愛(ài)，無(wú)處不在作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)，無(wú)處不在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，無(wú)處不在作文1
一顆很小的愛(ài)心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān)�！}記
“哪怕只有一線(xiàn)的希望，我們也要付出百倍的努力！”
黃金的七十二小時(shí)中，六十六歲的中國(guó)國(guó)務(wù)院總理，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災(zāi)情，召開(kāi)六次國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議，他用高效、迅速、果斷的七十二小時(shí)為中國(guó)贏(yíng)得了強(qiáng)震下拯危救困的寶貴時(shí)間。一個(gè)細(xì)節(jié)我們難忘，當(dāng)溫總理在向?yàn)?zāi)民講話(huà)，鼓勵(lì)、安慰大家時(shí)，他身邊一位當(dāng)?shù)馗刹磕敲醋匀坏乜拷^(guò)來(lái)握住總理的手，就像抓著自家長(zhǎng)輩的手，靜靜地從那只溫暖的手中獲得力量和勇氣。
黃金的七十二小時(shí)早已過(guò)去，總理仍在為了人民，不離不棄。
“別哭，你失去的是一個(gè)親人”
有“千歲軍”之稱(chēng)的空十五軍空降兵部隊(duì)早前被派往四川救災(zāi)，有指隊(duì)員出發(fā)前均寫(xiě)下遺書(shū)。短信寫(xiě)著：“我去災(zāi)區(qū)了，別為我擔(dān)心，看到那么多人被災(zāi)情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒(méi)有告訴家里任何人，只告訴你。那里情況不容樂(lè)觀(guān)，搶險(xiǎn)救災(zāi)有一定危險(xiǎn)。記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的是一個(gè)親人，那里很多人失去的不止一個(gè)親人，那里建好了去那里看看，別問(wèn)我留在什么地方。”
“如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，他毫發(fā)未傷，安靜地睡著。有一部手機(jī)塞在被子里，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
剎那，我難以置信眼前發(fā)生的一切；少頃，感受到空前凝聚的民族團(tuán)結(jié)；既而，我立刻投入抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中……我們的力量很微薄，可是乘以13億將會(huì)化成愛(ài)的海洋。重大災(zāi)難，是對(duì)心靈的洗滌和震撼；20xx年，這個(gè)萬(wàn)眾矚目的一年，讓我擁有了最深刻的感受；我為自己是一名中國(guó)人而自豪！
汶川，別哭；中國(guó)，必勝！
愛(ài)，無(wú)處不在作文2
愛(ài)，是天下每個(gè)人都擁有的，每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，都會(huì)友人伸出愛(ài)的手，來(lái)幫助你。
愛(ài)，是一種無(wú)限的力量，他能戰(zhàn)勝世界上的任何一樣?xùn)|西，沒(méi)有東西可以阻攔他前進(jìn)，可以戰(zhàn)勝愛(ài)的精神。
有這樣一個(gè)故事，車(chē)禍無(wú)情，人間有愛(ài)，是這樣寫(xiě)的：“我”中午放學(xué)回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛汽車(chē)給撞了，腳上到處都是血。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)育才2小五年級(jí)的張慧同學(xué)，張慧把“我”送去了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，有不少同學(xué)來(lái)電話(huà)，來(lái)看望我。我的心里頓時(shí)感到一陣溫暖。最后，在同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)之下，“我”的主科平均考試分?jǐn)?shù)都在95分以上。在此，“我”非常感激曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我的老師和同學(xué)。
從上面這個(gè)故事當(dāng)中，我就能體會(huì)到愛(ài)的力量，只要人間有愛(ài)，這個(gè)世界上將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)，而不是一連串的悲哀。
在我的生活中，有很多愛(ài)的故事，我現(xiàn)在被愛(ài)包圍著，可不久后，愛(ài)，愛(ài)將是另一種。畢竟因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，需要自己愛(ài)自己。
有這樣一則讓我終身難忘的故事：在我小的時(shí)候，我很淘氣，遲早也會(huì)出些差錯(cuò)，果然不出我所料，在爸爸出差的一段時(shí)間里，果然出現(xiàn)了差錯(cuò)。那是一個(gè)晚上，媽媽正在洗澡，當(dāng)時(shí)我正在沙發(fā)上活蹦亂跳，由于一時(shí)的差錯(cuò)，叫沒(méi)有跳到另一個(gè)沙發(fā)，跟潛水者一樣沉了下去。這一下去，可是跟料到的不一樣。是我的頭上出現(xiàn)了一塊大傷疤，還被送去醫(yī)院縫了15針。那天夜晚，我到1點(diǎn)多鐘才回家，母親為我累的不成樣。現(xiàn)在，我的心里不知說(shuō)什么才好，但是，在那一時(shí)刻，我看見(jiàn)媽媽抱著我哭，我并不明白母親的用意，還說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)憧奘裁�？�?/p>
這塊傷疤，至今已經(jīng)成了一條橫線(xiàn)，它里面包含著母親對(duì)我最真誠(chéng)的愛(ài)！
通過(guò)以上故事，你是否能夠體會(huì)到愛(ài)無(wú)處不在？我想愛(ài)應(yīng)該是無(wú)處不在，如果隨處沒(méi)了愛(ài)，那這些動(dòng)聽(tīng)感人的故事就不會(huì)在生活中發(fā)生。
要自信，要相信，其實(shí)每一個(gè)人都被愛(ài)所包圍著（包括那些貧困山區(qū)的，因?yàn)橛行┏鞘薪?jīng)常捐款給他們，所以這也是一份愛(ài)），你不能不相信自己沒(méi)有身份，就沒(méi)有人愛(ài)自己，如果把這些消息告訴別人的話(huà)，他一定會(huì)對(duì)你友愛(ài)心的！
愛(ài)，無(wú)處不在，快樂(lè)，無(wú)處不在……其實(shí)世界上有很多地方都有同樣的愛(ài)，同樣的快樂(lè)……。
愛(ài)，無(wú)處不在作文3
愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，愛(ài)是一句親切的問(wèn)候，愛(ài)是一個(gè)凝視的眼神，愛(ài)是饑餓時(shí)的一碗香噴噴的面條，愛(ài)是一位母親的千叮嚀萬(wàn)囑!愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，只需要真心誠(chéng)意。
愛(ài)是一個(gè)美好的東西，是要用心去感受的，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在!的確是呀!故事片《春風(fēng)化雨》就是一部充滿(mǎn)愛(ài)的電影。這部電影講述了在張家灣的地方有很多孩子的父母出去打工，好多孩子都成了留守兒童。張運(yùn)爺爺就在張氏祠堂創(chuàng)建了一個(gè)留守兒童中心。南京雨、金悅等十幾個(gè)孩子就在留守兒童中心住了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的生活，他們產(chǎn)生了深厚的感情。
張運(yùn)爺爺也成了他們心中的親人�？赐赀@部電影，我深深的感受到了留守兒童是多么的可憐，這讓我們更加珍惜現(xiàn)在美好生活。想想以前，真是不該呀，我們總是很煩爸爸媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐，總把父母的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)故意找茬跟父母鬧，甚至想過(guò)離家出走。但留守兒童們只能靠電話(huà)聯(lián)系父母。每次張校長(zhǎng)接到電話(huà)，留守兒童們都馬上跑到電話(huà)前，希望是自己父母打來(lái)的。每當(dāng)他們接到父母的電話(huà)時(shí)，總是高興地手舞足蹈，比過(guò)新年還開(kāi)心。我看了，心里真不知是為他們高興，還是難過(guò)!每個(gè)留守兒童都有一段不同尋常的命運(yùn)，但最讓我揪心的是八歲女孩金悅。
她的父母離婚了，誰(shuí)都不管她。她是多么想接到父母的電話(huà)，但每次電話(huà)都不是金悅的父母打的。每當(dāng)金悅看到別的孩子接電話(huà)時(shí)，心里總是很難過(guò)，她是多么想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的聲音呀!看到這里，我心里不由自主地想：我是多么的幸福呀!終于有一天，金悅的媽媽來(lái)接金悅了，金悅不敢相認(rèn)媽媽?zhuān)男睦镉謵?ài)又恨。當(dāng)金悅和她媽媽擁抱在一起放聲大哭時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚，但這眼淚是喜悅的!這部電影里的張運(yùn)爺爺和沙老師雖然不是留守兒童的親人，但他們對(duì)留守兒童比親人還親。
因?yàn)樗麄冃闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)樗麄兊男氖怯谩皭?ài)”做成的!來(lái)吧!朋友!讓我們一起關(guān)心留守兒童，關(guān)注留守兒童吧!讓他們知道家就在這里，親人就在這里，愛(ài)就在這里!
愛(ài)，無(wú)處不在作文4
“149路公交車(chē)來(lái)了！”有人大喊。正要去老師家學(xué)琴的我一聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，立即朝著149路公交車(chē)飛奔而來(lái)。上車(chē)的人很多，我在茫茫人海中終于擠進(jìn)了車(chē)?yán)�。�?chē)?yán)锏娜撕芏啵?jiǎn)直是座無(wú)隙地，我好不容易才找到了個(gè)扶手，就在我剛抓穩(wěn)扶手時(shí)，公交車(chē)突然一下剎了車(chē)，這一剎公交車(chē)上的人可就慘了，我們?nèi)w向后仰去，我這時(shí)才發(fā)覺(jué)人多也有好處，原來(lái)，我們“人仰馬翻”時(shí)，基本上都是像多米諾骨牌一樣，都靠在后面的人的身上。公交車(chē)開(kāi)了一站又一站，車(chē)上都一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，大家似乎在欣賞著車(chē)外面如畫(huà)的美景。
這時(shí)，一個(gè)人碰了碰我，奧，是站在我后面的一位大姐姐，只見(jiàn)她遞給我?guī)讉�(gè)一塊的硬幣，告訴我要往前傳，投進(jìn)投幣箱里。我又拍了拍前面的一位大哥哥，那大哥哥一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我讓大哥哥往前傳。就這樣，那些一站一站的從公交車(chē)后門(mén)進(jìn)的乘客的錢(qián)，都被投進(jìn)了投幣箱。每一次次接到我身后的人遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，我總感覺(jué)那錢(qián)暖暖的，仿佛不止是錢(qián)，而是我們往前傳的愛(ài)啊！它被我們無(wú)聲的傳遞著，充滿(mǎn)著我們心的溫度��！我不知接過(guò)了多少次錢(qián)，也不知傳了多少次錢(qián)，一點(diǎn)也不厭倦，反而很高興，我想是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，才那么高興吧。再看看別人，他們個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了笑意，我想，他們也是跟我一樣吧。
一站到了，又有乘客上車(chē)了，這次的乘客可不一樣，是兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她們互相攙扶著進(jìn)了車(chē)。她們進(jìn)車(chē)之后，有位置的乘客讓位置給她們坐，沒(méi)有
位置的乘客就攙扶著她們，我感到濃濃的愛(ài)意在我們身邊傳遞著，每個(gè)人都眉開(kāi)眼笑，眉毛彎成了月牙兒。漸漸地，車(chē)上的乘客一個(gè)接著一個(gè)下車(chē)了，正好又有一位乘客下車(chē)了，我趕緊搶到位子，可還有些空位子沒(méi)有人坐，反倒站著的人卻很多。我想：他們的腳難道不酸嗎，為什么不坐上去呢？后來(lái)我想了好久后才明白：原來(lái)他們不是不累，而是認(rèn)為別人比他們更累，應(yīng)當(dāng)讓別人坐著，雖然站著很累，但他們?yōu)樽约簬椭藙e人更快樂(lè)，他們認(rèn)為，精神享受比物質(zhì)享受要豐富的多。
我的老師家到了，我依依不舍的下了車(chē)，我這才明白：愛(ài)是無(wú)處不在的，它是可以傳遞的，它富有感染力。如果你不相信愛(ài)是無(wú)處不在的話(huà)，那就從生活中找找吧！
愛(ài)，無(wú)處不在作文5
酷暑之下，他穿著一襲草綠色的建設(shè)服，前身是污漬，后背是汗堿，下面穿著一條土色的長(zhǎng)褲。臉上的皺紋猶如一棵百年老樹(shù)的樹(shù)皮。整個(gè)下巴都被濃密的胡子所包圍，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。每當(dāng)我洗快餐杯時(shí)，都能看到這個(gè)身影。他總是彎著腰，拿著一個(gè)破舊的瓷碗，將剩飯桶中的剩飯，一碗一碗的舀到一個(gè)水桶中，最后提到一個(gè)三輪車(chē)上逐漸離開(kāi)我的視線(xiàn)。一開(kāi)始，我對(duì)他有點(diǎn)害怕，甚至是厭惡，有時(shí)見(jiàn)了他會(huì)繞道走，因?yàn)樗纳砼越?jīng)常有一群一群的蒼蠅。身上也散發(fā)著一股飯壞了的酸味，可后來(lái)發(fā)生的一件事，使我對(duì)他的印象直線(xiàn)上升。
那天中午，還像往常一樣，我排隊(duì)吃飯，我心想：“今天早晨就因?yàn)橄掠隂](méi)吃飯中午一定要好好吃一頓”走著走著就進(jìn)了餐廳，飽餐一頓后，還和往常一樣去洗快餐杯，洗完之后，我向門(mén)外走去，走著走著，不知踩到了什么東西，腦子一白就摔了個(gè)狗啃泥，我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，（往常著那個(gè)老者也會(huì)在這個(gè)時(shí)候蹲在門(mén)口吃飯），這時(shí)我感到有個(gè)東西抓住了我，我往后一看，看到了他，準(zhǔn)確的說(shuō)是看到了他的眼，我著實(shí)震驚了一把。在他眼睛里，沒(méi)有一絲生氣，這幾乎不是一個(gè)人的眼睛。一瞬，我就被他那只有大又有力作文的手扶了起來(lái)。這是，他對(duì)我說(shuō)：“小后生，沒(méi)事吧？”他的聲音異常沙啞，聽(tīng)不出任何感情色彩，但我還是從中聽(tīng)到了一絲關(guān)心。我說(shuō)我沒(méi)事。他也不答話(huà)。只是挽起我的褲管，一看蹭掉了一大塊皮，留了許多血，我感到腿上火辣辣的疼。但是因?yàn)槲也幌牒退诮佑|于是我倔強(qiáng)的說(shuō)我沒(méi)事。可眼角的淚水出賣(mài)了我。他一聲不吭彎著腰步履蹣跚地向小賣(mài)鋪跑去。約莫過(guò)了三十幾秒他出來(lái)了，只是手上多了幾件東西，走近一看是一瓶碘伏，幾根棉棒和兩個(gè)創(chuàng)可貼。他又彎下腰給我消毒最后貼上了創(chuàng)可貼。我道謝后匆匆的回到了教室，并把這件事和好友說(shuō)了一次，朋友收，我應(yīng)該向他鄭重道謝。
晚飯后，我又看到了那位老者，我又發(fā)自?xún)?nèi)心的向他道了謝，。他欣慰的向我笑了笑，笑得那么開(kāi)心。之后，他又等著三輪車(chē)走了。這時(shí)我感到他身上的酸味兒也變成了一縷香，而那些蒼蠅也變成更了花叢中飛舞的精靈，那瘦小的身影也變得偉岸起來(lái)。
這僅僅是一個(gè)陌生人，我與他并沒(méi)什么交集，只是每天飯后的一面之緣。但它卻在我跌倒時(shí)伸出援手，并用每個(gè)月為數(shù)不多的`工資給我買(mǎi)了藥，他扶起來(lái)的是我，但流露出來(lái)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文6
是他，一個(gè)舍己為人的好同志。
是他，一顆永不生銹的螺絲釘。
是他，出差一千里，好事做了一火車(chē)。
是他，是他，還是他。一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的英雄——雷鋒
——題記
雷鋒，這個(gè)家喻戶(hù)曉的人，他勤勞了一輩子，節(jié)約了一輩子，好事做了一輩子。他現(xiàn)在之所以得到人們的尊敬，是因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的高尚精神，可是在我們身邊也有許多“活雷鋒”，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
鏡頭一：
汽車(chē)正在“笛笛”地行駛著，不一會(huì)便到站了，一位老爺爺和一位老奶奶顫顫巍巍地爬上了汽車(chē)，他們慢慢拄著拐杖走到車(chē)后面，可這時(shí)車(chē)上已是人山人海，擠得水泄不通了，但這兩位老人上車(chē)以后大家便向前走了一步，為兩位老人開(kāi)辟了一條“小路”，不一會(huì)兒有許多年輕人站了起來(lái)，都喊著：“老大爺，老奶奶，來(lái)我這里坐吧！”兩位老人布滿(mǎn)皺紋的臉上頓時(shí)現(xiàn)出了甜蜜的笑容，仿佛吃了水果糖，在車(chē)上的人的心里也暖洋洋的。
鏡頭二：
今年是雷鋒45周年紀(jì)念日，3月份我市舉行了十萬(wàn)市民撿廢品捐助殘疾人的活動(dòng)，宜昌市十中作為雷鋒中學(xué)，更是當(dāng)仁不讓?zhuān)e行了盛大的紀(jì)念雷鋒、捐款捐物助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各班不僅踴躍捐廢品，而且很多同學(xué)拿出了自己積攢的零花錢(qián)，有的傾其所有，甚至拿出了幾十元錢(qián)，雖然大家平時(shí)舍不得吃零食，捐款助殘卻是不甘落后。不僅如此，有同學(xué)課桌壞了有同學(xué)幫他修補(bǔ)；有同學(xué)錢(qián)掉了，有同學(xué)拾金不昧；老師的東西拿掉了，有同學(xué)搶著送還給老師……這一樁樁一件件，說(shuō)也說(shuō)不完，真不愧是雷鋒中學(xué)的學(xué)生啊！好樣的！
鏡頭三：
大街上，車(chē)水馬龍，人群川流不息。你隨處可瞥見(jiàn)感人的一幕幕，在馬路上攙扶盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾，在義務(wù)擦欄桿的團(tuán)員，在舉行義診的醫(yī)生護(hù)士，在踴躍義務(wù)獻(xiàn)血的人群……
其實(shí)世界上還是好人多，不僅是紅領(lǐng)巾、團(tuán)員、善良的同學(xué)們、熱心的有識(shí)之士能夠做到幫助別人，我們大家也都可以做到。只要大家都努一份力，世界就會(huì)變成美好的人間，盡管我們不能像雷鋒那樣堅(jiān)持做一輩子好事，但是在別人需要幫助時(shí)，難道我們不能主動(dòng)幫助別人嗎？難道我們不能給別人一絲溫暖嗎？讓我們一起努力，讓世界變成一個(gè)美好的人間，讓愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文7
在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，洋溢在大街小巷；在校園中，愛(ài)無(wú)處不在，洋溢在同學(xué)之間；在家庭中愛(ài)無(wú)處不在，洋溢在親人之間。
那是一個(gè)清爽的早晨，陽(yáng)光照射在人們的臉上，人們都微笑著面對(duì)新的一天，空氣中洋溢著和諧。我懶洋洋地起了床，慢慢悠悠的出了門(mén)，才猛然發(fā)現(xiàn)——要遲到了！我飛奔下樓，騎上自行車(chē)，原本的好心情頓時(shí)煙消云散，清風(fēng)從我的面龐拂過(guò)，雖然現(xiàn)在還是秋天，但風(fēng)依然刺骨。到銀行旁邊，我準(zhǔn)備把車(chē)子停在那兒，不料，在上斜坡時(shí)，我的自行車(chē)歪了，我重心不穩(wěn)，摔了下來(lái)，我站了起來(lái)，只覺(jué)得暈暈乎乎的，腿上酸痛，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了。旁邊的人也只是看一看，沒(méi)有上前的。我頭重腳輕，已經(jīng)不能再騎自行車(chē)了，于是我扶起車(chē)子，把車(chē)子推到銀行門(mén)口，有氣無(wú)力的鎖上鎖，然后走進(jìn)校園，我摸著摔傷的腿，心想：這下可壞了，怎么辦呢？哎，忍忍吧，一上午很快的！
我嘴上雖然這樣安慰自己，但腿依然是疼呀！我走進(jìn)教室，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，手捂著傷口，很是難受。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我這個(gè)模樣，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我什么情況，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，他們都安慰我說(shuō)沒(méi)事的，我很感動(dòng)，生活在這樣一個(gè)大集體里，我是多么的幸福呀！這時(shí)李夢(mèng)楚來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“王文炫，你沒(méi)事吧？要不要緊？要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧，我認(rèn)識(shí)去醫(yī)務(wù)室的路！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的�！彼ⅠR放下書(shū)包，攙著我下樓，還時(shí)不時(shí)的安慰我：“沒(méi)事的，我上次也是摔著了，不過(guò)一會(huì)兒就不疼啦，沒(méi)事兒的�！�
就這樣，我們一起來(lái)到了幼兒園醫(yī)務(wù)室，可是那位老師還沒(méi)來(lái)，我倆只好等著，可是等了好大一會(huì)兒，那位老師還沒(méi)來(lái)。我本以為李夢(mèng)楚會(huì)不耐煩，因?yàn)榭齑蝾A(yù)備鈴了，而且還得抄國(guó)學(xué)經(jīng)典，但她滿(mǎn)不在意的笑了笑，還和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑。等那位老師幫我把傷口包扎完時(shí)，已經(jīng)打預(yù)備鈴了�？衫顗�(mèng)楚還是不慌不忙地扶著我，不時(shí)的問(wèn)：“還疼嗎？”我心里暖暖的，很感謝她。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一顆感恩的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)是多么美好，無(wú)處不在，溫暖著一顆顆心，傳遞著一份份人與人之間的真情。
愛(ài)，無(wú)處不在作文8
今天清晨，太陽(yáng)暖暖的照著大地，花兒開(kāi)，草兒靚，遠(yuǎn)處還吹來(lái)一絲絲涼意，讓人感覺(jué)心曠神怡。這天，鴨媽媽很早的就起了床，準(zhǔn)備帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^(guān)外面的世界。于是，她便對(duì)自己的孩子說(shuō)：“孩子們，今天天氣格外好，媽媽準(zhǔn)備帶你們?nèi)⒂^(guān)外面的世界，不要一直待在這農(nóng)場(chǎng)里，好嗎？”“好”小鴨們齊聲答道，眼里處處流露出企盼的眼神�！澳悄銈兛梢欢ㄒ梦�，不然就找不到回家的路了！”說(shuō)完，媽媽就帶領(lǐng)小鴨出發(fā)了。
在溫哥華的街頭，小鴨們見(jiàn)到了許多自己從未見(jiàn)過(guò)的新奇物品，雖然很想去親自看一看，但又怕媽媽生氣，小鴨們就很聽(tīng)話(huà)的一個(gè)個(gè)有順序的排列在鴨媽媽的身怕媽后，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，像一群音符在跳動(dòng)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的小鴨這么乖，臉上便露出欣慰的表情。
“嘎嘎！”隨著兩聲悅耳的尖叫聲，鴨媽媽預(yù)感有不好的事情要發(fā)生了。它迅速地轉(zhuǎn)向小鴨的隊(duì)伍中，看著兩只小鴨緩緩的落入路邊的下水道中。這時(shí)，鴨媽媽一聲撕心裂肺的呼喊如一條閃電打過(guò)天空一般。頓時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，所有人都在一瞬間停了下來(lái)。
鴨媽媽看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)沉入水中，而自己卻無(wú)能為力，它便有想到了巡警�？蓡�(wèn)題就隨之而來(lái)了，鴨媽媽馬上又想到：我的語(yǔ)言他們能聽(tīng)懂嗎？要是不理我該怎么辦？不管那么多了，為了我的孩子還是試一試吧！于是，鴨媽媽像箭一樣地飛奔過(guò)去求救巡警。
“嘎嘎嘎——”鴨媽媽瘋了一樣的叫著，可沒(méi)有人能聽(tīng)動(dòng)她在講什么。鴨媽媽的淚珠已在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。這時(shí)，以為從車(chē)上走下來(lái)的知情者對(duì)巡警說(shuō)了事情，便和他一起去拯救小鴨子。鴨媽媽看到人們跑了過(guò)去便也跟去了。
下水道的河流在急速的沖著，鴨媽媽看見(jiàn)在下面掙扎的小鴨們，不由得一陣心酸。路人看見(jiàn)巡警跑了過(guò)來(lái)就都來(lái)幫忙。只見(jiàn)人們拿來(lái)一把大網(wǎng)，試圖想把鴨子撈上來(lái)。小鴨們一看見(jiàn)網(wǎng)就拼了命的向網(wǎng)里游，看著它們不顧一切的往前沖，想跑進(jìn)網(wǎng)，終于歷盡了千辛萬(wàn)苦，小鴨成功的救了出來(lái)。鴨媽媽再也按捺不住自己，哭了出來(lái)。同時(shí)也有一股暖流流入了它的心田。
太陽(yáng)還是那么溫暖的照著大地，遠(yuǎn)處有一縷風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。不過(guò)，這風(fēng)中還夾著一種味道——愛(ài)的力量，是啊，這個(gè)世界，愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文9
李爺爺，是我們小區(qū)附近一個(gè)撿垃圾掃地的爺爺，一個(gè)普普通通的爺爺，但又是一個(gè)讓人敬佩的英雄。
李爺爺每天的任務(wù)就是掃地?fù)炖刻煸缟衔页鲩T(mén)上學(xué)的時(shí)候都能遇見(jiàn)他，但因?yàn)槲业奶摌s心，我從來(lái)沒(méi)有跟李爺爺說(shuō)過(guò)一句話(huà)，即使他就住在我們家樓底下的一個(gè)雜貨間里，最讓我反感的就是每天晚上都會(huì)有狗叫聲從他家里傳出來(lái)，讓我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有一次我實(shí)在受不了了，于是沖著樓下喊：“老頭，讓你家狗閉嘴，叫叫叫煩死了！”果然，過(guò)了一會(huì)狗終于不叫了。
從那天以后，每天晚上我都沒(méi)有在聽(tīng)到狗叫聲了。
還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象就是，李爺爺每天早上出門(mén)撿垃圾的時(shí)間推遲了，有時(shí)候在我上學(xué)了才出門(mén)，甚至更晚。
偶然的一天晚上，我回來(lái)的很晚，上樓的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿著個(gè)手電筒出去了，我一看，是李爺爺牽著他的狗。我心想：這么晚了李爺爺要出去干嘛呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我悄咪咪的跟在了李爺爺?shù)暮竺�，只�?jiàn)李爺爺帶著狗一直走到了馬路對(duì)面的花園里，然后在幾個(gè)垃圾箱旁邊停了下來(lái)，然后那個(gè)狗像一直餓狼一樣扒著地上的垃圾，原來(lái)它是在找吃的。李爺爺從垃圾箱里刨出一根吃了一半的火腿腸，然后欣慰的笑了笑，拿給旁邊的狗吃，然后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“狗子，對(duì)不住啊，我的錢(qián)自己都不夠吃了，實(shí)在讓你受委屈了。”我恍然大悟，原來(lái)每晚沒(méi)有狗叫是因?yàn)槔顮敔敯阉鼛Я顺鰜?lái)，那狗是因?yàn)轲I才叫的，我的眼睛濕潤(rùn)了，黑暗中，我默默的看著一人一狗，心里像被刀割一樣難受，我立馬跑過(guò)去，抱住李爺爺說(shuō)：“李爺爺，對(duì)不起，我不該那樣吼您，讓您大半夜把狗帶出去�！崩顮敔斚仁钦痼@，然后笑了笑說(shuō)：“孩子啊，該對(duì)不起的是李爺爺，打擾你休息了。”聽(tīng)李爺爺說(shuō)，這條狗是他兒子養(yǎng)的，他兒子因?yàn)檐?chē)禍不幸離開(kāi)了，家里沒(méi)了勞動(dòng)力，自己都快養(yǎng)活不了自己了，本來(lái)想著把狗賣(mài)了的，但因?yàn)檫@狗是兒子最后留下的東西，所以李爺爺把這條狗當(dāng)做自己的孩子一樣養(yǎng)。
第二天，我和爸爸向居委會(huì)反映了李爺爺?shù)那闆r，最終居委會(huì)表示幫助李爺爺，以后每個(gè)月都會(huì)給李爺爺救濟(jì)金，雖然不多，但夠一人一狗日常生活了。
從那以后，每天早上都能看到李爺爺帶著他的狗在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，每當(dāng)我見(jiàn)到他，都會(huì)熱情的向他打招呼，李爺爺?shù)哪樕辖K于露出了笑容。
在這位平凡而又偉大的老人身上，有一種精神一直溫暖著我，鼓勵(lì)著我，那就是——愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在作文10
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水！
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，隨處可見(jiàn)；愛(ài)，與我們形影不離!因?yàn)橛袗?ài)，這世間才會(huì)變得色彩斑斕！因?yàn)橛袗?ài)，生活才不會(huì)平乏無(wú)味！因?yàn)橛袗?ài)，人們才學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解！——題記
那是在去年冬天發(fā)生的一件事：我因?yàn)槌粤颂喔傻脰|西，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，發(fā)燒。晚上，我一直咳嗽，媽媽見(jiàn)了，急忙給我端水。第二天早晨，我的病情仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，早上無(wú)精打采的去了學(xué)校。媽媽見(jiàn)了，非常擔(dān)心，生怕路上出了事。
上課時(shí)，我隔一段時(shí)間就咳一次，惹得同桌說(shuō)我煩。終于熬到了下學(xué)，媽媽也早早的回家了！媽媽看見(jiàn)我，急忙把我送到醫(yī)院，檢查了一遍后，醫(yī)生說(shuō)我是“氣管炎”。不用想，聽(tīng)著這三個(gè)字就讓人心驚膽顫，腦子里總想，氣管炎是什么？是不是很?chē)?yán)重的��？我會(huì)不會(huì)不能活了？心里一遍又一遍的想，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要呼吸冷空氣，我給你開(kāi)一些藥，過(guò)兩天就好了！”我才打起精神來(lái)！
那幾天凌晨，媽媽都要穿著薄薄的衣服給我端水。那時(shí)候還是冬天，我看著媽媽發(fā)抖的身影，又想想躺在床上的我，覺(jué)得自己很沒(méi)用，我為什么要生��？為什么要讓媽媽擔(dān)心？
平日里媽媽為我付出的已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在還要冒著寒冷給我端水！我不禁流下了淚水。
幾天后，我的病好了，可是媽媽因?yàn)槊爸涮鞛槲覗|奔西跑，而導(dǎo)致感冒�？粗〉膵寢�?zhuān)矣X(jué)得應(yīng)該為她做些什么，我給媽媽端水、拿藥。媽媽的病也很快就好了！媽媽那時(shí)忙碌的身影，我現(xiàn)在還清晰的記得！
還有一次，媽媽帶我去吃西餐。到了那里，我只顧著給自己點(diǎn)東西……我吃飽了，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在旁邊看著我，我莫名其妙的說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)阍趺床怀匝�？”媽媽回答我：“這些都是垃圾食品，我不喜歡吃，你吃吧！”回到家，我仔細(xì)想了想：不對(duì)呀！媽媽說(shuō)他不喜歡吃，是因?yàn)樗揪蜎](méi)有點(diǎn)餐，我還要問(wèn)媽媽怎么不吃！我真傻！那時(shí)我真想給媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是我沒(méi)有勇氣，一直憋在心里！今天，就借著寫(xiě)這篇文章的機(jī)會(huì)，給媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我錯(cuò)了！我愛(ài)您！”
愛(ài)是偉大的；愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是神圣的！同學(xué)們，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)，無(wú)處不在作文11
我的重要時(shí)刻是父親對(duì)我的批評(píng)與鼓勵(lì)，是母親早晨對(duì)我的叮囑，是朋友在我小考前對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福。這些無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)支持著我，陪伴著我走下去，我有了面對(duì)困難險(xiǎn)阻的勇氣。愛(ài)無(wú)處不在，在生活小事，在你人生的重要時(shí)刻。
父愛(ài)的批評(píng)與鼓勵(lì)
那兒是一處溫馨的角落，傍晚時(shí)的太陽(yáng)是緋紅的，鳥(niǎo)兒也成群結(jié)隊(duì)著趕回家。此時(shí)的我心情低落，看著數(shù)學(xué)作業(yè)本上的紅叉叉，仿佛在嘲笑我的失敗。父親在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上擺放不齊的書(shū)籍和紙團(tuán)，訓(xùn)斥道：“女孩子家家要養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，你看你！”雖然父親說(shuō)得如此，卻還是會(huì)幫我收拾。收拾好后，看著我作業(yè)本上的紅叉叉對(duì)我說(shuō)道：“每次做數(shù)學(xué)就像一個(gè)逃兵�！闭f(shuō)完父親便開(kāi)始教我，指出我犯錯(cuò)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，難題便被解決了，父親對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不行，要先去打好基礎(chǔ)，多問(wèn)多學(xué)少講話(huà)，堅(jiān)持一個(gè)月后你便會(huì)有所收獲。人難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，希望你能牢記并且做到�！贝藭r(shí)我在心里暗暗的想，我一定不會(huì)再當(dāng)數(shù)學(xué)的逃兵，一定會(huì)成為一個(gè)合格且優(yōu)秀的兵。
感謝父親在我知難而退時(shí)的訓(xùn)斥和鼓勵(lì)。
母愛(ài)的嘮叨叮囑
清晨陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始出門(mén)尋找吃的。此時(shí)鬧鐘一如既往的響了起來(lái)，我睜開(kāi)眼，從暖和的被窩中醒來(lái)，開(kāi)始洗漱和整理書(shū)包。整理好后，剛要準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，便傳來(lái)了一個(gè)聲音：“站住啊，你又沒(méi)吃早餐就去學(xué)校。”聽(tīng)到后我便放下書(shū)包走到廚房吃早餐，媽媽將粥遞給我時(shí)，我看見(jiàn)媽媽那雙粗糙發(fā)黃的手。梳妝臺(tái)上放著媽媽年輕時(shí)和爸爸的合影，那個(gè)時(shí)候媽媽的手又白又細(xì)。抬頭看到媽媽的頭發(fā)有了幾根銀絲，臉也不再是當(dāng)年那般，心里有些酸澀，鼻子一酸。此時(shí)媽媽開(kāi)始嘮叨，給我普及不吃早餐的危害。我接過(guò)后便開(kāi)始吃，并時(shí)不時(shí)回應(yīng)她。
感謝母親在日常生活中的嘮叨，讓我的生活變得不再那么枯燥。
友愛(ài)的鼓勵(lì)和祝福
在小學(xué)升初中時(shí)有場(chǎng)考試，那時(shí)我感到緊張和不自信，害怕考不好不能去心儀的學(xué)校，這時(shí)我的好朋友鼓勵(lì)我，陪我散心，并祝福我能考上心儀的學(xué)校。
感謝友愛(ài)在我緊張害怕時(shí)的鼓勵(lì)與祝福。
有愛(ài)真好，感謝你們?cè)谖抑匾獣r(shí)刻的陪伴與鼓勵(lì)，有你們真好！
愛(ài)，無(wú)處不在作文12
花兒開(kāi)放是因?yàn)殛?yáng)光給了她們愛(ài)；柳樹(shù)發(fā)芽是因?yàn)橛曷督o了它們愛(ài)；桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)；莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)……
桂花開(kāi)了，香味并不十分濃郁，但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這份香就是一份對(duì)世界的愛(ài)。它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻，但它在默默地為這個(gè)世界增添一份色彩，一份香氣，一份愛(ài)，它是愛(ài)的化身。
天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，很不理想，你正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵(lì)你，一股暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師，這是老師的愛(ài)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，錯(cuò)字剛寫(xiě)出，同桌就遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑，你的心里特別高興，寫(xiě)起字來(lái)也流暢，下筆如神，是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，呵護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛；老師給予我們關(guān)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法；朋友給予我們友愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想跟他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。就連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)。
世上的每一份愛(ài)都不張揚(yáng)，雖平凡，但卻高貴無(wú)比。每一份愛(ài)都有化學(xué)分析不了的高貴“硅元素”。愛(ài)同樣是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予，還是你幫助別人，你都會(huì)感到非常開(kāi)心。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你細(xì)心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們！每個(gè)人只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香，世界充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在作文13
從窗口放眼望去，只見(jiàn)街上的人們匆匆地趕著路，急急忙忙的不知要到什么地方，如閃電般從我的眼前飛走而去。這，就是現(xiàn)在21世紀(jì)的節(jié)奏，一個(gè)只要有錢(qián)就什么都可以買(mǎi)到的世界。
所以他們的心已經(jīng)被這個(gè)無(wú)情的世界冰封了起來(lái)，但在這個(gè)只生產(chǎn)錢(qián)的地方，還有一樣?xùn)|西正在默默的發(fā)著光，它就是——愛(ài)，一種連動(dòng)物都有的情感。
最美媽媽吳菊萍，她用天使的“翅膀”接住了一顆與她毫無(wú)瓜葛的脆弱可愛(ài)的小生命；最美司機(jī)吳斌，他用堅(jiān)強(qiáng)的生命力和想保護(hù)他人生命的決心，拯救了整整24顆生命——
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看著躺在桌子上全身濕透的可憐的小鳥(niǎo)，正在發(fā)出微弱的求救，我一下子就明白了整件事情，看來(lái)又是爺爺抓來(lái)的小麻雀，“爺爺，你把這只小鳥(niǎo)送給我好不好？”我拽拽爺爺，用虔誠(chéng)的目光望著他，輕聲說(shuō)道。于是，它的主人就換成我了。我先拿一個(gè)紙箱子，在里面放上點(diǎn)兒干草，再拿出兩個(gè)縮小版的碟子，放上干凈的水和食物，用繩子把小鳥(niǎo)的腿輕輕的綁起來(lái)，以免它逃走，這樣小鳥(niǎo)溫馨舒適的家，就大功告成嘍！當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚，咚咚咚”的啄玻璃聲，我聞聲走去，看到一只稍大一些的鳥(niǎo)正在窗外著急的蹦來(lái)蹦去，時(shí)不時(shí)的向箱子里的小鳥(niǎo)望望，小鳥(niǎo)也在虛弱地看著它，不知原因的我，帶著疑問(wèn)回房睡了。
第二天早上，當(dāng)太陽(yáng)照耀著大地的時(shí)候，我下意識(shí)的朝窗口望了望，哪只鳥(niǎo)竟還在窗口，只是有一些累，睡的是那么的安詳。
放學(xué)回家后，那只鳥(niǎo)還在啄，箱子里的小鳥(niǎo)急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我把窗戶(hù)打開(kāi)，鳥(niǎo)立刻飛奔到了小鳥(niǎo)的身邊，難道它們是母女？這個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)，我立刻把繩子解開(kāi)，鳥(niǎo)兒們撲哧撲哧翅膀一下子就飛到了窗子外，朝我“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，似乎是向我道謝，又像是跟我道別，過(guò)后一起飛向了天空，消失在了五彩的晚霞中。
在親人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，鳥(niǎo)的舉動(dòng)很簡(jiǎn)單，拯救它，陪伴它�？杉词故沁@樣，我們?nèi)祟?lèi)，一個(gè)高等動(dòng)物，有感情、有思想、會(huì)哭、會(huì)笑——但又有多少人能像它一樣？
愛(ài)就在你身邊，只在于你怎么去對(duì)待它。
愛(ài)，無(wú)處不在作文14
在以前，我是那么的貪玩，從而導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。是她、就是她，一位與我萍水相逢的阿姨把這場(chǎng)悲劇化解了。
記得那天，天氣萬(wàn)里無(wú)云。楊強(qiáng)叫我陪他去他外婆家。本來(lái)我是不去的，但在他花言巧語(yǔ)下，我還是去了。這時(shí)，悲劇邁著沉重的腳步來(lái)了。
當(dāng)我們離楊強(qiáng)的外婆家沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)，他跑了。我在那兒苦苦的等待，始終沒(méi)有見(jiàn)到他。我決定去找他，當(dāng)我來(lái)到門(mén)外時(shí)，我看到了我最怕的動(dòng)物――狗。應(yīng)此，我怕，我不敢進(jìn)去找他。他在我的視線(xiàn)里，是那么的高興。只是一手拿著雞翅一手拿著飲料罷，有什么可高興的。然而，我除了摸摸肚子、咽咽口水外，我還能做些什么呢？不，我什么都不能做。突然，大腦里以十萬(wàn)光年的速度閃過(guò)一個(gè)念頭：不是的，我可以回家，讓媽媽給我做飯吃。這是，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的身影，我失聲叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)茵I了，我想吃飯�！边@時(shí)，媽媽微微一笑，就消失了。我伸出手遮挽，那又有什么用呢？媽媽還是消失了。那時(shí)，我就開(kāi)始往回走，這是悲劇離我更進(jìn)了�！ ±蠈�(shí)說(shuō)，我并不知道回家的路，我只有在那里循環(huán)罷。過(guò)了許久，我終于走出了那兒，踏上了回家的路。就在這時(shí)，悲劇到了，那是因?yàn)槲野逊较蚺戳�。這樣的話(huà)，我每走一步，離家就更遠(yuǎn)了。在饑餓的威脅下，我在某個(gè)地方停住了腳步，座在了地小上，想到了：我的生命就這樣結(jié)束了嗎？我再也見(jiàn)不到我那慈祥的媽媽了嗎？還有嚴(yán)厲的爸爸，對(duì)嗎？就在這一剎那間，我哭了，眼淚一滴一滴地順著臉夾流了下來(lái)。
不知到了什么時(shí)候，我背后的那座別墅的主人出來(lái)了，“她”、就是她化解了這場(chǎng)悲劇。看見(jiàn)了，她看見(jiàn)了我；那時(shí)，她向我跑來(lái)。我無(wú)動(dòng)于衷，還在那兒哭泣。只見(jiàn)她用手撫摸著我的頭，問(wèn)我叫什么名字？家在哪？為什么在這兒哭。我哭著說(shuō)：“我叫xxx家在格寅；因?yàn)槊月妨恕⒂逐I，才在這兒哭。她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“走，我給你做飯吃，吃飽了我好送你回家。”我當(dāng)時(shí)愣住了，她拉著我進(jìn)了她的家，也不知道怎樣拒絕。當(dāng)我捧著她做的飯時(shí)，我又哭了，那時(shí)，我明白了愛(ài)無(wú)處不在。她讓我感受到了溫 、看到了光明、看到了希望。
當(dāng)她把我送到了離家不遠(yuǎn)的時(shí)候，她就叫我下車(chē)，一聲不坑地回去了。那時(shí)，我還小，不知道可以用哪個(gè)詞來(lái)形容；現(xiàn)在，我知道了，那就是：默默無(wú)聞。
此時(shí)的我的內(nèi)心是那么的不平靜，我只想到了：愛(ài)無(wú)處不在，只要你肯去發(fā)現(xiàn)；只要你對(duì)需要幫助的人伸出援助的手，那時(shí)，你就會(huì)明白愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文15
“愛(ài)”這個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的和藹可親。世界上有很多種愛(ài)，在這個(gè)“愛(ài)”的海洋中，確實(shí)每個(gè)人都是幸福、快樂(lè)的。
對(duì)于我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煛赣H，她的愛(ài)是我們一生中最難以忘懷的。母親，為了我們付出了太多太多。她的愛(ài)默默的穿行在日常的生活中的每一件小事里。母親為我們所做的一切都是愛(ài)的表現(xiàn)，粗心的人忽視母親的存在。大概是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”吧。母親的愛(ài)可以是一句簡(jiǎn)短的慰問(wèn)，可是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：是一個(gè)簡(jiǎn)典的笑容。每個(gè)人的母親可能在日常生活中很?chē)?yán)厲，有的甚至還動(dòng)手打了我們，可我們不懂得理解母親，總是埋怨母親，甚至還在心中產(chǎn)生了恨�？晌覀�?cè)诼裨沟耐瑫r(shí)，我們做兒女的可曾想過(guò)母親的感受，我們能否換位思考？我的生母啊，打在手里，痛在心里��！母親是最無(wú)私的愛(ài)，母親是一個(gè)永恒的寫(xiě)作主題。母親，她教給我們知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們懂得了世間最寶貴的東西——愛(ài)。我深信，這是所有母親所留給孩子的美好禮貌，我們應(yīng)該懂得珍惜，懂得享受。
愛(ài)，還有另一種，則是師生之愛(ài)。這一種愛(ài)，在我們眼中是一團(tuán)燃燒的火蕊，是一支正繪畫(huà)美麗圖案的畫(huà)卷，一只吐絲的春蠶。那位偉大的人，就是我們一生中的第二位老師。我們的老師無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她都在堅(jiān)守著他的教學(xué)的崗位。她失去了青年的青春年華，忘了“昨天”的憂(yōu)愁，她失去了與家人同樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)們，想一想，她這是為了什么？為了誰(shuí)而這樣做呢？這一切都是為了我們，為了我們的未來(lái)，她不惜付出了很大的代價(jià)。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、老師。我相信，同學(xué)們一定抱怨過(guò)老師，可同學(xué)們，你們可曾知道抱怨的背后，老師何常又不是在受氣。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，不嚴(yán)哪能教得出出色的好學(xué)生呢。常話(huà)也有一句“寬是害，嚴(yán)是愛(ài)�！崩蠋熗瑫r(shí)也擔(dān)負(fù)了巨大的責(zé)任，這樣崇尚的神圣職責(zé)，只有崇尚品德的人才能擔(dān)職，那便是老師。
我們身邊還有很多種愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜手，讓每個(gè)家庭充滿(mǎn)溫馨、幸福。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；讓愛(ài)撒滿(mǎn)人間天堂；讓每個(gè)人都感受到愛(ài)的存在，感受到愛(ài)的溫馨，讓世界更加的和諧、美好！
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