有關(guān)勞動(dòng)的意義的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的意義的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的意義的作文 篇1
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的.一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變。”
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動(dòng)的意義的作文 篇2
社會(huì)的整個(gè)體系即是由勞動(dòng)為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動(dòng)，都有他的意義。
老舍先生就是一個(gè)在勞動(dòng)中找到樂趣的典范，養(yǎng)花本是一個(gè)勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的樂趣，又何嘗不是呢？無論多勞累的勞動(dòng)，都可以從中找到屬于你的樂趣。
又是一個(gè)艷陽日，受到社區(qū)邀請的我們應(yīng)邀去社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)。“這不是折磨人嗎？社區(qū)有清潔工還要讓我們來做這個(gè)事�！蔽也粷M的和同來參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生們發(fā)著牢騷，“就是就是，這么熱的'天還喊我們來干這個(gè)�！薄安恢罆�(huì)不會(huì)給我們發(fā)一個(gè)冰激凌�！鄙鐓^(qū)工作人員給我們每個(gè)人一個(gè)塑料袋，對我們下達(dá)了指令：就在這個(gè)小區(qū)里大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區(qū)域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準(zhǔn)備撿起今天的第一個(gè)垃圾時(shí)，一對青年男女捂著嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我丟開了垃圾袋，嘴里還叫著“不撿了，不撿了�！蔽业耐橛酶觳仓忭旐斘�，勸我說：“快撿吧，撿完好回家�！蔽摇昂摺绷艘宦�，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區(qū)真是的�！薄熬褪蔷褪恰！本驮谖覀儼l(fā)泄著不滿的時(shí)候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼。”我的同伴連忙起身讓開，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不茍的掃起來，聽著那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務(wù)——打掃衛(wèi)生，看著這位年邁的清潔工佝僂著背打掃著本該屬于我們勞動(dòng)的區(qū)域時(shí)我們臉紅了，我第一次覺得清潔工這份職業(yè)十分的高尚。本該就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容師們，每月拿著那么低微的工資，他們的樂趣又在哪兒呢？
哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個(gè)城市披上一件干凈美麗的外衣。
我走過去，拉拉他的衣角�！袄蠣敔��！蔽业椭^，“這個(gè)區(qū)域本來是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當(dāng)然可以��！”待老爺爺走遠(yuǎn)后，同伴過來不解的質(zhì)問我：“你傻啦？”望著老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發(fā)的撿起垃圾來……
每一次勞動(dòng)都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎？
勞動(dòng)的意義的作文 篇3
早上，不管誰到汽車站總能聽見一陣陣叫賣聲“賣報(bào)紙了！”上周日，我與朋友伍洋就去過了一把賣報(bào)紙的“癮”！
早晨六點(diǎn)左右，天已亮了，我約上伍洋，坐上公共汽車來到了汽車站，我們倆各進(jìn)了四十份報(bào)紙，來到車站。“你先喊吧。”“不，你先�！蔽覀z為誰先喊第一聲賣報(bào)紙而爭論不休。我對他說：“是不是害怕了？膽小鬼！”他對我說：“你別瞧不起人，喊就喊，誰怕誰！”哈，激將法成功。我暗自高興。他對著行人喊：“賣報(bào)紙……”聲音小得只有他自己聽得見。我一看便上前對他說：“你不行，看我的�！蔽冶镒懔藲庀牒按舐曇稽c(diǎn)，誰知看著路人的腳步，便又像一只泄了氣的皮球軟了下來�！白源罂�，怎么了，是不是怕怕了？”伍洋在后面說著。“別瞧不起人了，我喊！”“賣報(bào)紙了，限量版的.華西都市報(bào)�！币晃宦啡嗽谖颐媲巴Ｏ铝四_步，“多少錢一份？”他詢問道�！�0。5元人民幣。”我漲紅臉說道，因?yàn)槲业哪槧C燙的�！昂冒�，買一份！”第一份生意這么快就搞定了，我高興得合不攏嘴。同時(shí)伍洋也驚訝地嘲我叫道：“兄弟，高實(shí)在是高！”
我說這下咱倆齊上陣吧。我想了想說：“我們班上的許磊告訴我，碰上男生叫帥哥，碰上女生就叫美女，這樣賣報(bào)紙的話事半功倍！”我上前對著位大哥哥喊道：“帥哥，來份報(bào)紙如何？”也許有了上次的成功，這次我喊的分貝也增加了不少。這位大哥哥瞧了瞧我說：“小伙子，出來賣報(bào)紙呀，我祝你成功�！闭f著掏出錢買了份報(bào)紙。賺了2角錢，我的別興奮。對著在一旁賣報(bào)紙的伍洋說：“小朋友，你賣了多少呀？”伍洋對我說：“別高興得太早，有你好看的！”“好小子，咱倆來比賽咋樣？”“好！”伍洋一口答應(yīng)。有了前兩次的成功，我更加得意，朝著迎面走來的阿姨說：“阿姨來份報(bào)紙如何，非常好看的�！闭l知阿姨默不作聲地
走著，我繼續(xù)軟磨硬泡。誰知阿姨對我說：“小孩子，吵什么吵，一旁涼快去�！蔽蚁癖粷娏艘慌枥渌驹谀莾�，前兩次的興奮早已灰飛煙滅。“有成功也會(huì)有失敗。”伍洋對我說。
我重新振奮起來，一鼓作氣賣完了報(bào)紙 。我與伍洋的勝負(fù)，已不重要了，重要的是我體會(huì)到了，了解到了，明白到了一個(gè)重要的道理：
往日的小皇帝，小公主不能在增加了，我們大家應(yīng)該出來感受，了解一下。勞動(dòng)者的艱辛，只有這樣社會(huì)才能更加和諧，你自己也會(huì)幸福！
勞動(dòng)的意義的作文 篇4
今天是我們這組當(dāng)值日生，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們便開始干起了自己的工作。
作為值日組長的我，當(dāng)然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個(gè)人各掃一組，讓大力士——小剛?cè)不�，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場與垃圾的“戰(zhàn)爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個(gè)女孩子，別看她們身材弱小就認(rèn)為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的`時(shí)候可起勁啦！不一會(huì)兒，這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。
再看看旁邊的小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，掃了半天也沒掃干凈那兩組，真是誰說女子不如男啊！突然，小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過，不，應(yīng)該是飛才對。只見他拎著水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時(shí)那么粗魯，干起活來還蠻細(xì)心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細(xì)�。�15分鐘過后，這場與垃圾的“戰(zhàn)爭”圓滿結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，但我們看著干凈的教室，心里都樂滋滋的，早就把這個(gè)“累”字忘到九霄云外去了。
原來，勞動(dòng)也是一種快樂��！
勞動(dòng)的意義的作文 篇5
過年前一個(gè)星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務(wù)前的準(zhǔn)備工作。
我和妹妹打上一盆水，拿上抹布，刷子，洗衣粉去刷門，很快門被我刷的亮晶晶的，但是，門上有一塊墨跡，怎么擦也擦不干凈，于是，我拿上刷子邊刷邊唱起了歌：我左刷，右刷，上刷，下刷，刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑，最后我站著發(fā)起了呆，這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了老師常對我們說的話：做事要有耐心，要持之以恒，可不能半途而廢啊。我想到這，拿起刷子刷起來，干凈啦！我干完客廳的活，就心滿意足地觀看自己的“戰(zhàn)果”，看著看著，我叫起來：我還沒有打掃廚房和衛(wèi)生間，媽媽就要回來了，我飛快地干起了活，邊拖邊掃，終于，廚房打掃完了，我又以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間，手忙腳亂的干起了活，完工了，媽媽也回來了，看到整齊干凈的'家，欣慰地笑了。
這次的勞動(dòng)真有意義，意義在于我有很大的收獲，我知道了，干活雖然又苦又累，但這會(huì)使家務(wù)成為世上最偉大的勞動(dòng)。
勞動(dòng)的意義的作文 篇6
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。
同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的.忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....
當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!
時(shí)間過的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂助人的小市民！
勞動(dòng)的意義的作文 篇7
這是一個(gè)快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的'棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。
爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進(jìn)糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個(gè)圓柱形的糧食囤，立好后就開始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個(gè)鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會(huì)用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧�！蔽艺f：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個(gè)笑臉。我和爸爸有說有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。
今天我雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，還幫助了爺爺，以后我要常回來爺爺家?guī)退苫睢?/p>
勞動(dòng)的意義的作文 篇8
不久前，某大學(xué)的大學(xué)生在風(fēng)雨中打著手電栽油菜，因?yàn)檗r(nóng)場勞動(dòng)是該校的必修課。
對此現(xiàn)象，不同的人有不同的看法。有人支持校長，認(rèn)為學(xué)生須親手碰到泥土才懂得奮斗與勞動(dòng)的含義，也有人不同意，認(rèn)為有矯枉過正之嫌，還有人則說大學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。而筆者想問的是：“難道學(xué)會(huì)了農(nóng)場勞動(dòng)，就能真正明白奮斗與勞動(dòng)嗎？”
指出對方的誤區(qū)，闡明自己的理由隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，新一代對于奮斗與勞動(dòng)的`定義可能確實(shí)不太清楚。但通過“接觸泥土”這一方式來促進(jìn)理解，筆者認(rèn)為有失偏頗。農(nóng)民在田里耕種為的是自己的生計(jì)，無需多說，必須盡心盡力地勞作才能有好收成，刮風(fēng)下雨之時(shí)更要保護(hù)好他們的“經(jīng)濟(jì)來源”，而現(xiàn)今的大學(xué)生，不少都只為了獲得“畢業(yè)通行證”而去做，不是真心付出，哪得奮斗與勞動(dòng)之感？怕是草草了事，應(yīng)付而過。至于雨天栽種，更是被任務(wù)驅(qū)使而做，易產(chǎn)生怨氣與不滿。如此看來，反感之情易大于真心體會(huì)之意。
深入況且，奮斗與勞動(dòng)并非僅體現(xiàn)于農(nóng)場勞作這一舉動(dòng)之中。學(xué)校僅通過這一種課程來教育學(xué)生，未免過于單一，或者說是縮小了學(xué)生獲得奮斗與勞動(dòng)體會(huì)的范圍，反而無法真正地讓學(xué)生體會(huì)到多元社會(huì)中所存在的另一些勞動(dòng)與奮斗。筆者并不否認(rèn)農(nóng)場勞動(dòng)的意義，也認(rèn)為新一代缺少對勞動(dòng)奮斗的理解這一問題確實(shí)要引起人們重視，但那些農(nóng)民工頭頂烈日地在工地上勞動(dòng)不算奮斗？那些快遞員不論刮風(fēng)下雨都奔走于街道之間不算勞動(dòng)？這些人也和農(nóng)民一樣地在為生計(jì)奮斗與勞動(dòng)，大學(xué)生也可以改變方式來體驗(yàn)社會(huì)。
提出措施直面問題并敢于作為是我們進(jìn)步的表現(xiàn)。面對這一問題，我們的做法也當(dāng)然不只有材料中那位校長所說的農(nóng)場勞動(dòng)，也許，學(xué)校只需多增加幾門選修課，或去體驗(yàn)幾次快遞員的經(jīng)歷，去工地上體驗(yàn)幾次大汗淋漓，背灼炎天光的經(jīng)歷，我想也比學(xué)生不情愿地打著手電在雨里栽種要好些吧。
奮斗與勞動(dòng)的意義我想就在這吧。
勞動(dòng)的意義的作文 篇9
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業(yè)做完沒有?”我說：“做完了�！卑职终f：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆�！蔽腋吲d地說：“好啊，好��！”
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動(dòng)車帶我來到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個(gè)小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進(jìn)坑里，每個(gè)坑里放兩粒。爸爸說：“兩個(gè)坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會(huì)擁擠的'�！薄班蓿瓉�，種蠶豆也有學(xué)問啊�！蔽易匝宰哉Z。
大概用了兩個(gè)多小時(shí)，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧�！薄班攀侄伺瓒继哿�。”爸爸說：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品。”“什么是無公害食品?”“無公害食品就是沒有打農(nóng)藥，沒有添加任何催熟劑的食品�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天幫爸爸干活，雖然有點(diǎn)累，但是我卻非常開心，因?yàn)檫^不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。
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