實(shí)用的愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
我在爸爸媽媽的愛(ài)中長(zhǎng)大，爸爸媽媽的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。世界上所有的父母不都希望自己的孩子可以健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)然，我的父母也不例外。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)�？晌覀儏s有時(shí)候不知道好好珍惜。小時(shí)候的我不懂事，還十分固執(zhí)，常常為了一個(gè)玩具就和爸爸媽媽耍脾氣，他們不給我買(mǎi)，我就又哭又鬧，不吃飯。爸爸媽媽苦口婆心一遍一遍地哄我，可我就不聽(tīng)。小時(shí)候的我體弱多病，經(jīng)常在夜里發(fā)燒，是爸爸媽媽常常在夜里送我去醫(yī)院看病打針。而我只知道每次生病時(shí)爸爸總會(huì)給我買(mǎi)很多好吃的東西，媽媽的心情是多么的焦急不安，他們整夜不合眼地守護(hù)著我，是多么的操勞。
我感謝爸爸媽媽，感謝他們的愛(ài)，我一定要報(bào)答他們。有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，那天晚上快六點(diǎn)半了，他們還沒(méi)回來(lái)，我心想：爸爸媽媽這么晚了還沒(méi)回來(lái)，一定是太忙了，我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)事。于是，我就洗好了西紅柿，小心地切好，并打好雞蛋，然后做了一個(gè)西紅柿炒雞蛋。還把中午的菜和饅頭都放在鍋里熱好了。聞著香噴噴的飯，我高興極了！我又掃好了地，擺好了飯和椅子，大功告成，嘻嘻！不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，回來(lái)晚了，餓了吧，我們馬上做飯�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“爸爸媽媽，你們看。”爸爸媽媽一看，驚呆了，然后一把抱起了我，親了又親，夸了又夸：“寶貝，長(zhǎng)大了，也懂事了�！敝灰�(jiàn)媽媽眼淚掉了下來(lái)。我知道那是媽媽高興和欣慰的淚水。
爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。在我遇到困難和挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我，支持我；在我取得好成績(jī)時(shí)，他們夸獎(jiǎng)我。在任何時(shí)候，他們都無(wú)微不至的關(guān)心我，他們?yōu)槲也傩�，更為我付出�?/p>
我逐漸長(zhǎng)大了，也逐漸懂得更多的道理了，我也理解了父母對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真誠(chéng)的，最偉大的。我是多么幸福��！從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我在父母的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，我就如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。協(xié)助老師管理班級(jí)，做老師的小幫手，我開(kāi)心極了！這時(shí)，班主任周老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：作為班長(zhǎng)，要愛(ài)班里的每位同學(xué)，特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二年級(jí)，我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地決定競(jìng)選班長(zhǎng)，站在講臺(tái)上幫老師管理班級(jí)，多神氣呀！但周老師發(fā)現(xiàn)我有時(shí)做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不細(xì)心，于是讓我去做勞動(dòng)委鍛煉，我心里一百個(gè)不愿意。因?yàn)�，勞�?dòng)委又臟又苦又累，不僅早上要早到，課間要保潔，下午放學(xué)后要留下來(lái)協(xié)助打掃衛(wèi)生，而且，扣了分，還要挨老師批評(píng)。周老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)委雖然很辛苦，但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心�！庇谑俏揖涂鞓�(lè)地干起了勞動(dòng)委，每當(dāng)看到老師和同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我便忘記了辛苦與勞累。
告別周老師，我升入了三年級(jí)。但是，操場(chǎng)上、走廊里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到她那關(guān)愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的笑容。升旗儀式上，周老師對(duì)我精彩的演講豎起了大拇指；競(jìng)選大隊(duì)委失敗，周老師及時(shí)幫我總結(jié)教訓(xùn)。
我將永遠(yuǎn)銘記周老師對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3
只要你肯用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們身邊，令人溫暖。
前一段時(shí)間，我突發(fā)性的腿部肌肉發(fā)炎，疼得不能走路。平時(shí)最簡(jiǎn)單的洗臉、刷牙對(duì)于我來(lái)說(shuō)都非常困難，媽媽把臉盆端到我身邊，背我去洗手間。走路時(shí)，媽媽扶著我；上床休息時(shí)，媽媽把我抱到床上；就連我生病的右腿動(dòng)一下時(shí)，都需要?jiǎng)跓⿱寢尅?/p>
漸漸的，可以做一些活動(dòng)了，但媽媽還是會(huì)很不放心，嘴里念叨著：“慢點(diǎn)，行嗎？別著急！”仿佛我是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，我也深深地理解了在我成長(zhǎng)的路上媽媽的艱辛。
晚上睡覺(jué)時(shí)，由于腿不能動(dòng)，只能保持一個(gè)姿勢(shì)，可這樣時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累，母親總是知道孩子需要什么，媽媽會(huì)隔一段時(shí)間幫我按摩腿，并幫我換個(gè)舒服的姿勢(shì)。一個(gè)晚上，媽媽都在重復(fù)這樣的動(dòng)作。天亮了媽媽卻裝作精力十足的樣子，我知道，媽媽根本沒(méi)睡好，因?yàn)樗恢痹趽?dān)心我。
媽媽，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，是您的愛(ài)伴隨我長(zhǎng)大，是您的愛(ài)讓我快樂(lè)，媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇4
記憶里飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，猶如愛(ài)的滋味喚起我內(nèi)心深處的感動(dòng)。
那件事發(fā)生在四年級(jí)的暑假里。一天，吃過(guò)早飯后，我和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，忽然，我感到頭暈，然后一下倒在沙發(fā)上�；杳灾校夷：目匆�(jiàn)母親焦急的神情，看見(jiàn)母親的淚花。
媽媽覺(jué)病刻不容緩，便立刻抱著我蹣跚地走下樓。我依偎在母親身上，感受母親溫暖的懷抱。來(lái)到中心醫(yī)院，媽媽攙扶著我走進(jìn)腦科。醫(yī)生讓我躺在儀器上，做腦動(dòng)態(tài)電圖。醫(yī)生說(shuō)等兩小時(shí)，結(jié)果才能出來(lái)，在等結(jié)果時(shí)，媽媽臉色變得更加嚴(yán)肅，在媽媽心中這兩個(gè)小時(shí)就猶如兩年一樣，只見(jiàn)媽媽緊鎖眉頭，臉上充滿了著急與擔(dān)心，她站起來(lái)，走上幾步，再回來(lái)坐下，有時(shí)還會(huì)嘆上一口氣，反反復(fù)復(fù)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽看到結(jié)果，似乎平靜下來(lái)，媽媽看了看我，說(shuō)：“其實(shí)，你沒(méi)什么大礙，只是營(yíng)養(yǎng)不良所以才暈倒，只要好好調(diào)養(yǎng)就會(huì)沒(méi)事�！蔽揖o張的心情煙消云散。我和媽媽從腦科走到大廳，這一路上，媽媽好像在想什么重要的事，我十分納悶兒，當(dāng)我想問(wèn)媽媽怎么了時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你在大廳等我，我去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生，一會(huì)就回來(lái)�！蔽覇�(wèn)媽媽;“我不是沒(méi)事了嗎?為什么去問(wèn)醫(yī)生呢?媽媽吞吞吐吐忐忑不安的說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生……嗯!營(yíng)養(yǎng)不良怎樣調(diào)養(yǎng)�！薄皧W，您去吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽再去腦科時(shí)，我坐在椅子上，從醫(yī)院玻璃往外看，天氣灰蒙蒙的，好像快下雨了，突然媽媽從后面叫我，看得出媽媽臉色平靜了些，我們一起走出醫(yī)院，果然不出我的所料，下起了雨，還好出門(mén)時(shí)媽媽帶了一件雨衣，媽媽從她身上脫下一件厚衣服，讓我穿上保暖，又把雨衣給我披上�；氐郊遥疑砩虾芨伤�，而媽媽卻卷著褲腿，鞋子是濕濕的，頭上和褲子不停地滴水，還在關(guān)心我沒(méi)有淋到，不知我的心是那么的痛，這種痛是無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)的，我鼻子一酸，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)……
二天后，我覺(jué)得我好多了，便打算寫(xiě)電子日記，打開(kāi)后，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)文件以媽媽姓名為題。我打開(kāi)后，心中深受感動(dòng)，淚流不止，原來(lái)我不是營(yíng)養(yǎng)不良而是九至十三歲女孩容易患的暫時(shí)腦供血不足。媽媽怕我內(nèi)心恐懼。媽媽謝謝您，您處處為我著想。寫(xiě)到這我不禁鼻子一酸。
媽媽不僅對(duì)我的生活關(guān)心，還對(duì)我學(xué)習(xí)極為關(guān)心。媽媽為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜貸款到肥城安居。媽媽平常很儉樸，他總是對(duì)我說(shuō)錢(qián)要花在刀刃上，可媽媽為了我則不是這樣。無(wú)論查詢資料，還是尋找答案，都離不開(kāi)電腦。媽媽為了讓我學(xué)到知識(shí)，便從生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)來(lái)，給電腦連上網(wǎng)。媽媽告訴我只要我從中學(xué)到知識(shí)，花多少錢(qián)都無(wú)所謂。
媽媽我愛(ài)您，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨滴來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇5
愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的.對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周?chē)囊磺卸荚谧�，但媽媽�?duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣�？蓻](méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？
媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”
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