【必備】五年級(jí)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
午夜，我睡在床上，隱隱約約聽(tīng)到了電腦里傳來(lái)了什么議論聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)電腦里的“QQ”、“游戲”、“資料”、“音樂(lè)”……正在議論自己的利與弊呢！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
QQ先生自豪地說(shuō)：“我當(dāng)然是利大于弊了，我可以幫助小主人同遠(yuǎn)方親人聊天，讓他們天天見(jiàn)面�！�
游戲小伙子也跟著起哄：“我也是利大于弊，我，我……”
QQ先生說(shuō)：“哈，哈，你呀！是弊大于利呢！利少得可憐，只是一些益智游戲，弊是讓人沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔�！�
資料老爺爺說(shuō)：“這樣說(shuō)，我就只有利了，小主人可以通過(guò)我查一些需要的資料，提高學(xué)習(xí)成績(jī)�！�
QQ先生說(shuō)：“我舉雙手贊成！”
資料老爺爺說(shuō)：“呵呵！”
音樂(lè)MM邊化妝邊說(shuō)：“我當(dāng)然是利大于弊了，我可以播放出音樂(lè)讓小主人身心放松，可以很好的提高學(xué)習(xí)效率哦！”
最后電腦媽媽不緊不慢的說(shuō)：“大家各有各的利與弊，大家一定要全心全意的為小主人服務(wù)��！”
“啪啪啪……”全場(chǎng)掌聲！
……
哎！我以后還是少玩游戲吧！多查資料，休息時(shí)間就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！
五年級(jí)作文 篇2
我們家有一只小中華龜，剛來(lái)我家時(shí)跟一元硬幣差不多大。爸爸說(shuō)它還是只剛出生不久的烏龜寶寶呢。我把它養(yǎng)在一只大水缸里，還放了兩塊石頭，讓它嬉水之余還可以爬上岸曬曬太陽(yáng)。因?yàn)樗L(zhǎng)得肥嘟嘟的，特別是在縮頭縮腳的時(shí)候，就像一個(gè)漢堡包，所以我給它取名叫“漢堡”。
“漢堡”有著淡褐色的外表，圓圓的小腦袋上，鑲著一雙烏黑的小眼睛，亮晶晶的，可漂亮啦！兩個(gè)微微凸起針孔般的鼻子下是一條細(xì)細(xì)的嘴縫，兩邊嘴角微微翹起，仔細(xì)看像在朝我微笑�！皾h堡”的四條腿和尾巴在安靜時(shí)都縮在龜殼里，但在游水時(shí)四腳并用，細(xì)長(zhǎng)的尾巴還一甩一甩的，可敏捷了！但也有例外，有時(shí)“漢堡”浮在水里，四條腿和尾巴全伸在殼外面，一直保持紋絲不動(dòng)，一副傻愣愣的滑稽樣子。
“漢堡”吃東西的時(shí)候更可愛(ài)。給它喂小蝦時(shí)，它先探頭探腦地用“針孔鼻”嗅幾下，然后兩只前爪一把抓住蝦肉，平常緊閉的“細(xì)縫嘴巴”一下張大，對(duì)準(zhǔn)食物使勁咬一口，嚼也不嚼就咽了下去，真怕它噎著。有時(shí)“漢堡”咬住食物還會(huì)迅速游到石頭背后躲起來(lái)，好像誰(shuí)會(huì)跟它搶一樣。
“漢堡”眨眼睛的方式也很特別，有時(shí)它爬到石頭上探著腦袋，兩只烏黑晶亮的小眼睛好奇地打量著水缸外面的世界。而且，它只是眨一下其中的一只眼睛，真讓我琢磨不透它在想什么。
還有一次，我把“漢堡”放在鋼琴鍵上，我彈一個(gè)音符，“漢堡”就陷了進(jìn)去，手腳拼命擺動(dòng)也爬不上來(lái)，我一松手指，它就蹦上來(lái)了。“漢堡”很喜歡這樣的游戲，所有的琴鍵它都這樣蹦蹦跳跳過(guò)一遍。
這就是我的小烏龜“漢堡”，它帶給我很多的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”這句名言警句誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，我也不例外。之前我對(duì)這句話的理解還不夠充分，但有一件事使我明白了這句話的深刻涵義。
有一次，老師布置的作業(yè)是：仿寫《我喜歡》。每一次布置作文，我都是一陣愁。因?yàn)橐g盡腦汁地想選材，還要一次次地修改。這次也不例外，而且還是最令我頭疼的散文。我思來(lái)想去，還是不知道從哪里寫起。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了!我可以上網(wǎng)抄一篇。
我輕輕地打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)客廳沒(méi)人，便躡手躡腳地走到書房。盡管屋子里沒(méi)有一個(gè)人，但是我還是輕輕地把門關(guān)上，就連我的小寵物狗小汪也被我關(guān)在了書房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把電腦打開(kāi)，然后在網(wǎng)上不費(fèi)吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢?我又開(kāi)始糾結(jié)了。抄吧，又不太誠(chéng)實(shí);不抄吧，這次作文又太難。最后我猶豫了半天，還是決定抄一下吧，改一改，老師應(yīng)該看不出來(lái)。就這樣，我終于提心吊膽地抄完了這一篇作文，我長(zhǎng)嘆了一口氣，太好了，沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)�？墒悄菚r(shí)，我的心里一點(diǎn)也不好受。
第二天，我走在上學(xué)路上的時(shí)候，大樹(shù)、小花、小草甚至一只小螞蟻都好像在指責(zé)我的不對(duì)吧。當(dāng)我進(jìn)了班，把這次的作文作業(yè)交給老師時(shí)，心里頓時(shí)忐忑不安。我一天都沒(méi)出去玩，生怕老師找我�？旆艑W(xué)時(shí)，我暗自高興：我煎熬了這么久，度日如年似的，終于放學(xué)了!不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，“小明!過(guò)來(lái)!”老師叫道。我心想不好，我這條狐貍尾巴要露出來(lái)了，只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那，老師就對(duì)我說(shuō)了：“你認(rèn)為我找你是因?yàn)槭裁词履?”“呃……呃……”我支支吾吾地說(shuō)。“對(duì)于這篇作文你有什么想對(duì)我說(shuō)的.?”我心想能混過(guò)去就混過(guò)去，先不說(shuō)實(shí)話：“不知道。可能是字太亂了吧!”“真不知道?”聽(tīng)聲音都能聽(tīng)出來(lái)，老師生氣了，我也混不下去了。“抄了一點(diǎn)�！笨赡苁且�?yàn)檫@句話惹怒了老師：“你再說(shuō)一遍!”“老師，我錯(cuò)了�！薄爸厘e(cuò)了就改，你不是聽(tīng)過(guò)那句話嗎?人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫——大——焉�！笔前�!從網(wǎng)上抄一篇，那是別人的，只有我真情實(shí)感寫出來(lái)的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己?jiǎn)?從此，我再也沒(méi)有上網(wǎng)抄過(guò)一篇作文。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！敝灰覀兌苏龖B(tài)度，我相信，我們一定會(huì)成功的。
五年級(jí)作文 篇4
每到冬至，奶奶就像個(gè)陀螺似的在廚房里忙活著。這不，晚飯過(guò)后，廚房里又傳出了鍋碗敲打的聲音�！皾伸`、澤炳，今晚要幫忙了。”媽媽也要我們加入勞動(dòng)的行列。這號(hào)角一吹，我們連忙湊到奶奶身旁，只見(jiàn)奶奶把一袋糯米粉倒入一個(gè)大盆子里，再往大盆子倒入點(diǎn)水，等水慢慢融入糯米粉中，再用手揉搓，還適時(shí)地加水或加點(diǎn)粉。最終，糯米粉形成了一個(gè)大面團(tuán)，圓溜溜的像一個(gè)籃球。我禁不住用手去捏了一下，媽媽趕忙阻止我：“手洗了嗎？”我和弟弟灰溜溜地去洗手了。
回來(lái)時(shí)就見(jiàn)奶奶將大面團(tuán)切成幾個(gè)小面團(tuán)，媽媽再將這小面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，并把它切成約3厘米長(zhǎng)的小塊。“你倆就負(fù)責(zé)將這些小塊面團(tuán)搓成小丸子就可以了�！眿寢尠l(fā)號(hào)施令，我倆立馬挽起袖子，一副沖鋒陷陣的架式。我將一小塊面團(tuán)放在左手的掌心，再雙手合并將它來(lái)回搓動(dòng)，幾個(gè)來(lái)回后，當(dāng)我打開(kāi)右手一看，咋變成一條小蛇了？弟弟也將它搓成了橄欖，奶奶和媽媽見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)�！耙媹A式地搓�！蹦棠倘滩蛔∫贿呎f(shuō)著一邊示范著。我們學(xué)著奶奶的樣子搓了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的小丸子在我的手上誕生了。我高興得手舞足蹈，頓時(shí)有了干活的勁，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一個(gè)個(gè)光滑的小丸子從我的手上滑落。
“很熱鬧嗎？”爸爸聽(tīng)到聲音，也忍不住過(guò)來(lái)一探究竟�！鞍职�，你來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)的‘米時(shí) ’好看？”爸爸來(lái)回端詳了好一會(huì)兒，而后慢吞吞地說(shuō)道：“好像差不多呀！第一排弟弟搓得較圓，第二排哥哥的大小更勻稱……”“真是急死人了。到底誰(shuí)的更好看？”我直催爸爸下結(jié)論�！安蝗绨职謥�(lái)搓一個(gè)吧？”媽媽朝爸爸瞥了一眼，微微笑著。“爸爸，你也會(huì)？可別吹牛喲！”只見(jiàn)爸爸將兩塊小面團(tuán)揉在一起，卻不知他如何擺弄的，三下五除二，一只牛就從他的手上跳了出來(lái)。頓時(shí)，我們都傻了眼了。爸爸得意地說(shuō)道：“別門縫里看人，把人看扁了！”“爸爸，教教我們吧！”我們纏著爸爸，要他將“絕活”傳給我們。
過(guò)了好一會(huì)兒，盆子里一大個(gè)面團(tuán)就這樣被我們?nèi)嗄蟪筛鞣N圖案，有桃子、蘋果、牛、蛇，還有……媽媽看著我們的“杰作”直嘮叨：“看看你們搓的！這都成什么‘米時(shí) ’了？”奶奶卻在一旁樂(lè)著：“沒(méi)事，只要一家人在一起平平安安就好�！卑职忠矌颓涣耍骸笆茄�，這冬至又叫‘團(tuán)圓節(jié)’，一家人平平安安、健健康康就好�！薄皼](méi)錯(cuò)！”我們家的大領(lǐng)導(dǎo)——爺爺終于也開(kāi)腔了。“真是‘臭氣相投’，難怪會(huì)成為一家子！”媽媽也笑了。
這搓“米時(shí) ”搓出我們的圓滿，我們家的快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇5
一年一次的春游又到了，我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家興高采烈，每個(gè)人都很開(kāi)心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳，她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁，她的包包有千斤重，也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快，我們就出發(fā)上車了，在車上大家大多都在玩手機(jī)，對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái)，不知是誰(shuí)起得頭，我們就一直在唱歌。歌曲五花八門，有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》，也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后，同學(xué)們各玩各的，我就睡著了。很快，到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花，迎接我們的是一只只蝴蝶，進(jìn)入園內(nèi)，一眼望去，盡是花田，爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，場(chǎng)面十分壯觀。百花之中，有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外，借著同學(xué)的手機(jī)，在風(fēng)車，小湖，假山邊照相。
很快就到了中午，一頓飽餐之后，我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人，這個(gè)游戲人少，而且好玩，因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn)，我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是，我拉著葉梓浩一起去玩，排隊(duì)的時(shí)候，我們遇上了馮慧珊和楊祺，所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng)，我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是剛開(kāi)始轉(zhuǎn)，葉梓浩就受不了了，他仰頭大吼，雙手遮面，看那痛苦的樣子，讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn)，可游戲就啟動(dòng)了，馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，轉(zhuǎn)得我想吐，轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)此刻，只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了，不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后，葉梓浩狂吐不止，一直到上車回校，他才平靜下來(lái)，他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了回校的時(shí)間，我不舍地拿起背包，向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye，上了車。
五年級(jí)作文 篇6
在離開(kāi)家的別墅以后，我望著我家的那個(gè)小院子，突然，想起了哥哥。
從我3歲的時(shí)候，哥哥就背著我在小院子玩。那是爸爸媽媽工作忙，我差不多每天都和哥哥在一起。每當(dāng)，我被討厭的蟲子嚇哭時(shí)，哥哥總是笑嘻嘻地替我擦眼淚，還說(shuō)：“阿琳不哭，看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩下去，那時(shí)我就會(huì)帶著眼淚和笑出聲。
光陰似箭，一眨眼我就上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里出來(lái)，一塊回家。就在那條小路上，哥哥陪我不知度過(guò)了多少個(gè)春秋。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥這么大雨，我們不去上學(xué)了吧!”沒(méi)等我說(shuō)完，哥哥已經(jīng)蹲下了身體，我遲疑道：“路不好走，雨又急，你別被我了!”哥哥笑著打斷我的話：“你還怕哥哥背不動(dòng)你啊?別說(shuō)你現(xiàn)在小，就是到了六十歲，你一樣是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地俯在哥哥肩上。
雨水砸在地上，哥哥在風(fēng)雨在搖晃著，路上，哥哥提醒我：“把雨傘往后打，阿琳，你的背要淋濕了。”當(dāng)我看見(jiàn)哥哥那衣服全濕了，我便偷偷地把雨傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳，我冷的直打哆嗦，可我心里還是熱乎乎的。
好不容易來(lái)到學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)到我的衣服淋濕了，便生氣地責(zé)怪我：“不是讓你把傘往后打嗎?”
“那你也會(huì)被淋濕啊!”
“哥哥大了，沒(méi)有關(guān)系，你還小，淋濕了會(huì)生病的!”
現(xiàn)在哥哥走了，我一個(gè)人走在這彎彎的小路上，聽(tīng)著路邊那“嘩嘩”的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了哥哥那親切的話語(yǔ)：“就是到了六十歲，你一樣是哥哥的小妹妹!”
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可取代的。一個(gè)人有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能使自己變得更完美。
有一次，在放學(xué)回家的路上我遇到了一位老爺爺。老爺爺是一位盲人，當(dāng)時(shí)天氣很冷，老爺爺穿的很單薄，在風(fēng)中凍得直發(fā)抖，看起來(lái)很可憐。經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)才知道，老爺爺與家人走散了，現(xiàn)在找不到家人了。我立即對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，您不用擔(dān)心，我會(huì)幫助你的”于是，我立刻帶著老爺爺來(lái)到了警察局，并把情況詳細(xì)的告訴了警察叔叔。有了警察叔叔的幫助，很快就找到了老爺爺?shù)募胰�。老爺爺臨走時(shí)夸我是一位好女孩，我聽(tīng)的心里美滋滋的，同時(shí)，也在心里暗暗地為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
還有一次我和爸爸媽媽一起坐公交車去郊外游完，午后車?yán)锏娜硕奸_(kāi)始犯困，我也不例外，于是我也睡覺(jué)了，不知何時(shí)，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在偷一位乘客的錢包，但那位乘客并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我立刻叫醒了爸爸媽媽，問(wèn)他們?cè)撛趺崔k。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話，示意叫我自己做決定。我腦子一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)辦法。我大聲地喊“叔叔阿姨們，快要到站了，大家趕緊起來(lái)吧”。經(jīng)過(guò)我這么一喊，車?yán)锏娜巳蚜�，小偷嚇得立刻把手伸了回�?lái)。到最后小偷也沒(méi)有偷到錢，最后氣呼呼的下車了。我心里高興極了，同時(shí)也為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
其實(shí)，我們身上有很多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們不要只看到了自己的缺點(diǎn)，忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己點(diǎn)個(gè)贊。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
捉七五年級(jí)作文04-29
六一五年級(jí)作文10-28