小學(xué)英語六年級下期中考試試卷分析
一、基本情況
本次考試六（4）班應(yīng)參考人數(shù)為57人，實考57人；學(xué)生最高分為93分，最低分為22分；合格人數(shù)41人，合格率為71.5%；優(yōu)秀18人，優(yōu)秀率為31.6%.90分以上5人。平均分66.8.這個班男生占多數(shù)，學(xué)習(xí)英語的積極性差，底子差，成績不是很理想，兩極分化比較明顯。
二、試題分析
本次六年級英語試卷含題量較多，覆蓋的知識面很廣，內(nèi)容靈活多樣。重點考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和學(xué)生運用語言的能力。試題由聽力和筆試兩部分構(gòu)成。六年級聽力部分所占比例為30分，主要有：聽音選詞、聽音選圖片，聽句子選答語。筆試部分為70分，內(nèi)容覆蓋面大，主要包括：選擇不同類單詞，單項選擇，選詞填空，根據(jù)句子選答語，情景交際，閱讀選擇，閱讀判斷，仿寫短文。從這次的期中測試的總體情況看來，六年級有部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱，不能夠靈活地運用所學(xué)的知識。
三、試卷答題情況分析
學(xué)生的聽力練習(xí)一、二題得分率較高，且單詞的掌握情況也很好�？梢钥闯稣n堂聽說的.訓(xùn)練以及單詞基礎(chǔ)的訓(xùn)練對學(xué)生掌握知識很有幫助。聽力第三題丟分較多，學(xué)生不能靜心地聽、判斷及快速的選出正確的答語。單項選擇、情景交際和閱讀選擇是這次丟分比較嚴重的題，這些題考查的是學(xué)生對所學(xué)的重點語句，語法和句型的綜合運用，可以看出學(xué)生還是不能夠靈活的運用所學(xué)的知識。學(xué)生平時的閱讀訓(xùn)練較少，不能對閱讀材料進行分析及作出正確的選擇。作文部分大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)題目要求，準確使用語法，顯示出較好的英語素養(yǎng)，但也有一部分同學(xué)對寫作不通路，書寫不夠工整，不注意大小寫及標點符號，學(xué)生之間差距比較明顯。
四、今后教學(xué)改正措施
1、正確使用課堂用語，為學(xué)生提供有效的英語學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中注意情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運用英語的機會。
2、加強課內(nèi)外聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。
3、重視基本語法教學(xué)。可以通過改錯、單選等形式對教材中的簡單語法項目進一步鞏固學(xué)習(xí)，要將所涉及到的語法項目講清講透，不要讓學(xué)生似懂非懂，反而影響學(xué)生以后對語法的進一步學(xué)習(xí)。
4、注意對重、難點句型及課文中短語的有效訓(xùn)練�？梢酝ㄟ^鼓勵學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容自編自演對話或短句形式來鞏固這部分知識，也可通過有效的習(xí)題訓(xùn)練來引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握解題技巧。
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