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寫什么的作文

寫人的事作文

時(shí)間:2022-10-07 09:24:35 寫什么的作文 我要投稿

有關(guān)寫人的事作文集合十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫人的事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫人的事作文集合十篇

寫人的事作文 篇1

  記得那一次,媽媽買了一株水仙花,一看到這美麗的水仙花,我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的圍在一起,是那么精美別致。

  我一天、兩天……一直都為水仙花換水,它生長(zhǎng)旺盛。我想我可立了大功了,媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我心里甜滋滋的。就這樣下去,我的水仙花也慢慢長(zhǎng)大了。看著含苞待放的水仙花,我對(duì)媽媽說(shuō):“水仙花快開了。”邊說(shuō)邊高興得跳了起來(lái)。

  有一天晚上,我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知道了水仙花是有毒的。當(dāng)時(shí),我大吃一驚,我告訴了爸爸、媽媽。這時(shí)我想,本來(lái)想讓花兒開得鮮艷一些,沒想到水仙花卻有毒,我不想浪費(fèi)我的心血。我想出了一個(gè)辦法,把它放在公廁旁邊,這樣既毒害不著人們,又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽,高興地說(shuō):“真是一舉兩得!蔽覀円黄饸g呼起來(lái)!

寫人的事作文 篇2

  每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”,至今下想起來(lái)仍覺得有趣。

  記得我五歲那年,剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(四輪自行車),為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點(diǎn),就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“小紅呀,路上小心點(diǎn),別騎得太快,摔疼了,我們可不負(fù)責(zé)的哦!”我聽后,牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂的小鳥。我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。

  可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在揚(yáng)揚(yáng)得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來(lái),一下子,人仰馬翻,摔了,給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了,他們不負(fù)責(zé),只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車,像是斗敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。

  回到家,家人見了我腿上的傷,著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門:“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開個(gè)玩笑,你怎么還當(dāng)真了啊!走,我去幫你包扎!闭f(shuō)完,就帶我去小房間包扎傷口了。

  現(xiàn)在回想起這件事來(lái),都仍覺得有趣,忍不住好笑。

寫人的事作文 篇3

  冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。

  一陣陣微風(fēng)吹來(lái)真舒服,桃花開了,櫻花開了,真美麗。大雁從南方飛回北方去了,青蛙從土里鉆出來(lái)。

  鳥兒嘰嘰喳喳的在樹枝上唱歌,清澈的水池里有許多小魚正在快活地游來(lái)游去。

  春天到了,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小樹發(fā)芽了,小草從地下探出頭來(lái),解凍的小溪叮叮咚咚。

  松鼠從樹洞鉆出來(lái),蜜蜂又在勤勞地采蜜。

  春天到了,萬(wàn)紫千紅,春回大地。

寫人的事作文 篇4

  他個(gè)子不是很高,但是穿的很干凈整潔;他的眼睛不大,但是卻炯炯有神;他的嘴巴不大,但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,也是我的同桌,我的朋友小華。

  我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次,早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了,所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的,所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。

  老師聽到這個(gè)消息就來(lái)到了班上,生氣的問(wèn):“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的?!”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí),細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家:“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,我們會(huì)原諒他的!”

  小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),說(shuō):“老師,是我昨天不小心打碎的玻璃,我怕被責(zé)怪,所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下,說(shuō):“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊,承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半!

  從那以后,小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn),我決定向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。

  小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。

  記得小時(shí)候有一次,我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩,突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌,說(shuō):“走開點(diǎn),你沒看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎?”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子,我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊,說(shuō):“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起啊!老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué),不是要你欺負(fù)同學(xué)的!毙£(duì)長(zhǎng)聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。

  感謝小華的幫助,就是因?yàn)橛兴谋Wo(hù),所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少,都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì),應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!

  這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華!

寫人的事作文 篇5

  隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.

  可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了.周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長(zhǎng)肉.他喜歡的明星是:JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是:我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過(guò)許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂.

  有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“周評(píng)”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō):“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦.”我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了.過(guò)了一天,我聽同學(xué)說(shuō):“周子評(píng)昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來(lái)了,我找到了周評(píng),輕輕地對(duì)他說(shuō):“周評(píng),sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評(píng)臉紅了,喃喃地說(shuō):“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì).”說(shuō)完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同學(xué)說(shuō):“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固.”接著,我們倆又和好了.

  我愛我的同學(xué)們,就算分開了,我也不會(huì)忘記他們的.

寫人的事作文 篇6

  人在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè):我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的'輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

  回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

  我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约,失去了自己的快樂。你?yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

  也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

寫人的事作文 篇7

  一次,我們學(xué)校組織秋游,準(zhǔn)備讓我們挖白薯。

  到了目的地,我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著,這是為什么呢?我馬上跑過(guò)去 問(wèn)旁邊的老爺爺 ,老爺爺告訴我:一是因?yàn)橐3滞晾锏乃郑欢且3滞寥赖臏囟。原?lái)種地也有這么大的學(xué)問(wèn)呀!

  地底下的白薯是什么樣子的呢?同學(xué) 們肯定也都有這個(gè)疑問(wèn)吧!大家紛紛拿出工具,我也拿出鐵鍬,迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來(lái)。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖,挖了一會(huì)兒終于看見了一個(gè)白薯頭。我挽起袖子,抓住白薯頭,用力往上一拔,沒想到白薯紋絲不動(dòng),氣死我也!我可不甘心,我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔,哎呀!不但沒拔上來(lái),還摔了一跤,害的我一下子躺在地上。我站起身來(lái),不行,看來(lái)拔是沒用的,我要改變 策略。我拿起鐵鍬,在白薯旁邊挖了一個(gè)洞,把鐵鍬進(jìn)去,想把白薯給撬起來(lái),可是我力氣太小,土又太硬,根本就撬不動(dòng)。所以,我又搬來(lái)了幾塊石頭,墊在鐵鍬的背部,猛地一壓,白薯往上移了一點(diǎn),看來(lái)我的方法 是正確。我心想:這下能把你給拔出來(lái)了吧!于是,我又用力往上拔了一下,可還是拔不出來(lái),人多力量大,我叫了幾個(gè)同學(xué),一起喊一、二、三!這下把白薯拔出來(lái)了。我照著這個(gè)方法又拔出來(lái)了好幾個(gè)白薯。

  好長(zhǎng)時(shí)間 沒有秋游了,如果 有機(jī)會(huì) 的話,我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思!

寫人的事作文 篇8

  給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)人生!}記

  我向上帝請(qǐng)求給我一個(gè)支點(diǎn),并且,這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。

  上帝笑了笑,說(shuō):“這個(gè)支點(diǎn),我早就給你了。”

  我郁悶地回到家,將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著我的鼻子,笑著說(shuō)不要急,會(huì)慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。

  傍晚來(lái)到奶奶家吃飯,一餐終了,各自都要回家了。奶奶站在門邊,一手倚著門,在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍,目光中帶著一位母親對(duì)兒女的思念,而留給她的是一桌子的碗筷,以及冷清的氣氛。我深切地明白,奶奶是舍不得我們走的,但是,她依舊是揮揮手,讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車窗讓奶奶進(jìn)去,她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。正在車發(fā)動(dòng)那一剎那,我分明看見,奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸,給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛,這是一個(gè)老人對(duì)后輩真摯的關(guān)懷!

  在車上,我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影,就像一個(gè)菜園守望者,淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長(zhǎng),并無(wú)微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個(gè)守護(hù)者,同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當(dāng)自己的孩子們成長(zhǎng)為大人之后,她似乎也明白這些孩子是要單飛,離去的。她讓他們獨(dú)自闖蕩,只求孩子們以后可以;丶铱纯。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn),為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心?

  回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個(gè)父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩,而是用手不停地按右邊的位置,讓那個(gè)孩子翹得更高,然后那個(gè)孩子就會(huì)笑得很燦爛,而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。

  這樣單純的場(chǎng)面很常見。我這才明白,父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量,卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn),使兒女越抬越高,越飛越遠(yuǎn)。他們將自己生命的全部都賦予了孩子,卻不求回報(bào)。

  因此,我們才會(huì)看見,在父母的人生天平上,給予孩子的愛與自己所獲得的回報(bào),永遠(yuǎn)是不平衡的。

寫人的事作文 篇9

  生日人人都有,可是每個(gè)人生日都不在同一天,大家過(guò)春節(jié)一定很希望生日快點(diǎn)到來(lái),在生日這一天,大家可以我的生日我做主,生日聚會(huì)與眾不同,下面我來(lái)描一下我的生日吧。

  我的生日是6月18日,那一天,我起身打了個(gè)懶腰,打開窗簾,空氣清新,令人有好感,我趕緊起床刷牙洗臉,我的第六感告訴我,今天有重大事情發(fā)生,我打開日歷,六月初九,對(duì),今天是我的生日,我趕緊跑到爸媽房間問(wèn)爸媽今天有什么重大的事情要發(fā)生。他們倆懶懶散散地說(shuō):“今天不就是普普通通的一天嗎?”我心里沮喪極了,說(shuō)了一聲哦,可是我并沒有察覺的一場(chǎng)“詭計(jì)”降臨在我頭上。

  下午,媽媽把我引入房間,房間里黑乎乎的,我打開燈看,原來(lái)老爸老媽早知道我的生日,早已準(zhǔn)備好了,聚會(huì)上氣球和彩帶點(diǎn)綴著房間,大家一起唱著生日歌,我覺得幸福極了,正當(dāng)我還在想象之中,媽媽神不知鬼不覺往我臉上涂奶油,全家一看我這模樣都笑了。

  這一天就在這笑聲中結(jié)束了。

寫人的事作文 篇10

  提起往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事,F(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

  那天,我和媽媽走在回家的路上,媽媽問(wèn):“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數(shù)學(xué)考試后,我聽同學(xué)說(shuō)我只考了64分,開始我以為他在亂說(shuō),可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨,猶豫再三,我把卷子偷偷藏了起來(lái)……

  真是冤家路窄!這時(shí)又偏偏遇到了許老師,我心里一陣緊張。老師和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮梗樕弦不鹄崩钡。我心里緊張極了:這次沒考好,而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的,不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢!……

  老師走后,媽媽還沒開口說(shuō)話,我的眼淚就下來(lái)了。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái),我如實(shí)地回答了。媽媽說(shuō):“考得不好,你心里一定很不好受。不如告訴媽媽,我與你一起分擔(dān)。這次考試很難,你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過(guò),沒有什么能難住我們!眿寢尩脑捵屛业男睦锱。

  回到家,我把卷子拿出來(lái),媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆,而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做一遍,這一次我全部做對(duì)了。媽媽說(shuō):“你看,這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來(lái)呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避,而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝,F(xiàn)在,你不也輕松了許多嗎”

  聽了媽媽的話,我明白了:考得不好把卷子拿出來(lái)仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,爭(zhēng)取下一次考好,但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯(cuò)了,以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

  碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避,要正面地戰(zhàn)勝它,這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去,但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。

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