【必備】有趣的作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
今天，在四年（6）班的教室里響起了一片掌聲，到底什么事情使他們這么高興呢？原來是今天下午第二、三節(jié)課的學(xué)校安排我們猜謎語比賽呀！怪不得他們一個(gè)個(gè)把嘴巴都笑歪了！
音樂課后，我們一個(gè)個(gè)嘴巴哼著猶如百靈鳥般清脆的歌聲整齊地排好隊(duì)伍下了樓。操場上人山人海，連空中飄揚(yáng)的彩旗也在跳起了舞，似乎在慶賀這種熱鬧場面。我抑制不住心中的喜悅，迫不及待地開始找字謎了，先找到了《馬詩》，平時(shí)倒背如流的詩，因?yàn)樘?dòng)，竟然記不起詩人是誰了？哎！傷心呀！我又急切地尋找下一目標(biāo)，看到一首：“你笑它也笑，你哭它也哭，背面看不見，正面找的到�！蔽抑乐i底。我排了整整5分鐘的隊(duì)，拿到號牌，大聲脫口而出是鏡子的時(shí)候，得到回復(fù)是：“對不起，你的謎底已經(jīng)被人猜過了�！豹q如一盆冷水潑到我身上，失望級了。調(diào)整好狀態(tài)，心想：再不爭取好猜的估計(jì)都被別人猜了，加快速度開始逛著，看到了一首李白爺爺寫的詩《秋浦歌》猜前面兩句，我大聲地說出：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。"得到了一個(gè)精美橡皮擦獎(jiǎng)勵(lì)，心里開心比喝了蜜一樣甜！這時(shí)操場上“叮鐺叮鐺"下課鈴聲響起，我們伴著清脆的下課鈴聲一個(gè)個(gè)都依依不舍地回到教室。
我雖然沒有把剛才的場面拍照下來，但那時(shí)那刻的場景確卻遠(yuǎn)扣在我的腦海里，忘不了.....
有趣的作文 篇2
今天，在蝦語文課堂上，葉老師宣布了一個(gè)令人興奮不已的事情，看一場有趣的音樂會(huì)。
音樂還未開始的時(shí)候，同學(xué)們在座位上議論紛紛，七嘴八舌的討論起來，音樂開始了，隨著那歡快俏皮的旋律，使同學(xué)們不由自主地唱了起來。剛開始我們還有些害羞，不一會(huì)兒教室里就炸開了鍋，老師提醒我們，允許我們加一些動(dòng)作，這樣會(huì)更加有趣的，我們越唱越開心，就連窗外鳥兒的叫聲，人們的喧鬧聲也被掩蓋住了，放《青春修煉手冊》的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，手舞足蹈的，有的還展現(xiàn)出一幅自我陶醉的樣子，讓人看著開懷大笑，尤其是張鈊可，她不停的把頭轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的，我能看得出來，她的心情是很激動(dòng)的，只不過和我一樣有些害羞，不敢把自己大方的一面拿出來，窗外的陽光是那樣的燦爛，好像和我們一樣有著急切的心情，想來參加這場有趣的音樂會(huì)。
同學(xué)們哼著歡快的小曲兒，結(jié)束了一堂這樣有趣的課，雖然已經(jīng)下課了，但我的思想還沉浸在那歡快的課堂氣氛中。希望下次有機(jī)會(huì)再看一次這樣有趣的音樂會(huì)啊！
有趣的作文 篇3
都說呼吸新鮮空氣對人的身體有好處，昨天放學(xué)后，我就在樓下透了透氣。
花草間，我慢慢走過，享受著春天帶給人們的禮物，剎那間，30厘米長的圓柱燈，在花中亮起來，給這幅美麗的畫卷添上了點(diǎn)綴的一筆。
慢慢的，夜幕降臨，天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星令我癡迷，周邊，清新的花香撲鼻而來，使我忘記一切煩惱，歡快地奔跑起來，風(fēng)兒與我握手，花香陪我奔跑……
不知不覺，我已經(jīng)跑到另一所住宅了。鵝卵石鋪成的小路，一片綠油油的草地，不時(shí)傳來孩子們的'歡笑聲。微風(fēng)徐來，宛如仙境。我跳起舞，為這獨(dú)特的風(fēng)景增添一份美麗。
我踏入草地，貪婪的躺在草地上，久久不愿起來。一些比我小的孩子在我身邊玩耍，我心想:和他們玩一會(huì)兒吧，只要不瘋就行。想是這么想，但我才裝幾分鐘，就忍不住了，和他們一起瘋玩起來，又跳、又喊，仿佛我又回到了8、9歲，又變成了那個(gè)天真爛漫的小姑娘。
那些孩子都回家了，剩下我，躺在松軟的草地上，回味著剛剛的一切，時(shí)不時(shí)笑出來。
回味夠了，抬起手看看手表，滿臉驚愕，起身就往回跑，為什么？因?yàn)橐呀?jīng)快20:00了！跑到家，我回到房間，想剛剛的一切都是那么的奇妙，我想起了巴爾扎特的格言“童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望�！�
晚上睡覺時(shí)，我連做夢都夢見了一模一樣的場景！我多希望我的童年還有幾次這樣的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷ξ襾碚f，這個(gè)夜晚，意義非凡！
有趣的作文 篇4
王老師是一個(gè)很有意思的老師，她是那種很會(huì)讓我們開心的老師，就比如有的時(shí)候上課，有的同學(xué)總是插嘴，老師就說：“哎呀！你說這么多話，是有什么意見嗎？快來來，講講�！崩蠋熅妥屗酒饋砘卮�，那個(gè)人就十分尷尬，老師就說：“哼，不好好聽課，在這給我到處插嘴，啊？”說著再輕輕的打他，然后十分無奈地說：“哎呀！真是對不起你��！你坐這么前面，王老師每天都要打你，你可不要生氣哦，王老師真是太對不起你了，哎呀！”老師一邊說還一直擺弄著各種手勢，一會(huì)拍拍肩膀，一會(huì)撒撒手，表情也管理得很到位，讓我們看著十分有趣。
還有一回，老師由于有一個(gè)同學(xué)的演講而感到精彩，后來就封他為“陸教授”，所以就有了接下來的好戲；“陸教授”翹著二郎腿，手里拿著杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的樣子，后來在老師講課時(shí)還說一些別的話，老師就說：“呀！“陸教授”有話說，哎呀，這可不能耽誤了，快快講。”旁邊還有同學(xué)嚷嚷：“洗耳恭聽！”，“陸教授”十分靦腆的站了起來，一時(shí)他說不出話來，老師又說：“哎呀，看來這次“陸教授”忘詞了呀，那再想會(huì)，我再叫別人回答別的問題！”這里可把我逗笑了，老師可真是“靈活”呀，把“陸教授”也給逗得無奈的笑了。
王老師的課堂總是充滿笑聲與歡樂，總能讓我能夠更有活力的上課！
有趣的作文 篇5
最近，班里又熱起了一陣流行風(fēng)？吹彩泡泡。
現(xiàn)在，只要一下課，那些五彩繽紛、大小不一的泡泡便絡(luò)繹不絕地從嗽叭狀、葫蘆狀的管子里輕盈地飄了出來。教室仿佛變志了泡泡的世界。還有一些沒有泡泡的人，他們就拿出書、本子，把一個(gè)個(gè)美麗的泡泡向上扇，并盡力保護(hù)這些泡泡，讓它們不會(huì)破碎，心延長壽命。
也許有些同學(xué)會(huì)問道：“難道男生也會(huì)來吹泡泡嗎？”那我就會(huì)自信地回答你：“當(dāng)然會(huì)！”畢竟，吹泡泡可不是女生的專利。不過，不同的是，一些沒有泡泡的男生，大多數(shù)都不會(huì)像女生一樣，自告奮勇地來保護(hù)泡泡，反而要做出恰恰相反的事？毀滅、打碎泡泡，來搞破壞。有一些“正義”的女生，會(huì)“無情”的擋住男生，禁止他們?nèi)テ茐哪切┰谒齻冄壑惺挚蓯鄱利惖男∨菖�。于是，女生擋住了男生，男生卻拽掉紅領(lǐng)巾使勁向所謂的“男生禁區(qū)”內(nèi)撲打泡泡便成了四（2）班走廊上一道常見的風(fēng)景。
五彩的泡泡給我們班帶來了多少樂趣！
有趣的作文 篇6
在4月3日的那天，我們四年級來到了余杭科技館里春游，在那里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了科技的強(qiáng)大。
走進(jìn)大門，我就看見了神舟九號與天空一號的合體模型，使我很想體驗(yàn)一下。因此我以迅雷不及掩耳之勢，爬進(jìn)了模型中，我爬進(jìn)了駕駛艙里，在里面我體驗(yàn)到了航天員去月球的感受。這時(shí)，同學(xué)們蜂擁而上地沖了上來，我無可奈何，只好下了模型。
接著我又玩了“把自己拉上去”，“把自己拉上去”其實(shí)就是仿造電梯，用繩子把自己拉上去，再用繩子把自己放下來�？珊猛媪�！
讓我覺得真有趣的是二樓的“身子不見了”也就是揭開去年劉謙的魔術(shù)表演。這個(gè)創(chuàng)意的背景顏色是黑白的方塊，人將從后面的洞里鉆進(jìn)去的，然后伸出頭來，而身體卻被兩面大鏡子遮住了，鏡子中又照出了黑白方塊，因此站在遠(yuǎn)處還以為身體真的不見了呢！不過只要近距離地仔細(xì)觀察還是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
當(dāng)然我還玩了“時(shí)光隧道”，這只是燈光在轉(zhuǎn)，所以走進(jìn)去感覺是在轉(zhuǎn)，其實(shí)根本沒有動(dòng)……
余杭科技館真有趣，它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)砹嗽S許多多的收獲！
有趣的作文 篇7
天晚上，我做了一個(gè)夢，我夢見我和楊宇錚在一個(gè)飛船上，連我們的媽媽也在飛船上，有兩三個(gè)會(huì)武功的壞蛋來到飛船上，他們來的目的就是偷走我們的媽媽。
他們的腳步聲很小，但被正在保護(hù)媽媽的我給看見了。我悄悄走向楊宇錚那里，告訴了他有壞蛋，就開始行動(dòng)了。我們一直跟蹤他們，知道了他們的目的，我看到他們快到我們媽媽的房間了。就突然撲過去，“呀，是誰在捉弄我。”他一往后看，就看到了我，“你是誰？”我問，結(jié)果他說也不說就給我一腳。楊宇錚看見了，連忙跑過來幫忙。結(jié)果，他們的目的變成了來打我們了，我們就坐在一架飛機(jī)上，飛了下來。
到下面的時(shí)候，我們穿了一件黑色的衣服，到下面一看，是我們的學(xué)校，而且是宿舍樓前面。他們快追上來了，我和楊宇錚突然變到了4樓，我們又往下跑，跑到了樓上時(shí)，我看見了樓里沒有人，就跑進(jìn)去了。后來，一個(gè)老師從宿舍里走出來，看見了我，就喊：“有鬼�。 蔽蚁铝艘惶滞屡�。跑到2樓時(shí)，我看見一個(gè)宿舍里有光，就走了進(jìn)去，看見三個(gè)壞蛋都在里面，楊宇錚也在，而且宿舍樓變成了一個(gè)房子。我見三個(gè)壞蛋在，就拿起槍，壞蛋發(fā)現(xiàn)了，就向我們撲來。我們不知道怎么搞的，又變到了飛船上，而且已經(jīng)是早晨了，我們繼續(xù)開著飛船，一下子就到了我的老家冷水江，那三個(gè)壞蛋也不見了。我睜開眼一看，原來是一場夢。
這個(gè)夢真有趣�。�
有趣的作文 篇8
今天我留心觀察了一下班里同學(xué)的發(fā)型，男生眾多，大多都是小平頭，但各有各的特點(diǎn)。女生較少，但發(fā)型各式各樣，真有趣呀！
我們來看看男生的發(fā)型，他們的頭頂看上去平平的，像一個(gè)平底鍋，修剪得比較短。不同點(diǎn)是有的發(fā)質(zhì)硬，頭發(fā)硬的都豎了起來，很像刺猬的刺，所以我們稱它為“刺猬頭”。有的發(fā)質(zhì)軟，頭發(fā)軟得都攤了下來，很像一個(gè)鍋蓋，所以我們稱它為“鍋蓋頭”。
劉海上也有區(qū)別，有的頭發(fā)劉海特別厚，兩邊短，中間厚的地方像茶蓋，兩邊短的像茶壺的邊，所以我們稱它為“茶壺頭”。還有一種是從前面看，能看見斜斜的劉海，從后面看，能看見翹翹的頭發(fā)，好像一朵開放的小花，前面看像個(gè)蘑菇頭，后面看像一朵小花，所以，這種頭發(fā)叫做“童花頭”。
班上最搞笑的就是“爆炸頭”和“板刷頭”了！“爆炸頭”是向不同的方向翹起，而“板刷頭”是劉海向前伸，就像一個(gè)刷子。男生的頭發(fā)真是各有各的特點(diǎn)啊，有趣極了！
我們來看看女生的發(fā)型，有“馬尾辮”。只要女生走到男生面前，甩一下“馬尾辮”，男生的臉就會(huì)被打紅，所以，男生要小心呀！還有一種是披肩發(fā)，它很像一個(gè)“瀑布”一樣從山上流下來，女生頭發(fā)的共同點(diǎn)就是會(huì)用發(fā)卡來裝飾。
我再提醒大家，要保持住好看的發(fā)型就要勤洗頭，勤理發(fā)，發(fā)型對一個(gè)人的形象很重要哦！
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