有關(guān)快樂(lè)的件事作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的件事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的件事作文 篇1
我經(jīng)歷了很多事情，就像天上的云，很多很多……有快樂(lè)的，也有悲傷的。下面我就講一件最快樂(lè)的事。
暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去海邊玩，海邊有許多貝殼，有的像花朵，有的像月亮，還有的像云。當(dāng)我跳進(jìn)海里的時(shí)候，一條小魚(yú)游到我的面前好像在說(shuō)：“你不會(huì)游泳吧！”我想：“你甭美，看 我怎么抓住你�！庇谑俏仪那牡馗谛◆~(yú)的后面，猛的一撲，小魚(yú)就被我抓到了，我還把小魚(yú)帶回了家。
這就是我經(jīng)歷的一件快樂(lè)的事，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了大海，還第一次抓到了小魚(yú)。我覺(jué)得很高興，很快樂(lè)。
快樂(lè)的件事作文 篇2
我愿意生活在書(shū)的世界里與各個(gè)時(shí)空的人物交談讀書(shū)心得，我愿意在書(shū)中海洋里唱完與書(shū)中的人物談笑風(fēng)生，共同進(jìn)步，我喜歡讀書(shū)讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)帶給我希望。
當(dāng)你感受到身心疲憊時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)詩(shī)經(jīng)里面的詩(shī)句，優(yōu)雅大方就比如巧笑倩兮美目盼兮，當(dāng)你感到生活困難時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)李白詩(shī)集里面的詩(shī)歌，浪漫又不失豪邁，比如蜀道之難難于上青天，讓你感到有志未報(bào)時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)楚辭里面的詩(shī)句昂揚(yáng)進(jìn)去，如離騷的報(bào)國(guó)情懷。
記得那是上初一的時(shí)候，一個(gè)星期六的早晨，我走出房間來(lái)到平臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣，花草上還有一滴滴露珠，清澈透明，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)頭。我閉上了眼睛想起了老舍的濟(jì)南的冬天，對(duì)于一個(gè)住慣了北平的人竟然有陽(yáng)光，真是不可思議，我想老舍此時(shí)的心情應(yīng)該與我一樣吧，看著天空中那一抹抹朝陽(yáng)，迎著清新的香氣，撲面而來(lái)的喜悅，我站了一會(huì)兒，拿出中國(guó)上下五千年。我看見(jiàn)中國(guó)從炎帝皇帝到了如今歷史久遠(yuǎn)十分豐富，我用心感受著里面寫的每一個(gè)故事在祖國(guó)被搶奪被燒殺，我皺起眉毛，望著遠(yuǎn)處，深思在祖國(guó)。春風(fēng)吹又生時(shí)的頑強(qiáng)，我的臉上總會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪與驕傲，我喜愛(ài)那一本本豐富多彩的書(shū)籍，他們使我快樂(lè)，他們使我的生活更加美滿，更加的充實(shí)，我熱愛(ài)讀書(shū)，就像魚(yú)兒熱愛(ài)大海，鳥(niǎo)兒依戀天空，花草依賴土壤一樣，我快樂(lè)的源泉來(lái)自于讀書(shū)。
讀書(shū)不僅僅只是為了考試，而是為了遇見(jiàn)更好的自己，有人說(shuō)讀書(shū)真的很累，是因?yàn)樗麤](méi)有用心來(lái)讀書(shū)，其實(shí)讀書(shū)很快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的件事作文 篇3
在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)的事的貝殼給你們看吧。
那是20xx年的一天早上，媽媽正在做早飯，我穿好衣服，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，去買一瓶醋，沒(méi)醋了�！薄昂��！蔽掖饝�(yīng)著。我騎上自行車，行使在林陰小道上，樹(shù)上的露珠滴在我頭上，感覺(jué)特別清爽，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。
突然我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒(méi)有防備，也摔了下來(lái)。“哎喲�！蔽业暮眯那橐粧叨猓笆裁礀|西？”我睜眼一看，“什么？是一個(gè)錢包！”我連忙拿起來(lái)，翻開(kāi)一數(shù)，有五、六百元�！疤昧�，我可以買很多東西了，什么《龍珠AF》、《格列佛游記》都不在話下。。。。。�！闭�(dāng)我陷入遐想時(shí)，突然看見(jiàn)有個(gè)人在地上找東西，還邊找邊說(shuō)：“錢包呢？我的錢包呢？”“莫不是我那個(gè)�！蔽野底韵搿翱删退闶�，我給不給呢？”這時(shí)我的心中仿佛有兩個(gè)人在對(duì)話，一個(gè)說(shuō)：“不給，這樣你會(huì)有多少好處哇！”另一個(gè)說(shuō)：“給！你是少先隊(duì)員，你要學(xué)習(xí)雷鋒��！一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧。”這兩個(gè)聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢包還給了那個(gè)叔叔，叔叔對(duì)我是千恩萬(wàn)謝。我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。這時(shí)太陽(yáng)已升了起來(lái)，萬(wàn)丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵。可我心中一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲易隽艘患檬�，我是一名合格的少先�?duì)員。
朋友們，你們說(shuō)這件事令不令人快樂(lè)呢？
快樂(lè)的件事作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)和往年的都不一樣，因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)。
開(kāi)場(chǎng)舞是豆豆和冰冰的二人舞，豆豆學(xué)過(guò)了八年的拉丁舞，冰冰學(xué)過(guò)了三年的現(xiàn)代舞。在舞臺(tái)上只見(jiàn)她們兩人變換著自己那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)作配合的是那么的協(xié)調(diào)。
主持人是謝桐，五年級(jí)的作文社的組長(zhǎng)。只見(jiàn)她主持的話語(yǔ)圓潤(rùn)，協(xié)調(diào)，有音調(diào)，一字一句說(shuō)的'都是那么的清清楚楚，不口誤。
第一個(gè)表演是我的同桌鐘子堂的鋼琴表演。我只知道他是上個(gè)月才開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，卻沒(méi)有想到他可以彈的那么好。第二個(gè)表演是我們班班長(zhǎng)金雪兒的吉他表演，她彈的是《當(dāng)你老了》，臺(tái)下的許多同學(xué)都被她感動(dòng)哭了。
隨后是藝術(shù)社的話劇表演和京劇表演。話劇表演的演員們把生活中的各種小事幽默化了說(shuō)出來(lái)后，臺(tái)下的不少同學(xué)都被他們給逗笑了；京劇是我國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)，藝術(shù)社的演員們也可以把我國(guó)的藝術(shù)給完美的展現(xiàn)了出來(lái)，我從心里為他們的表演所鼓掌。
終于兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，六一聯(lián)歡會(huì)在一首《童年》中結(jié)束了。
快樂(lè)的件事作文 篇5
打開(kāi)記憶的海洋，那無(wú)數(shù)的浪花翩翩起舞。那藍(lán)色的浪花最調(diào)皮了，蹦蹦跳跳地在海面上歡呼雀躍。那紅色的浪花每當(dāng)躍起時(shí)，我感到渾身都充滿了力量，那白色的浪花多么純潔啊，它每次打到我身上，我瞬間感到清爽……但我最開(kāi)心的要數(shù)去珠海游玩了。
那一天早上，我們到達(dá)了珠海長(zhǎng)隆，一走進(jìn)大門，我就開(kāi)心得叫了起來(lái)："哇！大屏幕上面多么神奇�。∫粭l條魚(yú)栩栩如生，有的從我的眼前忽閃而過(guò)，有的慢悠悠地?fù)u動(dòng)著魚(yú)鱗，有些龐然大物的魚(yú)"轟隆"一聲游了過(guò)去，把我嚇了一大跳。我們繼續(xù)往前走，忽然聽(tīng)見(jiàn)"撲通"一聲，一艘小游艇風(fēng)馳電掣地滑了下來(lái)，于是我好奇地問(wèn)媽媽："媽媽，這是什么呀？"媽媽親切地對(duì)我說(shuō)："這是非常刺激的激流勇進(jìn)，你要嘗試嗎？"我胸膛一挺，堅(jiān)定地說(shuō)："敢！"于是，我快步登上"小游艇"，"小游艇"慢慢跑了起來(lái)：噢買尬！"小游艇"越跑越快了，那90度角奔下去不就翻船了嗎？我嚇得閉上了雙眼，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。難道我這年輕的生命就獻(xiàn)在這里了嗎？如果我的生命沒(méi)了，別人的生命也結(jié)束了啊！這時(shí)我耳邊也傳來(lái)了媽媽的聲音："梓鵬，你要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，一定能行！""小游艇"開(kāi)始下降了，我緊張得"啊我的媽呀No！"地叫了起來(lái)，這聲音肯定響徹云霄，"撲通"小游艇在水面上滑動(dòng)起來(lái)，水花調(diào)皮地濺到了我的咯吱窩里，脖頸間，水冰涼冰涼的，發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)死，于是我又掐了一下自己的手臂，原來(lái)我真的沒(méi)死。我雖然還是暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金花，但我開(kāi)心得淚流滿面，我知道了我是一個(gè)地地道道的男子漢了，我在上面高興得一蹦三尺高，迫不及待地想把這件事告訴全世界。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。每當(dāng)我想起這件事，我會(huì)不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的件事作文 篇6
人生就像五味瓶，有快樂(lè)，有悲傷，有難忘，有興奮，有失落。而我記憶最深的卻是感到快樂(lè)的事情。
我記得那是去年暑假發(fā)生的一件事，爸爸媽媽決定帶我去酉陽(yáng)玩一玩。當(dāng)時(shí)，我高興極了，睡覺(jué)的時(shí)候都還夢(mèng)到酉陽(yáng)的美景呢？第二天，我早早的起了床，收拾了行李就和爸爸媽媽出發(fā)了，坐在車上看大樹(shù)，大樹(shù)好像在和我們賽跑似的。他們一個(gè)接一個(gè)，好像在說(shuō)：“小朋友，我也要和你們?nèi)リ懹巍?/p>
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了酉陽(yáng)。下了車，美景就映入了我的眼簾。抬起頭，可以清楚地看見(jiàn)“酉陽(yáng)城”這幾個(gè)字大大的刻在城墻上�！昂⒆�，還沒(méi)到陸游區(qū)呢”媽媽親切地說(shuō)道。于是，我們又上了車，走了很久，終于到了桃花源，我是既高興又興奮。
剛到洞外，就來(lái)到了池塘邊，池塘的水真清��！清得可以看見(jiàn)水底的砂石，池塘的水真綠呀！綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。池塘里的荷花一朵挨著一朵，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把一塘的荷花當(dāng)作一副畫(huà)。那畫(huà)家的本領(lǐng)可真高呀！
進(jìn)入洞內(nèi)，就會(huì)看到很多彩色的燈光照在形態(tài)萬(wàn)千的石頭上，桃花源的石頭真奇，一塊塊條石拔地而起，各不相連，有的像新生的竹筍，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，有的像駱駝。桃花源的石頭立在那兒，好像一不小心就會(huì)倒下來(lái)，真是危峰兀立。
走了一段時(shí)間，馬上就要出洞了，快到洞口邊時(shí)，還會(huì)有一些小機(jī)關(guān)呢！有紅外線·假動(dòng)物，有時(shí)趁我不注意嚇我一跳呢！走著走著，慢慢地我們就出洞了。
這次行是我最快樂(lè)的一件事，因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆楹瓦@些好看好玩的風(fēng)景和歷險(xiǎn)。
快樂(lè)的件事作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，作文就在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢！
讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我自豪。
快樂(lè)的件事作文 篇8
我有許許多多美好的回憶。它們像沙灘上的一顆顆貝殼，我揀個(gè)閃亮的給大家看看。
那是上幼兒園大班時(shí)的事。在一天的活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做‘袋鼠蹦’的游戲，好嗎？”我們一聽(tīng)，凳子像長(zhǎng)了釘子，再也坐不住了。同學(xué)們一邊使勁鼓掌，一邊拖長(zhǎng)了聲音喊：“好——”
老師讓我們分成四隊(duì)，接著又從辦公室拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她拿出其中的一只，把雙腳伸進(jìn)麻袋里。同學(xué)們用驚奇的目光看著老師，只見(jiàn)老師用雙手拎著麻袋口的邊上，兩腳用力一蹦，身子騰了起來(lái)，一下子又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。同學(xué)們看著這新穎的游戲高興起來(lái)。老師把麻袋分給每個(gè)領(lǐng)頭的人，領(lǐng)頭的四位同學(xué)學(xué)著老師的樣子把腳伸進(jìn)麻袋里，兩只小手使勁地抓住麻袋的邊，雙腳向前一跳。有的同學(xué)站不住摔倒了，有的同學(xué)膽小溜回了隊(duì)伍。輪到我蹦了，我的心跳個(gè)不停，我把雙腳慢慢地伸進(jìn)麻袋，雙手拎著麻袋的邊，兩腳叉開(kāi)一蹦，又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上了�！鞍�，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。老師和同學(xué)們也為我鼓掌。我心里甜甜的，快活極了。
這是我由此以來(lái)最快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的件事作文 篇9
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的事，而今天，我要寫我最快樂(lè)的一件事。
那是在星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只留下姐姐和我，我閑來(lái)無(wú)事，便對(duì)姐姐說(shuō)：“我們來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)吧！””“好啊，不過(guò)怎么玩呢？”姐姐問(wèn)道，“等一下你就知道了！”我一邊說(shuō)一邊向姐姐丟過(guò)去一個(gè)大靠墊，靠墊以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了過(guò)去，砸中了姐姐，我大笑起來(lái)：“哈哈，中計(jì)了吧！”
“好啊，解雨優(yōu)，你給我等著！”姐姐邊說(shuō)邊沖我砸來(lái)兩只枕頭，我敏捷一躲，剛閃過(guò)去，又飛來(lái)一只枕頭砸中了我，我急了，使出洪荒之力向姐姐扔來(lái)，枕頭如離弦之箭被我“射”了出去，姐姐用枕頭擋了一下，向我扔來(lái)，我躲閃不及，被砸中了。
姐姐露出勝利的微笑：“我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，打中你的次數(shù)最多，我勝利！”“等一下！”我說(shuō)，“我好像沒(méi)有規(guī)定時(shí)間吧？”“那也沒(méi)有說(shuō)我不能制定規(guī)則呀！”聽(tīng)到這句話，我生氣地朝她扔過(guò)來(lái)兩只枕頭，可不但沒(méi)砸到姐姐，卻把剛剛進(jìn)門的爸媽砸中了�！翱蓱z的爸媽，你們竟然為姐姐擋了兩只枕頭！”我大笑著說(shuō)。
爸爸把枕頭拿下來(lái)，說(shuō)“看看你們，這么大了還玩這個(gè)，把家玩成什么樣了！真拿你們沒(méi)辦法，罰你們把家收拾干凈！”我們一邊收拾一邊還偷笑呢！
快樂(lè)的件事作文 篇10
看！這個(gè)“瘋子”
我們班有一個(gè)很活潑，很瘋的男孩，他就是楊涵文。他可是瘋出了名聲，瘋出了文采，瘋出了笑話的男孩。怎么樣，好奇了吧？那就聽(tīng)我一一道來(lái)：
畫(huà)家性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆
快看，楊涵文又在創(chuàng)新“整容”了！可憐的小學(xué)教材輔導(dǎo)，被改的不成書(shū)樣，你瞧他：彩筆一揮，朱自清先生被畫(huà)成了大太監(jiān)李蓮英，安徒生被變成了慈禧太后，最慘的不過(guò)契科夫了，楊涵文三下兩下契科夫便被扮成了楚楚動(dòng)人的“蒙娜麗莎”惹得大家笑疼了肚子，笑出了眼淚，他卻一臉的無(wú)辜，莫名其妙的不知所以然，真是瘋的不輕。
歌手性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆
“我是瘋子，你是傻子——”不用猜，一聽(tīng)就是“楊瘋子”又在改歌了，原唱明明是“我是風(fēng)兒，你是沙。”他竟然改成了……！同學(xué)們又在捂嘴樂(lè)了，這一次，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容他了！嗨——
“奮豆”性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆☆☆
“哈哈哈哈——咯咯咯咯——”oh-mygod，看！楊涵文又“奮豆”附身了，他的死亡之笑與“奮豆”的笑容真是不相上下，足可以讓人毛骨悚然，我看他已經(jīng)快進(jìn)神經(jīng)病院了。
這便是我們班的“瘋清揚(yáng)”他的瘋，給了我們無(wú)限歡樂(lè)，除此之外他還有好多搞笑的事呢！我以后再告訴你們。Bye-bye，不好！“瘋清揚(yáng)”又變“奮豆”了，撤！
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