精選評(píng)選方案8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家整理的評(píng)選方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
評(píng)選方案 篇1
各中小學(xué)、幼教中心：
依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評(píng)選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評(píng)選。現(xiàn)就推薦評(píng)選工作方案通知如下：
一、評(píng)選對(duì)象
優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評(píng)選對(duì)象為：長期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻(xiàn)的教師；
優(yōu)秀德育工作者評(píng)選對(duì)象為：長期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團(tuán)專職書記，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，分管德育的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，市級(jí)專職德育教研員和專職德育管理干部。
二、評(píng)選條件
1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：
（1）連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；
�。�2）在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生等方面取得突出成績或有價(jià)值的研究成果，且在20xx年（含）以來獲得過校級(jí)（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的，必須在20xx年度或20xx年度獲得過遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)），德育教研員應(yīng)獲得過縣市級(jí)政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)三等獎(jiǎng)以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎(jiǎng)以上。
2．“十佳”班主任：
在符合優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和條件的'基礎(chǔ)上，還必須具備以下標(biāo)準(zhǔn)和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認(rèn)的育人實(shí)效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。（2）遵循教育規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，富有創(chuàng)新精神，有很強(qiáng)的科研能力，善于以科研促工作。近五年來，曾在市級(jí)以上（含市級(jí)）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級(jí)以上（含市級(jí)）科研成果獎(jiǎng)。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅(jiān)持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，建班育人實(shí)效顯著。
以上所有榮譽(yù)均兩年評(píng)選一次。
三、評(píng)選和推薦名額
1．本次評(píng)選名額為：z市級(jí)優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級(jí)優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。
z市“十佳”班主任推薦名額4名。
2．推薦名額為：各學(xué)校（含外來務(wù)工人員子弟學(xué)校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級(jí)（含）以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評(píng)定］。
遼平市“十佳”班主任根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件推薦，每校最多推薦一名�！笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。
四、評(píng)選程序
1．學(xué)校評(píng)選推薦，并在校園內(nèi)張榜公示，廣泛聽取意見；（“公示”應(yīng)至少保留一周時(shí)間，并公布舉報(bào)電話：z）
2．教育局審定批準(zhǔn)遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報(bào)z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。
3．z市教育局組織專家對(duì)報(bào)送的材料進(jìn)行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。
所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的，將取消評(píng)選資格；如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的，將取消榮譽(yù)稱號(hào)。
五、推薦材料的報(bào)送
所有推薦人按要求填寫《登記表》（附件一）�！笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外，要撰寫其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫，表現(xiàn)人物個(gè)性并具真實(shí)性、可讀性和感染性），并附佐證材料。
各校均須在4月25日前將書面的《推薦名冊(cè)》、《登記表》及有關(guān)材料報(bào)市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時(shí)以電子文檔報(bào)：z。文件包名稱為“某某學(xué)校德育評(píng)選材料”。
六、職責(zé)和任務(wù)
優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，是推動(dòng)德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源，更是樹立良好的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺(tái)，創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級(jí)觀摩活動(dòng)及班主任主題研修活動(dòng)，分享工作工作成果，為提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平多做貢獻(xiàn)。
“十佳”班主任是德育隊(duì)伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標(biāo)志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者�！笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓(xùn)、初任班主任培訓(xùn)和德育干部素養(yǎng)提升等培訓(xùn)工作，定期舉行觀摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗(yàn)，并直接參與教育行政部門組織的政策咨詢、提升研修、課程開發(fā)、工作評(píng)估、調(diào)查研討等工作，為行政部門工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對(duì)“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。
評(píng)選方案 篇2
一、評(píng)選目的：
切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。
二、評(píng)選人數(shù)：
首屆評(píng)選十名。
三、評(píng)選對(duì)象：
凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。
四、評(píng)選條件：
（一）基本條件
1、堅(jiān)持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長和同行好評(píng)。
2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。
3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。
4、近3年來曾獲校級(jí)及以上表彰。
（二）業(yè)績條件
模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的`班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化。
2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。
3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。
4、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。
6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。
評(píng)選方案 篇3
一、優(yōu)秀員工評(píng)選目的：
1、給酒店員工創(chuàng)造一個(gè)積極向上的`工作氛圍，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
2、弘揚(yáng)企業(yè)文化精神，充分發(fā)掘人才，留住人才，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3、加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展提供合適的儲(chǔ)備人才。
二、優(yōu)秀員工評(píng)選范圍：
1、餐飲部前廳領(lǐng)班級(jí)以下全體員工
2、入職工作滿3個(gè)月以上的正式員工
三、評(píng)選名額
1、前廳：服務(wù)員、迎賓、宴會(huì)預(yù)定 共2名
2、后勤：傳菜員、洗碗工、酒水庫 共2名
四、優(yōu)秀員工評(píng)選方法
1、由部門經(jīng)理與主管、領(lǐng)班按照《優(yōu)秀員工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》例出優(yōu)秀員工候選人
2、由餐飲部全體基層員工無名主投票選舉
3、由部門經(jīng)理填報(bào)《評(píng)選推薦提名表》
4、由人事部審核
5、由總經(jīng)理批準(zhǔn)，結(jié)果公告并執(zhí)行比準(zhǔn)
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
（一）月度優(yōu)秀員工
1、 當(dāng)月優(yōu)秀員工可獲得獎(jiǎng)金200元。
2、 連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為月度優(yōu)秀員工，將優(yōu)先考慮列入年度優(yōu)秀員工的評(píng)選
�。ǘ┠甓葍�(yōu)秀員工
1、年終可獲得獎(jiǎng)金300元
2、下一年每月工資增加100元
評(píng)選方案 篇4
為了展示學(xué)生風(fēng)采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；從而激發(fā)他們的自我參與意識(shí)，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力；激勵(lì)廣大少年兒童在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做一個(gè)好公民，在家里做一個(gè)好孩子，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存。通過本次活動(dòng)探索“學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生”、“學(xué)生教育學(xué)生”、“學(xué)生管理學(xué)生”的教育模式。
一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校，誠實(shí)守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)遺跡健康的審美情趣。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過程。
二、活動(dòng)宗旨： “讓每一個(gè)孩子都陽光燦爛”。
三、評(píng)價(jià)范圍：全體學(xué)生。
四、評(píng)選原則：
對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既注意對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一要求，也關(guān)注其個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。變終結(jié)式的、被動(dòng)的、單一的評(píng)價(jià)為發(fā)展式的、主動(dòng)的、多元的培養(yǎng)。注重公平、公正。
五、評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)：
基本標(biāo)準(zhǔn)：德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進(jìn)取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感；事跡突出，師生認(rèn)可，社會(huì)反映良好。
六、具體細(xì)則：
1、學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立高級(jí)星：文明星、進(jìn)取星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、創(chuàng)意星、整潔星，每個(gè)星下設(shè)定星級(jí)等級(jí)：由低到高分別為：小彗星獎(jiǎng)?wù)隆⑿⌒行仟?jiǎng)?wù)�、小恒星�?jiǎng)?wù)隆⑿⌒切仟?jiǎng)?wù)�、金星�?jiǎng)?wù)隆⒔鹛柂?jiǎng)?wù)�；班�?jí)自設(shè)初級(jí)“自主星”，如：才藝獎(jiǎng)、道德獎(jiǎng)、實(shí)踐獎(jiǎng)、節(jié)儉獎(jiǎng)、誦讀獎(jiǎng)、健體獎(jiǎng)、自強(qiáng)獎(jiǎng)、狀元獎(jiǎng)等由各班自主設(shè)定，作為班上評(píng)選。
2、班級(jí)的自主星由班級(jí)每周利用班隊(duì)課進(jìn)行評(píng)比一次。按班級(jí)15%的人數(shù)分別選出各自主星的學(xué)生，評(píng)選后每周的優(yōu)秀星級(jí)生將佩帶制作精致的，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的“星星章”
3、學(xué)校每半期進(jìn)行一次全校性的評(píng)選，各班選出5%進(jìn)入學(xué)校的高級(jí)星。進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)后佩戴精美的、由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的“星星獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
4、期末評(píng)比星級(jí)陽光少年，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
5、在校園內(nèi)設(shè)立陽光墻，對(duì)表現(xiàn)突出的獲獎(jiǎng)陽光少年進(jìn)行展示。
6、學(xué)校評(píng)出個(gè)各個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好的晉升，差的降級(jí)。
各個(gè)星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)
文明星：
1、尊敬師長，尊老愛幼，和同學(xué)友好相處，能幫助他人。
2、課間開展輕松愉快的活動(dòng)，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩
3、少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)，行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)，使用普通話，不說粗話臟話
整潔星
1、衣著整潔，頭發(fā)干凈，不留長指甲
2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動(dòng)撿起來
3、課桌內(nèi)外保持干凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物
4、書本作業(yè)本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正
5、注意環(huán)境衛(wèi)生，不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。
學(xué)習(xí)星
1、上課認(rèn)真聽講，不講空話，不做小動(dòng)作，積極開動(dòng)腦筋
2、按時(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)
3、喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有自己的方法，能經(jīng)常閱讀有意義的課外書報(bào)、知識(shí)全面提高
4、學(xué)習(xí)成績?cè)诹家陨?/p>
紀(jì)律星
1、課堂上能遵守紀(jì)律（包括認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言），做到老師在與不在一個(gè)樣
2、集隊(duì)迅速、認(rèn)真做操，動(dòng)作整齊有力，精神飽滿
3、上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠
4、中午放學(xué)排隊(duì)快、靜、齊，在校吃飯同學(xué)領(lǐng)飯有秩序，不挑揀
5、班級(jí)和學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律
進(jìn)取星
在某一方面進(jìn)步顯著，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、成績提高、生活態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度等
創(chuàng)意星
1、回答問題能開動(dòng)腦筋，上課發(fā)言有創(chuàng)意
2、敢于發(fā)表不同意見，有初步的求異思維和創(chuàng)造能力
3、能為班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策，并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng)，設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意無限
4、積極參加小發(fā)明小創(chuàng)造活動(dòng)，并在此方面小有成績
“自主星”的`評(píng)比細(xì)則由各班自定。
七、開展“沐浴陽光、快樂成長，爭做陽光好少年”的系列活動(dòng)：
�。ň唧w時(shí)間以安排為準(zhǔn)）
1、組織開展“陽光下成長、做陽光少年”的動(dòng)員。
充分利用好紅領(lǐng)巾廣播站、各班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)校陽光少年的評(píng)選細(xì)則進(jìn)行宣傳。校德育處利用主題活動(dòng)的形式對(duì)全校孩子進(jìn)行動(dòng)員。
2、開展“陽光少年我做主”的獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽光少年活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生的自我參與意識(shí)，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力，由學(xué)校德育處和大隊(duì)部組織開展一次陽光少年獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)計(jì)大賽。
3、開展“經(jīng)典、奧運(yùn)、禮儀”的陽光主題隊(duì)活動(dòng)。
各班擬定主題，結(jié)合學(xué)校特色和適時(shí)主題，開展形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)。展示了“陽光少年”的美好品質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、開展“陽光少年我設(shè)計(jì)”卡通繪畫比賽。
“陽光少年”到底長的什么樣？讓每個(gè)同學(xué)都來探討并勇敢的拿起了手中的筆，“陽光少年”是那個(gè)小女孩，還是那個(gè)個(gè)性十足的男生，又或者是那個(gè)幫忙推車的少先隊(duì)員……這一切，都由我們的隊(duì)員們?nèi)ニ茉�、去描繪。
5、開展好書推薦介紹會(huì)。
結(jié)合我校國學(xué)教育特色和傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生思想品德的積極影響因素，各班結(jié)合國學(xué)教育課程精選名詞佳句，讓同學(xué)們誦讀的同時(shí)，感受祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，凈化孩子的心靈。
6、開展讀后感征文比賽。
營造書香校園，由德育處組織在3-6年級(jí)的隊(duì)員中開展“在書香中成長”讀后感征文比賽，讓同學(xué)們結(jié)合自身的經(jīng)歷講述了讀書帶給他們的滿足與快樂。
7、制作陽光禮物。
同學(xué)們制作陽光禮物，讓各班的小能人，小巧匠都行動(dòng)起來了。為長輩、為老師、為自己制作陽光禮物，表達(dá)自己的一份愛心，讓別人感受到陽光
8、學(xué)�！笆殃柟馍倌辍痹u(píng)選活動(dòng)。
每學(xué)期末在學(xué)校進(jìn)行陽光少年星級(jí)評(píng)選的同時(shí)，評(píng)選出全校的“十佳陽光少年”。
本方案將在實(shí)施過程中進(jìn)行改善和補(bǔ)充，具體適宜以到時(shí)通知為準(zhǔn)。
評(píng)選方案 篇5
服務(wù)對(duì)醫(yī)院而言，既是一種職責(zé)，更是一種義務(wù)，我院現(xiàn)擁有現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備、賓館式的住院環(huán)境，更需要有賓館式服務(wù)，護(hù)理部為進(jìn)一步深化溫馨服務(wù)和親情服務(wù)，適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展，滿足病人的需要，決定今年在全院開展“星級(jí)護(hù)士”評(píng)比活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
樹立以病人為中心的觀念，堅(jiān)持以人為本，以質(zhì)量為核心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保護(hù)理安全，為病人提供稱心、適心、放心的就醫(yī)環(huán)境，享受實(shí)實(shí)在在的高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系，爭創(chuàng)一流的護(hù)理服務(wù)品牌。
二、“星級(jí)護(hù)士”評(píng)比活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持落實(shí)溫馨服務(wù)、微笑服務(wù)、親情服務(wù)，文明禮貌、服務(wù)舉措。開展一請(qǐng)一落實(shí)七主動(dòng)的服務(wù)活動(dòng)，即一請(qǐng)：是“請(qǐng)”字開頭，請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)稍等;一落實(shí)：是落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、首見負(fù)責(zé)制、首聽負(fù)責(zé)制;七主動(dòng)：主動(dòng)迎接病人;主動(dòng)自我介紹;主動(dòng)征求病人意見;主動(dòng)向病人做好健康教育;主動(dòng)巡視病房與病人溝通、不依賴紅燈;主動(dòng)幫助病人解決護(hù)理問題;主動(dòng)隨訪病人。
2、認(rèn)真做好四勤、四輕、七有聲的服務(wù)。四勤：即勤思考、勤動(dòng)腿、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手。四輕：即走路輕、說話輕、操作輕、開關(guān)門輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、治療護(hù)理時(shí)有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤后有道歉聲、接迎紅燈有問候聲、病人出院有送客聲。
3、確保三個(gè)滿意一個(gè)安全。即病人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意和護(hù)理安全。
三、具體實(shí)施方案
1、建立院科二級(jí)“星級(jí)護(hù)士”評(píng)比活動(dòng)考評(píng)小組
醫(yī)院“星級(jí)護(hù)士”評(píng)比活動(dòng)考評(píng)小組
組長：曾洪偉
副組長：李小波 艾蕓芳 程冬梅
組員：全體護(hù)士長
科室考評(píng)小組3—5人自定。
2、考評(píng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
�、傩羌�(jí)護(hù)士考核內(nèi)容：行為規(guī)范、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、滿意度測評(píng)、專業(yè)技能，晚夜班完成情況。
�、谌羌�(jí)護(hù)士占科室護(hù)理人員的`10%，二星級(jí)護(hù)士占科室護(hù)理人員的20%。
③臨床科室每季度護(hù)理質(zhì)量分和護(hù)士長工作能力綜合考證總分在前1、2名的護(hù)士長為三星級(jí)護(hù)士，不占科室比例。
�、芸己藰�(biāo)準(zhǔn)見附表。
3、考核方法
星級(jí)護(hù)士考核：采取護(hù)理部綜合考評(píng)、科室醫(yī)生、護(hù)士測評(píng)、科室工作質(zhì)量考評(píng)、病人測評(píng)結(jié)果綜合打分�？剖夜ぷ髻|(zhì)量占60%，科室醫(yī)生、護(hù)士考測占20%，病人測評(píng)占20%，每季度總分取三個(gè)月的平均數(shù)，護(hù)理部按上報(bào)情況綜合考評(píng)確定為星級(jí)護(hù)士級(jí)別。
4、獎(jiǎng)罰措施
�、傩羌�(jí)護(hù)士評(píng)比活動(dòng)一季度一評(píng)選一通報(bào)一獎(jiǎng)勵(lì)表彰。
�、谌羌�(jí)護(hù)士、二星級(jí)護(hù)士掛牌上崗。
③三星級(jí)護(hù)士科室獎(jiǎng)勵(lì)200元，二星級(jí)護(hù)士科室獎(jiǎng)勵(lì)100元。
�、艹霈F(xiàn)一起護(hù)理投訴、糾紛及重度護(hù)理缺陷，采取一票否決或摘牌。
此活動(dòng)從20xx年8月1日起全面啟動(dòng)，望大家積極響應(yīng)，主動(dòng)參與。
評(píng)選方案 篇6
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，挖掘、宣傳我校大學(xué)生自強(qiáng)典范和感人事跡，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生自強(qiáng)自立、奮發(fā)成才，根據(jù)大連海洋大學(xué)“分享青春故事、感悟精彩人生”大學(xué)生勵(lì)志成才系列主題教育活動(dòng)安排，決定開展“勵(lì)志成才大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。方案如下：
一、評(píng)選范圍
全日制在校本、�？粕�
二、評(píng)選條件
1.基本條件
�。�1）思想端正，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的思想道德修養(yǎng)。
�。�2）模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)年內(nèi)無紀(jì)律處分。
�。�3）樂觀向上，勇于進(jìn)取，積極參加社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)等活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
�。�4）熱愛集體，關(guān)心他人，生活簡樸。
�。�5）經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的貧、特困學(xué)生。
（6）學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)年內(nèi)參評(píng)科目（必修課、專業(yè)方向選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)）考核全部合格，綜合測評(píng)成績本專業(yè)排名前30%以內(nèi)。
2.具體條件
在具備基本條件的基礎(chǔ)上，有下列條件之一者優(yōu)先:
�。�1）學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績或綜合素質(zhì)測評(píng)成績一直保持名列前茅，曾獲得市級(jí)或市級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�2）具有積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，直面困難，樂觀向上，自強(qiáng)不息，生活儉樸，意志堅(jiān)強(qiáng)。在勵(lì)志成才、自立自強(qiáng)方面有突出事跡，曾被電視新聞、報(bào)紙、站等媒體廣泛宣傳。
�。�3）積極參與社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)活動(dòng)，熱心社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，在文化幫扶、扶貧助困、支教助學(xué)、綠色環(huán)保、社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療救護(hù)方面的公益活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
3.推薦名額
各學(xué)院按照評(píng)選要求推薦候選人，學(xué)生數(shù)1000人以上的學(xué)院推薦4名，學(xué)生數(shù)500-999人之間的.學(xué)院推薦3名，學(xué)生數(shù)低于500人的學(xué)院推薦2名，不接受學(xué)生個(gè)人申報(bào)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.大連海洋大學(xué)勵(lì)志成才大學(xué)生20名
2.其余參選者授予“勵(lì)志成才大學(xué)生提名獎(jiǎng)”
四、評(píng)選程序
本次評(píng)選將采取學(xué)生本人申請(qǐng)→學(xué)院初評(píng)推薦→學(xué)校匯總→網(wǎng)絡(luò)投票→評(píng)委終評(píng)的流程進(jìn)行。具體安排如下：
1.4月22日-4月24日，活動(dòng)宣傳、學(xué)生申報(bào)。
2.4月24日-4月27日，學(xué)院初評(píng)。
3.4月27日-4月28日，學(xué)校匯總候選人信息及參評(píng)情況。
4.4月28日-5月10日， 學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
網(wǎng)絡(luò)投票成績=個(gè)人得票數(shù)*50/候選人最高得票數(shù)
5.5月10日-5月20日， 根據(jù)候選人事跡進(jìn)行終評(píng)投票并公布最終結(jié)果。
候選學(xué)生最終成績=網(wǎng)絡(luò)投票成績*50%+評(píng)委評(píng)審成績*50%
五、總結(jié)表彰
1.授予當(dāng)選的20名學(xué)生大連海洋大學(xué)“勵(lì)志成才大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，未當(dāng)選的學(xué)生授予“勵(lì)志成才大學(xué)生”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
2.當(dāng)選者優(yōu)先推薦參加上級(jí)勵(lì)志成才大學(xué)生和自立自強(qiáng)大學(xué)生評(píng)選。
3.當(dāng)選者代表組成“海大榜樣”宣講團(tuán)，深入各學(xué)院、渤海校區(qū)開展宣講，宣傳先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量。
六、具體要求
1.評(píng)選勵(lì)志成才優(yōu)秀大學(xué)生，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、解決大學(xué)生實(shí)際問題的具體舉措，對(duì)于激勵(lì)大學(xué)生自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才具有重要意義。各學(xué)院要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作，并以此為契機(jī)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的深入開展。
2. 學(xué)校統(tǒng)一開辟投票專區(qū)，在網(wǎng)絡(luò)投票階段，同一IP地址在24小時(shí)之內(nèi)限投一票，每次投票必須在候選人中選擇20人進(jìn)行投票，多投或少投均無效。禁止刷票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格，投票地址另行公布。
3.材料報(bào)送要求
符合評(píng)選要求的候選人將候選材料上交至各學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院初評(píng)審核，請(qǐng)于4月28日前將候選人申報(bào)材料紙質(zhì)版交至外國語學(xué)院團(tuán)委（1教204），電子版交至。聯(lián)系人：付璐，電話：。
上交以下材料：
�。�1）“勵(lì)志成才大學(xué)生”評(píng)選推薦、登記表紙質(zhì)版一式2份。
�。�2）個(gè)人勵(lì)志成才事跡材料。事跡材料以第三人稱行文，題目準(zhǔn)確精煉，各部分行文可設(shè)小標(biāo)題。內(nèi)容真實(shí)突出，生動(dòng)描述個(gè)人學(xué)習(xí)成長過程中的自強(qiáng)奮斗經(jīng)歷、特點(diǎn)鮮明、故事鮮活、感悟深刻，文章要求題目小二號(hào)宋體加粗，標(biāo)題四號(hào)宋體，正文部分小四號(hào)宋體，行間距1.5倍，全文字?jǐn)?shù)不超過1500字。紙質(zhì)版和電子版各1份。
�。�3）近期彩色生活照電子版1張（1500*1000像素以下，圖像色彩模式RGB，jpg格式）、2寸證件照電子版1張（寬*長：240*320，jpg格式，藍(lán)色背景）。
評(píng)選方案 篇7
學(xué)校發(fā)展的根本在教師，教師發(fā)展的根本在師德。為了大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定“師德創(chuàng)優(yōu)每月一星”評(píng)選方案。
一、指導(dǎo)思想
踐行“四德”工程建設(shè)為主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育、踐行師德規(guī)范、弘揚(yáng)師德風(fēng)采、強(qiáng)化師德自律、完善師德機(jī)制、構(gòu)建師德氛圍，促進(jìn)教職工隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的`全面提高。自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊(duì)伍。
二、參評(píng)對(duì)象
在學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中取得顯著成績的教職員工。
三、參評(píng)條件
評(píng)選表彰對(duì)象的基本條件是心系國家，心系教育、心系學(xué)校、心系學(xué)生。忠誠人民的教育事業(yè)，有教師的光榮感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，專心從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教，不向?qū)W生亂收費(fèi)，在師生中有一定的威信。且具備以下條件：
1、為人師表，遵紀(jì)守法，近年來無被學(xué)校通報(bào)批評(píng)記錄。
2、認(rèn)真做好值日、值班、護(hù)校等工作，無缺勤離崗現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)，按時(shí)下班輔導(dǎo)，無遲到、早退、缺課等現(xiàn)象。
4、班主任層面：所教班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。班級(jí)獲得先進(jìn)班集體、星級(jí)班級(jí)；教師層面：教學(xué)效果良好，任教學(xué)科、班級(jí)成績突出，指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽成績優(yōu)異，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化實(shí)效明顯。
5、具有較強(qiáng)的教育科研、教研能力。在校級(jí)以上開設(shè)過公開觀摩教學(xué)或?qū)ｎ}講座；或撰寫論文獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或在縣級(jí)以上公開刊物發(fā)表過教育教學(xué)研究論文，獲指導(dǎo)培養(yǎng)教師方面有顯著成績。
6、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出貢獻(xiàn)者，切實(shí)做到團(tuán)結(jié)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)。
四、推薦名額：每月1名
候選人名額：以級(jí)部、科室為單位推舉1人。
五、評(píng)選辦法與程序：
堅(jiān)持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評(píng)選推薦采取自下而上逐級(jí)審核申報(bào)的方式進(jìn)行，由個(gè)人申報(bào)、教研組推薦、公示監(jiān)督、嚴(yán)格評(píng)審、認(rèn)真把關(guān)，做到民主評(píng)選、公正推薦。
召開全體教師會(huì)，宣讀評(píng)選條件及要求。個(gè)人對(duì)照評(píng)選條件，向所在推薦組申報(bào)。由各教研組負(fù)責(zé)人召開本組教師會(huì)，從申報(bào)對(duì)象中推薦候選人并將候選人名單報(bào)送校工會(huì)。由校工會(huì)組織評(píng)審組對(duì)候選人進(jìn)行綜合考評(píng)。
1、在候選人所任教班級(jí)進(jìn)行學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查。
2、在全體教師會(huì)上由全體教師對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、對(duì)候選人近年來的出勤、履職、績效進(jìn)行記錄查詢。
4、召集學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，對(duì)候選人的工作態(tài)度、工作能力、工作成績進(jìn)行現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，確定“師德創(chuàng)優(yōu)之星”人選。
5、公示，上報(bào)
六、表彰辦法
表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。由校工會(huì)發(fā)布表彰決定，并在學(xué)期未集中進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、具體要求
各教研組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按有關(guān)條件推薦，報(bào)送名額不得超過評(píng)選指標(biāo)，上報(bào)的材料中如發(fā)現(xiàn)條件不符合或違反各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定的，當(dāng)即取消參評(píng)資格，名額不補(bǔ)。
采用差額評(píng)選，評(píng)審組要深入學(xué)生、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴(yán)格遵照評(píng)選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消當(dāng)事人參評(píng)資格。
1、被推薦對(duì)象在近三年中有被全市通報(bào)批評(píng)者；
2、被推薦對(duì)象在本學(xué)年出現(xiàn)過教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；
3、被推薦對(duì)象在本學(xué)年中未能按要求完成學(xué)校及科室交辦的任務(wù)的。
評(píng)選方案 篇8
為弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，表彰在20xx年度為公司的發(fā)展及進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的班組（科室）及員工，特制定本辦法。
第一條 本辦法適用于基層管理人員、車間員工，中層及以上人員不參與此次評(píng)選。
第二條 評(píng)選比例
先進(jìn)班組（科室）----待定
先進(jìn)個(gè)人按30%的比例分配各車間、科室
第三條 具體評(píng)選條件
（一）先進(jìn)班組（科室）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、成立時(shí)間超過6個(gè)月；
2、遵守公司考勤管理制度，每月全體員工平均出勤不低于26天,無曠工記錄，無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3、全年無重大（經(jīng)濟(jì)損失高于20xx元）安全、質(zhì)量事故者；
4、班組應(yīng)在全面完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下，裝配類班組裝配考核合格率達(dá)100%；電焊類班組加 工完成的零部件一次交檢合格率應(yīng)在96%；生產(chǎn)現(xiàn)場堅(jiān)持“三按”的工藝紀(jì)律（按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn)）；現(xiàn)場管理“10S”全面合格；各科室按德、能、勤、績、廉綜合評(píng)價(jià)合格。
5、培訓(xùn)理論考試全班組平均分不低于90分，技能比賽班組成績前三名；
（二）先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件：
1．在現(xiàn)任崗位工作超過6個(gè)月；
2．遵守公司考勤管理制度，每月出勤不低于26天,無曠工記錄，無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3．全年無重大（經(jīng)濟(jì)損失高于20xx元）安全、質(zhì)量事故者；
4．自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)或加工的零部件、組裝件局部工序嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求進(jìn)行自控、 自分、自做標(biāo)記；現(xiàn)場管理“10S”各項(xiàng)細(xì)則考核合格，自我負(fù)責(zé)的局部工序質(zhì)量檢查合格率達(dá)98%；管理崗人員按德、能、勤、績、廉綜合評(píng)價(jià)合格。
5、培訓(xùn)理論考試不低于95分，技能比賽表現(xiàn)突出者；
6、公司號(hào)召各類活動(dòng)（包括社會(huì)募捐、賑災(zāi)等捐款捐物等）的參與次數(shù)、數(shù)額大小名次排列前 三名者均可另外加兩票。
第四條 具體評(píng)定程序
（一）申請(qǐng)的提出
1、各部室、各車間所有班組必須在三日內(nèi)向公司提出09年度先進(jìn)班組（科室）的.申請(qǐng)書，申 請(qǐng)書內(nèi)容按先進(jìn)班組（科室）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內(nèi)交企管部，班組以車間為單位上交）
2、先進(jìn)個(gè)人由各部室、各車間按分配的比例進(jìn)行內(nèi)部推薦候選先進(jìn)個(gè)人，候選先進(jìn)個(gè)人必須在 3日內(nèi)向公司提出先進(jìn)個(gè)人的申請(qǐng)書，申請(qǐng)書內(nèi)容按先進(jìn)個(gè)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內(nèi)交企管部，以科室、車間為單位上交）
（二）評(píng)定程序
由各事業(yè)部主要負(fù)責(zé)人、各部室及各車間主要負(fù)責(zé)人共同對(duì)申請(qǐng)班組或個(gè)人進(jìn)行資格審查和評(píng)定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料與實(shí)際情況不符時(shí)則取消其參加評(píng)定的資格，對(duì)審查和評(píng)定符合要求的申請(qǐng)人或班組，作為先進(jìn)班組或先進(jìn)個(gè)人報(bào)公司進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，同時(shí)作為續(xù)簽合同及下年年終評(píng)比或競爭上崗的重要依據(jù)。
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