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關于生活的作文

寫生活的作文

時間:2022-09-23 20:44:32 關于生活的作文 我要投稿

關于寫生活的作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫生活的作文4篇,歡迎大家分享。

關于寫生活的作文4篇

寫生活的作文 篇1

  九年級生活,平淡中透著真實,真實中透著苦悶,苦悶中又沁出絲絲甜味;九年級生活是一首歌,時而婉轉低回,時而高昂奮發(fā),時而催人淚下,時而歡快激蕩。

  每次看到三角形或圓,腦海中就不知不覺開始循環(huán)播放《忐忑》了,這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者,能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師,一道利劍般的目光射來,嚇得我渾身哆嗦,只得埋頭咬著筆冥思苦想,于是《忐忑》開始在心里打起了節(jié)拍。九年級生活是《忐忑》。

  “怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”在這三年生活中,我們一起攜手并肩,一起“穿過大海翻越高山”,想哭就哭,想笑就笑,多么美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑,彼此懂得那一個眼神所傳達的信息,那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光里,友誼也占據(jù)了我們情感的角落,因為友誼的陪伴,我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。

  “今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來,每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什么呢?我們是新一代的迎風綻放的花朵,不是溫室培育出來的,一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步?我們直面風雨,我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。

  九年級生活是首歌,明明如此平實卻動人心弦,那將是多年后回首最璀璨的星。

寫生活的作文 篇2

  我的課余生活很簡單,平常多學習、多看書,這就是我的課余生活。

  可是別人的課余生活似乎比我的課余生活快樂得多的多。為什么我的課余生活這么復雜、這么煩惱。

  因為我沒有快樂的生活,沒有好好的生活,所以感受不到課余生活中的快樂。所以我又有了新的目標,重新改變我的課余生活。

  我的課余生活是這樣的:如果不學習就玩游戲,總之兩不誤。有時去水上公園爽快爽快,說道水上公園,我想起來了!上回學習完,想放松一下。不知怎么的,想去水上公園了,心情是那么開心,我就和媽媽說,媽媽,我想去水上公園了,帶我去吧?媽媽說學習,學習,在學習,可是,我勸了勸媽媽,媽媽說:“寫完作業(yè)就去!”我就抓緊時間寫作業(yè),終于寫完了,媽媽說:“去吧”。

  就這樣,我和媽媽去了水上公園,當我踏進水上公園第一步時,就感覺到那里空氣很清晰,很快活。

  我和媽媽走了進去,媽媽說讓我課余活動一下,媽媽就讓我玩了玩這些娛樂性活動,我先玩的是過山車,好刺激,好激情,可以說我已經(jīng)全身投入在里面了。時間很短,我們玩完,我還想玩別的,媽媽說:“時間太晚了,該回家了!边@是,己經(jīng)是晚上了,天黑了。我們從7點玩到了8點,我感覺這么短的時間已經(jīng)夠了,我已經(jīng)放完松了,該回家學習了。就這樣,我和媽媽就走了,臨走時,我想:“只要我這次成績考好,希望媽媽能帶我去水上公園玩?zhèn)夠”。就這樣,我自言自語的回家了。

  我感覺這就是我的課余生活,因為既能學習,又能游戲,兩不誤,那我的課余生活該是多么的美好、多么的快樂啊。

  我希望我能好好保持這種既學習又娛樂的活動。

  在此,我也要好好學習,才能實現(xiàn)我的課余愿望!

寫生活的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,好像一張美麗的畫,比如滑板、畫畫、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車……其中,我最喜歡滑板。

  星期天,陽光明媚。我和媽媽、爸爸和哥哥一起去廣場學滑板。剛開始,我在平地上練習,雙腳剛上去,只聽“哇”一聲,我從滑板上掉了下來。重新站起后,我吸取上一次的.教訓,這一次,我先扶著柱子滑了滑。我覺得自己練習的差不多了,可手剛一松,還沒來得及滑,又摔在了地上。

  這一次,我知道了秘決:站上去后,立刻把雙腳擺動。我照這個秘決去做,果然滑了起來。我很高興,便來到一個高一些的陡坡上面向下滑,下到一半時,滑板卻不聽我的話,我又重重地摔到了地上,我當時哇的一下哭了起來。

  爸爸媽媽跑來把我扶起來。看到我委屈地放聲大哭,媽媽說:“你要認真練習,不要浮躁,更不要猴照鏡子,得意忘形!蔽艺f:“我知道了,再也不得意忘形了!

  學滑板雖然很累,但我還是很喜歡。

寫生活的作文 篇4

  炎炎夏日悄然而至,快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂,而且充實有意義。

  在暑假里,我不僅制定學習計劃,而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。

  每天上午,我準時八點開始讀書,讀英語、讀經(jīng)典名著,背古詩、優(yōu)美片段,寫假期作業(yè)。下午,我去數(shù)學老師那學數(shù)學。晚上,就是我最開心的時候了。

  每天晚上七點,我準時來到黃山區(qū)的廣場上,那的人可真多呀!在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友,他們把自己精美的玩具拿出來賣,換回自己喜愛的玩具。

  那的東西可真多!有栩栩如生的陶瓷制品,有形象逼真的模型飛機、各式的車,還有美麗可愛的布絨娃娃,憨態(tài)可掬的絨毛小動物……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂,目不暇接。

  最吸引人眼球的就是各種書籍雜志,有作文、漫畫、教材、還有文學名著……購買的人很多。人們在物質生活提高的同時,也在用知識充實自己的精神生活。

  我也把自己精美的小玩具拿出來賣,一是體驗生活,更是用自己的勞動換取零用錢,來幫助那些需要幫助的人。

  雖然我的暑期生活很緊張,但我覺得很愉快、充實,我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅,領略了收獲得繽紛,暑假因我的收獲而精彩,因我的精彩而亮麗!

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