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學(xué)期計劃

第一學(xué)期的工作計劃

時間:2022-10-23 20:46:27 學(xué)期計劃 我要投稿

【精華】第一學(xué)期的工作計劃模板匯編五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的第一學(xué)期的工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】第一學(xué)期的工作計劃模板匯編五篇

第一學(xué)期的工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求,以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,以課程改革為重心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,以解決課堂教學(xué)問題為突破口,全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,進一步提升我校整體辦學(xué)水平,為爭創(chuàng)“江蘇省實驗小學(xué)”打下扎實基礎(chǔ)。

  工作要點:

  一、加強教學(xué)過程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程,也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,為此,要加大對備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強備課管理

  一是建立相關(guān)制度。要求個人鉆研,小組討論,獨立撰寫教案,提倡表格式備課。課后書寫反思,上崗新教師備詳案,定期交流,相互學(xué)習(xí),取長補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺,切實投身教學(xué)研究活動,在實效上下功夫。

  二是推薦交流。在學(xué)期結(jié)束的時候,分語文、數(shù)學(xué)、英語、幼教、藝術(shù)、體育、科學(xué)七門學(xué)科,對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計推薦教研室匯編成冊,在全區(qū)交流。

  2、加強課堂管理。

  一是開展一課多上活動。在同一年級內(nèi),一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。

  二是聽隨堂課活動。加強對教師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控,關(guān)注平時上課的動態(tài),了解真實的第一手情況。

  三是開展“課堂教學(xué)”評估活動。深入各年級進行調(diào)研,指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理,抓好服務(wù)、指導(dǎo)、研究的工作。

  3、加強作業(yè)布置與批改的管理。

  一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量;倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化,有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè);提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對學(xué)情,高質(zhì)優(yōu)效,減少不必要的重復(fù)。

  二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。

  三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計。作業(yè)可以自己留、互相留,學(xué)生自己出測試卷,交換做,交批閱。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計學(xué)習(xí)思路,搜集與新課有關(guān)的信息材料等,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

  4、加強學(xué)生輔導(dǎo)的管理。

  堅持面向全體學(xué)生,努力促進每位學(xué)生的進步。堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,抓細抓實際;對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),進一步調(diào)動這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。

  5、加強作業(yè)質(zhì)量的管理。

  一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度。

  二是要建立目標多元化、評價方法多樣化的評價管理體系。

  本學(xué)期期末,一、六年級將接受區(qū)教研室的調(diào)測,做好相關(guān)調(diào)研報告。

  二、加強課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)績效

  課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,加強課堂教學(xué)的改革,就是將新課程理念落實到課堂教學(xué)的實踐中。當前,我們尤其要大力推進如下的轉(zhuǎn)變:由“經(jīng)驗型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實踐”,由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”,使課堂教學(xué)成為推進素質(zhì)教育的主陣地,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績效。為此,要抓好以下幾個方面:

  1、加強專題學(xué)習(xí)。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題,結(jié)合各年級的實際,有計劃、有針對性地開展學(xué)習(xí)研討。如:怎樣的課是一堂好課?教師應(yīng)怎樣面對動態(tài)生成的課堂?通過專題學(xué)習(xí),研討,提高教師對課堂教學(xué)的認識,同時轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。45周歲以下教師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動。

  2、提供借鑒平臺。組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等,積極引進有益的教學(xué)活動,邀請專家、同行進校開展研討,為教師提供交流、借鑒的平臺。每雙周三,派遣兩名青年教師到三小借班上課,每雙周四,邀請三小兩位青年教師來校進行課堂教學(xué)交流。繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動。

  3、開展問題研究。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,有計劃地研究解決問題的策略。如:一是學(xué)校層面的團隊性問題研究;二是學(xué)科教研組層面的合作研究;三是教師個人層面的個體教學(xué)研究。通過開展問題研究,深化課堂教學(xué)的改革。

  4、樹立學(xué)科領(lǐng)頭。深化課堂教學(xué)改革,需要一批善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的學(xué)科骨干教師。為此,教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人、骨干教師的苗子,加大力度培養(yǎng)。

  同時,教研室本學(xué)期將重點對全區(qū)五、六年級的課堂教學(xué)進行調(diào)研,采取聽(聽說課)、看(看課堂)、論(論反思)、點(點得失)等方法,通過調(diào)研,進一步促進課堂教學(xué)的改革。

  三、加強教學(xué)科學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平

  在新的課程背景下,教科研必須深入課堂這一課程實施的核心環(huán)節(jié),讓每一個教師在親歷課程改革的過程中,既成為實踐者,又成為研究者,使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,又成為其品質(zhì)提升的重要支撐。

  1、加強學(xué)科課題的研究。本學(xué)期,各教研組全部要設(shè)立校級課題,歸教科室扎口管理。如“情境設(shè)置”、“動手實踐”、“主動探索”、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實際,要結(jié)合本人的實際,推進課堂學(xué)改革,提升自己的專業(yè)水平。

  2、加強“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)校”的建設(shè)。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗以及實績,進一步深化課程改革,全面提高學(xué)科教育質(zhì)量。

  四、加強教師專業(yè)培訓(xùn),提高教師崗位水平

  加強教師專業(yè)培訓(xùn)的針對性和實效性是當前提高教師崗位水平,增強新課程實施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下,做好以下工作:

  1、抓好首次使用新教材的五年級教師的培訓(xùn)。開學(xué)初,對該年級教師集中培訓(xùn);學(xué)期中,組織對該年級課堂教學(xué)進行跟蹤調(diào)研,并組織現(xiàn)場研討;期末,組織對五年級語文數(shù)學(xué)英語的課堂教學(xué)進行跟蹤調(diào)研。

  2、抓好畢業(yè)班任課教師的專項培訓(xùn)。

  定期召開畢業(yè)班教師研討會,組織在以下幾個方面進行研討:如何減少重復(fù)性的練習(xí)?如何變靜態(tài)練習(xí)為動態(tài)練習(xí)?如何使素材更貼近生活和學(xué)生實際?如何設(shè)計開放性練習(xí)?如何增強實踐性練習(xí)?

  3、組織對新上崗教師的“三課”培訓(xùn)。要對新教師進行說課、備課和上課的輔導(dǎo),使她們初步達到常規(guī)工作要求。主動發(fā)展的和諧環(huán)境。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將根據(jù)課程標準,并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,認真出好單元測試卷,并進行期中學(xué)科質(zhì)量抽測,積極參與教研室期末對有關(guān)年級的調(diào)測,同時對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的進步,促進學(xué)生的個性發(fā)展。

  五、加強自身素質(zhì)建設(shè),提高服務(wù)、指導(dǎo)、研究水平

  課程改革對于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn),莫過于如何引領(lǐng)教師走進新課程。如何將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為?新學(xué)期,把研究、指導(dǎo)、服務(wù)于課程改革作為工作的中心,聚焦課堂,研究課堂中的問題。重點做好以下工作:

  1、通過接受區(qū)教研室的調(diào)研,指導(dǎo)全體教師參與課程改革;

  2、通過全校教師的“課堂教學(xué)練兵”,引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究;

  3、加強教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè),發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進一步加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中,以身作則,爭做教師的“領(lǐng)頭羊”,以“研究”帶動“培訓(xùn)”,以“培訓(xùn)”促“研究”,不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)方法,歸納策略,從而為教師的成長提供幫助。

  主要工作安排:

  九月份

  1.舉行開學(xué)典禮

  2.2。制定各類教學(xué)計劃,安排教學(xué)進度,并組織討論學(xué)習(xí)

  3.參加區(qū)、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓(xùn)

  4.4。舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎頒獎活動

  5.抓實全校學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練

  6.第一次廣播操會操

  7。進行語文、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

  8.教師“七認真”月考核

  十月份

  1。接受教研室對我校六年級英語課堂教學(xué)調(diào)研

  2。有條不紊進行45周歲以下教師的“我滿意的一堂課”活動

  3。開展“七彩杯”繪畫比賽

  4。第二次廣播操會操

  5.進行語文、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

  6.抓好各教研組的校級課題研究

  7.教師“七認真”月考核

  十一月份

  1。全!靶旅绫睂懽直荣

  2。全!澳苁直眲趧蛹夹g(shù)作品征集比賽

  3。第三次廣播操會操

  4。接受區(qū)教研室對我校五、六年級的課堂教學(xué)調(diào)研活動

  5。全校進行期中質(zhì)量抽測

  6.教師“七認真”月考核

  十二月份

  1。全校“五彩楓杯”作文競賽

  2!皠(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競賽

  3。進行語文、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

  4。第四次廣播操會操

  5!办`通杯”電腦操作比賽

  6.教師“七認真”月考核

  一月份

  1。組織復(fù)習(xí),全校教學(xué)質(zhì)量驗收

  2。教師本學(xué)學(xué)期總考核

  3。做好教學(xué)資料,教學(xué)器材的驗收工作

  4。搞好休業(yè)式,布置暑假生活要求

 教導(dǎo)處

  20xx年9月1日

第一學(xué)期的工作計劃 篇2

  安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為此學(xué)期初就學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,由校長親自主持,認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全方面內(nèi)容。從講政治,保穩(wěn)定,促發(fā)展的高度,以對學(xué)生、家長、社會負責的態(tài)度,認真落實各項安全工作,對本學(xué)期安全工作做了進行具體布署:

  1、在教師例會上再次組織全體班主任學(xué)習(xí)和加強對老師進行安全教育。要求每位老師以身作則,在課堂上和課外隨時對學(xué)生進行安全教育,要求學(xué)生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高學(xué)生自我保護意識和能力。

  2、各班要有相應(yīng)的安全教育工作主題班會工作計劃,通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題:如上網(wǎng)吧、交通規(guī)則的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、廣播、?鄷、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。

  3、學(xué)校將在8月末進行一次全校性的安全專項大檢查,將對學(xué)生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、體育器材、閱覽室、實驗室、醫(yī)務(wù)室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學(xué)校備改處理。

  4、邀請法制副校長到學(xué)校對師生進行專題講座,要求學(xué)生認真聽講,做好筆記,聽完后將組織學(xué)生進行大討論,寫好心得體會,學(xué)校將組織展覽。組織學(xué)生觀看法制、安全教育片加強對學(xué)生進行法制教育,幫助學(xué)生增強法制觀念,抵制不法侵害,增強自我保護意識,預(yù)防未成年人犯罪,營造一個良好的校園育人環(huán)境。

  5、組織住宿生進行一次“緊急疏散”演練,由宿舍管理老師負責制定好具體方案,上交學(xué)校審批。

  6、教會學(xué)生如何使用滅火器。學(xué)校統(tǒng)一組織通過現(xiàn)場演示、親手試驗等形式教學(xué)生如何正確使用滅火器,同時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。

  7、繼續(xù)搞好與勝利街派出所的共建活動,在中午和晚間放學(xué)期間繼續(xù)請巡警在校園周邊進行巡查。

  8、與各部門簽定安全防范責任書,層層落實責任,實行誰主管誰負責的原則。

  總之,學(xué)校要通過各種防范措施,使全校師生進一步高度重視安全教育,力爭做到“四個到位”即責任落實要到位;整改措施要到位;防護意識要到位;安全教育到位。努力提高我校全體師生的安全意識和安全防范能力,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

第一學(xué)期的工作計劃 篇3

  本學(xué)期我擔任五年級班的班主任,二零XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,本學(xué)期班主任工作計劃如下。

  一、本班學(xué)生基本情況、成績。

  全班共有學(xué)生8人,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很差,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性很差,希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進,取得好的成績,能使我班學(xué)生的學(xué)風、班風能有明顯的提高。

  二、基本措施和做法。

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 。1)與學(xué)生交談。利用課余時間多和學(xué)生談心,通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  (2)按時檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

 。3)多和家長聯(lián)系,通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班級日常工作。

 。1)充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚

  (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

  3、利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

  4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。

  班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

第一學(xué)期的工作計劃 篇4

  新學(xué)期開始了,我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,為更好的開展教學(xué)工作,特制定教學(xué)計劃如下。

  在教學(xué)中堅持自己一貫的作風,至少提前備好一周的課,第二天要講的課,頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序,能用課件的一定自己做好課件,我知道在教學(xué)中課件的形象,直觀的聲音,圖畫,文字極大的吸引著學(xué)生,班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備,我就盡我的所能盡量的利用,把孩子的注意力集中在課堂上,讓學(xué)生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索,認知,進而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情,積極的情緒感染學(xué)生,讓他們掌握知識點的同時,興趣盎然的度過每一個40分,快樂的度過學(xué)習(xí)時光。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作,在教學(xué)中低頭耕耘,但求無愧我心,爭取不斷優(yōu)化好自己的`教學(xué)工作。

  在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。

  首先在開學(xué)初,我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約,和學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生評比欄目,把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,在高興之余自己重視自己,讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,從而愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,守紀律,樂觀向上。在知識窗中,由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議,出示一些中國古代名著的封面,潛移默化的影響學(xué)生,督促學(xué)生利用課余時間讀好書,好讀書。對于班級的各項工作勤說勤查,力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,我勤說勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級紀律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,好的行為及時表揚,讓孩子在樂觀,積極的形態(tài)下約束自己,并不斷的反思,相信會很快達到理想狀態(tài)。

  最后,再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講,更是落實在行動上,保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,交通事件,平平安安的過一學(xué)期,我想這就是我當老師的最大的成果,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,外化于行動。

  總之,就我個人來說,積極參與學(xué)校的各項活動。我雖能力有限,但不懈怠,我相信勤能補拙,我一學(xué)期的工作我選“勤”字,來開始。

  9月份: 1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、慶祝教師節(jié)

  4、校園藝術(shù)節(jié)

  10月份: 1、中秋節(jié)活動

  2、祖國在我心中演講比賽

  3、愛讀書朗讀比賽

  11月份: 1、對學(xué)生進行愛護公物教育。

  2、準備寫字比賽。

  3、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

  12月份: 1、好書介紹

  2、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

第一學(xué)期的工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,始終堅持“努力興辦人民滿意的學(xué)校,積極爭做學(xué)生喜歡的老師,立志成為社會有用的人才”這一宗旨,緊扣“學(xué)會做人,學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標,繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,全面貫徹學(xué)校工作計劃,并根據(jù)九年級的實際情況,細化、實化年級、班級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學(xué)風,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、加強級部教師隊伍建設(shè),提高思想認識和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、抓班主任隊伍建設(shè),積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。

  4、加強學(xué)業(yè)水平考試科目的教學(xué)研究和經(jīng)驗交流。

  5、抓好邊緣生的學(xué)習(xí)促生。

  三、工作措施:

  1、加強級部教師隊伍的管理。

 。1)加強級部教師的思想建設(shè),全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

  (2)繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全體教師積極教研,共同提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

 。3)確保正常的教學(xué)秩序,定時召開級部教師會議,落實措施,布置學(xué)校及級部工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

  2、強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  九年級學(xué)生經(jīng)過前兩年的初中生活,良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,但經(jīng)過近兩個月的暑假生活后一些行為習(xí)慣還得重新指導(dǎo)和強化,特別是路隊制、午晚休等良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強化。進入畢業(yè)班,學(xué)生無形之中有了巨大的壓力,但自主學(xué)習(xí)習(xí)慣依然差,需要班主任和各任課老師加強指導(dǎo),以指導(dǎo)學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)為主,借以促進學(xué)生在課下特別是周末兩天的自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生更好的補救弱科,提高學(xué)習(xí)成績。

  3、抓班主任隊伍建設(shè),積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。

  今年我和隋美花、劉旭華擔任二級部班主任,定要精誠團結(jié),互相促進,力爭學(xué)生身心和學(xué)習(xí)成績?nèi)〉酶筮M步。

 。1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學(xué)生,落實經(jīng)驗交流。

 。2)各班要選好班干部,培養(yǎng)好,成為班主任的得力幫手。

 。3)力爭2周年內(nèi)叫出學(xué)生名字,一個月內(nèi)熟知學(xué)生性格。

 。4)每天課間班主任至少到班里三次,及時了解學(xué)生各方面的情況。

 。5)每次檢測后,班主任及時選取典型,及時指導(dǎo),使班級形成“比學(xué)趕幫超”的良性競爭局面。

  4、加強學(xué)業(yè)水平考試科目的教學(xué)研究和經(jīng)驗交流。

 。1)強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。各學(xué)科組長應(yīng)帶領(lǐng)本組教師編制好導(dǎo)學(xué)案,切實用好導(dǎo)學(xué)案。

 。2)高度重視提優(yōu)工作,加大提優(yōu)力度,對前50名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

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