- 相關(guān)推薦
世界助殘日小朋友的講話稿（精選10篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的世界助殘日小朋友的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界助殘日小朋友的講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給世人的愛(ài)——學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)》！
愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉�？嚯y的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。
人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺(jué)感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛(ài)而精彩，生活需要愛(ài)的奉獻(xiàn)。對(duì)他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，這樣才會(huì)有享受被人所愛(ài)的機(jī)會(huì)。富有愛(ài)心的人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè)。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛(ài)有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的'親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)我們?nèi)鐞?ài)自己般愛(ài)著他人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正快樂(lè)地面朝大海，看春暖花開(kāi)。
我的講話完了，謝謝！
世界助殘日小朋友的講話稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，同學(xué)們：
你們好!今年的5月15日是全國(guó)第xx個(gè)法定助殘日，社會(huì)各界的愛(ài)心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開(kāi)展扶貧助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)的共識(shí)。
那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)呢？大家有沒(méi)有想過(guò)，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問(wèn)題。
給大家說(shuō)一個(gè)歌手叢飛的.故事吧！從飛是一個(gè)愛(ài)心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢購(gòu)置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈(zèng)給了社會(huì)。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過(guò)日子。不幸的是，20xx年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人。
其實(shí)，生活中處處充滿了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅(jiān)持著給大家上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來(lái)學(xué)校看看大家，就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺(jué)、認(rèn)真？我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、那么多政治輔導(dǎo)員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務(wù)，大家想過(guò)要感謝我們的老師嗎？
在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來(lái)自你們的實(shí)際行動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對(duì)身邊所有的人。
記得英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽(yáng)光！
世界助殘日小朋友的講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體 ，我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的.缺憾，幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛(ài)的撫育下可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)的無(wú)私告訴我們，與其無(wú)休止的抱怨自責(zé)，不如用包容的心去看世界，愛(ài)的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽(tīng)貝多芬的命運(yùn)交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅(jiān)，夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔，相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì)更好!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
世界助殘日小朋友的講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx市第十一中學(xué)高二六班的xx。
今年五月十八日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了一系列“幫扶貧困殘疾人“主題活動(dòng)，讓的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。今天我們來(lái)到XX區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛(ài)心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識(shí)，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無(wú)法感受到的。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人關(guān)愛(ài)和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛(ài)殘疾人的愛(ài)心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去；我們相信，通過(guò)人的努力，可以讓的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖；我們更會(huì)相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，努力以優(yōu)異的`成績(jī)證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
世界助殘日小朋友的講話稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊一個(gè)特別重要的日子 —— 世界助殘日。
在我們身邊，有這樣一群小伙伴：他們有的看不見(jiàn)美麗的花朵，卻能用心感受花香；有的聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱，卻能用手語(yǔ) “說(shuō)” 出溫暖的話語(yǔ)；有的行動(dòng)不便，卻依然笑著面對(duì)生活。他們和我們一樣，有夢(mèng)想，有希望，只是需要一些特別的幫助。
我曾經(jīng)在公園里見(jiàn)過(guò)一位坐輪椅的`大哥哥，他努力地想把輪椅推上斜坡，試了好幾次都沒(méi)有成功。這時(shí)候，一位叔叔跑過(guò)去幫忙，大哥哥露出了燦爛的笑容，一直說(shuō)著 “謝謝”。那一刻，我明白了，一個(gè)小小的幫助，就能給他們帶來(lái)大大的快樂(lè)。
同學(xué)們，我們可以做的事情有很多。在馬路上，看到盲人過(guò)馬路，我們可以主動(dòng)去攙扶；在學(xué)校里，遇到行動(dòng)不便的同學(xué)，我們可以幫他們拿書(shū)本、搬椅子；在公交車上，給殘疾人讓座，讓他們感受到我們的善意。
每一份小小的關(guān)愛(ài)，都像一顆星星，匯聚在一起，就能照亮他們的世界。讓我們?cè)谑澜缰鷼埲者@一天，也在未來(lái)的每一天，用愛(ài)心和行動(dòng)，幫助身邊的殘疾人，讓他們知道，他們從來(lái)都不是孤單的！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每年的世界助殘日，都是提醒我們要關(guān)心和幫助殘疾人的日子。
你們知道嗎？有一位叫海倫·凱勒的作家，她又盲又聾，卻通過(guò)努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了許多感人的作品，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。還有很多殘疾運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上勇敢拼搏，用汗水和堅(jiān)持贏得掌聲。他們雖然身體有缺陷，但都有著強(qiáng)大的內(nèi)心，值得我們學(xué)習(xí)！
可是，在生活中，有時(shí)候我們會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有人嘲笑坐輪椅的人，有人模仿盲人走路，這些行為都會(huì)傷害到他們的心。殘疾人就像折翼的天使，他們需要我們的尊重和保護(hù)，而不是歧視和嘲笑。
作為小朋友，我們要從小事做起。比如，在課間休息時(shí)，陪視力不好的同學(xué)聊天，給他們講講校園里的趣事；在班級(jí)活動(dòng)中，邀請(qǐng)行動(dòng)不便的'同學(xué)一起參與，讓他們感受到集體的溫暖。
同學(xué)們，伸出我們的小手，和殘疾人的大手緊緊相握，一起筑起一座充滿愛(ài)和溫暖的友誼之橋吧！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 7
親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！當(dāng)我們快樂(lè)地奔跑在操場(chǎng)上，當(dāng)我們開(kāi)心地和朋友分享趣事時(shí)，我們身邊還有一些小伙伴，因?yàn)樯眢w的原因，沒(méi)辦法像我們一樣自由活動(dòng)。世界助殘日，就是為了讓我們記住，要關(guān)心和幫助這些特殊的小伙伴。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞小朋友，雖然他不能說(shuō)話，但他的畫(huà)特別漂亮。他用畫(huà)筆描繪出心中的世界，每一幅畫(huà)都充滿了色彩和想象力。通過(guò)畫(huà)畫(huà)，他交到了很多朋友，大家都很喜歡他。這讓我明白，殘疾人也有自己的閃光點(diǎn)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，用愛(ài)去接納。
在學(xué)校里，我們可以成立 “愛(ài)心小天使” 小組，輪流幫助有困難的`同學(xué)。比如，幫腿腳不方便的同學(xué)打水、交作業(yè)；教聾啞同學(xué)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，和他們一起做游戲。在家里，我們也可以向爸爸媽媽宣傳關(guān)愛(ài)殘疾人的知識(shí)，讓更多的人加入到這個(gè)溫暖的行動(dòng)中來(lái)。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓溫暖傳遞，讓愛(ài)沒(méi)有障礙！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家說(shuō)一說(shuō)世界助殘日的意義。殘疾人，是我們社會(huì)大家庭的重要成員，他們和我們一樣，都有追求幸福生活的權(quán)利。
有一次，我在電視上看到一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)表演，那些盲人歌手用動(dòng)聽(tīng)的歌聲感動(dòng)了所有人，那些聾啞舞者用優(yōu)美的舞姿傳遞著無(wú)聲的力量。他們用自己的方式證明，雖然身體有殘疾，但他們的夢(mèng)想沒(méi)有殘疾，他們對(duì)生活的熱愛(ài)沒(méi)有殘疾！
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，殘疾人還面臨著很多困難。比如，有些公共場(chǎng)所沒(méi)有無(wú)障礙設(shè)施，坐輪椅的.人很難進(jìn)入；有些盲道被占用，盲人出行十分危險(xiǎn)。這些問(wèn)題都需要我們共同努力去解決。
作為新時(shí)代的小朋友，我們要做到不歧視、不嘲笑殘疾人，用平等的眼光看待他們。同時(shí)，我們還要向身邊的人宣傳助殘知識(shí)，呼吁大家一起為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)更加友好、便利的環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，用平等和關(guān)愛(ài)，讓殘疾人感受到我們的溫暖，讓他們知道，我們永遠(yuǎn)在一起！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 9
老師、同學(xué)們：
大家好！世界助殘日，就像一盞明燈，照亮我們?nèi)リP(guān)注那些需要幫助的殘疾人朋友。
在我們的生活中，有許多感人的助殘故事。有志愿者教盲人學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，讓他們能夠自食其力；有老師耐心地教聾啞孩子說(shuō)話，一句簡(jiǎn)單的 “媽媽”，可能要練習(xí)幾百次、幾千次。這些故事告訴我們，只要有愛(ài)，就沒(méi)有克服不了的困難。
我們小朋友也能成為愛(ài)的.小使者。在上學(xué)路上，看到盲道上有障礙物，我們可以主動(dòng)清理；在社區(qū)里，和家人一起參加助殘活動(dòng)，為殘疾人送上一份小禮物；在網(wǎng)絡(luò)上，轉(zhuǎn)發(fā)正能量的助殘故事，讓更多人關(guān)注這個(gè)群體。
每一次小小的幫助，就像在他們心里播下一顆愛(ài)的種子。當(dāng)無(wú)數(shù)顆種子生根發(fā)芽，就會(huì)收獲一個(gè)充滿溫暖的春天。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用愛(ài)溫暖殘疾人朋友，讓世界變得更加美好！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾朋友們：
今天，我們?cè)谶@里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！向全市殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候！
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；羔羊跪乳的摯愛(ài)、烏鴉反哺的深情，作為我是個(gè)殘疾人，我仍要崇尚感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。多年來(lái)，政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助白內(nèi)障患者，為聾兒配了助聽(tīng)器，對(duì)肢殘人員裝上了假肢，為殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，為殘疾人可以有一技之長(zhǎng)舉辦了技術(shù)培訓(xùn)班。資助殘疾兒童重返校園，殘疾朋友們！我們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心、幫助下，自己也要自強(qiáng)不息，希望我們一定要有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這次世界助殘日活動(dòng)，是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體，可是我們殘疾人，是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的`人，可是，我們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，要做到‘身殘志不殘’，努力成為一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，在黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我們一定要融入社會(huì)主義的大家庭。殘疾朋友們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕，而作為我們，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)，因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單，讓你我共同伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的絢麗多彩的鮮花！
最后；預(yù)祝這次“世界助殘日”取得圓滿成功！
謝謝大家！
【世界助殘日小朋友的講話稿】相關(guān)文章：
關(guān)于助殘日作文04-23
助殘日活動(dòng)總結(jié)05-27
給小朋友的信01-18
全國(guó)助殘日活動(dòng)方案11-14
全國(guó)助殘日主題方案02-10
助殘日主題活動(dòng)總結(jié)04-25