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廣播稿

小學校園廣播稿

時間:2022-09-29 09:45:03 廣播稿 我要投稿

小學校園廣播稿

  如果你是廣播站的播音員,肯定會知道大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,來參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編整理的小學校園廣播稿,歡迎大家分享。

小學校園廣播稿

小學校園廣播稿1

  播音員:

  音樂響《童心是小鳥》

  開場白:

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

  甲:尊敬的老師,親愛的同學們。 合:大家中午好!

  乙:伴隨著這熟悉的旋律,

  甲:聆聽著這動人的歌聲, 合:“童心之聲”廣播又如期和您見面了!

  甲:我是播音員 ,

  乙:我是播音員 。

  新聞大視角:

  洪里中心小學:巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建

  “全面發(fā)展是目標 家校配合促成長”、“家長言行是榜樣 一言一行見文明”、“定時接送不延遲 定點等候不入校 定車接送不違規(guī)”……

  洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面,以拓寬學生出行通道,緩解學生上下學時交通壓力,又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言,引導(dǎo)家長在做好家校配合,促進孩子成長的同時,關(guān)注自身言行,為孩子樹立學習的榜樣,并切實按學!叭ā币笞龊脤W生上下接送工作,確保學生安全。

  放學時,一位家長點贊道:“洪里小學是巧用立柱書格言,引導(dǎo)家長促共建,真正把孩子的安全、成長放在心上,這樣的學校,家長放心!

  海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動

  為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中,使學生將核心價值觀內(nèi)化于心,外化于行,近日,海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。各班級制作宣傳牌,每天利用晨會時間進行背誦。

  此次活動,學校用社會主義核心價值觀教育學生,將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中,更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣,極大地調(diào)動了學生們好好學習的熱情。

  〖文明大講壇〗

  細心的同學不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,新學期漫步在我們的校園里,有一種全新的感覺:粉刷一新的教學樓,雪白的墻壁,布置精美的樓道,寬闊美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺得這種美只是一種外在的美,是每個人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實,在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細觀察,不用心體會,你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每

  個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如:

  甲:上課專心聽講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

  乙:緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;

  甲:認真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問難是學習禮儀中的美;

  乙:用心聆聽發(fā)言,遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

  甲:愛惜糧食餐具,不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

  乙:排隊有序出操,關(guān)心幫助弱小是運動禮儀中的美;

  甲:主動問候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

  乙:這種文明之美,禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌,還是一個學校的良好形象,甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說,“不學禮,無以立”。作為新時代的小學生,不學會禮儀,又怎能在社會上立足呢?

  也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會,我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

  甲乙:學做人,講禮貌,禮儀之邦要知曉。 會交往,重禮節(jié),真誠待人品行好。

  坐立走,要端莊,舉止文明得做到。 同學間,鄰里情,民族習慣很重要。 見客人,要大方,彬彬有禮要記牢。 講文明,樹新風,學習生活更美好。

  同學們,不管我們學校什么時候來什么客人,我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著

  學校的品味,關(guān)系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象,充分展示出學校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始,不,就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來,評一評,比一比,誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們,一定能行!

  〖校園芳草地〗

  在文明禮儀大課堂上,我們知曉了講文明,懂禮儀不光要記在心里,還要落

  實在行動上。下面讓我們來看看四一班向往同學在課堂之余放學路上,面對小朋友,她又是如何做到謙讓的呢?

  今天秋高氣爽,真是個好日子。放學路上,我路過濱江公園的游樂場。呀!有好多人在排隊等著蕩秋千呢!我興奮極了,把書包交給媽媽,排進了這幾條“長龍”中。

  時間一分一秒地過去了,終于快輪到我了。突然,一位老奶奶牽著一個小妹妹來到秋千旁。小妹妹對老奶奶說:“奶奶,我想玩秋千。”老奶奶看了看這幾條“長龍”,無奈地對小妹妹說:“孩子,人太多了,我們下次再來玩吧!薄安灰......”小妹妹的聲音里帶著一些哭泣,“我要在這兒等著,等人少些了再

  排隊玩!毙∶妹糜闷谂蔚难凵窨粗锴,在旁邊的一排椅子上坐下了。

  這時,一個念頭閃過我的腦海里:把我的位置讓給他,讓她先玩。不不不,秋千多么來之不易呀,都快輪到我了,還讓給她玩?于是,我心里的小天使和小惡魔開始作斗爭了:

  小天使(甲讀):”快讓給她玩吧,說不定她連一次秋千都沒玩過呢!

  小惡魔(乙讀):“不行,讓給她干嘛!

  小天使(甲讀):“我們不能這么自私呀!

  小惡魔(乙讀):“自私?jīng)]關(guān)系,不讓!

  小天使(甲讀):“讓!”

  小惡魔(乙讀):“不讓!”

  ......

  它們倆一直吵著,吵著,我的內(nèi)心一片混亂。突然,小天使不知說了什么話,戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了:讓!這時剛好輪到我玩,我對著小妹妹招招手,溫柔地說:“小妹妹,你玩吧,姐姐把位置讓給你,我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走過來,說:“謝謝姐姐!”“不用謝!”我微笑著。老奶奶也說:“謝謝你啊,小朋友!”這時,我周邊的朋友都對我投來了贊許的目光。

  同學們,謙讓是一種美德,更是一種素養(yǎng),讓我們在平時的生活中學會謙虛,

  學會禮讓吧。在這里,借助“童心之聲”廣播站表揚一下向往同學,她不但知道謙讓,并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇,是一個積極向上的同學。

  〖生活小百科〗

  新學期開學已經(jīng)接近一個月了,在今后的學習生活中,我們?nèi)绾伪Wo好自己的身體,提高學習的效率呢?今天生活小百科欄目對同學們提出幾點建議:

  1.鋅是孩子成長必須的元素,孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

  2.水果營養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風感冒的作用。

  3.我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素D被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。

  4.久存的水會被細菌污染,不利于身體健康,還會誘發(fā)多種腸道疾病,因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。

 。ńY(jié)束語)

小學校園廣播稿2

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  溫暖的秋風吹著我們的臉,明亮的九月讓我們感到舒適,安全文明的校園會讓我們感到舒適。

  在瘋狂的日子里,結(jié)合我們學校的實際情況,就交通、學習活動、食品衛(wèi)生等方面的安全事項提出以下建議:

  (1)遵守交通規(guī)則,過馬路時要環(huán)顧四周。12歲以下的學生不允許騎自行車。騎自行車的學生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,主動避開機動車輛,謹防事故。

  (2)秋季做好防病工作,F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延,秋季是很多傳染病的流行季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤運動,避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢,并及時填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)盡快向班主任報告,并立即采取正確的防控措施。

  (3)安排好作息時間,既要好好學習,又要好好休息。適當開展健康有益的活動;顒忧白龊脺蕚,謹防意外傷害。

  (4)不要玩火或玩電,以防人身傷害和事故。

  (5)不要和陌生人搭訕,防止壞人綁架,確保陌生人不聽,不做事,不修路,不拿東西。(6)愛護校園,保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)?吹皆S多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑,用自己的雙手保護美麗的校園環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會看到一些我們不想看到的場景:操場、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪,有同學肆意踐踏。在學校的綠化帶里,不時會發(fā)現(xiàn)深深的腳印,有的地方甚至成了小徑。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑,不要隨地亂扔隨地吐痰;多走幾步,不要越過綠化帶,踐踏綠地。保護環(huán)境,凈化校園。

  同學們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個安全文明的校園。

小學校園廣播稿3

  甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),

  乙:我是主持人(石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

  甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

  乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

  甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

  播放音樂

  乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

  乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

  乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

  合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

  乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)

  甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

  媽媽買回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。

  一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

  我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我。∧悴徽\實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

  吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下

  著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

  媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

  我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。

  一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

  乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

小學校園廣播稿4

  女:尊敬的老師們男:親愛的同學們合:大家好

  男:歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站女:我是主持人()

  男:我是主持人()女:今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

  女:既然說到不健康的的生活方式,那你知道不健康的生活方式有哪些嗎?

  男:我當然知道了!抽煙喝酒就是其中算嚴重的兩個。

  女:那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒啊?

  男:當然抽煙喝酒啦!我經(jīng)?匆娝诩依锍闊熌兀〔贿^他在公共場所是不抽煙的。

  女:那你的爸爸一定是一個高素質(zhì)的好爸爸。其實抽煙喝酒對大家的危害是很大的,有些高年級的男同學覺得自己長大了,就偷偷的去抽煙,喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。

  男:上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級的男生在廁所里抽煙呢!大家現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,抽煙喝酒這些對大家的身體危害很大的!

  女:你說得非常對,其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學習成績下降、行為墮落叛逆等,煙、酒也能引發(fā)許多疾病,如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

  男:還會得癌癥啊!太可怕了!但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),有甲酸、丙酮(同)、乙醛(全)、丙烯醛(西全),這些都是纖毛毒物,含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物,1毫克就可以毒死一只小白鼠。

  女:。。1毫克就可以毒死一只可愛的小白鼠!以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒。

  男:對。倪@個實驗就可以看出吸煙的危害有多大!

  女:其實還有一種不健康的生活習慣,就是“不良的飲食習慣”。

  男:現(xiàn)在的好多同學都不愛吃早餐,不知道你有沒有這種習慣呢?

  女:我可沒有這種壞習慣呢!早餐是一日中最重要的一餐,長期不吃早餐的話,膽汁會濃縮,膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,還容易患上心肌梗塞,肥胖癥的。

  男:?!我原本以為不吃早餐能減肥,原來不吃早餐會導(dǎo)致肥胖!以后我一定會乖乖聽媽媽的話,吃好早餐的。

  女:你以為只有這個啊!經(jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品,還有偏食,暴飲暴食,餐后喝濃茶,餐后抽煙,也會引發(fā)慢性疾病的,如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急,嚴重的話會導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的!

  男:天!太嚇人了!居然還會得癌癥,死亡!我今后一定不挑食和偏食了,飯后我也要注意一點了。

  女:其實亂吃食物也會導(dǎo)致死亡的!

  男:這個我知道,上次我在手機上看到一位5歲的小女孩,吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶,不一會兒后肚子就痛了起來,呼吸微弱,又過了一會兒,女孩就窒息了?赐赀@條消息我都覺得不可思議呢!

  女:這真的太危險了!原來不良的生活習慣對人體的傷害那么大,我以后可要好好的注意一下了。

  男:對!我也要好好注意一下自己的生活習慣,以前我直接忽略了“生活好習慣”這個詞,現(xiàn)在我真的一定要在意起來了!不然的話,就太危險了!

  女:同學們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習慣,把不良習慣都好好改過來。

  女:時間過得好快啊,又到了說再見的時候了。

  男:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

  女:明天同一時間再見

小學校園廣播稿5

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的隊員們!

  男:長埫口小學因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。

  女:我是中隊。

  男:我是中隊。

  女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。

  男:同學們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  女:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  男:每當看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  女:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  男:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  女:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  男:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

  合:《小學生安全守則》

  女:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停!

  男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  女:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。

  男:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  女:不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。

  男:體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。

  女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。

  男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

  女:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  男:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  女:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。

  男:因事或有病不能上學應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。

  女:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

  男:《小學生安全守則》已經(jīng)學完了,你都學會了嗎?

  女:恩,我都學會了。小朋友們,我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲,輕松一下吧。

  男:優(yōu)美的歌曲過后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學們,有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  女:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

  男:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取。

  室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。

  同學處處守紀律,文明之星屬于你。

  女:這首歌謠真好啊!

  男:是。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  女:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  男:我們應(yīng)當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

  合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  女:短短的15分鐘又要和大家說再見了,感謝同學們15分鐘的陪伴。

  男:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,讓我們下期再見。

  老師同學們早上好!

  女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。

  男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。

  女:在這碩果累累的秋季,

  男:在這收獲的季節(jié),

  合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!

  祝老師、同學們早上愉快!

  燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵照交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

  2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

  4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

  遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  同學們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵照各項安全制度,提升警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家!下期再見!bye--

  甲:敬愛的老師們

  已:親愛的朋友們

  合:早上好!

  甲:我是播音員***

  已:我是播音員***

  甲:一年之計在于春,一天之計在于晨

  已:在這美好的早晨,我們的安全小知識也拉開了序幕,讓我們帶領(lǐng)大家進入精彩的知識之中,領(lǐng)略它帶給我們的樂趣與啟迪吧!

  甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游

  已:蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱

  甲:這個世界最生機盎然的就是生命!

  已:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個地球也鮮活起來

  甲:可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

  已:排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

  甲:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請朋友們判斷一下,這樣的行為安全嗎?

  已:有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。

  甲:對于我們校園內(nèi)的小學生,還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

  已:生命屬于每個人都只有一次,我們作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。

  甲:當我們行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧

  已:當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路

  甲:這樣,我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。

  已:為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

  已:以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。

  甲:本次播音到次結(jié)束,我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽

  已:朋友們再見

小學校園廣播稿6

  合:親愛的老師、同學們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  A:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進入了本學期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  B:學校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學習中做適當調(diào)整;仨砗螅覀兠课煌瑢W都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心!罢l言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W都會希望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學的方法迎接期中考試。”

  A:一、首先要正確認識復(fù)習、考試的意義。

  我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點,學習要經(jīng)常復(fù)習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

  “溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學們學習新知識的基礎(chǔ)。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學習新知識時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

  那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試,對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋滿意的學習成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用,同時也培養(yǎng)了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態(tài)度,改進學習方法,這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

  B:二、要用科學的方法去迎接挑戰(zhàn)。

  復(fù)習的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進一步鞏固知識,切忌為了復(fù)習而復(fù)習。通過復(fù)習,還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

  怎樣做好復(fù)習工作?同學們可以借鑒以下幾點:

  A:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學習參考資料,并隨時做些筆記,把復(fù)習的內(nèi)容在腦中過一遍。

 、茝(fù)習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

 、菑(fù)習要在全面、系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復(fù)習鞏固。

 、葟(fù)習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對重點內(nèi)容更要記牢。

 、稍趶(fù)習過程中,對不懂的問題要搞懂,進一步查漏補缺。

 、释ㄟ^做綜合性的練習來鞏固復(fù)習的內(nèi)容,并通過測驗來進行檢查。

  當然,除了以上幾點,注意科學地安排時間,勞逸結(jié)合,認真上好復(fù)習課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義,做好復(fù)習工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

  下面請聽五(1)班的陳坤同學的復(fù)習計劃。

  B:認真復(fù)習迎接期中考試

  馬上就要臨近期中考試了。老師平時認真負責地給我們上課、批改作業(yè),每當老師發(fā)現(xiàn)我有什么問題不明白時就會給我詳細講解,老師非常關(guān)心我們。平時上課我能認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了,我在認真完成作業(yè)的同時也認真復(fù)習好每一門功課。

  首先我會訂一個詳細的、切實可行的復(fù)習計劃,我要按照復(fù)習計劃認真的進行復(fù)習。

  在考試前我不但要訂好復(fù)習計劃,還要回顧這學期以來在學習上還有那些不足,我要針對不足的地方,找出原因,進一步改進缺點。

  在以往的學習中,以及測驗中,我發(fā)現(xiàn)在學習上,努力還不夠,沒有把更多可以利用的時間用上去,喜歡看看電視,這樣就浪費了很多時間,有時還粗心大意,看錯題,寫錯字。

  從現(xiàn)在開始,我一定要加快速度認真做好作業(yè),改掉粗心大意的毛病,決心少看電視,認真復(fù)習功課,爭取在期中考試時取得好成績。

  A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青鳥》,《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事:在一個平安夜的晚上,一個仙女來找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B,仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當他們發(fā)現(xiàn)這只是一個夢的時候,就感覺到自己其實已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,從而找到心中的幸福。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

小學校園廣播稿7

親愛的同學們:

  當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!

  也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾說:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時,”莎士比亞也曾說:“拋棄時間的人,時間也拋棄他!彼裕驮诮裉,讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!

  梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”

小學校園廣播稿8

  A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學們,大家下午好!寺下小學紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音,我是(xxx)班的A

  B:我是(xx)班的B

  A:家事國事天下事,事事關(guān)心;風聲雨生讀書聲,聲聲入耳。歡迎走進<校園新聞>。

  B:同學們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  每當看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

  A:《小學生安全守則》

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。

  不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的.消防器材。

  體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

  不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

  在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝ァR蚴禄蛴胁〔荒苌蠈W應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。

  發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

  學完了《小學生安全守則》,你都學會了嗎?

  恩,我都學會了,你呢?

  恩,我也學會了,小朋友們,我想你們也都學會了吧。

  對了,你們有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

  B:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取。

  室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。

  同學處處守紀律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好啊!

  是!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

  最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

  AB合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  歌曲……《小叮當》

  AB合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學的收聽。

小學校園廣播稿9

  周次:第十二周

  主持人:六二班播音員

  主題:《勤儉節(jié)約》

  給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌。敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!這里是善雅之聲校園廣播站。

親愛的同學們,老師們:

  善雅之聲廣播站又和大家見面了。首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學們,都能以愉快的心情工作和學習。

  我是六(1)班的播音員XXX我是播音員XXX,我是播音員XXX,本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是,勤儉節(jié)約。同學們,你們們聽說過“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這句話嗎?我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。周恩來勤政為民、廉潔清政的高尚品德真是值得大家學習!作為一名小學生,我們應(yīng)該用什么來約束自己,提醒自己呢?

  那就是勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在衣食無憂,但聽完一組數(shù)據(jù)后你就知道還有多少人掙扎在溫飽線上了:據(jù)統(tǒng)計,世界饑民人數(shù),20世紀70年代約為4億多人,80年代初增加到5億人,1988年約為5.6億人。目前,全世界平均每十人中有一人生活在饑餓狀況中。這些人絕大部分集中在亞洲和非洲,其中非洲最多,占了總數(shù)的一半。全世界有許多人還因為營養(yǎng)不足或饑餓而死亡,F(xiàn)在世界糧食雖然過剩,但人口僅占1/4的發(fā)達國家,就消耗了3/5的肉、魚以及半數(shù)以上的谷物。所以當我們在大吃大喝或拋棄吃剩的食物時,請想一想那些因營養(yǎng)不足而死亡的孩子們。浪費真是可恥。想到那些非洲以及貧困山區(qū)的孩子們我真是慚愧到極點了。不過,我覺得除了要節(jié)約糧食外還應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電、用水的好習慣。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,和父母一起談?wù)撨@個話題時,我更是有了許多不同的見解。當父母童年的時候,都有穿過帶補丁的衣服,隨著現(xiàn)代社會的進步,還有誰會再穿這種衣服?生活用品不斷的提升層次,人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會用完的,那時我們應(yīng)該怎么辦呢?所以現(xiàn)在我們必須節(jié)約每一小點資源,一度電、一滴水、一粒米?為我們的子孫后代留下更多資源。

  說起勤儉節(jié)約,有人總覺得它是不入時的代名詞,認為勤儉節(jié)約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時代的產(chǎn)物,在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約已經(jīng)不太合時宜;對于勤儉節(jié)約,我們應(yīng)該重新審視,從更高層次、更深內(nèi)涵上來理解、來把握,真正把它邊變?yōu)槲覀兊淖杂X行動。

  讓勤儉節(jié)約成為一種時尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天,人們越來越認識到節(jié)約資源就是保護人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高級轎車,但呼吸的是污染的空氣,連喝水都沒有保障,那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

  讓勤儉節(jié)約成為一種習慣。這里我有一些好的建議,當我們離開家或教室時,記得把電器開關(guān)關(guān)上;當水龍頭滴漏時,我們可以先用一只容器把它接著,然后在請人抓緊修理;當我們要扔掉一張紙時,看看它的另一面是不是還可以用,這樣可以減少一半的用紙量。說的真不錯,節(jié)約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事,因此要從一點一滴做起。如果我們這樣做,節(jié)約本身就成了一種資源,通過節(jié)約,我們可以保護一條河流,拯救一片森林。有專家指出,如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷,意味著成千上萬畝森林免遭砍伐;如果采用節(jié)能光源,照明用電量將下降60%,一年可節(jié)約740億千瓦時電能,相當于節(jié)約2989萬噸標準煤,可見節(jié)約中蘊藏著多么大的能量。

  我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟快速增長和人口不斷增加,人均資源嚴重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。是呀,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約水電是節(jié)約型社會的重要體現(xiàn);節(jié)約型社會要求我們節(jié)約資源、節(jié)約水電。因此作為小學生的我們一定要注意水電的節(jié)約,發(fā)現(xiàn)漏水和浪費電源情況及時告知學校傳達,及時采取相關(guān)措施。

  希望大家能積極響應(yīng)并嚴格遵守。在日常生活中,我們可以從以下幾點做起:關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機,讓它們徹底“休息”;定量就餐,不倒剩飯剩菜。離開時隨手關(guān)掉燈和水龍頭。選擇節(jié)能燈,既護眼又節(jié)能;將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上,或者關(guān)閉空調(diào);洗頭后讓頭發(fā)自然晾干,而不用吹風機;減少冰箱的開門次數(shù),不將熱食品放進冰箱;冰箱存放食物適量,以容積的80%為宜,減少電耗;把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮:看電視時,開一盞5瓦的節(jié)能燈,不易使眼疲勞;多使用充電電池,少使用一次性電池。其實,只要你有心,節(jié)電在瞬間就能完成,在細節(jié)中就能實現(xiàn)!建設(shè)節(jié)約型社會,不僅僅是要求我們節(jié)約用電,而是要求我們凡是都要講究節(jié)約,吃的方面要節(jié)約,要愛惜糧食,用的方面更要節(jié)約,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙?

  親愛的同學們,節(jié)能需要你、我、他,節(jié)約水電靠大家。關(guān)注點點滴滴,發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,人人都要以自己的實際行動為建設(shè)學校節(jié)約型后勤和建設(shè)節(jié)約型社會出一份力、盡一份責。

  每一次相約都傾注著我們殷切的期待。每一次離別都意味著我們再次的相見。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽,下周同一時間再見。

  XX年XX月XX日

小學校園廣播稿10

  課間活動應(yīng)當注意什么?

  在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用.課間活動應(yīng)當注意以下幾方面:

  l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程.

  2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿.

  3.活動的方式要簡便易行,如做做操等.

  4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險.

  游戲時如何保證安全?

  游戲是同學們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:

  1.要注意選擇安全的場所.要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等.這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故.

  2.要選擇安全的游戲來做.不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等.這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果.

  3.游戲時要選擇合適的時間.游戲的時間不能太久.這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加.最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了.容易發(fā)生危險

小學校園廣播稿11

  播放歌曲:《少年先鋒隊隊歌》

  開場白:

  甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

  我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

  我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。

  本周校園動態(tài)播報:

  一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊員們在“紅領(lǐng)巾人才招聘”活動中,通過各中隊民主選舉推薦、個人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個人才藝展示,以及現(xiàn)場答辯,經(jīng)過激烈的競爭,層層選拔,現(xiàn)在后小河小學大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部,他們分別是:

  大隊長:張雋(6、6)

  副大隊長:白家瑩(5、3)喬熙達(4、5)劉重辰(5、2)

  組織委員:馮子芯(6、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5、6)

  宣傳委員:宋惠中(5、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5、1)

  學習委員:張亞奇(6、2)張書涵(4、3)姜凡祎(3、1)

  文娛委員:楊昕(5、2)雷治國(4、5)薛家慧(4、1)

  體育委員:王昊淵(4、6)馬欣楠(4、1)

  勞動委員:閻如玉(4、2)翟逸洲(5、5)

  二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時07分至22時27分擇機發(fā)射,進行載人航天飛行。我校開展了“聚焦航天員”、“神七探秘”的主題中隊活動。

  三、后小河小學在9月24日開展了班級文化的評比活動。

  四、后小河小學開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動。

  優(yōu)秀中隊:二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班

  優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛

  優(yōu)秀少先隊員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

  尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)

  五、后小河小學圖書館將在近日即將開放,老師、同學們可以開始閱覽借閱圖書了。

  六、同學們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假,馬上迎來了我們少先隊建隊59周年的日子,學校將近日舉行后小河小學少先隊建隊59周年的活動。

  以上校園動態(tài)是由播音員:宋惠中為大家播報。下面是佳文共賞欄目。:

  佳文共賞:

  升國旗多么神圣、多么莊嚴,升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛國主義教育活動,站在國旗下我們少先隊員要挺起胸,抬起頭,向國旗敬禮,少先隊隊禮表示人民利益高于一切。請聽美文《凝望升旗》

  凝望升旗

  藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

  我們是新世紀的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。你看,奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

小學校園廣播稿12

  俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難力量和奮發(fā)圖強信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘長輩,感激陪伴我們成長朋友們。“感恩之心”可以以不同方式化為“感恩之行”,作出一些我們回報。我們可以主動承擔一些家務(wù),體驗父母艱辛,減輕父母負擔,努力做讓父母放心好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優(yōu)異成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔環(huán)境,回報學校對我們培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛笑容,回報這個五彩世界!我們還要感恩我們共同母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人尊嚴;沒有祖國,就沒有我我們所擁有一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們心中培植感恩思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好人生!

小學校園廣播稿13

  男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!

  女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

  男:和諧校園的樂章終將奏響。

  合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

  我是主持人...

  我是主持人...

  同學們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  樓梯上,有些同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望

  每當看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

  男:同學們,我們的生命是最寶貴的。

  女:我們的生命也是脆弱的。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  女:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。

  女:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。

  女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

  男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  女:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝。

  女:因事或有病不能上學應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學會了吧。

  男:今天,我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

  女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

  女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。

  合:同學們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

小學校園廣播稿14

  揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸,為了目標,為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……――題記

  學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。

  學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的潛力,所以,梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

  為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓大家把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓大家為自己鼓勁,讓大家穿越障礙,走向成功!

小學校園廣播稿15

  曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了。

  十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约,還有所有關(guān)心你的親人。

  青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導(dǎo)致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。

  青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動。像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?

  我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值。

  在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

  獻給老師的一首詩

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