話題優(yōu)秀作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我不曾有過媽媽的寵愛，也未曾有過媽媽的擁抱，我卻經(jīng)常嘗到媽媽的教訓，和她那冷眼相待。
在我星星點點的記憶中沒有多少美好，媽媽沒有拉著我的手走過馬路，媽媽沒有接送我往返學校，我跌倒了，大聲哭了起來，媽媽頭也不回地走了，冷冷地丟給我一句：快點�？吹絼e的媽媽摟著孩子又親又抱，只覺得自己像一只被人拋棄的小草，無人要。
我恨媽媽，恨她的冷漠無情，恨為什么她是我的媽媽！
日子一天天過去，我也一天天長大，我和媽媽的代溝越來越大，最后我甚至不理她。
五年級時我在學習上遇到了困難，成績有所下滑，媽媽知道了，不是冷嘲就是熱諷，連吃飯時都要舉幾個例子，隔壁的XX考上了省重點高中，XXX考上了名牌大學，聽的我腦袋都要爆炸，我啪地關(guān)上了屋門，一個人在屋里生悶氣，留下了張著大嘴的媽媽。
我要報復媽媽，我要學出個成績來氣媽媽。
于是我起早貪黑地學習，夏天的文字咬了我一身的包，我忍癢繼續(xù)苦干。有時，媽媽也送上杯茶，但我卻從未喝過，我認為那是對我的挖苦、嘲笑。
成績不負有心人。那次月考，我抱著第一進了家，本想媽媽會氣傻，可是媽媽卻笑了，我呆了
我依然不服從媽媽，我要為我自己做更多的事情，來氣媽媽。于是我學著洗衣服，騎腳踏車我認為，我足夠照顧自己了，于是，我決定離開這個家。
我把我的東西翻了出來，但在我翻東西時，我發(fā)現(xiàn)了一個小盒，我打開了它，里面有幾本日記，日記里面有媽媽抱著我的照片，那時是多么幸福呀！從一本日記中我知道了媽媽對我的付出有多大，媽媽之所以這樣對我，是想用激將法。上面寫著有時我也想對孩子說對不起，但又怕孩子無法長大，可是面對孩子那哭喪的小臉，也總是心如刀絞啊，噢，媽媽，您用心良苦啊，為了我，您受了多少精神折磨
吱，門開了，媽媽回來了，我跑上去，一把摟住了媽媽，大哭起來。
原來，另一種形式的母愛更珍貴。
話題優(yōu)秀作文 篇2
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩僅20個字，已從時間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動.
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,了解了當時詩人的感受......
話題優(yōu)秀作文 篇3
愛是耀眼的光圈，照亮每份枯萎的心靈；愛是無私的活泉，流過每個干涸的靈魂；愛是無聲的言語，和生命在對話，和生活在高歌。
曾經(jīng)，我的世界是昏暗的，是迷網(wǎng)的。我的生命看不見山光水色，感覺不到陽光的暖意，聽不見鳥兒高聲歌唱，聞不到花朵的芬香，觸摸不到人世間的愛。直到，她的出現(xiàn)是緣份也是轉(zhuǎn)機，她的付出不求回報，不得回饋，她的美麗來自于她那單純的心，她的好，她的內(nèi)心，她的胸襟，解放了我困頓已久的思緒，她是把無悔的神圣鑰匙，替我的枷鎖開啟了新的視野，加添了許多色彩，增添了幾道絃虹，她，就是愛。
緊繃的弦，需要藉由幾個音符放寬，受傷的傷痕，需經(jīng)藥水清理才能癒合，干涸的心靈，需有愛意進駐，才得永生。我們都需要愛，讓惡劣的思想遠離，狂暴的風浪吹散，滂沱大雨平息，使美的思緒永駐，暖風輕輕的拂過，濛濛細雨中有浪漫的氣息，有新的生機正在漫延，正在擴大伸展中。那是填補心靈空缺的良藥；是扣人心弦的美妙回音；是捍衛(wèi)心門的生命斗士；是賦予冀望和盼望的祕密武器，愛雖無所不在，俯拾即是，但卻無法失去，無法使愛在性靈中消融，消逝。
愛是永恒的傳說，是不朽的盼望，愛充實了生命，正如盛滿了酒的酒杯，那酒是如此甘甜爽口，叫人愛不釋手，無法冷落。沒有愛，一切成了黑夜；沒有愛，彩布如同破布；沒有愛，再多么堅固的燈塔，狂風一來，像弱不禁風的細竹竿被吹折，被擊垮。沒有愛的人生活像無味的白開水，但心中有愛的人怎么品成香濃的咖啡？因為，他們有愛。
愛，點燃了希望之火，使每一天都有新的視野，使每份感覺都是甜美，愛是一個溫度的字眼，出現(xiàn)在你我之間，它是個色彩的字眼，紅橙黃綠藍靛紫，種種都有溫馨豐富的意味。
話題優(yōu)秀作文 篇4
父母為咱們這些年的付出，是一景最動人的秋色；父母對咱們的無底限的寵愛，是一首最美麗的情詩；父母為咱們毫無怨言的陪伴，是一段最長情的告白。
為人之本，是心存感恩。學會感恩，學著去感恩，更是咱們一生的信仰。父母，所給予咱們的愛，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽，溫暖、質(zhì)樸。那時候，你一無所有的來到這個世界上，你對周圍的一切感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。
漸漸地你長大了成了那個活潑好動，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽著你童言無忌的說著夢想。直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無知，探索者成長的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長路。然后歲月流經(jīng)，當有一天，你終于長大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會感到滄桑，是否覺得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的咱們卻渾然不覺，咱們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛你的人，卻未曾遠離你半步，他們苦口婆心的勸說，被你當做耳邊風，一掃就過，他們用自生的經(jīng)驗，血的教訓來開導你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時候，他們卻仍未后悔過。所以，想想吧！看看過去的自己，想想未來的他們！謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
話題優(yōu)秀作文 篇5
成長是多彩的，他帶給我們各種樂趣；成長是幸福的，因為你看到了自己的成長；成長更是甜甜的，它給予我們信心與動力；但是成長又是苦澀的，你會在前進的路途上遇到無法預料的困難……成長，一個多么神秘但又吸引人的味道，讓你躍躍欲試卻又不敢拾起。那么，接下來，就請大家進入成長的美味餐廳……
成長是菜單上，冷飲那一欄的檸檬水，它帶著酸酸的味道，有讓人看上去就讓人食欲大開的淡黃色，在青檸檬片和些許冰塊的點綴下，是那么晶瑩、脆弱，也許這就是成長的苦吧！思緒回到了上個星期競選班干部時，教室里上臺競選的人斷斷續(xù)續(xù)的，很難找到幾個說的好，理直氣壯的，也許是因為大家對自己沒有自信吧！我專注聽著他們的發(fā)言，“上去競選吧！語文課代表！”同桌充滿期待的說道，“好吧！”我想當然的說道，我可是上個學期的語文課代表呀！我不禁在腦子里浮想聯(lián)翩起來�！笆兆鳂I(yè)了，快交作業(yè)！”我像往常一樣，在早上時收作業(yè)，“是，語文課代表�！庇腥嘶卮鸬�，我的心里涌上一股成就感，看看一旁登記的跟我一起的課代表——周嘉怡，心中十分充實，雖然勞累，但受到大家的尊敬，還可以幫老師做事，為班級獻一份力，我就很滿足了，于是我便更加勤勞的開始工作……“喂！快上去吧”旁邊的同學焦急地說道�！芭丁⑴丁蔽一剡^神來。我踏著堅定地步伐，走上了講臺，心中想到：我是上一屆的語文課代表，我當選勿容置疑，我嘴角帶著自信的.笑容，昂首挺胸的走上了講臺。
“謝謝大家！”我發(fā)表完演講，回到座位上，看著“語文課代表”那一欄后面的“莫天琦”三個大字，我的自信心迅速膨脹起來，便在投選票時，沒有任何猶豫的寫上了我的名字，并交了出去。我急切的等待著結(jié)果，希望能得到一個讓自己滿意的答案。就在當天晚上，當我信心滿滿，去問統(tǒng)計票數(shù)的同學時，她卻告訴我——“你落選了！”“哦……”我淡淡回了一句，垂下頭，盡力掩飾住眼睛中的失落，背過身去，再輕輕地說了一句：“就知道是這樣的，呵呵……”轉(zhuǎn)身走進寬敞明亮的教室，到座位上，安靜地坐下，把頭埋在雙臂中，眼中已經(jīng)飽含了晶瑩的淚花，心中酸痛無比，像扎了一根極細的針，卻是痛的鉆心。幾次，眼中的淚水要溢出眼眶，我卻使勁在忍，使自己顯得不那么軟弱。想到了原本自己想得那美好的發(fā)展結(jié)局，在心里笑自己的傻，竟會去妄想這種事情。自我嘲諷似的笑了笑自己，笑自己的無知。我心中的那根針已經(jīng)深深扎入，已無法拔出，我苦苦笑著，自己對自己說：“莫天琦，你怎么了，別為這些小事絆住腳！”是呀！我心若坦然了，但還是一個疙瘩，結(jié)在心中最柔軟的部位，但這也是一個標志，象征著我成長了。就像那樣淡黃色的，酸的發(fā)苦的的檸檬汁，一口飲下，你會感覺舌頭縮成一團，牙齦隱隱發(fā)酸，眼睛會瞇成一條線，但喝完以后，你會感到一身清爽，口中還有淡淡的檸檬香味，再喝一口，你不會感覺像之前那么酸，而只會想有再喝一口的沖動，想再一次飲下那讓人舒暢的飲料，并且把這種感覺銘記在心。
成長也是甜品那一欄上帶著美好夢幻色彩的，粉紅色且甜滋滋的草莓慕斯蛋糕，是讓人產(chǎn)生愉悅心情最佳甜品。下了晚自習后，回到了家，我不敢把我失敗的事情對我父母說，我穿上拖鞋“塔——塔�！毙颖晃彝铣鰜砗艽蟮穆曇�，我丟下書包，向書房走去，眼睛沒像平時一樣有光彩，而是被一層紗籠罩著。媽媽朝我走過來，察覺到了我的異常，關(guān)切地說：“怎么了，不開心？”，我撲到媽媽懷里，聞著媽媽身上熟悉的味道，“我……班干部沒選上……”我敞開了心扉，我低著頭，認為媽媽會批評我，可是，她卻說“傻孩子，這算什么，沒事，只是一件小事而已，下次努力嗎！”媽媽溫柔的笑著并作出打氣的姿勢，“人生要經(jīng)歷很多的挫折的，加油哦！”我發(fā)覺心沒剛剛那么冰涼了，像有一束陽光射進我的心中，我對著媽媽開心的笑了起來……
年輕時，總是喜歡把什么事都看的那么重要，無論是悲是喜，都可以在心中久久不彌散，不要嘲笑我們傻，因為這就是青春，只屬于我們的青春，要讓我們好好的去品味，盡力去做，也許在十年或者二十年后，你再次回想起這件事，已經(jīng)微不足道了，但還是請想想當時你的心情，想到美妙的青春滋味，珍惜你已逝去的青春吧！
話題優(yōu)秀作文 篇6
我一直認為，我不是個玻璃娃娃，一碰就碎。雖然看上去文文弱弱，但是在人前人后，我的臉上總是笑著，以笑對待一切。
當每次考試成績發(fā)下來，面對那刺眼的分數(shù)，我只能無可奈何的發(fā)一陣呆，再塞到書包里�！澳悴粫y過嗎？”每次，同學老是問我，臉上還掛著點惋惜，“你這么認真，為什么一直考不好？”聽著她的話，我故意拖長了聲音說：“唉！誰叫老天不長眼，讓我淪落這般田地呀！”她“噗”地笑起來，對著我說：“你呀！沒救！”
等一個人回到家時，再翻開試卷，心里不由得涌起酸楚，本想痛快地哭出來，卻又覺得事實已經(jīng)擺在眼前，再怎么做也改變不了，于是硬生生地把眼淚吞了進去。心想：“這次沒考好，還有下次嘛！”就這樣，我一次又一次地不停安慰自己，在崩潰和現(xiàn)實的邊緣上掙扎。漸漸久了，我居然感覺不到了，這是習慣了？還是心已經(jīng)被一次次的疼痛碾得沒有了知覺？
面對這一次的考試，我笑不出來。成績還沒有發(fā)下來，我仿佛就已經(jīng)預感的接下來的不幸。我承認，在學習上，我不是天賦異稟，也不是過目不忘，我就是個平平凡凡的學生，說我苯，我不會不承認，看著課本，我像是霧里看花，懵懵懂懂。不知道是誰說過：“一次失敗沒關(guān)系，那只是意外，可是一次又一次的失敗就是自己的問題�！蔽以�(jīng)把自己比喻成彈簧，再多的挫折我也不怕，所有的一切都用一個笑來化解。而如今，我卻是一個汽球，被一根針一扎就破。
拖著沉重的腳步回家，我努力地想笑，無奈嘴角卻像凝固一樣，怎么也上不去，仿佛心里沉積的苦一下子決堤，讓我痛徹心扉，眼淚跑到眼睛里，爭先恐后地涌出來。我這才明白，原來那一次又一次的笑只是我的面具，只是我疼痛的另一種方式，取下了這個面具，我僅僅是一個玻璃娃娃而已，是會一碰就碎的。
現(xiàn)在，我已無法承受那失敗的滋味，只好丟掉面具，盡情地哭掉煩惱。
話題優(yōu)秀作文 篇7
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
話題優(yōu)秀作文 篇8
我有一位老師，他是我七年級上學期的語文老師，應該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個子不高，但身體很結(jié)實，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對兩邊向上翹的眉毛，就像一個“倒八”。給我的第一印象就是威嚴，有精神。我本以為這位老師很嚴肅，很兇。當他走進教室，說了一些話之后，讓我感覺他不是一位很兇的老師，相反，我覺得他是一個親切慈祥的老師。他剛進來就表揚了我們，說我們教室衛(wèi)生很好，他還說我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒有帶，所以你們做的一些小動作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，聽的很清，我是人老心不老。
他對我們很好，從來不打罵我們，他還說我不會打我的學生，但假如你做得不太對，并屢教不改，那我就會說你說的比打的還痛。既然他這樣說，但我不太相信，因為我覺得他是喜歡我們的。他每次走進教室里，都會說一下一教室的衛(wèi)生，好的話，他的表揚，壞的話他得批評，還會說我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過這簡單的兩點我們都很少讓他滿意。有時，我們有的同學上課說小話兒，他說了，我們有時也不聽，令他生氣，我覺得這樣很不好。
我們的王老師上課時，講話講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學生給他取的綽號“王作文”，更別說他教我們還真有一套，我以前總是覺得我寫不好作文，有些原因是我的一些老師說我作文不好，寫的不精彩什么的，但是你不一樣，你開始就給我們說，“王作文”的學生作文應該不會差。你還講了一些我們的作文說是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺得我寫的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會時常記得你的教導。
話題優(yōu)秀作文 篇9
她有一頭棕色的頭發(fā)，一個小眼睛，可以說話... ...她不是最美麗的人，但它是我最親愛的老太太。
她喜歡吃，喜歡玩，渴望有豐富的生活。但她照顧我這么多，幫助我這么多，影響我這么多...
一個測試結(jié)果下來，我看著那不是理想的分數(shù)，眼淚中的孩子的名字，被吸回來了。從一年級下來的數(shù)字，已經(jīng)到了第31位出現(xiàn)我的名字。我想，如果老太太看，會瘋了嗎？她從來不允許我測試下面的類20 ...世界的盡頭，請你以后來。
星期六下午，我的同學剛剛?cè)窍陆�。嗯？誰叫我的名字？為什么聲音這么熟悉？抬起頭，她正在看著我四樓的窗戶。驚喜，我反應：她一定已經(jīng)看過排名表... ...
咬傷子彈在4樓，她排在前面。我很快叫她，她轉(zhuǎn)過頭，他的臉不是以前的憤怒，但很平靜。來吧，走上樓。我從她的手里拿了水果，走回教室。 她是如何改變座位的？她站在那里，變成了最后一張桌子？面對她的問題，我咬傷子彈和假裝：老師正在安排一門語言更好，數(shù)學更好一點或一個好的舉動和一個相對安靜的人坐，互補。然后你看到了？她知道我的近視程度。我很好！我發(fā)現(xiàn)滴眼后的水滴好多了。我打哈哈。
我們躺在欄桿上，很長一段時間，人們楊陳雪坐在第一桌上？人二倍二年級，第一次，她沒有坐在那里奇怪！語言完成了，我發(fā)現(xiàn)我說我錯過了我的嘴。這是努力工作和努力工作的結(jié)果！人們給你送了一大把，現(xiàn)在趕上你。不小心你... ...她扮演的老太太的特點說一個追逐。然后幫我買褲子，我看著她的身材，說：媽媽！明天兩個模！她微笑著回頭看看：我控制你兩個模具，好學習就是了！
我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)身走進教室：等著看！拋開這些天的卑劣，學習！
她可能不是最美麗的，也許不是最美麗的，也許不是最聰明的 不是最體貼的...她可能有許多缺點。但她是我最親愛的媽媽，最親愛的老太太，我最好的最好的朋友。
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