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精選描述校園作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的描述校園作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描述校園作文 篇1
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)生機(jī),但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù),它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái),里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái),像一座寶塔,又像一個(gè)威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了,就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周?chē)有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù),還有嫩綠的萬(wàn)年青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無(wú)限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限,而且花香撲鼻。花園里的各種花兒,在這大好春光里,爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的'美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾,就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃,可愛(ài)極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ),有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過(guò)葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò),片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼;▓@里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
描述校園作文 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的校園,又是一個(gè)四季如春的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵,花朵的種類(lèi)有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等,讓人看著真是舒心。再往前一點(diǎn),就會(huì)看到學(xué)校獲得的獎(jiǎng)牌,發(fā)著金燦燦的光芒。
在學(xué)校的操場(chǎng),長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù),樹(shù)的種類(lèi)不單單只有一種,可豐富多彩了,有高雅的蝴蝶樹(shù)、古老的小葉榕、果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的芒果樹(shù)和扁桃樹(shù)等,有些樹(shù)有毒、有些樹(shù)可以做家具、還有些樹(shù)的果實(shí)可以吃。
在操場(chǎng)的兩旁,是兩棟教學(xué)樓,一棟是微舊的教學(xué)樓,另一棟是新建的教學(xué)樓,新的教學(xué)樓是去年剛建成的,聽(tīng)說(shuō)舊樓已有九十多年的歷史,太陳舊了,是靠政府的.支持才建起來(lái)的。走進(jìn)教學(xué)樓,每層都有兩個(gè)辦公室,三間教室,還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。早讀時(shí),走到走廊,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的清脆、多么的響亮、多么的好聽(tīng)。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)們的歡快的笑聲,看見(jiàn)的是同學(xué)們的甜蜜的笑容;在教室里,有些同學(xué)從圖書(shū)角里拿出書(shū),安安靜靜地看著。
在微舊的教學(xué)樓的后面,是個(gè)花園,里面的花婀娜多姿、芬芳逼人,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等,就像花的海洋,美麗極了!
這就是我們美麗的校園,這就是南寧市平西小學(xué)!
描述校園作文 篇3
昨夜,我七早八早就上床睡覺(jué)了,因?yàn)槊魈焓且荒暌欢鹊男c運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是在床上翻來(lái)又覆去,興奮的心情讓我久久無(wú)法入睡,所以只好爬起來(lái)看一下書(shū),好抑制我過(guò)于雀躍的心。今日清晨,我早早就下床,吃完早餐后,就迫不及待的到學(xué)校去了。
一到學(xué)校,我先把帶來(lái)的物品放好,再和同學(xué)們一起把椅子搬到樓下的班級(jí)休息區(qū)。典禮開(kāi)始了,本來(lái)應(yīng)該很高興才對(duì),但是我相信,全校的小朋友最「恨」的大概就是這時(shí)候了。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶颊驹诖筇?yáng)底下,曬得暈頭轉(zhuǎn)向,偏偏臺(tái)上的長(zhǎng)官來(lái)賓們似乎一點(diǎn)兒也感受不到,反而在臺(tái)上蔭涼處講個(gè)沒(méi)完,雖然他們都在說(shuō)我們的好話(huà),但,頭頂著大太陽(yáng),真的很不好受,瞧他們口沫橫飛的樣子,我還真希望請(qǐng)他們趕快停下來(lái),草草結(jié)束就好了哩!
終于熬過(guò)了開(kāi)幕致詞,一轉(zhuǎn)眼,我們五年級(jí)的趣味競(jìng)賽就要開(kāi)始了。在這個(gè)比賽中,我們必須把乒乓球放在塑膠湯匙里,拿著湯匙繞三角錐來(lái)回,再交給下一位選手。學(xué)校規(guī)定每班派出三十五名同學(xué)參賽,因?yàn)槲覀儼嗌系娜藬?shù)不夠,所以老師特別甄選了五位班上的「飛毛腿」重復(fù),其中一個(gè)就是我啦!「三、二、一,砰!」比賽開(kāi)始囉!每個(gè)班級(jí)的選手無(wú)不盡力向前跑,我們班當(dāng)然也不例外。輪到我時(shí),我邁開(kāi)腳步拚命向前沖,一下子就有兩個(gè)班級(jí)被我超越了,這下子,也算是對(duì)得起班上同學(xué)給我「超車(chē)王」這個(gè)封號(hào)了。比賽途中,雖然很多人都不小心把球弄掉了,但是大家都不氣餒的把球再撿起來(lái)。有了第一回合的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)?shù)诙卧佥喌轿視r(shí),我立刻大步跨出去,但是一不小心,重心不穩(wěn),手一歪,球便從湯匙里滾了出來(lái),我心中頓時(shí)慌了起來(lái),撿起球走沒(méi)幾步路,球又掉了,我在心理一直叫自己別緊張,這才沒(méi)有繼續(xù)掉球。我們班也在團(tuán)結(jié)合作的努力下,獲得了趣味競(jìng)賽第三名的佳績(jī)。
到了下午,大家最期待的大隊(duì)接力終于來(lái)臨了。因?yàn)榘嗌嫌小競(jìng),所以我們換了二位候補(bǔ)選手上場(chǎng),再加上我們班的`「子彈列車(chē)」――曾于軒上午的賽事多,滿(mǎn)場(chǎng)「趴趴跑」,早已累得不像樣,看來(lái)贏的機(jī)率非常渺茫;不過(guò),我們還是換上了藍(lán)色的背心,頭上綁著青蘋(píng)色的頭帶,精神飽滿(mǎn)的看著我們的對(duì)手,大家似乎都有嬴的決心。該來(lái)的還是來(lái)了,我們?cè)陬A(yù)備位置,等待比賽的開(kāi)始!概!」信號(hào)槍響了,曾于軒同學(xué)有如脫韁野馬般的沖了出去,飛快的腳程如同「無(wú)影腳」般的讓人看都看不清。瞧!他的臉頰因?yàn)閵^力的迎風(fēng)向前而扭曲著,看到這一幕,我們的心中又重新燃起了一線(xiàn)希望。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們班暫時(shí)排在第三名,與前面兩個(gè)班一直呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn),卻無(wú)法超越。接過(guò)棒子的我馬上往前沖,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,前方突然有個(gè)女生走過(guò),阻擋了我的前進(jìn),我只好緊急煞車(chē),然后重新啟動(dòng)油門(mén)奔向前去。我是我們班的跑路大將之ㄧ,不一會(huì)兒功夫就把前方的那個(gè)班級(jí)追趕了過(guò)去,他也只能在我的后面「望塵莫及」啦!當(dāng)我還想再超越第一名時(shí),終點(diǎn)卻也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)在眼前,我只好將棒子傳給范明妮同學(xué),并且在心中著祈禱她能夠繼續(xù)超越。可惜的是,對(duì)手實(shí)在太強(qiáng),最后我們只獲得分組的第二名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿(mǎn)結(jié)束了,在大隊(duì)接力競(jìng)賽中,我對(duì)于自己的表現(xiàn)還算滿(mǎn)意,但是我相信大家都會(huì)謹(jǐn)記「勝不驕,敗不餒」的精神,希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能夠有更亮眼的好成績(jī)。
描述校園作文 篇4
枯燥乏味,每天都是如此!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書(shū)。背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交,值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái),不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來(lái)了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的.身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦……
描述校園作文 篇5
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高,同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。
很快,我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè),有秩序的進(jìn)場(chǎng),第一首歌是三(1)班的歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美,一唱完,臺(tái)下的掌聲很響。接著是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的.時(shí)候,郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌,我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來(lái),大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng),但是每個(gè)人都努力地唱著。這,便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了,我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后,合唱比賽結(jié)束了,我們都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力!
描述校園作文 篇6
哈爾濱理工大學(xué)是一所黑龍江省規(guī)模最大的理工科大學(xué)。學(xué)校是由東區(qū);、南區(qū)和西區(qū)構(gòu)成,分別坐落于哈爾濱市的不同區(qū)域。
我家居住在位于學(xué)府路上的理工大學(xué)的西區(qū),從小我在這里長(zhǎng)大,對(duì)校園里的一草一木都特別熟悉。走進(jìn)正門(mén),左邊是音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。每到夏天,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn),美妙的音樂(lè)響起,五光十色的.激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測(cè),令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下,音樂(lè)噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場(chǎng),春天來(lái)臨,綠油油的草坪覆蓋了整個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里舉行足球比賽,場(chǎng)面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場(chǎng),人工澆制的冰場(chǎng)光滑透明,像一面鏡子。正前方是一個(gè)噴水池,夏天池子里養(yǎng)了許多小金魚(yú),還有各色的荷花美麗開(kāi)放。南樓和北樓是學(xué)校的教學(xué)主樓,它們遙遙相對(duì)。校園里還有圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)……
在學(xué)校的主樓旁,有兩棵鉆天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那里,又像兩個(gè)威武的士兵守衛(wèi)在那里。它們是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)樹(shù)木,胸徑是三十公分,樹(shù)令是三十八,冠幅是兩米,樹(shù)高十八米。校園里的樹(shù)木還真不少,有丁香樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……
哈爾濱四季分明,校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚,整個(gè)校園銀裝素裹,只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,裝點(diǎn)校園。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大學(xué)生在樹(shù)下、在花叢中讀書(shū),小孩子在廣場(chǎng)上玩輪滑,老師們?cè)谏⒉健?/p>
我愛(ài)理工大學(xué)的校園,校園美景留在我的記憶里。
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