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【精華】獎勵方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的獎勵方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】獎勵方案4篇

獎勵方案篇1

一、目的

　　1、為促進公司電子商務(wù)這一新路的發(fā)展，確保整體業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，完成公司關(guān)于電子商務(wù)年度銷售收入經(jīng)營利潤的預(yù)算；

　　2、為項目獎勵，預(yù)算達成獎勵的發(fā)放提供依據(jù)；

　　3、為了對目標共建和達成的`團隊協(xié)作能力進行考察，同時體現(xiàn)按勞取酬的公平分配原則；

　　4、對各崗位人員的勝任度進行考察，對不勝任的進行調(diào)整。

　　二、考核對象

　　電子商務(wù)部經(jīng)理、（天貓旗艦店、京東商城、C店）運營、客服、美工

　　三、考核原則

　　1、以任務(wù)達成給予提成或獎勵為原則；

　　2、以盈利水平為標準評判提成及獎勵的原則。

　　四、考核周期

　　1、月度考核截止日期：自然月

　　2、年度考核截止上期：20xx年1月1日-20xx年3月31日

　　五、考核內(nèi)容

　　1、數(shù)碼類目專營店，專營店開發(fā)存活目標

　　2、自營旗艦店、C店月度、年度任務(wù)達成目標

　　3、自營旗艦店、C店利潤指標

　　六、考核辦法

　　1、電子商務(wù)部經(jīng)理

　　指標計算出成權(quán)重備注

　　線上分銷專營店/專營店任務(wù)完成率實際銷售收入/目標 30%

　　自營旗艦店、C店任務(wù)達成率實際銷售收入/目標 50%

　　盈利水平毛利額/費用額 20%

　　2、旗艦店運營

　　指標計算出成權(quán)重備注

　　自營旗艦店、C店任務(wù)達成率實際銷售收入/目標 60%

　　盈利水平毛利額/費用額 40%

　　3、旗艦店客服

　　指標計算出成權(quán)重備注

　　任務(wù)達成率實際銷售收入/目標 60%

　　毛利水平 ≧40% 40%

　　七、月度提成

　　1、電子商務(wù)部經(jīng)理：銷售收入×1%×月度考核系數(shù)

　　2、旗艦店、C店運營：銷售收入×1.5%×月度考核系數(shù)

　　3、旗艦店、C店客服：銷售收入×5%×月度考核系數(shù)

　　八、年度獎勵計算

　　1、電子商務(wù)部經(jīng)理：銷售收入×0.5%×年度考核系數(shù)

　　2、旗艦店、C店運營：銷售收入×1%×年度考核系數(shù)

　　3、旗艦店、C店客服：銷售收入×2%×年度考核系數(shù)

　　九、考核部門

　　1、財務(wù)部 2、營銷中心

　　十、考核實施流程

　　1、月度考核流程：月度結(jié)束后，次月10日前電子商務(wù)部根據(jù)自我數(shù)據(jù)進行匯總，交財務(wù)部核算并按考核辦法計算考評，15日前交電子商務(wù)部經(jīng)理及營銷中心總監(jiān)確認，如有異議，可向營銷中心總監(jiān)提交相關(guān)證據(jù)，交財務(wù)部重新核算修正后于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

　　2、年度考核流程：20xx年4月30日前，財務(wù)部依據(jù)考核辦法核算出各崗位應(yīng)得提成獎勵交由電子商務(wù)部各崗位人員確認，如有疑議可向財務(wù)部提交相關(guān)證據(jù)進行核準修正后，于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

　　十一、考核結(jié)果運用

　　1、連續(xù)3個月或6個月考核結(jié)果在0.6以下的，公司有權(quán)予以解聘或降職。

　　2、在考核期內(nèi)被辭退或離職的不計月度和年度提成獎勵。

獎勵方案篇2

　　為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學校“教學質(zhì)量年”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學質(zhì)量的積極性，使我校教學質(zhì)量得到進一步提高，特制定此教學質(zhì)量獎勵方案。

　　一、評價獎勵組織機構(gòu)

　　組長：張懷玉

　　副組長：孟令軍錢立國

　　成員：各基層學校校（園）長、教研組長

　　二、獎勵分類

　　1、期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

　　2、各類競賽獎。

　　3、教學評優(yōu)。

　　4、團體獎。

　　三、獎勵方式

　　實行等級獎。

　　四、資金來源

　　在公用經(jīng)費中列支。

　　五、具體獎勵細則

　　（一）期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

　　1、優(yōu)勝獎設(shè)置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動。

　�。�1）一、二、三、四年級：各年級分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；

　�。�2）五、六年級：分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。

　�。�3）六年級畢業(yè)考試如果成績在學區(qū)中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學校另獎200元。

　　（4）英語成績按與其它學校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。

　　注：①二等獎學生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學校不重復(fù)獎勵，③各年級如果評估值相同，看學生平均分，平均分高的`即獲獎。

　　2、成績進步獎：（當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）

　　3、學生成績優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級8元。

　　注：①按任統(tǒng)考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級10元。抽考學生每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。

　　（二）競賽獎

　　1、業(yè)務(wù)競賽類（指縣級以上教師說課、業(yè)務(wù)考試等）

　　縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。

　　2、才藝表演類

　�、俦硌蓊悾ㄖ赣變何屙椄傎惖龋í剟顚ο螅簩W前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。

　�、谑止ぶ谱鳎í剟顚ο螅狠o導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　�、蹠悾í剟顚ο螅狠o導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　④繪畫類（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　說明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應(yīng)獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。

　　3、運動會：

　　縣級（獎勵對象：當前輔導教師）：縣里取到哪一名，學校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。

　　鎮(zhèn)級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。

　　4、藝術(shù)節(jié)：

　　對在中心校藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目的輔導教師進行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）

　�。ㄈ┙虒W評優(yōu)

　　對在中心校以上級別教學評優(yōu)獲獎?wù)叱谀杲K考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　�。ㄋ模﹫F體獎

　　根據(jù)各基層小學（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學�？偡制骄郑懦鰧W校名次，設(shè)團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學�？己思霸u優(yōu)評先的依據(jù)。

　　六、幾點說明：

　　1、本方案經(jīng)教代會通過，從20xx年開始執(zhí)行。

　　2、本方案的解釋權(quán)歸七溝中心小學。

獎勵方案篇3

　　針對公司目前員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)，士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關(guān)激勵措施，本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。

　　一、目標激勵

　　由生產(chǎn)經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)經(jīng)理與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率及設(shè)備額定產(chǎn)能設(shè)定超產(chǎn)獎，對于超出額定產(chǎn)量的員工給予相應(yīng)獎勵（金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵）。對與達不到目標的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

　　此措施可能達成的效果：1屬員工自我激勵，超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

　　二、參與激勵

　　對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如食堂服務(wù)、飯菜質(zhì)量、某些輔助生產(chǎn)工具是否合手省力、某些設(shè)備部件是否更換等問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

　　此措施可能達成的效果：

　　1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

　　2、便于了解第一線員工的思想。

　　3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

　　4、實際操作的員工對設(shè)備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

　　三、評選優(yōu)秀員工

　　公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，頒發(fā)優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以加班工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

　　此措施可能達成的效果：

　　1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工用心性。

　　2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作用心性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。

　　四、員工生日問候

　　每位員工生日時，由公司總經(jīng)理或基地廠長簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

　　五、工資激勵

　　對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

　　六、企業(yè)文化激勵

　　透過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發(fā)展空

　　間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的`不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。

　　此措施可能達成的效果：不一樣于其他沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較個性的方式。

　　七、績效激勵

　　目前能耗太高，能夠根據(jù)目前每噸相應(yīng)產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結(jié)合設(shè)定激勵，在某一個標準下，節(jié)儉電費、氣費以必須的比例返給員工。（獎勵以加班工資的形式發(fā)放）此措施可能達成的效果：1、提高員工用心性及對企業(yè)的歸屬感。2、公司相應(yīng)利潤到達了提升。

　　八、負激勵

　　對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。（很多員工都在談?wù)撈渌敬龊�，但真正好處上沒有幾個工人愿意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩(wěn)定，加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多，他們會不適應(yīng)。）

　　此措施可能達成的效果：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標激勵一齊執(zhí)行。

　　九、表揚激勵

　　1、當員工出色完成工作時，經(jīng)理當面表示肯定祝賀。2、經(jīng)理還就應(yīng)公開表彰員工，引起更多員工的關(guān)注和贊許。3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應(yīng)鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

　　此措施可能達成的效果：讓員工覺得領(lǐng)導對其工作是認可的，提高用心性。