精選寫(xiě)一件有趣的事作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)一件有趣的事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇1
星期六的傍晚，我跟弟弟到小區(qū)的樓下去玩，意外發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛的背著一個(gè)大“房子”，在地上緩慢地走著。弟弟見(jiàn)了，很好奇，一手就抓起了蝸牛。當(dāng)他把蝸牛放在手上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蝸牛早已變成了“縮頭烏龜”，把身體和頭都縮回殼里去了。弟弟見(jiàn)了，又連忙放下蝸牛，在一旁靜靜地等待著蝸牛再次把頭伸出。等待了三分鐘，蝸牛終于又伸出頭來(lái)了，弟弟見(jiàn)了，立刻把蝸牛撿起放在手心上，可惜已經(jīng)晚了，蝸牛一眨眼又縮回殼子里去了。弟弟很生氣，但又無(wú)可奈何，他只能等待。于是，他又等待了幾分鐘，當(dāng)蝸牛再次伸出頭時(shí)，弟弟又抓起了蝸牛，當(dāng)?shù)艿艿氖忠慌龅轿伵５臍r(shí)，蝸牛就把頭和身子縮進(jìn)了房子里了。弟弟終于忍無(wú)可忍了，抓起蝸牛的“房子”搖來(lái)晃去，然后又把蝸牛扔在地上，可是無(wú)論弟弟怎么做，蝸牛就是不伸出頭來(lái)。弟弟怒火沖天，扔下蝸牛扭頭就走了。我回過(guò)頭去看了看那只蝸牛，只見(jiàn)蝸牛滿滿地探出了頭，仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件新鮮又有趣的事呀!
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇2
我玩過(guò)許多游戲：吹泡泡、騎自行車(chē)、跳繩……其中，我覺(jué)得最有趣的是捉迷藏。
一天，我和幾個(gè)朋友在家里玩捉迷藏。首先猜拳決定誰(shuí)當(dāng)尋找人，尋找人是何宗恒。接著，何宗恒在固定的位置主動(dòng)閉上眼睛，并且數(shù)數(shù)50秒，利用這段時(shí)間，其他人趕緊找到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)。50秒過(guò)去了，這時(shí)，何宗恒大喊：“我來(lái)找啦！”何宗恒左看看，右瞧瞧，這邊拍一拍，那邊摸一摸。過(guò)了一會(huì)兒，藏在衣柜后面的我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲漸漸向我走來(lái)，心想：完啦，完啦，我肯定會(huì)被抓住的。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿出媽媽的長(zhǎng)裙，把我遮住，何宗恒看了一下，以為只是一條掛著的裙子，就離開(kāi)了。聽(tīng)著他離開(kāi)的腳步聲，我暗暗驚喜，我終于逃過(guò)了這一“劫”。
何宗恒找不到我們，就使出了“妙招”�！鞍�，我的腳好痛��！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，都跑了出來(lái)，這時(shí)，何宗恒突然蹦了起來(lái)，一把抓住羅俊杰“你們上當(dāng)啦，哈哈！”羅俊杰無(wú)可奈何，只好認(rèn)輸了。
捉迷藏既驚險(xiǎn)，又有趣，我們都玩得非常開(kāi)心。
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇3
在生活中，有高興的事，有傷心的事，有后悔的事，可使我最難忘的是一件有趣的事。
記得在暑假的時(shí)候，小表弟來(lái)我家做客。用什么招待客人呢？我和爸爸商量，來(lái)次美食“比賽”，小表弟當(dāng)裁判看誰(shuí)做得又快又好。
爸爸決定做水果拼盤(pán)，我呢，自然是炒雞蛋了！只聽(tīng)表弟一聲令下，我倆就手忙腳亂地開(kāi)始了。
當(dāng)時(shí)我的神經(jīng)高度緊張！點(diǎn)火、放油、打雞蛋……嘴里還不停地念叨著：“快、要快……”我已經(jīng)忘記周?chē)囊磺�，雙眼緊盯著炒菜鍋，手上的鍋鏟不停地翻動(dòng)著。
好奇的小表弟這邊看看，那邊瞧瞧�？磥�(lái)，爸爸不愧是“廚房老將”，動(dòng)作確實(shí)比我快。小表弟直替我著急，于是，他喊了起來(lái)：“姐姐，加油！”
“加油”？我想都沒(méi)想，馬上抓起油瓶往炒菜鍋里倒了下去�！鞍眩〔缓�！”看著炒菜鍋里滿是油時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。糟了！小表弟是叫我動(dòng)作快點(diǎn)，而不是真的叫我把油倒入鍋里�。〗Y(jié)果可想而知，當(dāng)我捧起那盤(pán)“杰作”時(shí)，心中真不是滋味兒，是怨小表弟“好心辦壞事”呢，還是恨自己太“全神貫注”了？反正不管怎樣，這個(gè)尷尬的瞬間已被老爸偷偷地、永遠(yuǎn)地框進(jìn)了相冊(cè)里了。
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇4
這周，我們班發(fā)生了一件很有趣的事。星期四，我們正在上語(yǔ)文課，許老師正在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)課文的重點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影從前門(mén)溜了進(jìn)來(lái)，悄悄地走到許老師背后，輕輕地拍了一下許老師的背，剎那間，許老師像觸電了一樣猛地跳起來(lái)，大叫一聲：“啊……！”然后猛拍黑影的背。原來(lái)，是三（2）班的楊老師找許老師有事，才嚇了許老師一跳。哈，估計(jì)許老師被嚇得夠嗆，不過(guò)大家可不要這樣啊！
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇5
每當(dāng)知了在樹(shù)上高聲歌唱時(shí)，我就會(huì)想起去年夏天撈小魚(yú)的趣事。
那是暑假的一天下午，我拿著魚(yú)桶和魚(yú)網(wǎng)兜來(lái)到了家附近的一條淺淺的小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾棵碧綠的水草在水里輕輕地?fù)u晃著，我興奮地跑了過(guò)去，尋找起小魚(yú)來(lái)。
沿著河岸張望了一番，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)靜靜地趴在河邊的'淤泥上。我悄悄走過(guò)去，用魚(yú)網(wǎng)罩對(duì)準(zhǔn)它，慢慢地靠近它。突然，我用力把魚(yú)網(wǎng)兜往下一罩，感覺(jué)它逃不掉了。誰(shuí)知這時(shí)，小魚(yú)機(jī)靈起來(lái)，竟然從魚(yú)網(wǎng)罩的邊緣逃走了，“唉”，我只怨自己動(dòng)作太慢。
我又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標(biāo)，找著找著，看到一條小魚(yú)停留在水面，于是改變方法，把魚(yú)網(wǎng)兜放進(jìn)水里，再慢慢向小魚(yú)撈去。小魚(yú)絲毫沒(méi)被打擾，我從下面輕輕提起網(wǎng)兜，小魚(yú)成了我的俘虜。我“呵呵”地大笑起來(lái)，小魚(yú)驚醒了，掙扎起來(lái)好像在說(shuō)：“我怎么在半空中了?”
“是哪個(gè)大壞蛋把我舉到半空中的?”
我一邊大笑，一邊把它放入了魚(yú)桶中。
我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，正巧看見(jiàn)了一條小魚(yú)在水里愉快地玩耍，我就悄悄地接近它，再次用魚(yú)網(wǎng)兜從下面把它給提了上來(lái)，啊哈，這下又成功了，我又“呵呵”地大笑起來(lái)……
因?yàn)樾◆~(yú)，我的這個(gè)下午變得趣味無(wú)窮。
最后，我把撈到的小魚(yú)全都放回了小河里，看著小魚(yú)一條條搖頭擺尾地又走了，我向它們擺擺手，回家了。
走在回家的路上，我哼起了最?lèi)?ài)的歌謠：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在輕輕地叫著夏天……”
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言雖稚嫩，情感卻真摯。讀了這片習(xí)作，感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的孩子的世界，陪伴他撈小魚(yú)，感受他的遺憾、他的驚喜、他的善良……伴隨他度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夏日午后，孩子的世界，真是其樂(lè)無(wú)窮呀。
寫(xiě)一件有趣的事作文 篇6
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來(lái)些許快樂(lè)。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
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