有關(guān)下學(xué)期工作計(jì)劃7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本期音樂學(xué)科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以人員素質(zhì)提升為契機(jī)，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀，全面推進(jìn)高中新課程改革。
一、指導(dǎo)思想
以本期學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，本著開拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量，使我校的音樂教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。
二、教材分析
本期學(xué)科教材以高中音樂鑒賞教材為主，結(jié)合實(shí)際，以音樂審美為核心，注重人的素質(zhì)培養(yǎng)，緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生音樂藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗(yàn)不夠。
2、合作意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā)，對(duì)音樂活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。
四、任務(wù)和目的
1、規(guī)范音樂課堂教學(xué)，音樂教師要切實(shí)整合教學(xué)資源，把握音樂教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂展開教學(xué)。
2、加強(qiáng)音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵(lì)全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例，培養(yǎng)青年教師，夯實(shí)學(xué)科組中堅(jiān)力量。
五、教學(xué)工作措施
1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果，全面提升教學(xué)質(zhì)量，樹品牌教師，使學(xué)校音樂學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。
2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。
3、采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開展專題研究，重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題和音樂高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。
六、新教材培訓(xùn)，促進(jìn)新課程的實(shí)施
1、積極做好新課程培訓(xùn)工作，為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù)，針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)可能遇到的困難和問題，認(rèn)真研究對(duì)策措施，積極組織并參加省高中音樂課改培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部XX年新課標(biāo)高考大綱，關(guān)注音樂教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂新課標(biāo)的要求，切實(shí)整合教學(xué)資源，研究教育動(dòng)態(tài)。
七、教研教改
1、以聽課、評(píng)課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開展以說課—上課—反思—評(píng)課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。
3、以音樂活動(dòng)為載體，展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，課內(nèi)、課外藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等綜合能力。
八、課外活動(dòng)
1、課外活動(dòng)貼近生活，成立各種音樂活動(dòng)小組，重視音樂實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂生活的意識(shí)和能力。
2、建立二團(tuán)一隊(duì)（合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)）活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，豐富校園音樂文化氛圍，因勢(shì)利導(dǎo)，活躍學(xué)習(xí)空間。
3、繼續(xù)組織好校園“周周樂”藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生嘗試成功搭建平臺(tái)。
九、基本情況
本組共有六名專職音樂教師（其中中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人，中學(xué)三級(jí)教師2人），教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強(qiáng)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熱愛本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。
十、周工作安排
第一周：制定本期工作計(jì)劃
第二周：①安排本期教研活動(dòng)
�、诟髂昙�(jí)專業(yè)生組隊(duì)集訓(xùn)
第三、四周：①高三專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
②教學(xué)檢查
第五周：①高中音樂鑒賞模塊教學(xué)專題探討
�、谡n外活動(dòng)檢查
第六—八周：課堂教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為
第九周：①高中音樂欣賞課教學(xué)模式探討
�、谟^課、議課
第十周：①教學(xué)檢查
�、谄谥袡z測(cè)
第十一周：高一、高二專業(yè)生教學(xué)調(diào)研
第十二、十三周：①前段學(xué)習(xí)情況總結(jié)
�、诮虒W(xué)資料、特長(zhǎng)生資料歸檔管理
第十四、十五周：課外活動(dòng)小組初中器樂教學(xué)匯報(bào)
第十六周：期末教學(xué)檢查
第十七、十八周：①期末檢測(cè)
�、谒囆g(shù)器材清理
第十九周：①期末總結(jié)
�、诎才偶倨谔亻L(zhǎng)生訓(xùn)練有關(guān)事宜
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級(jí)學(xué)生基本情況分析：
本班共有11位學(xué)生。其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有2名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。
三、本期奮斗的目標(biāo)：
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
四、具體工作措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、工作安排：
二月份：
1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2.選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。
3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
三月份：
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。 3.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
四月份：
1.召開學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2.做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
3.組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
五月份：
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育、思想教育。
2. 組織學(xué)生籌備六一節(jié)慶�；顒�(dòng)。
3. 組織學(xué)生開展主題班會(huì)：如何做個(gè)好孩子、好學(xué)生、好公民。
六月份：
1.做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2.做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力是本年級(jí)我們的教學(xué)目標(biāo)。為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，也為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，根據(jù)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)制定了本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
2. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。
5. 適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生
的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、具體工作：
教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣本冊(cè)教材---new standardenglish(供三年級(jí)起始用)第三冊(cè)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期使用的，全書共分11個(gè)模塊(module)，其中包括一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元(unit)。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型(task---based)練習(xí)，包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠或小詩(shī)的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
6、能根據(jù)錄音模仿說英語(yǔ);
7、能客觀的表達(dá)自己的能力和評(píng)價(jià)別人的能力;
8、能表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的事情;
9、能夠表達(dá)自己的計(jì)劃;
10、能學(xué)唱英語(yǔ)兒童歌曲和歌謠10首;
11、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。工作計(jì)劃
12、在教師指導(dǎo)下用英語(yǔ)做游戲并在游戲中用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際;
13、能做簡(jiǎn)單的角色表演;
14、能表演簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短劇。
過程與方法：
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生76人。其中男生41人，女生35 人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)初二階段的特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）加強(qiáng)法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園
1．加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
2．著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識(shí)、安全制度，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)。邀請(qǐng)公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
3．以“珍愛生命”教育為學(xué)校德育的主線，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步懂得生命的存在、時(shí)間的寶貴，主要以學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)為主。要求學(xué)生初步懂得生命的意義，能合理把握學(xué)習(xí)時(shí)間，主要通過榜樣讓學(xué)生體驗(yàn)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值，主要通過生活和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)悟。
�。ㄈ╅_展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造溫馨的校園文化
1．積極配合上級(jí)部門開展各類活動(dòng)。
2．充分發(fā)揮宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到班級(jí)無(wú)小事，事事教育人，班級(jí)無(wú)閑處，處處教育人，深化“回村小分隊(duì)”的.假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。
通過校園文化建設(shè)，營(yíng)造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級(jí)與學(xué)校的人際環(huán)境，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增進(jìn)師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┳コＲ�(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理
1．抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。
2．開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑
1．繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。
2．通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3．努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。
四、具體措施：
1、 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、 通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動(dòng)安排：
第一周： 開展讀書報(bào)告會(huì)，掀起讀書熱潮。
第二周：開展“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。
第三周：召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。（到時(shí)再安排）
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫、書法等）。
第十四周：走向大自然的社會(huì)活動(dòng)。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)。
第十九周至二十周：期末復(fù)習(xí)。
指導(dǎo)思想：
以完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù)，讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步，促進(jìn)各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。
基本情況：
因?yàn)槭歉嘧�，�?duì)學(xué)生比較熟悉，對(duì)工作也比較有信心，畢竟與學(xué)生相處兩年多了。
主要工作：
一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，團(tuán)結(jié)全體科任老師，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。
二、利用“入團(tuán)”、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中。
三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù);安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時(shí)后繼無(wú)人的狀況，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生，臨界生指在普高線上下波動(dòng)的學(xué)生，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生。)
四、開好三批學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教，營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。
五、開好四月調(diào)考和六月中考動(dòng)員大會(huì)，舉辦好百日誓師大會(huì)和五十日復(fù)習(xí)備考大會(huì)。
六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿意。
七、協(xié)助家長(zhǎng)、學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作。
八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng)，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗，打出學(xué)生的信心和勇氣。
總之，盡自己的所能，為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排，制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力
在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《考試說明》、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時(shí)溝通
進(jìn)入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn)，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力
通過主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào)、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進(jìn)！
四、幫助學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理；對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說又非常關(guān)鍵，作為班主任的我們應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：
一、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量
計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三x班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！ 爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會(huì)。
工作內(nèi)容
一、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)
健全中隊(duì)、小隊(duì)組織，強(qiáng)化小隊(duì)組織機(jī)能。小隊(duì)就像是筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)磚，是少先隊(duì)組織的基本單位，而且小隊(duì)活動(dòng)方便、靈活，受時(shí)間、地點(diǎn)的影響小，所以要搞好隊(duì)的工作，一定要緊緊抓住小隊(duì)的工作，調(diào)動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，開發(fā)小隊(duì)活動(dòng)的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會(huì)時(shí)間，以中隊(duì)為單位進(jìn)行各種隊(duì)活動(dòng)，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐類活動(dòng)為主，活動(dòng)要主題明確、有針對(duì)性，要面向全體隊(duì)員，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)、主人翁意識(shí)，號(hào)召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動(dòng)家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。
二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動(dòng)。
本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華悠久歷史的熱愛，對(duì)歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來(lái)達(dá)到教育目的。
同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)、來(lái)規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過紅旗評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對(duì)德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“真心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感受到我對(duì)他的尊重、關(guān)心和愛護(hù)。遇事要認(rèn)真了解，耐心說服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動(dòng)。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動(dòng)
六月份：開開心心過“六一”活動(dòng)
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