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【必備】描寫(xiě)的植物作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的植物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫(xiě)的植物作文五篇

描寫(xiě)的植物作文篇1

　　八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區(qū)，也香了我們的校園。

　　秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點(diǎn)滿枝頭。我終于明白“八月桂花滿枝黃”是什么意思了。

　　仔細(xì)看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺(jué)，有的藏在密密層層的葉子里像個(gè)害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵兒。

　　桂花的葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的.像一個(gè)小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹(shù)枝葉十分茂密，把桂花樹(shù)裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。

　　桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時(shí)不時(shí)想要摘下一朵。

描寫(xiě)的植物作文篇2

　　走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹(shù)真多呀!有榆樹(shù)、有白楊樹(shù)、還有松樹(shù)……

　　春天，樹(shù)們被一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨淋過(guò)后，都長(zhǎng)出了小小的芽苞，再過(guò)一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。

　　夏天，樹(shù)的葉子變得更加的茂盛，樹(shù)干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì)變成白色的小絨球。

　　秋天到了，有些樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來(lái)了，唯獨(dú)松樹(shù)的葉子不會(huì)黃不會(huì)掉，這是為什么呢?哦，原來(lái)松樹(shù)的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛?yáng)光不足，水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì)在那里度過(guò)一生。咦，那些小學(xué)生們?cè)诟陕锬?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩�！�

　　冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，花壇里的樹(shù)，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來(lái)，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……

描寫(xiě)的植物作文篇3

　　教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前，有著一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘。現(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪

描寫(xiě)的植物作文篇4

　　這兩年在鄉(xiāng)下，我已經(jīng)很少看到農(nóng)人們種的葫蘆了。

　　偶爾遇上一架葫蘆，我就欣喜不盡，要跑過(guò)去看半天�？粗菓覓煸诎肟罩械囊粋€(gè)個(gè)葫蘆，我這個(gè)從未握過(guò)畫(huà)筆的人，也有了一種想畫(huà)一幅畫(huà)兒的沖動(dòng)。

　　看來(lái)葫蘆這種鄉(xiāng)村植物，天生是如詩(shī)如畫(huà)的仙物。古人說(shuō)的“瓜棚豆架”中的瓜，絕不會(huì)是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫蘆。因?yàn)橄窦忓N般懸吊在空中的葫蘆，才富有詩(shī)的韻味，畫(huà)的神韻。

　　在西安書(shū)院門(mén)書(shū)畫(huà)古玩市場(chǎng)，我曾看見(jiàn)幾幅標(biāo)價(jià)不菲的花鳥(niǎo)畫(huà)。畫(huà)的主體就是葫蘆。其藤蔓如龍飛鳳舞，墨色若筆去龍蛇，其中一二葫蘆如胖小子般憨態(tài)可掬。

　　其實(shí)真實(shí)的葫蘆，仿佛就向一位羞澀的弱女子相似。細(xì)細(xì)的藤蔓，小小的嫩黃葉片，毫不起眼的花朵，甚至瘦弱得連攀附的能力也沒(méi)有，還得人們?yōu)樗罴�，才能勉�?qiáng)生存。而它結(jié)出的那一個(gè)一個(gè)葫蘆，雖然可以入詩(shī)入畫(huà)，有一份雅趣。但在現(xiàn)在這年月里，仙人們攜酒葫蘆灌漿已成了傳說(shuō)，大和尚小和尚也不愿落個(gè)酒肉和尚的罵名，也根本不會(huì)腰上還掖個(gè)酒葫蘆的。就是農(nóng)人們，現(xiàn)在因塑料制品泛濫成災(zāi)，更不會(huì)用葫蘆去做水瓢。最要命的一點(diǎn)還是，葫蘆是鄉(xiāng)村植物中的異類，它根本不能吃，不能作為食物。換句話說(shuō)，葫蘆是只堪圖畫(huà)不堪吃，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)用價(jià)值。

　　在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，焚琴煮鶴之輩，甚至連白天鵝都敢吃的主兒也大有人在，又有誰(shuí)還會(huì)去種植那沒(méi)有任何使用價(jià)值的葫蘆呢？因此，葫蘆的存在，已成了一種悲哀。