海了，快來(lái)和我們一起玩吧，對(duì)了，這水很清很好喝，你也來(lái)嘗一嘗吧�！毙“淄媒憬阈χf(shuō)：“朋友們，這里是池塘，不是大海�！彼鼈冞B忙問(wèn)小白兔姐姐：“可我們要找的大海在哪里呢？”小白兔姐姐說(shuō)：“大海就在前面�！�
于是，它們又開(kāi)始往前走了，這時(shí)卡門(mén)它們已經(jīng)非常非常的餓了，它們先摘了幾個(gè)野果，渴了就喝幾口泉水，不知不覺(jué)地走到了小河邊，卡門(mén)說(shuō)：“這回應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了，這就是大海了。”正在有說(shuō)有笑時(shí)，被小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，小鹿對(duì)它們說(shuō)：“這個(gè)不是大海，這里是小河，你們?cè)偻白呔湍芸吹酱蠛Ａ��！?/p>
幾個(gè)好朋友又一直走，走了很遠(yuǎn)，終于找到了大海，它們對(duì)著大海喊道：“大海，我們來(lái)啦！”
3我多么想去看大海
我從未看見(jiàn)過(guò)海是什么樣的，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經(jīng)在書(shū)上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。
有人說(shuō)，海是那么平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會(huì)害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說(shuō)，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢(shì)磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒(méi)有一點(diǎn)相同之處。鳥(niǎo)瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態(tài)各異的.。在陽(yáng)光照射下，海面波光粼粼，閃閃發(fā)光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥(niǎo)從海面上飛過(guò)，在海面上抓幾只魚(yú)來(lái)當(dāng)自己的晚餐。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的旁邊，別提多高興啊！秋天，樹(shù)葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結(jié)冰了，整個(gè)海面已經(jīng)變成了一個(gè)白色的地毯一樣的海面，沒(méi)有比它再大的地毯了。然而，這只是書(shū)上寫(xiě)的，而不是我真看到的海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見(jiàn)海的樣子，讓我寫(xiě)一篇有關(guān)與海的作文。
看到書(shū)上描寫(xiě)海的樣子，我已經(jīng)非常期待想看海的樣子，希望能仔細(xì)地看到海的一個(gè)地方，想寫(xiě)一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識(shí)，不斷與大自然接觸。
六年級(jí)作文我想去看海 16
“何珺卿，快睡覺(jué)了，已經(jīng)十點(diǎn)多了!”媽媽又催我了。
我正專(zhuān)心致志地畫(huà)著海底世界，一點(diǎn)兒也不想去睡覺(jué)。我沒(méi)理媽媽?zhuān)^續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。
“何珺卿，快點(diǎn)，天天磨嘰死了!”媽媽的嗓門(mén)越來(lái)越大了。
唉，我嘆了口氣，扔下了畫(huà)筆。我真希望自己能變成一頭鯨魚(yú)，能自在地在海洋里游玩兒，沒(méi)人管你，更沒(méi)有人催你睡覺(jué)，多么自由!我在心里默默幻想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，我竟然真的成了一頭小鯨魚(yú)：瘦小的身體變得圓滾滾的，渾身上下都是藍(lán)色，還有一條大大的尾巴。
但是，我該去哪兒呢?鯨魚(yú)可不能在陸地上生活啊!有了!我靈機(jī)一動(dòng)，小心翼翼地碰了碰畫(huà)，突然，“砰”的一聲，我到了大海里。
海底世界真熱鬧啊!無(wú)數(shù)的小魚(yú)漫游在奇異的珊瑚叢中;各種各樣的海星、水母、貝類(lèi)、海草，都在波浪的涌動(dòng)下翩翩起舞，美不勝收。我好奇心大發(fā)，開(kāi)始參觀海底世界。一路上，我遇到了許多小魚(yú)，它們和我一樣，想環(huán)游大海。于是，我吹了許多泡泡，套在它們身上，這樣，小魚(yú)就能利用泡泡吸附在我的身上了，我像載滿(mǎn)乘客的高鐵一樣，在海底飛快地游了起來(lái)。
白天，陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，被的彎曲了的.光線(xiàn)美麗極了!各種各樣的海洋生物在柔軟的沙灘上散步，十分悠閑。在我的頭頂上方，還有不計(jì)其數(shù)的水母，它們漂來(lái)漂去，像仙女散下的花，美得讓我連連贊嘆。
夜晚，大海雖然黑黑的，但是，有了游來(lái)游去的燈籠魚(yú)，海底就變成星光點(diǎn)點(diǎn)的“天空”了，真美!我還參加了“深海派對(duì)”。這天晚上星光璀璨，“魚(yú)山魚(yú)�！�。大海被裝扮得光彩奪目，富麗堂皇。魚(yú)兒們有的節(jié)日日記跳舞，有的吃東西，還有的在聊天，熱鬧極了!
玩了一整天，我和小魚(yú)都累壞了，我們漂浮在“星光”中睡去了�？墒�，大海里沒(méi)有床，躺在上面，我一點(diǎn)也不舒服，翻來(lái)覆去地睡不著，我累極了，仿佛看到弟弟正睡在軟軟的床上打著呼嚕做著美夢(mèng)，我好想念我那柔軟舒適的小床啊�！鞍。趺崔k呢，我怎么回家去呢?”我焦急地問(wèn)自己。我仔細(xì)地想了想，知道了!我是從畫(huà)里進(jìn)來(lái)的。怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去唄。我看了一眼熟睡中的同伴，默默地說(shuō)“再見(jiàn)”，然后一個(gè)猛沖，“砰”的一聲，我沖出了大海，沖出了海底世界的畫(huà)面。
星光燦爛中，我滿(mǎn)懷快樂(lè)地爬上自己的小床，這次，我終于能舒舒服服地睡覺(jué)了。
大海，親愛(ài)的伙伴們，請(qǐng)等我回來(lái)。
六年級(jí)作文我想去看海 17
在我的夢(mèng)里有一片海，乳白色的浪花翻騰著與天同色的海水，她們輕輕拍打著海灘，不留一點(diǎn)痕跡，潔白的海灘上只有小小的貝殼和一串串腳印。我想去看海。
“生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化的人，總是先看見(jiàn)海的圖畫(huà)，后看見(jiàn)海；先讀到愛(ài)情小說(shuō)，后知道愛(ài)�！边@是張愛(ài)玲在書(shū)中寫(xiě)下的話(huà)。我喜歡海，喜歡她那湛藍(lán)的膚色泛著晶瑩的光；喜歡她鑲著白花的長(zhǎng)裙無(wú)比閃耀；喜歡她用腳趾輕輕觸碰海灘發(fā)出溫柔的聲音……我將海的圖畫(huà)繪在白紙上，將海的明信片夾在每本書(shū)里，她多美啊！
海像一個(gè)溫柔的天使，我每天睡覺(jué)前都能聽(tīng)到她在我耳邊呼喚、呢喃，夢(mèng)見(jiàn)她那靈動(dòng)的手輕拍海灘，在陽(yáng)光下波光粼粼，輕柔的羽翼?yè)嵛恐眢w里的每一個(gè)孩子。我聽(tīng)到了，她在召喚我，“來(lái)吧，我的孩子，我會(huì)給你一個(gè)擁抱�！蔽以絹�(lái)越急切著想去看海了，大海的`每一寸肌膚都是那么誘人。
終于我跟母親提出了我的想法，母親愣了會(huì)，然后笑著摸了摸我的頭：“好，今年暑假就帶你去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻看出母親眼里的無(wú)奈，而這，其實(shí)我早就料到了。母親那么嬌小，而且需要照顧我的小妹妹，不可能一個(gè)人帶我去看海。我的父親是位我一直引以為傲的軍人，軍人是沒(méi)有假期的�！拔覀儾皇窃趹�(zhàn)斗，就是在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗�！边@是我父親常告訴我的。但這次，我真希望他不是軍人，只是我的父親，能帶著我們?nèi)胰タ春！?/p>
我還是沒(méi)能去看海，只能看海的圖畫(huà)。得不到的永遠(yuǎn)是最美的，這或許是人性的矛盾。之后，我繼續(xù)畫(huà)著海，想著海，將張愛(ài)玲的話(huà)一遍又一遍地抄在本子上……
我的夢(mèng)里，還是有沙灘，有著從未見(jiàn)過(guò)的碧藍(lán)天空。啊，海啊！我愛(ài)你，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，我愛(ài)我的父母，理解他們的苦衷，所以我想見(jiàn)你，在夢(mèng)里就好。那青藍(lán)的顏色，潔白如羽的沙灘和一串串腳印，會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的夢(mèng)里。
我的夢(mèng)里有一片海，總有一天，我會(huì)和父母一起去那里，留下一串串腳印，觸碰溫柔的浪花……
六年級(jí)作文我想去看海 18
這是一個(gè)萬(wàn)籟寂靜的夜晚。月亮像一個(gè)大玉盤(pán)。如水的月光透過(guò)縫隙偷偷流了進(jìn)來(lái)�？防芍劬Ψ瓉�(lái)覆去，她看了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有兄弟姐妹，都睡著了。
她靜悄悄地走上了床，又小心翼翼地走到床沿上。打開(kāi)窗戶(hù)，雙手扒著窗口對(duì)著雞舍東張西望。她多想看看外面的世界有多美，去遠(yuǎn)方看看浩瀚的大海��！
窗外皎潔的月光，如紗帳一般罩住整個(gè)世界，透著些許朦朧，讓人想深入其中，一看究竟。遠(yuǎn)方的高山連綿起伏，在月下張開(kāi)臂膀，好像在對(duì)著卡梅拉說(shuō)：“來(lái)吧，走出家門(mén)，去尋找夢(mèng)中的浩瀚的`大海吧！”看到這里卡梅拉呆住了。她暗暗下定了決心。
卡梅拉輕輕跳下床，輕輕推開(kāi)門(mén)，戀戀不舍地回頭看了一眼正在熟睡的爸爸媽媽、兄弟姐妹最后一眼，就離開(kāi)了家，朝著著自己夢(mèng)想中蔚藍(lán)浩瀚的大海走去。
六年級(jí)作文我想去看海 19
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，歌里面有一句是，你問(wèn)我要去何方，我指著大海的方向。
還有一句是，難過(guò)的時(shí)候就會(huì)想獨(dú)自看一看大海。
一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候，究竟會(huì)是怎樣的？
一個(gè)人坐著發(fā)呆，假裝坦然自若地寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)，心里一直在撕裂，并且疼痛著。有的時(shí)候，看著身邊的`同學(xué)在最后一節(jié)課后一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，昏暗的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，教室里還有一股粉筆味道，扒在桌子上，什么也不想做，甚至想把課本一張張撕掉，從樓上扔下去，突然感到最近很累，又或許是內(nèi)心被禁錮了太長(zhǎng)時(shí)間，整天和無(wú)聊的人說(shuō)無(wú)聊的話(huà)，做無(wú)聊的作業(yè)，聽(tīng)學(xué)校廣播里無(wú)聊的歌，我天生不是可以被改變，可以習(xí)慣單一生活的人，我的血液里有不安分的因素。
我想，乘火車(chē)離開(kāi)這個(gè)城市。
不想每天擔(dān)心自己的發(fā)型有沒(méi)有亂，不想穿漂亮衣服只為博取別人眼前，不想每天重復(fù)枯燥的習(xí)題只為一次冰冷冷的數(shù)字，不想在無(wú)聊的話(huà)題面前還擺著虛偽的笑臉，不想努力地讓自己變得強(qiáng)大卻只貪圖別人的一句：我崇拜你！
我不想，活在別人的世界中。
我想一個(gè)人去看海！
六年級(jí)作文我想去看海 20
從前，有一只小雞，它什么都討厭，說(shuō)：“下蛋下蛋，就是下蛋，真煩人！”晚上，小雞們要睡覺(jué)了，那只小雞說(shuō)：“我不想睡覺(jué)，我想去看海！”把它拉到了睡覺(jué)的地方，說(shuō)：“你要乖乖睡覺(jué)，別再想那些無(wú)聊的事情了！”爸爸媽媽和弟弟妹妹哥哥們睡著了，它還是在想：我不想睡覺(jué)，我想去大海，真正的大海！美麗的大海！
然后它靜靜地走出了睡覺(jué)倉(cāng)庫(kù)，走之前看一下爸爸媽媽睡覺(jué)了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。再看看它的家園，家園啊家園，你真美！我真愛(ài)你！但是我現(xiàn)在更愛(ài)海呀，我要去看海，它說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的家園�！�
它走呀走呀，走到大山上，又走到沙漠里；它又走呀走呀走，走到了大海，那時(shí)候是早晨。它激動(dòng)的說(shuō)：“��！美麗的大海！我真愛(ài)你！”它跑呀跑呀跑，它跑到海灘上，撿貝殼，撿海星，真好玩兒呀！它又拿起了一塊木板，在海上沖浪，玩得高興的不得了！它笑著說(shuō)：“我真愛(ài)你呀，大海。我真想永遠(yuǎn)陪在你身邊�！�
天黑了，海浪上的.線(xiàn)也消失了，它哭著想，但是它找不到回去的方向。它哭著哭著，躺在木板上靜靜地睡著了。這就是它去看海。
小們，你想去看海嗎？想去看海的話(huà)就在暑假里去海邊玩?zhèn)�痛快吧！
六年級(jí)作文我想去看海 21
我是一個(gè)出生在大山中的孩子。小時(shí)候，在我的世界中除了山還是山。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我家屋頂上，小鳥(niǎo)便在樹(shù)枝上喳喳地叫著，小溪流嘩嘩地唱上歡快的歌向前流去，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，生活在這藍(lán)天、白云、青山、綠水間，自然十分愜意！然而，滿(mǎn)懷憧憬的我更向往山外的世界。我常常望著遠(yuǎn)方的山癡想：山的那邊是什么呢？
我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧降哪沁吺鞘裁茨�？”媽媽沉思了�?huì)兒回答說(shuō)：“山的那邊是海。”于是天真的我每天都望著天空發(fā)呆：山的那邊真的是海嗎？海是什么樣子呢？
一天，我悄悄的跑到了山上，準(zhǔn)備翻越大山去看海。一路上，溪水伴我前行，小鳥(niǎo)為我歌唱，興奮與激動(dòng)無(wú)以言表。然而，崎嶇陡峭的山路布滿(mǎn)了荊棘，阻擋我前進(jìn)的步伐，且山路濕滑，一不小心便有掉下山崖的危險(xiǎn)，我找了一根木棒支撐著。這時(shí)天公不作美，空中飄浮著烏云，幾滴小雨滴調(diào)皮的跳在了我的鼻頭上，使原本濕滑的山路更加泥濘，稍不小心，我便摔倒在地，身上沾滿(mǎn)了稀泥，手腳劃出了一道道血痕，臉上分不清是汨水還是雨水，那一刻我真想放棄，趁早下山。但海呼喚的聲音仿佛在我耳邊響起，頓時(shí)我感到似乎有無(wú)數(shù)雙手在拉扯著我，我又信心大增，鼓起勇氣，一步一步的往上爬去。越近山頂，山更陡，路更窄，然而遠(yuǎn)方的.海在為我喧騰，我便不顧一切地勇往直前。山頂越來(lái)越近，盡管已是筋疲力盡，一想到大海就將展現(xiàn)在眼前，心情就更加激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于爬上了那個(gè)山頂。我長(zhǎng)吁了一口氣，就在我展開(kāi)雙臂準(zhǔn)備擁抱大海時(shí)，睜開(kāi)眼，我驚呆了，展現(xiàn)在眼前的依然是山，我不禁失聲痛哭，直呼“海呢？”
幾年后，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、工作、生活中的種種磨煉，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于走出了大山，感受了大山外精彩的世界，也見(jiàn)到了波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，我才真正明白了媽媽當(dāng)初告訴我“山那邊是海”的真正含義——那是用信念形成的海！
六年級(jí)作文我想去看海 22
金色的海灘，藍(lán)藍(lán)的大海，朵朵的浪花，這就是我夢(mèng)寐以求的大海。
生平第一次見(jiàn)到海，是在舟山。
那是一個(gè)夏天的早晨，一望過(guò)去，海是純潔的蔚藍(lán)色，宛如一顆碩大的藍(lán)寶石。海面上無(wú)比平靜，偶爾有微風(fēng)佛過(guò)，就像溫柔的母親用手撫摸著睡著的孩子，偶爾會(huì)泛起了一絲絲的皺紋。太陽(yáng)緩緩上升，在陽(yáng)光的照耀下，海水仿佛鍍下了一層黃金，波光粼粼。幾只海鷗從遠(yuǎn)處飛來(lái)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)鳴。望向遠(yuǎn)處的天空，水天相接。天空如同海水一般澄澈，只有幾片縛紗似的云朵，平貼于天空。如同仙女下凡，身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙，絕美的嬌容，和大海好似一對(duì)伴侶，男的充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣，女的不食人煙。海浪拍打著金色的沙灘，而海浪也在逐漸升高。洶涌的海浪一波接著一波，拍打著海岸，聲似萬(wàn)雷齊響，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。
海風(fēng)佛過(guò)，仿佛吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。霎時(shí)間，大海成為了一座戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫。海浪升起萬(wàn)丈之高，撲打著海面，如同千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士向海灘發(fā)起了勇猛的進(jìn)攻，發(fā)起了隆隆呼喊。岸上的焦石早已被那波濤洶涌的海浪沖刷了無(wú)數(shù)遍，早已變得其貌不揚(yáng)了。這使我震撼那小小波浪竟能把堅(jiān)硬的.巖石沖刷，這就是那大自然的偉大力量嗎?一陣又一陣的海浪不斷沖刷著，想起那些在大海上航行的勇士們，不禁為你們鼓掌，這可是人類(lèi)戰(zhàn)勝自然的的勇氣啊!
海灘前的美景，莫過(guò)于沙灘了。
貝殼，五角星，布滿(mǎn)了沙灘，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小東西仿佛是為沙灘打扮呢!一只只長(zhǎng)腳蟹橫行在沙灘上，揮舞著自己的大鉗子，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。金黃的沙礫遍布整個(gè)海灘，一只腳踩下去，就像踩上了松軟舒適的毛毯。熾熱的沙礫包裹住了我的腳，清涼的海水撲打著我的腿，溫暖和清涼順著腳跟布滿(mǎn)了我的全身，夾雜著大海的味道的海風(fēng)佛過(guò)我的全身，舒適無(wú)比，我真想永遠(yuǎn)都在這里。人們?cè)谏碁┥闲菹ⅲ嫠�，青年婦女躺在涼椅上，躲在大傘下，帶著酷炫的墨鏡，悠閑地品味著手中冰涼的檸檬茶，享受夏日的愜意;小孩子們可不怕烈日，蹲著，拿著玩具鏟子在堆沙堡，頭上早已大汗淋淋，一勺一勺往上倒，一直重復(fù)著，卻絲毫不覺(jué)得乏味;一些少年也不怕烈日，光著膀子，在沙灘上玩排球，排球飛快地串東串西，旁人看地興致盎然，還有些一下子沖進(jìn)海水里，隨著沙灘上的飄來(lái)飄去，可有趣了……海面上隨著微風(fēng)蕩起一絲絲的波紋，人，海，沙灘，繪成了一副優(yōu)美的畫(huà)卷。
望著那飛翔在天空的海鷗，走累了，坐下休息，感受著沙灘的溫暖，海水的清涼，海風(fēng)的輕拂，又何嘗不是一種享受?時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，帶著慈母般的溫柔，帶著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，這或許就是大海的魅力!一種無(wú)法言說(shuō)的魅力!
六年級(jí)作文我想去看海 23
不知道為什么總感覺(jué)身邊的人都過(guò)得比我要瀟灑，比我快樂(lè)。在朋友圈里經(jīng)常會(huì)看到很多人出去游玩的照片，視頻。每次看到的時(shí)候我其實(shí)都很羨慕，這么多年其實(shí)我也只去過(guò)省，沒(méi)出去省。
昨天媽媽說(shuō)我的頭像不好看。是一個(gè)灰色的頭像，給人有一些壓抑的感覺(jué)。我重新?lián)Q了一個(gè)手里拿著太陽(yáng)帽穿著白色的裙子，腳下踏著海浪。
我和朋友說(shuō)想去看海，朋友說(shuō)她也想去，我們倆約好八月份的時(shí)候一起去看海。
我有一個(gè)室友她在放假的時(shí)候去了三亞，吃了三亞的`水果，吹了三亞的海風(fēng)，潛了三亞的水，他和我們講三亞的所見(jiàn)所聞，真讓人向往啊。
好想去看海啊，對(duì)于海的了解，我一直都局限在電視上，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)真正的海。
希望有一天我能看到真正的海，吹吹海風(fēng)。
六年級(jí)作文我想去看海 24
在我很小的時(shí)候，聽(tīng)鄰居說(shuō)海是多么的大。小時(shí)候的我是多么的向往，海是什么樣子的？水是什么顏色的？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的心上出現(xiàn)。我發(fā)誓長(zhǎng)大一定要去看看大海。
我也不停的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)铱梢匀タ创蠛�？媽媽說(shuō)只要通過(guò)不斷的努力就能看見(jiàn)大海。小時(shí)候的.我聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，只覺(jué)得媽媽好像還有什么秘密。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，忽然有一天我明白了媽媽的話(huà)，原來(lái)媽媽想讓我通過(guò)不斷的努力，看到成功的海。我也明白了一個(gè)人生的哲理：只要通過(guò)不斷的努力，理想和目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文我想去看海 25
當(dāng)期盼已久的假期終于到來(lái)時(shí)，輕松的心情不免增添了一份失落，好喜歡大海的我，因?yàn)槎镜暮�，只能擱置我心中想去看海的打算...
聽(tīng)著張雨生的《大海》“茫然走在海邊，想把每朵浪花記起...”委婉的`歌聲，又一次勾起了我想去看海的愿望。
總是覺(jué)得，大海是那樣的寬廣，站在海邊，自己真的很渺小，所有的煩惱和憂(yōu)傷，在它面前都會(huì)變得微不足道，當(dāng)潮漲潮落，掀起層層浪花，好像在解讀著人生！
此時(shí)此刻，好想...
坐在海邊的巖石上，任海浪不時(shí)的拍打著我的雙腿，享受著絲絲涼意漫及全身，那一刻，海浪一定會(huì)把所有的憂(yōu)傷和生活中無(wú)法排解的壓力全部帶走。
夕陽(yáng)下，和愛(ài)人一起手牽手，赤足走在軟軟的沙灘上，任海風(fēng)不時(shí)的吹起秀發(fā)，任海浪不時(shí)的沒(méi)過(guò)腳尖...就那樣，靜靜的走著...
真的好想去看海，于是，寒冷的冬季里，承載了我無(wú)盡的期待！
六年級(jí)作文我想去看海 26
我想去看海，看看小時(shí)女生夢(mèng)里的童話(huà)。那些存在我床頭最初的小夢(mèng)想，我似乎已經(jīng)擱置很久。不知什么時(shí)候，當(dāng)我再一次打開(kāi)那些很久沒(méi)有打開(kāi)的書(shū)時(shí)，我仍能清楚地看見(jiàn)那些小時(shí)的一些痕跡。那些美麗的海洋，深深地坐落在我的腦子里。海風(fēng)，浪花，礁石。那些美麗的童話(huà)在大海深處發(fā)光。
我想去看海，想去遠(yuǎn)離這里的一切海洋去探險(xiǎn)。那些蔚藍(lán)能夠像陽(yáng)光一樣穿透我。能夠讓我再一次的開(kāi)始認(rèn)清最初的自己。陽(yáng)光射穿的自己也將在下一個(gè)明媚的日子開(kāi)始新的呼吸。那些所有的最向往在大海深處開(kāi)始醞釀。
我想去看海，向往一個(gè)一個(gè)人的旅行，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱的旅行。我可以隨意的更換我的天氣�；蚯缣欤蛴晏�。也許我會(huì)在最陰冷的日子里懷念沙灘里的陽(yáng)光，也許會(huì)在最陽(yáng)光的日子里想念海風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意。在我的旅行中，我可以在這片沙灘上攤開(kāi)我的一切想法，在這樣的明媚的'日子里，我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)大海的秘密。那些最安靜的想法在大海的耳邊又一次響起。
我想去看海，沒(méi)有理由，不管是為了紀(jì)念過(guò)去還是慰勞現(xiàn)在，或是希冀未來(lái)。我都想在大海的身邊將一切訴說(shuō)。它的寬容，它的沉穩(wěn)，它那最有魅力的聲音會(huì)告訴我一切。是過(guò)去的安慰，是現(xiàn)在的勉勵(lì)，或是未來(lái)的深長(zhǎng)。我都會(huì)一一接受，就像是一個(gè)蒲公英會(huì)讓風(fēng)去選擇它的家。有時(shí)我們的生活就像這樣，我們不知道我們未來(lái)會(huì)怎樣，但是我們卻一直向前走著。生活的方向也許在我們沒(méi)有選擇之前就已經(jīng)交給了自己的心。于是我們開(kāi)始了自己的隨心旅行。就像我這樣，我選擇去看海，我想要去尋找我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的地方。然后在那里發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的所需，所要。一切我選擇隨心，就像河水會(huì)隨意的在山間流淌。只是隨著自己的方向向前。
我在尋找我的海，你呢？也許你在某條河流的源頭徘徊，也許在山的最高處審視你的一路風(fēng)景。或是在任何一個(gè)你心所在的地方。生命中到底有多少的海，你我仍還在尋找�？墒俏覀儗ふ业挠袝r(shí)已不再是海，更多的是我們對(duì)未來(lái)的一份向往。一段自己的追尋。追尋自己的腳步。不要去迷失。
我想去看海，去看看童話(huà)的大海深處，去聽(tīng)聽(tīng)海的訴說(shuō)。去觸摸時(shí)間離開(kāi)的時(shí)候的傷痕。去嘗嘗蔚藍(lán)色的味道。這就是我想要去看海的原因，因?yàn)槲蚁胝一匚覍儆谀菚r(shí)的心。
我想去看海，選擇一個(gè)天氣就出發(fā)吧。
六年級(jí)作文我想去看海 27
我想看海，真的很想。
奶奶在世的時(shí)候，總是喜歡一邊抱著我，一邊給我講大海的故事，大海，多么遙遠(yuǎn)。大海，多么廣闊。大海，好藍(lán)好藍(lán)……
我報(bào)了美術(shù)班，我想把奶奶說(shuō)的海畫(huà)出來(lái)，可是，沒(méi)有看過(guò)海，怎么能畫(huà)出海呢？大海的那種藍(lán)啊，是用畫(huà)筆調(diào)不出來(lái)的藍(lán)。我想奶奶，也想她的海。
正如一首詩(shī)里所說(shuō)的：那支筆還在，用它的人卻沒(méi)有了，那封信還在，收他的人卻沒(méi)有了，同學(xué)們的奶奶還在，我的奶奶卻沒(méi)有了。
我渴望看海。有一次，美術(shù)教師說(shuō)：“這一次給你們一個(gè)免費(fèi)的旅游機(jī)會(huì)，為的是畫(huà)出真實(shí)感和美感，你們想去哪里？”我高興極了，連忙說(shuō)：“教師，我們?nèi)ゴ蠛０桑 笨墒窃鈦?lái)了同學(xué)們的一致反對(duì)：“大海有什么好看的，去北京吧，那里風(fēng)景多。”最后教師決定去了北京，我沒(méi)有去，那一天，我都沒(méi)有出去，為什么？為什么同學(xué)們都不想去看海，沒(méi)有體會(huì)到海的美妙，又怎么會(huì)喜歡海呢？我想看海，去那里，把我親手碟的紙船放在海上，飄啊，飄啊，用它寄托我對(duì)奶奶的'思念�？墒�，我卻總也實(shí)現(xiàn)不了。
那一次的失望，使我萬(wàn)念俱灰，我退了美術(shù)班，我認(rèn)為它對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何利用價(jià)值。這時(shí)候，媽媽宣布了一個(gè)好消息：這次暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜��！蔽艺駣^起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)タ春０�！”媽媽不耐煩的說(shuō)：“海有什么好看的，灰灰黃黃的，我看還是去蘇杭吧，俗話(huà)說(shuō)，上有天堂，下有蘇杭嘛。”爸爸也投贊成票。我有點(diǎn)不可思議，海真的是灰灰的，黃黃的嗎，不！奶奶不會(huì)騙我的。我失望極了，難道上帝真的一點(diǎn)余地也不給我留嘛？我想看海的愿望真的實(shí)現(xiàn)不了嗎？
至今，我還是沒(méi)有看到海，但是，我不止一次夢(mèng)到了海，夢(mèng)見(jiàn)了奶奶，��！海，好藍(lán)好藍(lán)，海，好廣好廣，奶奶，好慈祥好慈祥。我的夢(mèng)啊，只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)已醒，就像那泡泡，一點(diǎn)，它就破了。就像海天相吻的弧線(xiàn)，虛無(wú)縹緲，可望不可即。啊，�！�
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