精選回憶的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的回憶的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶的作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，
我們含著淚光學(xué)著勇敢。
那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀。
當(dāng)時(shí)間飛逝時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想青春路上，那些愛(ài)與怕，是它們教會(huì)了我們長(zhǎng)大。
童年時(shí)光，快樂(lè)與幸福，讓我們很難忘記，那屬于我們的回憶，我們常說(shuō)我們長(zhǎng)大后不當(dāng)個(gè)笨女孩，我是這樣做的，在過(guò)去，我們總是認(rèn)為自己是沒(méi)用的，什么事情都做得偶爾軟趴趴，從什么都不懂的我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，超人是用飛的，而我們是用腳跑的，一年一年的長(zhǎng)大，懂得了做什么要謙虛，學(xué)著做人要低調(diào)，什么事都要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)的往上爬。
曾經(jīng)的我慢慢長(zhǎng)大，遇到什么問(wèn)題都不害怕，因?yàn)樯磉呌心�，我、陪我笑、陪我哭、陪我一起面�?duì)。
記得我有一個(gè)朋友，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。但不從后悔，有這樣的一個(gè)朋友，一段友誼。
煩惱傷心時(shí)，記得你會(huì)在上課的時(shí)候扔給我一張紙條，樹下見(jiàn)，即使是同桌，同樣習(xí)慣遞給我，校園那些樹樹木木，花花草草，成了我們快樂(lè)的回憶，已深深的浮現(xiàn)在我的腦海里。
我們一起的時(shí)候有什么就說(shuō)什么，我們習(xí)慣了互相傾訴，互相安慰，習(xí)慣不顧別人的眼光喧嘩，不喜歡炫耀，不喜歡嘲笑，習(xí)慣了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，總不在乎，不在意雖然我們不能粘在一起，但我們彼此牽掛，有時(shí)候會(huì)發(fā)短信，打電話，偶爾聊聊別人的八卦。想起我們?cè)谛r(shí)那些時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮的我們臉上總浮滿笑容。
一相聚就有說(shuō)不完的話語(yǔ)，當(dāng)要分開時(shí)，總有些不舍…很多很多成了我們之間的秘密，不管遇到多少挫折，多少困惑，重重難關(guān)，記住，我們都要勇敢向前，決不退縮。最好的姐妹，加油！永遠(yuǎn)會(huì)支持挺你的。
屬于我們的回憶永遠(yuǎn)存在我們的心中……
回憶的作文600字 篇2
董老師曾是我們的語(yǔ)文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長(zhǎng)頭發(fā)，儼然一副大學(xué)生的樣子。
我對(duì)她記憶最深的一點(diǎn)就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué)，甚至引得其他老師羨慕。在班級(jí)里，能與她平視的同學(xué)也不上10個(gè)�？上氲剑诶蠋熑后w里，她可算鶴立雞群的了。還有一點(diǎn)就是她獨(dú)特動(dòng)聽的嗓音。她朗讀課文時(shí)富有情調(diào)，使我們同學(xué)好似在看一部有聲有色的動(dòng)畫。記得一節(jié)課上，她唱了《水調(diào)歌頭》，那樣好聽，我們同學(xué)們都贊嘆她與合唱老師媲美呢！復(fù)習(xí)迎考期間，有次她聽我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語(yǔ)文作業(yè)“完成……練習(xí)卷”改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷，明測(cè)”。老師與同學(xué)們還有挺多有趣的小故事。
當(dāng)然，同其他老師一樣，她也有嚴(yán)厲的一面，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)可不會(huì)手軟，批評(píng)同學(xué)時(shí)還獨(dú)有情趣。老師曾以“有個(gè)性”一詞狠批一位同學(xué)，然而這“個(gè)性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時(shí)就會(huì)不禁地發(fā)笑。在周五，她會(huì)毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近傍晚。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊，所以對(duì)此也不記心上，少有怨言。
董老師很好，也頗具風(fēng)趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。
這消息來(lái)得太突然，我們都沒(méi)來(lái)得及珍惜董老師的教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，總會(huì)有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過(guò)2年的路，但是我們也共同嘗過(guò)了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說(shuō)過(guò)一句話：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應(yīng)該感恩于老師，將老師的諄諄教導(dǎo)深刻于心。
結(jié)業(yè)式那一天，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的`。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。
回憶的作文600字 篇3
回憶有時(shí)如長(zhǎng)線，有時(shí)又如短針，有時(shí)讓人悲傷，有時(shí)又讓人快樂(lè)。最近，每當(dāng)我無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，就會(huì)回憶起一些往事。
蒙蒙的細(xì)雨打濕了路面，窗前不見(jiàn)一只飛鳥。百無(wú)聊賴的我又搭上了時(shí)空列車，開始了一次主題為回到童年的旅行。
時(shí)間退回到我6歲那年的一個(gè)周末。我整天嘴里都叨叨著小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，我只會(huì)背，什么意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務(wù)罷了。終于，我可以流利地將詩(shī)背下了。我已經(jīng)迫不及待與小伙伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時(shí)我并不知道郵局是什么，只知道在那里把一個(gè)包裹和錢給一個(gè)人就可以了。我注意到了郵局門口的一個(gè)綠筒，不知道那是何物，上面寫著郵箱，我那時(shí)連最基本的字大都不會(huì)寫，還別提更復(fù)雜筆畫的字了。我對(duì)那個(gè)郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細(xì)膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴里啃啃，眼睛里充滿了好奇。接著，我越來(lái)越起勁了，把小伙伴給的糖果塞到郵箱里，想和他交個(gè)朋友。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我看他還沒(méi)有回應(yīng)，原本紅潤(rùn)的小臉立即變得嚴(yán)肅了，這種事情表示我生氣了，確實(shí)，我拿起了地上的垃圾往里面塞，心里想著：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嘗嘗臭垃圾的味道吧!我不停地往里面塞，直到心里的火被澆滅了為止。
可我見(jiàn)郵箱還是沒(méi)有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。
往郵箱里塞東西，這事情性質(zhì)惡劣，但是想一想，那時(shí)畢竟年紀(jì)小，不懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，只為了自己一時(shí)的情緒。從這我又想到了對(duì)幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術(shù)上，而是應(yīng)該多給孩子上幾次品德教育課，這并不是沒(méi)有知識(shí)重要。還應(yīng)該在讀書的過(guò)程中多理解，理解里面的含義，里面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閱讀要好得多。我還是希望教育理念應(yīng)多往品德教育方面改進(jìn)。
每次回憶同樣的往事，我都會(huì)有不同的思考與結(jié)論，所以，我們要多回憶往事，仔細(xì)斟酌，或許會(huì)有意外的收獲。我會(huì)繼續(xù)的我回憶之旅。
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