關(guān)于校園作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園作文8篇，歡迎大家分享。
校園作文 篇1
“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”人們歡呼著。只見(jiàn)春姑娘走過(guò)原野，跨過(guò)山川，穿過(guò)平原，神州大地處處都留下了她的身影，我們的校園也不例外。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光撒在教學(xué)樓旁的花壇里，花壇里春意盎然。羅漢松與鐵樹(shù)各不相讓，一個(gè)比一個(gè)翠綠高大。那羅漢松像一個(gè)螺旋式樓梯，一層一層盤旋向上，揮舞著那粗壯的手手臂，好像在說(shuō)：“我最粗，我最壯！”鐵樹(shù)也披上了刺做的鎧甲，舉著一把把“長(zhǎng)矛”，活像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、英勇善戰(zhàn)的將軍。
小草們也正在發(fā)出嫩芽，有的還是翠綠，有的已經(jīng)是深綠色了，有的還好像害羞的小姑娘躲在姐姐的身后�？粗@一大片的草兒，我不禁想起了著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
在草兒叢中怒放的花，這兒一叢，那兒一簇，像燃燒著的火球那么絢鮮艷奪目。花瓣兒一層層疊在一起，風(fēng)兒一吹，紛紛飄撒，十分的美麗。
池塘中的小魚，不停地探出小腦袋，想親親那翩翩其舞的蝴蝶。
春光里，怎么能少了花壇老大－黃桷樹(shù)的表演呢？只見(jiàn)它那高大、挺拔的全身都鋪滿了綠得發(fā)亮的葉子。
同學(xué)們都早早的脫下了那厚厚的冬裝，盡情地舒展著那被冬包裹久了的身姿。
春天來(lái)到了我們的校園！
校園作文 篇2
166年前，在世界民族之林中，一個(gè)戴著虞美人的老人邁著奚弱的步伐在欺辱中衰老。終于，在辛亥革命的烈火中，他最后的精力消失殆盡。后經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，一個(gè)偉大的國(guó)家如欲火重生的鳳凰，驕傲的屹立在世界的東方。這，就是我們親愛(ài)的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
59年中，我們走過(guò)彷徨，走過(guò)苦難。我們的國(guó)家，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)激情但謙卑、奮進(jìn)但熱愛(ài)和平的年輕人。在1993年，我們懷著一個(gè)民族百年的夢(mèng)想，申辦奧運(yùn)會(huì)，可結(jié)果卻讓所有中國(guó)人失望。但，我們沒(méi)有放棄，20xx年，我們懷著同樣的熱情申辦奧運(yùn)會(huì)，我們成功了。20xx年7月13日10分，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布北京為008年夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦方時(shí)，13億中華兒女心潮澎湃，我們含著熱淚說(shuō)：“我們贏了，我們成功了。” 時(shí)至今天，我們每一刻都在為兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承諾。“綠色奧運(yùn) 科技奧運(yùn) 人文奧運(yùn)”并不止是我們的一個(gè)理念，我們更要為它付出行動(dòng)。我們所追求的不僅是成功，還有環(huán)保、科技含量高、人文合一。
校園作文 篇3
人一生中要走出很多地方，校園，家庭等等。而校園是我們第一個(gè)要走出的地方，我現(xiàn)在要走出校園，去體驗(yàn)社會(huì)生活。
暑假，作業(yè)做完了，在家沒(méi)事做，就想出去賺點(diǎn)錢，下個(gè)學(xué)期就不用爸爸媽媽給我買東西了，自己就可以買了，所以我打算去樂(lè)派客打工，我真的去了。
我去那里報(bào)名，體檢，面試，最后我被錄選了。
經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)兩天，在上桌。教我的是一個(gè)在這里打工的阿姨的孩子，他先教我認(rèn)屏，再教我認(rèn)識(shí)圣誕機(jī)，冰激凌機(jī)，飲料機(jī)等等的機(jī)器。這兩天下來(lái)，我僅僅學(xué)會(huì)了認(rèn)屏。第三天，經(jīng)理就把我分配到8號(hào)平臺(tái)，讓我學(xué)收營(yíng)。我好好干，第一天就讓經(jīng)理夸了我。從此，我做事就變得認(rèn)真起來(lái)了。
有一天，店里來(lái)了一個(gè)老外，我想他是來(lái)這里買東西的，我的英語(yǔ)不太好，我就想：不要來(lái)這桌�？墒悄莻�(gè)老外偏偏就來(lái)我這桌了（因?yàn)槲疫@桌人少）那老外說(shuō)：“Excuseme.”然后伸出了8的手勢(shì)，并指著圣誕機(jī)，我立刻就明白了，那老外想要8個(gè)圣誕，我立刻嫻熟的打了八個(gè)圣誕給他，那老外經(jīng)生氣起來(lái)了，大喊“Two,Two.”這我才反應(yīng)過(guò)來(lái)他要兩個(gè)圣誕。從這以后我有了經(jīng)驗(yàn)。在這之后來(lái)了一個(gè)滿頭金發(fā)的男子，我就立刻上前說(shuō)：“WhatcanIdoforyou？”他竟給我來(lái)了一句“對(duì)不起，我不懂英語(yǔ)�！睂�(duì)此我都快氣爆了。他要了一個(gè)漢堡和一份薯?xiàng)l，我盡快做好，把他打發(fā)走，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)我忘給番茄他了，我立刻給了他一袋番茄，他臨走時(shí)說(shuō)了一句，你完了。
我想，不過(guò)是少了一袋番茄嗎？就應(yīng)為這就要舉報(bào)我？過(guò)后，同事告訴我，他說(shuō)的是，你忘了。我的心立刻掉下來(lái)了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
樂(lè)派客員工是可以免費(fèi)吃的，只不過(guò)只有15分鐘，但也夠了，這一假期我把樂(lè)派客所有的好吃的都吃了一個(gè)遍。
暑假結(jié)束了，我領(lǐng)到了1325元，下個(gè)學(xué)期就不用爸爸媽媽給我買東西了。
校園作文 篇4
今天，下了一場(chǎng)小雨。
小樹(shù)上灑滿了如珍珠般的小水滴，它們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上蹦下來(lái)，滋潤(rùn)著泥土。馬路上的灰塵消失了，一切都煥然一新。
小朋友們有的在觀察小蝸牛，有的在背詩(shī)，還有的在踢毽子。
雨后的校園有新鮮的空氣，小朋友們，你們覺(jué)得雨后的校園美麗嗎？我猜你們一定很喜歡你們的校園吧！
校園作文 篇5
清晨，校園里的樹(shù)木，花草還披著一身露水，小鳥(niǎo)站在枝頭上嘰嘰喳喳，歌聲清脆悅耳。
這時(shí)，整個(gè)校園彌漫在晨霧里。看！一條乳白色霧帶縈繞在教學(xué)樓的腰間，只有下邊隱隱約約顯露出墻壁的輪廓，高高的在屋頂聳出了霧層，這些高大的建筑物仿佛浮在云霧之間，這情景如同蓬萊仙境，其妙壯觀。
旭日東升，晨霧慢慢消退了，從東方灑下的霞光，閃耀著金色的光芒，把校園的水泥路面抹得清晰明朗。那迎著旭日的五星紅旗格外莊嚴(yán)，那木質(zhì)小亭四周的花草樹(shù)木更加翠綠，站立在操場(chǎng)西側(cè)的一排香樟樹(shù)像哨兵一樣，迎著朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲。
隨著校車的到來(lái)，同學(xué)們有的三三兩兩，有的成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲走進(jìn)了校園。就在很短的時(shí)間內(nèi)，綠油油的操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。
上課的鐘聲響了，同學(xué)們都來(lái)到教師，教室里更是熱火朝天，老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，他時(shí)而深思，時(shí)而點(diǎn)頭。同學(xué)們正在晨讀：“鮮花多多，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人……”
校園之晨，我們每天在這個(gè)時(shí)光里學(xué)習(xí)，像小蜜蜂一樣在科學(xué)的花朵上采集知識(shí)的花粉。這里是一天的開(kāi)始，是人生的起步，未來(lái)在向我們召喚，我們將遵循校訓(xùn)，笑迎朝陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在老師的引領(lǐng)下，努力前行。
校園作文 篇6
校園的怡景真美呀！
那陽(yáng)光下青翠欲滴的綠色；那講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的背影；那課堂上朝氣蓬勃的學(xué)生；那默默無(wú)聞的后勤工作者……讓我情不自禁地愛(ài)上了她——巴江中學(xué)。
春天來(lái)了，一陣春雨，小草偷偷地鉆出了地面，一絲春風(fēng)，嬌嫩的草兒扭動(dòng)著纖細(xì)的柔腰在風(fēng)中舞動(dòng)。這時(shí)，那樹(shù)、那柳、那一切，校園里的綠色都被小草那婀娜多姿的身材和那妙曼的舞姿所吸引，慢慢地蘇醒，給校園增添了一分生機(jī)，一分活力。
校園，哪怕細(xì)小到一小處角落都有隨處可見(jiàn)的“綠色”。小道上、操場(chǎng)上、教室里都有綠色，那綠色綠得怡人，綠的干凈，綠的環(huán)保。
在課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解，把同學(xué)們帶入了知識(shí)的海洋�？粗瑢W(xué)們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，老師似乎感覺(jué)不到累，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。老師的悉心教誨，也讓一些調(diào)皮的孩子悔悟，他們把精力放在學(xué)習(xí)上，雖然他們不是最優(yōu)秀的，但他們?cè)谂χ谶M(jìn)步著。細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)絲在無(wú)形中被粉筆灰染白了。這讓我想起一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句不正是巴江老師無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照嗎？
在課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，體育課上同學(xué)們積極鍛煉，一切都散發(fā)著青春的活力，宛如那白楊樹(shù)，枝枝葉葉抱緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)。用自己的努力去裝飾校園，用自己的活力去點(diǎn)綴校園。
在校園里，有不可缺少的幕后工作者。他們默默無(wú)聞，不爭(zhēng)名奪利，在盡心盡力地做著自己的工作。那參差不齊的草坪，旁邊斜出的樹(shù)木，在他們手中變成了一道絢麗的風(fēng)景。走進(jìn)食堂，當(dāng)可口的飯菜送入嘴中時(shí)，可曾想過(guò)他們的辛勤與勞累。
校園的怡景還有好多，如黎明時(shí)那嘹亮的口號(hào)聲；夕陽(yáng)下，那瑯瑯的讀書聲；清風(fēng)徐來(lái)時(shí)那陣陣的荷香、桂花香……
校園作文 篇7
陽(yáng)春二月當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，一抬頭就可以看到那紫荊花壇里的紫荊花開(kāi)了，它們多么像一朵朵鑲嵌在蔚藍(lán)色天幕上的棉花糖呀！ 一陣清風(fēng)微微拂過(guò)，那嬌艷欲滴的紫荊花搖曳著自己的花瓣，像跳著一支絢麗的華爾茲舞曲。成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。
你看，紫荊花壇里的紫荊樹(shù)，又從根上分出幾個(gè)枝杈來(lái)，它們彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰云駕霧；還有那細(xì)嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長(zhǎng)著，酷似蛟龍那威嚴(yán)的胡須呀！ 由于校園里紫荊花壇里的紫荊花樹(shù)有人修剪，所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊，看上去就像一幅富有詩(shī)意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。你看那紫荊花樹(shù)綠葉托紅花，紅花襯綠葉，交相輝映，真是好看極了。
你走進(jìn)仔細(xì)看，紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的脈絡(luò)勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內(nèi)彎；有的平整；有的卷曲；千姿百態(tài)。它們的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把彩色的羽扇；又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，在微風(fēng)中飄散著沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒，它們?nèi)湟淮�，五朵一堆，沿著紫紅的花莖爭(zhēng)芳斗艷。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉，正笑迎蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)飛舞！ 這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，新的生命又誕生了，風(fēng)雨中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。��！紫荊花，你總是把美留在人間，為校園增添無(wú)限生機(jī)，一棵一棵的紫荊花樹(shù)，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花，怒放著，絢麗多彩。在葉片的襯托下，光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風(fēng)味的`風(fēng)景點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫荊花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛下著紫色的雨，我們的校園變成了紫色的世界，自己仿佛變成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的氣息，把煩惱拋在后頭，把快樂(lè)握在手心，現(xiàn)在的我是多么地快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，漫步在快樂(lè)的校園之中。 看那枝枝杈杈間，點(diǎn)綴著一朵朵嫵媚的花兒，搶占了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節(jié)中，紫荊花兒顯得格外惹眼。 瞧著那嬌艷欲滴的紫荊花兒，一不小心，可能就會(huì)被她吸了去，魂飛花間！有時(shí)，她披著粉紅的衣，淡淡的，輕輕的，猶如一位粉衣少女，在那兒隨風(fēng)飄舞。仔細(xì)地凝視著，凝視著，那盈盈的五片花瓣兒，忽然間便紛紛然，仿佛化作飛舞的蝶兒，飄呀飄，飄呀飄……有時(shí)，她不再飄，不再舞，著一件紫色的外套，顯得是那么的尊貴，是那么的沉穩(wěn)。然而，她卻更讓人著迷，誰(shuí)都恨不得將她永遠(yuǎn)的捧在手心，獨(dú)自欣賞。 紫荊花，它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛(ài)我們的校園；更愛(ài)在這美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)！
校園作文 篇8
東南亞是一個(gè)美麗的地方，我很向往那里。但就在20xx年12月26日，印度尼西亞的這一天是那么的黑暗，在這黑暗的一天里發(fā)生了誰(shuí)也想不到的災(zāi)難――九級(jí)以上大地震引發(fā)了百年不遇的大海嘯！這下，美麗的建筑物都被無(wú)情的海嘯所摧毀，海邊的美景蕩然無(wú)存。無(wú)情的自然災(zāi)害使二十五萬(wàn)人失去了生命，數(shù)百萬(wàn)人流離失所，無(wú)家可歸。印度尼西亞這美麗的地方，一下子變得尸橫遍地，一片廢墟。
當(dāng)我從電視里看到這些后，就每天為失蹤的人祈禱，為失去親人的人們感到難過(guò)。在電視里還看到一些人為災(zāi)區(qū)捐了很多的錢。他們說(shuō)：錢是身外之物，而愛(ài)是無(wú)國(guó)界的！
今天，河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了愛(ài)心永恒活動(dòng)。我班也積極響應(yīng)，在教室里放了一個(gè)捐款箱。雖然我們還是小學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但也不能袖手旁觀，積極地拿出我們的零用錢。雖然我們捐的都是1元、2元、3元，但每一張紙幣、每一個(gè)硬幣分明寫的是愛(ài)，傳遞的是情，表達(dá)的是暖。一雙雙小手舉起來(lái)了，一束束愛(ài)的目光傳過(guò)來(lái)了，一片片關(guān)切的話語(yǔ)捎過(guò)來(lái)了，教室里充滿了愛(ài)的氛圍。退休多年的老書記走過(guò)來(lái)了，他那筋脈突兀的手托著100元的大鈔走了過(guò)來(lái)，我們從他那厚厚的眼鏡片下可以清楚的看到他那凝重的目光，他一定在想：災(zāi)區(qū)的娃娃們可好？多么希望那些娃娃們能夠早些重返校園！
愛(ài)的火焰燃起來(lái)了，愛(ài)的樂(lè)章響起來(lái)了，愛(ài)的花環(huán)織起來(lái)了，愛(ài)滿人間！
雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但是校園的愛(ài)心火焰越來(lái)越艷了！
【校園作文】相關(guān)文章：
校園作文：美麗的校園05-31
我的校園校園作文01-29
憶校園校園作文01-06
校園的春天校園作文06-10
美妙校園-校園的美景作文07-18
校園作文我們美麗的校園03-08
描寫校園的作文：校園即景08-13
校園靜物作文：漫步校園05-15
精選描寫校園的作文《雨后的校園》06-10
精選描寫校園的作文《雨后校園》06-10