精選老師的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
在五年級(jí)的時(shí)候，我們班里多出了一位女士——科學(xué)老師。
她剛來(lái)的那一刻，我們的話題就立刻轉(zhuǎn)移到她身上。
“看，那個(gè)老師不像城里人，應(yīng)該是鄉(xiāng)下的！”“你見(jiàn)過(guò)嗎？”“沒(méi)有�！薄拔乙矝](méi)！”班里的談?wù)撚鷣?lái)愈響，站到操場(chǎng)上都聽(tīng)得格外響亮。
她鼻子很大，鼻孔也大，所以呼吸起來(lái)很流暢。整個(gè)人倒是很精神。
她的眼睛有一層專(zhuān)為老年人定制的保護(hù)玻璃，由一副粉色眼鏡框托著的老花鏡，看起來(lái)知識(shí)含量豐富，學(xué)養(yǎng)極深。
認(rèn)識(shí)了她一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)了她的不變的東西：卷卷發(fā)。因此我看到一個(gè)卷卷發(fā)型來(lái)到教室時(shí)，我就會(huì)小聲說(shuō)：“要上科學(xué)課啦！”
科學(xué)老師很?chē)?yán)厲，上課時(shí)，她挎著小包漫步到講桌前面。然后用帶著方言的普通話說(shuō)：“第五排第二列的男生，你背‘保護(hù)環(huán)境’的內(nèi)容，快快地背�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)在心里暗笑。因?yàn)樗f(shuō)話的聲音太有意思了。
如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)記住要求背誦的內(nèi)容，老師就會(huì)懲罰他：每天上課叫他站起來(lái)背。好多同學(xué)害怕，在上科學(xué)課之前下苦功把老師布置的作業(yè)背會(huì)。所以我們班的科學(xué)成績(jī)每次考試是年級(jí)第一。真所謂嚴(yán)師出高徒。
說(shuō)實(shí)話，雖然老師長(zhǎng)得有些老氣，但我還是挺愛(ài)上科學(xué)課的。一方面是你只要背會(huì)老師安排的內(nèi)容，就可以所向無(wú)敵；另一方面是新課內(nèi)容生動(dòng)有趣。有一次，老師們要聽(tīng)科學(xué)課。鄉(xiāng)下來(lái)的她估計(jì)是穿出了“傳家寶”——時(shí)尚大衣。手里拿著實(shí)驗(yàn)器材，興高采烈地走上講臺(tái)，用酒精燈、試管、水有聲有色地講解著水蒸氣的產(chǎn)生。聽(tīng)課老師都稱(chēng)贊她講得精彩。
但是大部分同學(xué)還是對(duì)老師意見(jiàn)滿滿，甚至有的同學(xué)讓同學(xué)們不要說(shuō)話，氣老師，然后就可以得到一位溫柔不嚴(yán)厲的老師了。
現(xiàn)在，同學(xué)們都實(shí)現(xiàn)了愿望，得到自己的期待者——年輕、溫柔、漂亮，東北朱玲玲老師！因?yàn)榱昙?jí)與五年級(jí)的科學(xué)老師不一樣，是固定的。但我依然懷念那個(gè)鄉(xiāng)下老師。
老師的作文 篇2
今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時(shí)間，楊連韜、馮時(shí)、張書(shū)陽(yáng)、從源來(lái)打擂，經(jīng)過(guò)努力他們都背會(huì)了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)葫蘆娃的標(biāo)識(shí)。
接下來(lái)，張老師讓李璞紅、王浩遠(yuǎn)、張泉靈、我和張書(shū)陽(yáng)當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況，我負(fù)責(zé)第三組。我一個(gè)一個(gè)的挨著檢查，背的好的就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星，背的不熟的和亂說(shuō)話的不給貼星星，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，安靜的等著我到他們跟前背給我聽(tīng)，這節(jié)課老師鍛煉我們的自覺(jué)性和自我管理能力，同學(xué)們都是好樣的，能幫老師分擔(dān)一點(diǎn)我心里也十分高興。
老師的作文 篇3
今天，我跟每個(gè)星期六一樣，高高興興地去上作文課。
當(dāng)我來(lái)到教室，韓老師卻反常的把我們趕了出來(lái)，讓我們打了上課鈴再進(jìn)教室。不光我一個(gè)人疑惑不解，大家也覺(jué)得莫名其妙。
“叮零零”清脆的上課鈴聲響了，大家一窩蜂的往教室里沖，想看看韓老師究竟在搞些什么，那么神秘，教室里沒(méi)有什么改變，只是后面的黑板上出了一黑板的題目，我很奇怪這些題目難道是給我們做的？加上韓老師不讓我們看后面的黑板，這使我更納悶了。
開(kāi)始上課了，韓老師問(wèn)了我們一大堆關(guān)于考試的`問(wèn)題，然后才進(jìn)入正題。韓老師說(shuō)：“請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身去 ，看看黑板上的題目，請(qǐng)大家拿出本子，按照題目要求把它做完，而且這是一次考試，我相信這些題目對(duì)大家來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，考試現(xiàn)在開(kāi)始，限時(shí)五分鐘。
我走馬觀花的看了看題目，不可能，十一道題目才五分鐘，這每一道題目最少都要五分鐘才能做完，算了，管它三七二十一，做吧。
我一道一道往下做，可當(dāng)我才做到第三題，五分鐘就到了，韓老師喊一聲：“時(shí)間到，交卷�！贝蠹叶寄弥蛔隽藥最}的“考卷”給韓老師。
韓老師邊改邊念分?jǐn)?shù)，奇怪的是每個(gè)人都是零分，當(dāng)念到我的時(shí)候：段佳佳，零分！我頓時(shí)像被雷劈了，這太不可思義了。
韓老師說(shuō)：“請(qǐng)大家再仔細(xì)看看這些題目�！蔽野凑绽蠋煹脑捵凶屑�(xì)細(xì)的去看題目，看到第十一題我才恍然大悟，原來(lái)第十一題是：讀完以上各題，只做一、三兩題。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，沒(méi)有看清題目就開(kāi)始寫(xiě)了。這時(shí)，韓老師笑了，對(duì)大家說(shuō)：“智者千慮，必有一失啊！”
唉！我跳進(jìn)了老師的陷阱呀。
老師的作文 篇4
在到了新學(xué)道這個(gè)有愛(ài)的大家庭里面，我遇到了一個(gè)我特別喜歡特有愛(ài)的老師。
她長(zhǎng)這一副美麗的臉，有一雙大眼睛，有一個(gè)普通話過(guò)一級(jí)的嘴巴，她雖然她的個(gè)子不高，但她自信滿滿。她也有一句名言，小小的身軀，大大的能量。
她和我有一件事讓我永不忘記。在上個(gè)星期五，上她的課我特別的興奮因?yàn)橐丶伊私K于可以放松了，我就導(dǎo)致我的興奮根本就控制不了我的興奮盡，我都不知道自己在干什么。我知道不鼓掌的時(shí)侯我在鼓掌，我在這里向您深深道歉了，我不應(yīng)該這樣做。當(dāng)您在放學(xué)的時(shí)候批評(píng)我們的時(shí)候眼淚已經(jīng)留下來(lái)的時(shí)候我也要哭了，但我得憋住因?yàn)榇蠹叶荚谶@里，當(dāng)您說(shuō)走吧。大家都安慰您的時(shí)候，我沒(méi)有去，因?yàn)槲乙粞蹨I了，當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候我要跟她講的時(shí)候我已經(jīng)哭了。我在微信上向這位老師到了謙。這就是我對(duì)老師的感情，真的是無(wú)法稱(chēng)量的。
這就是我最重要的老師，相比大家都知道了吧！我愛(ài)你寰寰老師。
老師的作文 篇5
我的語(yǔ)文老師，圓圓的臉，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，不管走到哪里總是帶著燦爛的笑容，說(shuō)起話來(lái)非常的親切，同學(xué)、家長(zhǎng)都很喜愛(ài)她。
一次，我生病了，老師顧不上改本子，把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，親自給我給我量體溫，摸摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“你那里不舒服，我已經(jīng)通知你的家長(zhǎng)了”。并給我倒了一杯水，頓時(shí)，我的病好像突然好多了。老師真想父母一樣關(guān)心我。
還有一次，我的字寫(xiě)得不認(rèn)真，不會(huì)做的題目空在那里。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班干部，學(xué)習(xí)一定要帶好頭，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真，不懂的問(wèn)老師，學(xué)習(xí)不能馬虎�！笔刮疑钌畹馗械�，從小認(rèn)真打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)有用的人才。
我的老師不管在教學(xué)、教育和生活上對(duì)學(xué)生都非常負(fù)責(zé)，不愧為是一名優(yōu)秀的教師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”
老師的作文 篇6
今天是星期天，爸爸不在家，媽媽在忙家務(wù)，姐姐在學(xué)習(xí)，沒(méi)人陪我玩，真沒(méi)勁!真無(wú)聊!……
我在我的玩具堆里，搭了一會(huì)積木，還是覺(jué)得沒(méi)意思，不行，我得想個(gè)有意思的事干干。有了，給玩具娃娃當(dāng)老師!說(shuō)干就干，我從玩具箱里挑了三個(gè)我最喜歡的玩具：卷頭發(fā)女孩、黃色皮卡丘和棕色小熊當(dāng)我的學(xué)生，找了一根小棒當(dāng)教鞭，用我的小黑板當(dāng)我的教學(xué)黑板。當(dāng)它們的老師可不是好當(dāng)?shù)�，我可忙活了，又要給他們講課，又要給它們布置作業(yè)，它們不會(huì)寫(xiě)字呀，我呢還得替他們寫(xiě)作業(yè)。它們?nèi)齻�(gè)可真笨，連最簡(jiǎn)單的1+1=2都不會(huì)做，我閉著眼睛都會(huì)寫(xiě)，可是閉著眼睛寫(xiě)的可不是太好看，只能給它們低分了，卷頭發(fā)女孩99分，皮卡丘82分，小笨熊83分�？纯�，還是我最最喜歡的卷發(fā)小女孩得了最高分!
唉，當(dāng)老師真辛苦呀!
老師的作文 篇7
我的老師有一雙大眼睛，劉海撇向右邊，臉上有一點(diǎn)雀斑。你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了，她就是我們的班主任——任老師。
她在上課時(shí)教得很認(rèn)真，因?yàn)樗龑?duì)我們很?chē)?yán)肅，有些同學(xué)上課聽(tīng)得很認(rèn)真，有些同學(xué)上課開(kāi)小差，那些開(kāi)小差的同學(xué)任老師就會(huì)罰他們站起來(lái)，如果站著還是不認(rèn)真，那任老師就會(huì)罰他們抄課文�？墒窍抡n了，任老師就會(huì)變得和藹可親，任老師就會(huì)讓上課認(rèn)真的同學(xué)休息一會(huì)兒，會(huì)給上課開(kāi)小差的同學(xué)5分鐘時(shí)間喝水、上廁所。
她每天作業(yè)布置量不多不少，比如2月27日的作業(yè)有：讀第5課、背第1段、抄寫(xiě)詞語(yǔ)、并聽(tīng)寫(xiě)、《黃作》p8——9。你看一點(diǎn)兒都不多吧!半小時(shí)就能搞定。可是一側(cè)試，高分的作業(yè)就少了，相對(duì)的，低分的作業(yè)就多了。如果全班都80分及以上的，作業(yè)就會(huì)減少，如果全班都90分及以上，任老師就高興的瘋掉了，作業(yè)沒(méi)準(zhǔn)都會(huì)不布置了�？傊卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不多不少剛剛好。
任老師一年級(jí)時(shí)對(duì)待同學(xué)是平等的，自從分?jǐn)?shù)有了差距以后，受到的待遇也就不一樣了，差同學(xué)一留就是4點(diǎn)半到5點(diǎn)，好同學(xué)準(zhǔn)時(shí)4點(diǎn)放學(xué)。
這就是我的班主任老師——任老師。
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