實(shí)用的未來(lái)的暢想作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的未來(lái)的暢想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的暢想作文 篇1
嗨！大家好，接下來(lái)我——彭銅桐將帶領(lǐng)大家乘坐時(shí)光列車，到未來(lái)的20xx年去參觀馬路。
嘻嘻，告訴你們吧，未來(lái)的馬路有很多好處：比如，我們大家都知道汽車在行駛的過(guò)程中會(huì)排放尾氣，會(huì)污染環(huán)境。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題很多人都無(wú)能為力，可這個(gè)問(wèn)題對(duì)于20xx的馬路可是小事一樁，因?yàn)檫@種經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心設(shè)計(jì)的馬路，具有吸收有害氣體，排放新鮮空氣的功能。還有，如果在行駛的時(shí)候亂扔垃圾，馬路會(huì)以0.00001秒的速度把這些垃圾吸收到地下，并會(huì)分成兩部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分別運(yùn)到相應(yīng)的處理站。對(duì)了，差點(diǎn)忘了介紹這一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是警察最喜歡的一點(diǎn)哦！那就是全自動(dòng)攝像頭，如果有人醉酒駕車、超載、超速……它就會(huì)拍下車牌號(hào)、車主的樣子，并根據(jù)法律的要求進(jìn)行相應(yīng)的`懲罰。還有……
未來(lái)的馬路好處是不是有很多呢？如果你希望在20xx年看到它的話，那就從現(xiàn)在開始，在這49年里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)能研發(fā)出這樣的馬路！
時(shí)光列車即將返行，祝你好運(yùn)，再見！
未來(lái)的暢想作文 篇2
未來(lái)的汽車怎樣樣？未來(lái)的衣服怎樣樣？未來(lái)的直升機(jī)會(huì)怎樣樣？我們對(duì)未來(lái)有著無(wú)比的期盼，我們依然能追尋未來(lái)的影子……。讓我們帶著各種疑問(wèn)，和我一齊去未來(lái)看一看吧！
哇！我震驚了！此刻的`公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣能夠避免車禍，又能夠減少一些廢鐵，還能夠簡(jiǎn)單一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少色彩，你也許會(huì)說(shuō)太污染天空了，但我告訴你，此刻早上行車用太陽(yáng)能，晚上行車用月亮能（新開創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不方便，可好用啦！
讓我們一齊去大街上看一看吧！那是怎樣回事，垃圾桶怎樣會(huì)跑了？哦，原先，未來(lái)都改造成智能垃圾桶，你如果亂丟垃圾，可別怪我沒(méi)提醒你，它會(huì)從兩端伸出兩只“手”迅速抓住你，如果你逃得快，它就會(huì)召集附近的垃圾桶一齊來(lái)逮捕你，直到抓住你為止，當(dāng)然啦，智能垃圾桶是很顧及別人的感受的，如果在逮捕中給別人造成了不方便，它就會(huì)停止逮捕，使用瞬間閃移，嗖！到你面前將你逮捕。如果你自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，它會(huì)將你拍下照來(lái)，在保護(hù)環(huán)境中+10分，在生活中也有許多便利，也能夠兌換獎(jiǎng)品，這就是獎(jiǎng)勵(lì)功能。
走著走著，走到了一所學(xué)校旁，。見了許多同學(xué)給老師批考卷，回來(lái)時(shí)都是100分，這是怎樣回事呢。未來(lái)的筆會(huì)在你寫字的時(shí)候，自動(dòng)幫忙你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒(méi)有關(guān)系，你能夠跟鉛筆說(shuō)一聲讓它幫忙你檢查。它也會(huì)幫忙你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)，這樣，你就提高了效率。未來(lái)的毛筆更加神奇！這種筆寫出來(lái)的字個(gè)性好看。而且用這種筆畫畫個(gè)性好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫，是多么的神奇！
未來(lái)…未來(lái)的世界太美妙了！但是，這還是要靠我們自己的雙手一齊去創(chuàng)造，讓我們把未來(lái)美當(dāng)作目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
未來(lái)的暢想作文 篇3
我想設(shè)計(jì)一只彩虹船。它很大很大，由七種顏色組成。船身分上下兩個(gè)部分。下面是一個(gè)由珍珠組成的月亮形體。上面是由錦緞組成的天羅地網(wǎng)，里面有一部分是供孩子們玩的`，裝滿了玩具，還有一部分是人們坐的。坐人的那里還有四個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)、粉。下面說(shuō)說(shuō)這四個(gè)按鈕與這只船的作用吧。
這艘船能乘坐很多很多的人。坐上了它，你想去哪兒就去哪兒，并且不用人來(lái)劃船。如果海里起了大波浪，一按紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)天羅地網(wǎng)，它會(huì)保護(hù)人們，不讓他們掉到海里去。再按綠色按鈕，船便會(huì)長(zhǎng)出很大的翅膀，像鳥兒一樣飛起，讓人們渡過(guò)危險(xiǎn)。若按一下藍(lán)色按鈕，翅膀就會(huì)馬上消失，于是船又回到海里去。再按一下粉色按鈕，船就一下子到了我們想去的地方，并且還有下船的弦梯等著你安全下船。
朋友，我設(shè)計(jì)的船還不錯(cuò)吧。長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)做一只那樣的船，到時(shí)候請(qǐng)大家都來(lái)乘坐哦!
未來(lái)的暢想作文 篇4
我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥�(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫�，把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)�？晌覄�(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)。”我說(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。
暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!暢想未來(lái)我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥�(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的`高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫模衙篮玫淖兊母篮�。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)�？晌覄�(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)�！蔽艺f(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。
暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!暢想未來(lái)我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥�(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫�，把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)�？晌覄�(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)�！蔽艺f(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。
暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!
未來(lái)的暢想作文 篇5
未來(lái)世界會(huì)是什么樣子的呢？誰(shuí)也不知道，只是等自己到哪里，才能知道。
未來(lái)世界的某一天，2222年，人們那時(shí)家家都會(huì)有車，中國(guó)人口大約在20億左右，大道上幾乎全是車，人來(lái)人往，川流不息。但是由于二氧化碳過(guò)多，許多綠化被破壞，和汽車的`尾氣排放，許多人受病，家家戶戶都蓋房，都需要木，再加上農(nóng)村的人都搬進(jìn)城市，鄉(xiāng)下幾乎沒(méi)有人了，沒(méi)有人種糧食，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直線下降，許多沿海國(guó)家極有可能被海水吞，地震市場(chǎng)有的事，火山爆發(fā)也是常有的。人們生活在這樣的環(huán)境下，十分害怕。
所以，最終科學(xué)家決定移民火星，可是由于人們不適應(yīng)火星的環(huán)境，科學(xué)家有移民月球，但是月球的夜溫差太大，所以科學(xué)家又移民別的地方，就這樣來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)，人們?cè)谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)移民10余次，最終又移回地球，可是對(duì)于地球的環(huán)境有布置可措，對(duì)于現(xiàn)在的人們只有后悔。
告訴我們，只有保護(hù)地球。如果地球毀壞了，沒(méi)有容下我們的第二個(gè)星球。
未來(lái)的暢想作文 篇6
我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)有一場(chǎng)新的電腦革命么？會(huì)有能漂浮的汽車么？
會(huì)有……我們的未來(lái)會(huì)變成一個(gè)比現(xiàn)代科技還發(fā)達(dá)的國(guó)家么？我常常這樣想
在未來(lái)，你可以乘坐凌空漂浮的'汽車，這種汽車和普通汽車很相似，是在汽車底部裝了一個(gè)強(qiáng)力噴射器，以把汽車托上天。如果你沒(méi)有擁有這種汽車，也不用擔(dān)心，可以步行，也很快，因?yàn)槁飞嫌泻脦讉�(gè)紐帶，可以高速帶你去任何地方，不用擔(dān)心遲到，誤點(diǎn)，非常方便。
在未來(lái)，會(huì)發(fā)明一種“百變芯片”，會(huì)變成樓房……可是，不會(huì)變成圖財(cái)害命的工具哦！這樣我們就可以衣食無(wú)憂啦！
以后有一種技術(shù)，可以把和平移植在普通種子里，這樣，世界每天都是和平的，再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，和平鴿在廣場(chǎng)上翱翔，再也沒(méi)有危險(xiǎn)的武器，把慶功的烈酒變成和平的禮花，把子彈變成無(wú)數(shù)的食物吧！這樣就不會(huì)有逃難，和鬧饑荒的人了。不要讓子彈再威脅嬌嫩的和平之花！
在未來(lái)，我是神筆馬良，我會(huì)為在災(zāi)難中失去家園的人們畫一棟能抵抗所有災(zāi)難的房子，為失明的人畫上一對(duì)明亮的眼睛，為失去雙臂的人畫一對(duì)健壯的雙臂，為失去家園的孩子們畫一個(gè)很大很大面包，為……
在未來(lái)……
同學(xué)們，我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？我們還不知道，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)一定會(huì)更美好！
未來(lái)的暢想作文 篇7
我是一個(gè)天真爛漫的“搗蛋鬼”，我的夢(mèng)想可多著呢，像滿天的星星一樣閃爍在我夢(mèng)想的天空里。
我，灌籃高手，瘦高的個(gè)子，修長(zhǎng)的腿和細(xì)長(zhǎng)的胳膊，我喜歡打籃球，在家里，因?yàn)闆](méi)有籃筐，我和小伙伴們就把在一樓和二樓中間那個(gè)“伸”出來(lái)的擋雨板當(dāng)投籃處，而我呢，盡情地展現(xiàn)自已的本領(lǐng)，從地上一躍而起，卻把手中的籃球故意“送”進(jìn)了二樓，只聽籃球“咚！咚！咚！”地從樓梯口一蹦一跳地回來(lái)了，就差沒(méi)把人家的玻璃擊碎了。我夢(mèng)想成為出色籃球運(yùn)動(dòng)員，希望能參加籃球夏令營(yíng)，能和姚明大哥哥“過(guò)過(guò)招”，長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。
我，一個(gè)愛海洋又愛發(fā)明的未來(lái)小主人，現(xiàn)在的海洋已不像以前那樣充滿生機(jī)了，因?yàn)楹Ｑ笥稍S多條河流組成，每一條河流就是海洋的一部分，可每條河流幾乎都臟臟的、臭臭的，所以海洋就漸漸地成了“丑八怪”；還有漁民們過(guò)份捕撈，使海洋生物一點(diǎn)點(diǎn)地枯絕了。海洋也是人類生命之水。我要發(fā)明“海洋管理警”，它的.外型像一頭巨鯨，可以在海洋里“游泳”。它有一張巨嘴可吞下許多水，然后這些水在它的“肚皮”里檢測(cè)，如果不達(dá)標(biāo)就馬上送到巨型凈水器進(jìn)行凈化；這張大嘴還會(huì)警告過(guò)份捕魚的漁民，因?yàn)樗鼤?huì)咬破他們的漁網(wǎng)，讓他們“嘗嘗”利害……想著想著，我仿佛已看到了蔚藍(lán)的大海和勃勃生機(jī)的海底世界。
我，愛和平的未來(lái)小主人，做外交官也是我的夢(mèng)想之一，我會(huì)說(shuō)各國(guó)語(yǔ)言，有機(jī)會(huì)到聯(lián)合國(guó)去工作，做一位和平大使。通過(guò)我和其他外交官的努力，美國(guó)和伊拉克又和好了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，美、伊人民和平相處，載歌載舞、舉杯歡慶。通過(guò)我們的繼續(xù)努力，世界各國(guó)的核彈、槍炮都被統(tǒng)統(tǒng)銷毀了，就連小孩的玩具槍也沒(méi)有人制造了，讓世界告別戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。而我呢，諾貝爾和平獎(jiǎng)?wù)蛭艺惺帜亍?/p>
要實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想將來(lái)成為一個(gè)very super的未來(lái)小主人，我現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是努力，努力，再努力！要不然，一切都不過(guò)是南柯一夢(mèng)。啊，我的夢(mèng)想說(shuō)也說(shuō)不完，但是，為了夢(mèng)想成真，我必須付出努力，否則自己就會(huì)少壯不努力，老大徒傷悲！
未來(lái)的暢想作文 篇8
學(xué)習(xí)了《船》這篇課文，我知道了船的演變過(guò)程：從樹干——筏子——獨(dú)木舟——裝帆的船——裝輪槳的船——蒸汽機(jī)船——豪華客輪、軍艦、潛水艇……那么未來(lái)的船是什么樣子呢？
我想，應(yīng)該是這樣的：未來(lái)的船里面有學(xué)校，在外面還能聽見讀書的聲音呢！里面的起居室像家一樣，不但有床，而且還有電腦房、書柜、寫字臺(tái)，電視更是不在話下。船里面的餐廳、娛樂(lè)場(chǎng)所、醫(yī)院……都應(yīng)有盡有，而且非常舒適，就像是海上的城市。未來(lái)的'船特別安全，無(wú)論什么危險(xiǎn)都奈何不了它，哪怕是一萬(wàn)級(jí)的海嘯，它也安然無(wú)恙。
未來(lái)的船還有很多很多，我一定努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的船成為真正的船。
未來(lái)的暢想作文 篇9
穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，一路上樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥兒喳喳鳴叫……
一輛輛汽車飛弛而過(guò)，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�，而是在車頂安裝了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽(yáng)能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。
路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。
我邁著輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校，周圍的河水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚在水中慢慢得游來(lái)游去，青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的'水池會(huì)自動(dòng)將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過(guò)一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂(lè)學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛好和專長(zhǎng)選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問(wèn)題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……
這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來(lái)!
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