精選凝聚為題的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的凝聚為題的作文3篇，歡迎大家分享。
凝聚為題的作文 篇1
結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，接下來(lái)，就該開(kāi)始中學(xué)的生活了。將要踏上初中的學(xué)院，明明是自己所向往的學(xué)校，心里卻七上八下的。
坐在桌前，凝視著手中的錄取通知書(shū)，心里該有怎樣的想法：考上了那所學(xué)校呢，不過(guò)卻是民辦，還是剛剛好考上的。
考試之前，看著去考的同學(xué)都有專門(mén)的補(bǔ)習(xí)，我也想補(bǔ)習(xí)，可是如果不能學(xué)以致用，就會(huì)是浪費(fèi)，結(jié)果，只靠自己去學(xué)習(xí)，考出來(lái)的這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)是我的極限了呢。一起去考的同學(xué)很多都沒(méi)考上，我們班一個(gè)公辦也沒(méi)有，民辦也就兩個(gè)，她們平時(shí)的成績(jī)可都是很好的，如今卻差那么多。想到這點(diǎn)，我就豁然開(kāi)朗，當(dāng)初，想也只是去玩玩而已，沒(méi)想到，考試前，才知道，這是唯一一個(gè)希望。拿著錄取通知書(shū)，這里，凝聚了的，不僅只有我的辛苦，最重要的，還包含了父母的期望。
回想起考試當(dāng)天，父母急急忙忙的在早晨五六時(shí)就起來(lái)了，而我，卻是賴床到七時(shí)，才慢慢吞吞的起床穿衣。吃過(guò)早餐，坐上了父親不算奢侈的汽車，便如火如雷的趕去考試的場(chǎng)地，一路上，父親的關(guān)心讓我覺(jué)得多余，也許要到現(xiàn)在才明白，我錯(cuò)的`很離譜。到達(dá)考試場(chǎng)地，才是八時(shí)，考試得九時(shí)三十分分才開(kāi)始，因?yàn)檫@樣，我就無(wú)聊的在那個(gè)校園里亂逛。考試時(shí)間接近了，我告訴父親我要去試室了，他慈祥的笑了笑，叮囑了貌似漠不關(guān)心的幾句，我就出發(fā)了。那時(shí)的漠不關(guān)心里，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那里面，還蘊(yùn)含著忐忑，對(duì)呀，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父親的慈祥笑容只是掩飾，掩飾他對(duì)我的緊張和滿盈的希望�？荚嚱Y(jié)束了，我再次從人山人海中回到了父親的身邊，看著其他孩子的父親對(duì)其的詢問(wèn)，我作好了心里準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好父親會(huì)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，他卻說(shuō)：“走吧，回去了！”為什么？我當(dāng)時(shí)就這樣想著，想也想不通，其實(shí)，我早就應(yīng)該想到的，父親是不希望給我壓力，他知道，那些題目很難，憑借著沒(méi)人幫我補(bǔ)習(xí)的情況，是不可能考到多高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@樣，父親他忍住了心底里想知道的欲望，就這樣放棄了對(duì)我的詢問(wèn)。作為他的女兒，我沒(méi)有讀通他的心思，錯(cuò)的，是我吧……
幾天后，錄取通知書(shū)到達(dá)了父親的手中，他面無(wú)表情，但眼神里，我可以看出，他是高興的，即使去到那個(gè)學(xué)校讀書(shū)要花昂貴的所謂金錢(qián)，他也滿足了，因?yàn)樗梢圆挥迷偃サ吐曄職獾娜[脫，去靠關(guān)系，我也能去讀，可以不用再為早已遷移的戶口不在本地而煩惱。
桌前的我，不禁淚流滿面，想起當(dāng)時(shí)，想起父母的期望……淚水，低落在了錄取通知書(shū)上，如今的錄取通知書(shū)，該凝聚了什么？我認(rèn)為，它凝聚了父母所寄予的厚望，我心底里的憂愁與半成功的喜悅……對(duì)了，還有那不知如何形容情感的淚水。即使只是一個(gè)小升初的考試，或許你會(huì)說(shuō)我無(wú)聊，但是，這次的考試，感悟的人生道理，恐怕很多人都不會(huì)知道。
凝聚為題的作文 篇2
席慕蓉說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！�
——題記
腦海中，浮現(xiàn)出那一幕：兩年前，迎著夏風(fēng)的吹拂，稚氣未脫的我?guī)е笾男奶と胄@的那一刻。時(shí)間仿似定格這那時(shí)，那個(gè)我想回到的過(guò)去。
讓我回到原點(diǎn)吧，讓我好好地再一次感受校園中陣陣的芬芳的花香，蜂蝶振翅的熱情。此時(shí)，兩年情，凝聚心頭。
健壯的枝干撐起一片綠蔭，滿樹(shù)青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細(xì)細(xì)的碎片，像星空閃爍的群星。燦爛而又美麗。夏日的驕陽(yáng)肆意鋪張，受盡“唾棄”的體育課還是如期到來(lái)。每節(jié)課跑步2圈是必須的任務(wù)，不知道是沒(méi)有吃飯的緣故，還是因?yàn)轶w力透支，我竟華麗地倒下了。本已落在隊(duì)伍的后方，眼見(jiàn)隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去，心里無(wú)盡的失落。也許是太陽(yáng)的熱情太過(guò)濃厚，我漸感到頭暈?zāi)垦！Ｊ悄�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中少了我的蹤影，跑過(guò)來(lái)為我遮擋太陽(yáng)并扶我到樹(shù)下休息。此后，每次體育課前總少不了您的叮囑“不舒服要跟老師說(shuō)”、“不要硬撐”“記得吃飯”……您的一言一語(yǔ)都好似七彩的畫(huà)筆，點(diǎn)綴著我的生活。任性的我曾做了許多讓您痛心的事，但您依舊不變地對(duì)我好!我親愛(ài)的班主任啊!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!老師吶，您把雙袖一揮，留給我點(diǎn)點(diǎn)的光輝，正是這斑點(diǎn)的光芒，照亮了未知的道路啊!
點(diǎn)滴師生情，段段同學(xué)情，此刻都凝聚在了校園。鈴聲是我生活的鼓點(diǎn)，朗朗的讀書(shū)聲構(gòu)成我生活的旋律。新建成的塑膠跑道成為我散心的好去處，校門(mén)旁樹(shù)蔭成群的小路是我思考的地方。兩年啊，校園每一個(gè)角落留下了我的足跡，我的絲言片語(yǔ)。離別它，我何以忍心。
垂下的一排排圓滑碧葉，宛若空中懸著的翠綠似的流蘇，在風(fēng)中搖曳。似乎在無(wú)情地告訴我：不足一年，我便要離開(kāi)這洋溢著歡聲笑語(yǔ)的校園。為此我曾流淚過(guò)，我曾頹廢過(guò)，但這一切都是無(wú)補(bǔ)于事。我唯一能為母校做的最后一件事，便是明年六月笑傲考場(chǎng)，做中考的贏家，再奪狀元。為母校帶來(lái)榮譽(yù)，這樣才不愧于學(xué)校，老師的付出。
回憶總是那么動(dòng)人心弦，我會(huì)帶著不屈的信念與感恩之心度過(guò)余下的校園生活，繼續(xù)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在窗旁的吱叫，葉子被吹動(dòng)的清響。
兩年情，未改變。此刻，盡凝聚在心頭。吉利中學(xué)，許我三千筆墨，繪你一世傾城!
念己勿念欲，行己知行義。相離莫相忘，且行且珍惜。——后記
凝聚為題的作文 篇3
海為何如此浩瀚？因?yàn)樗菁{了多少被遺棄的水滴，它是愛(ài)心的凝聚；水為何會(huì)穿透磐石？因?yàn)樗諒?fù)一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說(shuō)是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結(jié)晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。
凝聚愛(ài)心
前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號(hào)召獻(xiàn)血，隨之響應(yīng)者無(wú)數(shù)，穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕，使之庫(kù)存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！
在汶川地震后，我國(guó)各界人士聞之都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，正常營(yíng)業(yè)的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類救災(zāi)物資，并在第一時(shí)間送往災(zāi)區(qū)，在短短幾十天內(nèi)，災(zāi)區(qū)各類物資基本齊全，而且各省市也開(kāi)始對(duì)口支援災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建……這諸多幫助，愛(ài)心都凝聚于災(zāi)區(qū)，凸顯了人性的光輝。凝聚愛(ài)心可以促進(jìn)社會(huì)的和諧，使人性得到升華。
凝聚力量
我想，大家都拔過(guò)河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍就一定能獲勝，這一簡(jiǎn)單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。
在物理上來(lái)講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結(jié)果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說(shuō)明，只有凝聚的力量，才是強(qiáng)大的。
凝聚智慧
縱觀近幾十年來(lái)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的名單，大多都是團(tuán)體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門(mén)造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現(xiàn)出來(lái)：凝聚智慧，實(shí)現(xiàn)理想！
凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習(xí)中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強(qiáng)大個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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