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【精選】給我的啟示作文500字43篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的【精選】給我的啟示作文500字，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文500字 1
某一天，我在家里看電視。電視里面出來(lái)了，一則廣告。我看了之后，我備受啟示。
廣告的內(nèi)容是這樣的：講的是水的自訴。原來(lái)的水，在河里流動(dòng)著，既干凈清澈，又可以直接用碗舀來(lái)喝。人們的生活都離不開(kāi)這條河里得水。
但是，不知道是從什么時(shí)候起。在小河邊，人們建造了一所化工廠，每次工廠都將廢水排放進(jìn)河里。因?yàn)槲鬯锩孢�有許多化學(xué)成分，其中有些化學(xué)成分還有毒。這導(dǎo)致了河水被污染，河里的魚(yú)和蝦子，也大量的死亡了。
其中，我記得廣告的最后一句話是：人類啊！保護(hù)水資源吧！莫讓世界上的最后一的水，成為人類的眼淚啊！
這讓我深受啟示。是啊，現(xiàn)在的有些人們，一點(diǎn)也不懂得保護(hù)環(huán)境。有的人甚至還肆意破壞環(huán)境，還說(shuō)大言不慚的說(shuō)：“這跟我有什么關(guān)系呢？”正是，有了這些人的存在，才使得了世界上的生態(tài)平衡找到破壞。
像這樣的事情還有很多，比如：人們，再森林里到處亂砍亂伐。是大氣層中的二氧化碳增加，造成了人們所熟知的溫室效應(yīng)。正是溫室效應(yīng)，使隨著全球平均氣溫的.升高，北極地區(qū)冰層融化的速度加快，北極熊的棲息地不斷縮小，北極熊遭遇的生存危機(jī)是全球變暖的又一證據(jù)。
在此，我呼吁世界的人們，保護(hù)環(huán)境吧！別讓有些事情，和上面所訴一樣再發(fā)生。
給我的啟示作文500字 2
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只一次。珍惜它的人，將體會(huì)人生的樂(lè)趣；而不珍惜它的人，只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊·空虛，每個(gè)人都擁有大自然賜予的寶貴生命，但是由于人們對(duì)待生命態(tài)度各不相同，所以得到的人生感受也有很大差異。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個(gè)令人懼怕的 劊子手。它在我眼前展示了一幕令人敬佩而惋惜是“短劇”。
小時(shí)候，我和哥哥去村莊里爬山，路上看見(jiàn)了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它正努力地咬著一根細(xì)細(xì)的白絲向上爬，只見(jiàn)它使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬......它扭著身子，越爬越快，越爬越高�？商炜漳菑埞帜樠剑媸亲兊帽确瓡�(shū)還快！瞧！傾盆大雨 “嘩嘩”落下，害得我們急忙躲到了一個(gè)山洞內(nèi)避雨，我希望雨快點(diǎn)停下來(lái)，因?yàn)槲蚁肟疵x(chóng)蟲(chóng)是如何在雨中往上爬的�？捎暝絹�(lái)越大，在雨中，我隱約看見(jiàn)個(gè)蟲(chóng)子仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過(guò)幾個(gè)星期，說(shuō)不定它就以蝴蝶的新面孔在我面前展現(xiàn)�？墒牵淮蟮斡晁鬯榱怂暮麎�(mèng)，它從上面摔下來(lái)了！當(dāng)我的目光透過(guò)茫茫雨幕追尋那個(gè)小蟲(chóng)子時(shí)，我無(wú)法看到它在空中懸掛著的身影，只看到它奄奄一息地在土地上掙扎。
望著哭泣的天空，我想，人生正像這只白絲攀爬的蟲(chóng)子，在攀爬的過(guò)程中，難免會(huì)遇到風(fēng)雨。我們一定要像這只蟲(chóng)子一樣，朝著堅(jiān)定的'目標(biāo)，頑強(qiáng)的前進(jìn)，不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄自己的目標(biāo)！又想，連蟲(chóng)子都如此努力，我們?nèi)祟愡�有什么理由不去努力上進(jìn)？難道我們比小蟲(chóng)子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力起來(lái)吧
給我的啟示作文500字 3
每個(gè)人一生都有自己的座右銘，而這個(gè)座右銘有可能來(lái)源于生活、一件事以及書(shū)本，而我的座右銘則來(lái)源于“三獨(dú)”比賽。
去年的“三獨(dú)”比賽，我得了金獎(jiǎng)。在看到我的得分時(shí)，我留下了激動(dòng)的淚水，大喊道：“我成功了！”爸爸把我抱起來(lái)左親右親。
有同學(xué)可能奇怪了，不就是得了第一名嗎！不用這么高興吧！
你們可別小看了這個(gè)第一，這個(gè)第一可是我的汗水與勤奮的結(jié)晶呀！為了爭(zhēng)這個(gè)第一，我放棄了一個(gè)又一個(gè)的暑假時(shí)間；一個(gè)又一個(gè)的“放學(xué)后”；為了爭(zhēng)這個(gè)第一，我已經(jīng)有數(shù)不清的寒、暑假浸泡在那優(yōu)美的琴聲中。爸爸、媽媽都對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，休息一會(huì)兒吧！沒(méi)得第一我們不會(huì)怪你的.�！笨墒俏铱偸敲碱^擰成疙瘩地說(shuō)：“老師說(shuō)了：‘只有汗水才能鑄就輝煌的成果�！也恍菹�，如果我沒(méi)有拿到第一，就算你們不怪我，我自己也會(huì)怪自己沒(méi)有努力的！”爸爸、媽媽看我這頭小倔驢還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子只好無(wú)可奈何地走出房間外。每當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，我每一天穿的衣服就像“洗了澡”一樣，濕透了。一擰就猶如水龍頭似的，“嘩嘩”的水響聲刺入家人的耳朵，爸爸媽媽是看在眼里疼在心里。而我，滿腦子都是“琴”字，姐姐都說(shuō)我著了魔。有一次，我生病的時(shí)候嘴里還唱著譜子呢！
經(jīng)過(guò)這次“三獨(dú)”比賽，我明白了：不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？從此，這句話就成了我的座右銘。
給我的啟示作文500字 4
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是給人們啟發(fā)的老師，下面就由我來(lái)講講我從燕子身上得到的啟示吧!
一天上午，我穿著棉衣，圍著圍巾，戴著手套走出了家門。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)令我直打哆嗦！走著走著，一只燕子從我頭頂上空飛過(guò)，沒(méi)一會(huì)兒它就停在不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上。我心想：這么冷的天氣它怎么還沒(méi)飛去南方呢？于是我追了過(guò)去。就當(dāng)我快要跑到它停留的樹(shù)下時(shí)，它突然又起飛了。我繼續(xù)向它飛去的方向追去，不到一百米它又降落在一棵電線桿上。可正當(dāng)我趕到電線桿下的時(shí)候它又飛了起來(lái)，這次它飛得歪歪斜斜好似有些吃力的樣子。不一會(huì)兒，大概飛行了四五十米左右燕子竟然掉到了地上。我急忙跑過(guò)去一看，此時(shí)的燕子正躺在地上瑟瑟發(fā)抖！一雙小眼睛帶著一絲警惕的望著我，翅膀在艱難的扇動(dòng)著但就是飛不起來(lái)！我慢慢地蹲下去對(duì)它說(shuō)：“你別怕，我不會(huì)傷害你的�！比缓�，我小心翼翼地把它抱在手心里，接著我取下圍巾給它圍了一圈，過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)是燕子身體暖和了，身子開(kāi)始在圍巾里蹭動(dòng)了起來(lái)。我慢慢打開(kāi)圍巾，這時(shí)候它的.眼睛里好像包含了一絲感激跟倔強(qiáng)，好像告訴我它還要飛到它想要去的地方！于是我放開(kāi)了圍巾，燕子果真飛了起來(lái)，并且飛得很穩(wěn)！在我頭頂盤旋了2圈之后往南方飛去了！
雖然我不知道它將來(lái)的命運(yùn)會(huì)是怎樣，但是它的毅力跟執(zhí)著讓我明白只要堅(jiān)持!努力!不畏懼困難!總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的一天。讓我們一起努力學(xué)習(xí)早日成為祖國(guó)的有用之才！
給我的啟示作文500字 5
語(yǔ)文課本上有一組有趣的漫畫。一個(gè)男孩小軍和一個(gè)女孩小紅，在放學(xué)的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱的時(shí)候，看見(jiàn)垃圾箱旁邊的地上堆滿了紙屑、果皮和飲料罐等垃圾。小紅皺皺眉頭，彎下腰來(lái)準(zhǔn)備把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱。她一邊這么做一邊回頭對(duì)小軍說(shuō)：“我們這次可以把垃圾拾起來(lái)，但下次又會(huì)有人隨處亂扔的，我們必須想個(gè)辦法提醒這些隨手扔垃圾的人！”小軍撓撓腦袋，心里有了個(gè)好主意。他找來(lái)一張白紙，用筆在上面大大地寫著：文明--只差一步！他把這張紙貼在了垃圾箱上醒目的`位置。小紅對(duì)小軍豎起了大拇指，心里想，希望大家都能看到這個(gè)提醒，不再亂扔垃圾。
雖然這只是一組漫畫，但生活中這種情況并不少見(jiàn)。我想起平時(shí)在馬路邊、公園里，經(jīng)常可以看到垃圾箱旁邊散落一堆垃圾的情景。明明往前一步就可以把垃圾扔進(jìn)去，但非要扔得滿處都是。這一步，不僅僅是人與垃圾箱的距離，更是人與文明之間的距離。只一步，你就能做一個(gè)文明守紀(jì)的人，就能愛(ài)護(hù)大家共同依賴生存的環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？如果人人都不在意這一步的距離，就算有再多的小紅，我們的公共環(huán)境衛(wèi)生也不會(huì)好到哪里去。人類將自食其果。
我很贊同小紅和小軍的做法。我們平�？匆�(jiàn)隨處亂扔的垃圾，雖然可以把它們拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，而且生活中確實(shí)也有許多這樣的好心人。但這只是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的辦法。我們更需要做的是宣傳和喚起大家的公德心，提醒大家約束自己、文明守紀(jì)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。只有每個(gè)人都邁出通向文明的這一步，我們才能擁有一個(gè)文明社會(huì)。
給我的啟示作文500字 6
人生最強(qiáng)勁的力量都是對(duì)手給你的，對(duì)手有多強(qiáng)，你就有多強(qiáng)！
——題記
她，高高的個(gè)兒，超短發(fā)，臉白里透紅，高鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，一雙水汪汪的大眼睛。一看，就知道是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。
我在班上學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但沒(méi)她好，我知道我們之間有一定的差距。自從上了三年級(jí)，我一直都把她當(dāng)成我的對(duì)手。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師每天都把作業(yè)做全對(duì)的同學(xué)的名字寫在黑板上。第一天，沒(méi)我，有她。我總結(jié)我這幾題為什么出錯(cuò)，并提醒自己注意，千萬(wàn)不能再出錯(cuò)。第二天，我期待著那一刻。那一刻，老師把她的名字寫進(jìn)了表?yè)P(yáng)欄，卻沒(méi)有我。我仍不灰心，執(zhí)著的面對(duì)下一戰(zhàn)。啊，就差那么一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒！我仍就沒(méi)有進(jìn)表?yè)P(yáng)欄。第五天，第六天。仍然如此，沒(méi)有我，有她。我好失望，難道你要承認(rèn)她比你強(qiáng)嗎？不，不能屈服！
競(jìng)賽時(shí)，我仍把她當(dāng)做我的對(duì)手。語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我大致掃了掃題，很容易，便驕傲起來(lái)。我沒(méi)認(rèn)真讀題，把不該錯(cuò)的題寫錯(cuò)了。我又成了她的手下敗將。雖然我也拿了不錯(cuò)的成績(jī)，但和她相差甚遠(yuǎn)。終于，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，我腦海中出現(xiàn)了一位名人曾說(shuō)的一句話：人生最強(qiáng)的力量都是對(duì)手給你的，對(duì)手有多強(qiáng)，你就有多強(qiáng)。對(duì)，是的！她有多強(qiáng)，我就有多強(qiáng)！我不比她差！她不就是比我更細(xì)心嗎？只要我再細(xì)心些，就一定能打敗她！一定！只要我細(xì)心，我絕對(duì)不比她差！
段考前，我把自己埋在書(shū)的海洋里，不斷充實(shí)自己，遇到不懂的題馬上就問(wèn)�？荚嚨臅r(shí)候，我認(rèn)真審題，一絲不茍。終于，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，得了全班第一名！
是她，是對(duì)手，她讓我知道了人生最強(qiáng)勁的力量都是對(duì)手給你的，對(duì)手有多強(qiáng)，你就有多強(qiáng)。我努力把握住我學(xué)習(xí)中的小船，使它不被狂風(fēng)吹倒！
給我的啟示作文500字 7
人生往往會(huì)遇到一些挫折，有些人會(huì)打退堂鼓就此放棄，以為這輩子沒(méi)有希望了；可是有人卻因?yàn)榇煺鄱屗佑赂�，更加努力奮發(fā)向上的去面對(duì)、解決，成為人們心目中成功的典范。
小時(shí)候，我看見(jiàn)大家都有一輛自己的自行車，每天都精神抖擻的騎著出去玩，我心里非常的羨慕他們能擁有自己的自行車，可以騎著它到處游玩，哪像我連自行車都不會(huì)騎。這時(shí)，我快馬加鞭的跑回家找爸爸，希望爸爸能教我騎會(huì)自行車。
“爸爸！爸爸！教我騎自行車！”我大聲的大叫著，但爸爸卻說(shuō)沒(méi)空，讓我的心情瞬間跌入谷底，非常失望。但經(jīng)過(guò)我三番兩次的懇求，哀兵政策果然奏效，爸爸終于答應(yīng)了！
我們來(lái)到了公園，當(dāng)我一騎上自行車時(shí)，一路搖搖晃晃，還不時(shí)的摔倒，可是我心想：“如果沒(méi)有一次一次的努力不懈，沒(méi)有從一次一次的失敗中記取失敗的原因，我怎么能學(xué)會(huì)它呢？”終于，在不知道跌倒了多少回后，我終于會(huì)騎了，那一刻，我真的.是欣喜若狂！
現(xiàn)在我也可以和同學(xué)一起相約騎車出去玩了，再也沒(méi)有人會(huì)嘲笑我不會(huì)騎了！不但如此，反而還會(huì)有人來(lái)找我，請(qǐng)我教他騎自行車。一開(kāi)始對(duì)方也和我 一樣一直跌倒，可是我告訴他：“人生難免會(huì)遇到一些挫折，你要想學(xué)好它，那你就必須要想辦法克服它！”聽(tīng)了這些話，他更努力的再試一次，終于他也學(xué)會(huì)騎 了！現(xiàn)在的他，成了我的“三劍客”，我們一起騎著心愛(ài)的鐵馬去冒險(xiǎn)，想象自己是行俠仗義的鐵馬武士，尋找秘密基地王國(guó)。
這件事雖然看似簡(jiǎn)單，但沒(méi)有一直努力騎，再接再厲的練習(xí)，打敗挫折，是不會(huì)有成長(zhǎng)、收獲的。這次的經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道任何事都是如此， 唯有面對(duì)失敗，打敗挫折，才有機(jī)會(huì)昂起頭來(lái)仰望朝陽(yáng)，迎接成功的光芒！
給我的啟示作文500字 8
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，雜草叢生，不時(shí)地傳來(lái)螞蚱優(yōu)美的歌聲，我在家里做著今天的作業(yè)，我明白，只有一棵又一棵的小草，才能襯托出美麗的春天，只有每天堅(jiān)持做作業(yè)，才能考出好成績(jī)。
我們，要攀登科學(xué)的高峰，去追求真理，考上重點(diǎn)的高中。而現(xiàn)在，最重要的就是把每一個(gè)作業(yè)都做好。而作業(yè)，它能給我們帶來(lái)知識(shí)的鞏固和新知識(shí)的`認(rèn)識(shí)。
我看著桌子上像小山一般的作業(yè)，每天頓時(shí)緊鎖起來(lái)，臉上的神情變得嚴(yán)肅、憂慮。臉上的表情就像一攤死水一般，毫無(wú)光彩。此時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)疑是充滿厭惡的，但是，我也只好咬咬牙，艱難地做了下去。
滴答。滴答，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一個(gè)，兩個(gè)，作業(yè)一個(gè)一個(gè)地減少。突然，我被一道題給難住了，這是一道語(yǔ)文題，我冥思苦想著，腦子里的細(xì)胞不斷地碰來(lái)撞去，一個(gè)細(xì)胞說(shuō)：“應(yīng)該是這樣做才對(duì)�！绷硪粋�(gè)細(xì)胞說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是這樣做才對(duì)�！蔽壹m結(jié)極了，不知道該怎么做才對(duì)。
外面的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺著，傳來(lái)一陣陣嘩嘩聲，仿佛在嘲笑我：“哈。那么簡(jiǎn)單的一道題都不會(huì)做呀，真笨�！蔽业哪X子越來(lái)越混亂了，焦頭爛額，沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教爸爸。
當(dāng)爸爸接受到這道題的時(shí)候，也開(kāi)始難住了，他思索了好一陣子，眼里看不出一絲的光彩。忽然，他眼睛一亮，接著開(kāi)始點(diǎn)撥我，見(jiàn)我還是不會(huì)做，就細(xì)心地教我。
這次難忘的作業(yè)經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的良苦用心，發(fā)現(xiàn)了他們的不容易，作業(yè)，讓我知道了很多，讓我知道了新題，鞏固了舊題。
說(shuō)也奇怪，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上做作業(yè)了。
給我的啟示作文500字 9
今年夏天，我心血來(lái)潮叫爸爸陪我去釣魚(yú)。
我們背著釣魚(yú)竿來(lái)到波光粼粼的河邊，看見(jiàn)一條條小魚(yú)兒在水里暢游，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，鉤好蚯蚓，把魚(yú)線甩進(jìn)河里。清澈的水面上蕩漾著我的影子和浮標(biāo)。沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，我急忙收上了線，只見(jiàn)晃來(lái)晃去的魚(yú)鉤，魚(yú)呢？早叼著魚(yú)餌揚(yáng)長(zhǎng)而去。我十分失望，在旁的爸爸安慰地說(shuō)：“耐心點(diǎn)，魚(yú)還會(huì)來(lái)的，不要灰心�！庇谑俏摇爸卣旃摹�，耐心地，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標(biāo)，等待上鉤的魚(yú)兒。那浮標(biāo)又動(dòng)了一下，這次我不著急收線，我忍著心頭的喜悅，看著浮標(biāo)，在水面移來(lái)移去，眼看浮標(biāo)沉下去了，我再也忍不住了，一收線，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，魚(yú)兒翻了個(gè)身又溜走了，到嘴的肥鵝飛走了，我真不甘心。一次次反復(fù)失敗，魚(yú)兒就是不上鉤。我有點(diǎn)不耐煩了，我真想放棄，這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要有耐心，不能半途而廢。”聽(tīng)著爸爸的'話，提起魚(yú)竿又坐下來(lái)，靜靜地等待著，盯著浮標(biāo)。小魚(yú)真頑皮，有的游過(guò)來(lái)碰了一下魚(yú)餌就游開(kāi)了；有的一口吞下魚(yú)餌后，又吐了出來(lái)；有的圍著魚(yú)餌游來(lái)游去。最后，還是經(jīng)不住我魚(yú)餌的誘惑，一口吞了下去，游了起來(lái)，想逃脫，魚(yú)線猛烈的抖動(dòng)，只見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，可越逃越逃不掉，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒終于上鉤啦！“我終于成功了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。然后我小心翼翼地把魚(yú)取下來(lái)放入水桶里，看著水桶里魚(yú)，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！無(wú)論做什么事都不能半途而廢的，要有耐心、有恒心！終究會(huì)得到回報(bào)的。
給我的啟示作文500字 10
在我的兒童時(shí)代，足球是一個(gè)必不可少的朋友。我剛?cè)胄W(xué)就與足球結(jié)下了不解之緣。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)讓我接觸到足球，從此我便深深地愛(ài)上了足球。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，不時(shí)刮著陣陣勁風(fēng)。我在家翻看著電視，體育頻道正在播放足球賽事，我閑得無(wú)聊就停在體育頻道看，這一看不要緊，關(guān)鍵是入了迷。只見(jiàn)白衣球員拼命向前沖去，到點(diǎn)球點(diǎn)時(shí)大力一腳，球像一支離弦的箭一般直奔對(duì)方球門，守門員見(jiàn)球飛了過(guò)來(lái)，馬上沖著球撲了上去，可是球與守門員擦肩而過(guò)，一聲哨響，比分榜上的一方馬上加了一分。
進(jìn)球的那一方，沒(méi)有驕傲，丟分的那一方?jīng)]有氣餒，他們重整旗鼓，迅速調(diào)整陣容。紅衣球員——丟分的那一方。迅速拿下兩分拼命追趕白衣球隊(duì)，白衣球隊(duì)的一個(gè)前鋒一個(gè)搶斷，如猛虎下山般沖向?qū)Ψ角蜷T，然后一個(gè)“倒掛金鐘”球進(jìn)了！觀眾席里響起了震耳欲聾的掌聲。之后，白衣隊(duì)大比分領(lǐng)先紅衣隊(duì)可紅衣隊(duì)奮起直追，把分差縮小到了一分，時(shí)間還剩一分鐘的時(shí)候，紅衣球員見(jiàn)沒(méi)有時(shí)間了直接從底線射了過(guò)去，這一球?qū)t衣隊(duì)是無(wú)比重要的.，這個(gè)球在空中的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)紅衣隊(duì)卻是漫長(zhǎng)的，守門員明明撲到了球，可是球卻鬼使神差地沖入了球門。
雙方的比分又打平了，按比賽規(guī)則進(jìn)行到了加時(shí)賽，雙方都死死的盯著球，不準(zhǔn)讓球射進(jìn)球門，白衣隊(duì)耐不住性子用力一射，球進(jìn)了！紅衣隊(duì)射了幾次球，都以失敗告終，時(shí)間到了！紅衣隊(duì)輸給了白衣隊(duì)。
紅衣隊(duì)雖然輸了，但是他們那永不言敗的精神深深地印記在我的腦海里，這是使我愛(ài)上足球的重要原因。從此我并與足球結(jié)下了不解之緣。
給我的啟示作文500字 11
在大自然中，許多生物都能給予我們啟示。在我們的眼前，就有很多例子，如：人們利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)等事例。然而，在生活中給我啟示最多的卻是一只微不足道的螞蟻！
那天吃過(guò)晚飯后，我獨(dú)自出來(lái)散步，走著走著我看見(jiàn)一只小小的螞蟻圍著一塊面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，我想：你這么小怎么可能搬的動(dòng)它，真是不自量力，我看你還是哪兒涼快哪兒待著去。這只螞蟻好像會(huì)讀心術(shù)，讀懂了我的心思，不一會(huì)兒就走了。此時(shí)的我用輕快的步伐哼著小曲，繼續(xù)走著。正當(dāng)我愣神的時(shí)候，突然向我走來(lái)了一群螞蟻，看著它們，我的好奇心牽動(dòng)著我的腳步，我情不自禁地跟了上去！
哦，原來(lái)那只螞蟻不是聽(tīng)了我的話哪兒涼快哪兒待著去，而是搬來(lái)了“救兵”。我看見(jiàn)這些螞蟻傻傻的樣子，不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雖然你們?nèi)硕嗔�，但就憑你們這不起眼的小身子骨，也不可能搬的'動(dòng)它�！敝灰�(jiàn)我話音未落，它們就輕而易舉地把面包抬走了，此時(shí)的我滿臉驚訝，心想：這怎么可能？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目送著它們遠(yuǎn)去的方向，似乎它們?cè)诤爸耙欢弧钡目谔?hào)努力保持一致的步伐�？吹酱司暗奈�，心里不由地浮出了一個(gè)念頭：生活又何嘗不是如此？在很多時(shí)候，我們單個(gè)人的力量是微不足道的，但是很多人的力量凝聚在一起往往會(huì)創(chuàng)造出不一樣的結(jié)果。
現(xiàn)在每次想起那天螞蟻的舉動(dòng)，就感覺(jué)到它們似乎在暗示著我：團(tuán)結(jié)就是力量，只要眾志成城，就沒(méi)有做不到的事！就像我們常說(shuō)的“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”是同一個(gè)道理。
給我的啟示作文500字 12
下午，我閑得無(wú)聊去找表弟玩，他正在玩紙恐龍�？匆�(jiàn)我來(lái)了，也給我折了一只。
我們倆玩起了恐龍大亂斗，就像兩個(gè)“小瘋子”似的。在書(shū)房看書(shū)的爸爸被我們兩個(gè)“小瘋子”吵得沒(méi)看書(shū)的心思了。于是，便過(guò)來(lái)和我們商量做一個(gè)小試驗(yàn)。我們分配好各自的任務(wù)后，就分別開(kāi)始準(zhǔn)備了。表弟去戶外找來(lái)了蝗蟲(chóng)和青蟲(chóng)。我準(zhǔn)備道具，爸爸作為指揮人，由他來(lái)安排試驗(yàn)的全過(guò)程。爸爸先把這些找來(lái)的牙齒十分鋒利的蝗蟲(chóng)從紙恐龍的尾部下方的口子塞進(jìn)去。透過(guò)紙張，我們看到蝗蟲(chóng)在紙恐龍的體內(nèi)走來(lái)走去，不知所措，它們拼命掙扎著，想快點(diǎn)兒逃出去，我和表弟看著，覺(jué)得這群蝗蟲(chóng)真可憐，嘴里不住的`告訴它們：“別做無(wú)用的掙扎了，快用牙齒咬破紙恐龍吧！”可蝗蟲(chóng)卻不聽(tīng)我們的好心勸告，被活活悶死在紙恐龍里。這群蝗蟲(chóng)也怪可憐的。不知道青蟲(chóng)表現(xiàn)如何呢？
我拿來(lái)了另一只紙恐龍，爸爸照例把青蟲(chóng)放了進(jìn)去。青蟲(chóng)的表現(xiàn)果然沒(méi)讓我失望。它們先走到恐龍的尾部，發(fā)現(xiàn)入口被封住了，又四處分頭尋找，好像偵探在熟悉地形，不一會(huì)兒，它們就找到了出口，恐龍的嘴巴，個(gè)個(gè)得意的屁顛顛地走了。我們大家都笑了，嘿，這青蟲(chóng)蠻有意思呀！
事后，爸爸問(wèn)我和表弟從這件事上得到了什么啟示，我和弟弟你看看我我看看你，都搖頭。爸爸非常生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們倆個(gè)還是小看了青蟲(chóng)，青蟲(chóng)可是你們的榜樣，它們?cè)诶Ь持欣潇o想辦法，戰(zhàn)勝困難。而蝗蟲(chóng)呢，它明明可以用鋒利的牙齒咬破紙恐龍，可它們?cè)诶Ь持谢艔�，只想著逃出去，拼命做無(wú)用的掙扎，沒(méi)有考慮戰(zhàn)勝困難的方法，等待它們的就只是可怕的死亡�！�
聽(tīng)了爸爸的話使我受益匪淺，原來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只有克服不了的恐懼！
給我的啟示作文500字 13
大自然，可以說(shuō)是人類的老師，它能教會(huì)我們很多知識(shí)，今天，我又向大自然請(qǐng)教了一番。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天，我又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新奇的東西呢？”好奇心不時(shí)的驅(qū)使著我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現(xiàn)了一條趴在墻壁上的“小蛇”。走近一看，原來(lái)是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細(xì)一瞧，這只小壁虎長(zhǎng)約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點(diǎn)1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)這只小壁虎的腳上有許多類似于章魚(yú)的吸盤，這些吸盤就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。
突然，一只比它大幾倍的昆蟲(chóng)出現(xiàn)了，昆蟲(chóng)正要吃掉壁虎的時(shí)候，突然壁虎“自斷尾”了，好像死了一樣。昆蟲(chóng)眼見(jiàn)到手的美食沒(méi)了，只好沮喪的.走了。過(guò)了一會(huì)兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動(dòng)令我震驚，經(jīng)過(guò)仔細(xì)回想之后，才發(fā)現(xiàn)這是一種壁虎保護(hù)自己的假死方式，但它的尾巴卻不能再接上去，過(guò)段時(shí)間后，壁虎的尾巴會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)。
我根據(jù)壁虎吸盤的特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫面：一雙底部帶有吸盤的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的地面或墻壁玻璃上行走，并且不會(huì)掉下。這雙鞋還有一個(gè)神奇的功能，能根據(jù)環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會(huì)變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護(hù)雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤。
我相信，在不久的未來(lái)，我所想象的一切皆有可能變成現(xiàn)實(shí)，我期待著那一天的到來(lái)！
給我的啟示作文500字 14
冬姑娘，創(chuàng)造出了一個(gè)冰天雪地的世界，在鵝毛大雪的覆蓋下枝殘花落，萬(wàn)物凋零。但在白雪的掩蓋下，凜冽的寒風(fēng)中卻依稀看到一抹紅，哦，是梅花！
冬天走在家鄉(xiāng)小路上，一眼望去，白雪皚皚，遠(yuǎn)看天地皆白。但走著走著，卻能看見(jiàn)一株株紅色的花堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)在這冰天雪地的世界里，沒(méi)錯(cuò)，那就是梅花。在這白茫茫的世界里，突然出現(xiàn)這幾抹梅花的艷色，可真是令過(guò)往的人眼前一亮。
再走近一點(diǎn)，原本無(wú)色無(wú)味的空氣仿佛被梅花給氳染，變得有色有味，如果你深深的吸一口氣，梅花那獨(dú)特的冷香瞬間就會(huì)進(jìn)入你的肺腑，其中還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)雪的氣息，沁人心脾，還讓人的精神為之一振。
如果你有雅趣，你可以摘下一片梅花的花瓣嘗一嘗，放入口中，用舌蕾感覺(jué)，用意念來(lái)品嘗，你就會(huì)從心底里感覺(jué)到有一種純凈、淡雅的味道，一種可以洗滌靈魂的味道，在你渾然不知的時(shí)候吧，你便和梅花融為一體了。
再摸一摸梅花的花瓣。初次觸碰是一種涼涼的感覺(jué)，再摸一次，手的溫度已經(jīng)把冰融化了，所以這一次觸摸發(fā)到的是梅花紅色的'花瓣，是那么的柔軟，可柔軟中卻又透露著梅花那堅(jiān)韌的品質(zhì)。
如果你將梅花的花瓣一把從手中撒向天空，梅花又如同小精靈在空中追逐，打鬧著，是那么的調(diào)皮。最后漸漸的飄落到地面上，飄落到雪上，顯得格外艷麗。
梅花生長(zhǎng)的環(huán)境，那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我明白，只有在絕境中仍能勇敢面對(duì)，無(wú)懼挫折的人，才能贏來(lái)勝利，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！我愿做一枝梅，欺霜傲雪，凌寒盛開(kāi)！
給我的啟示作文500字 15
十二歲的人生像一條叮叮咚咚的小溪，歡快地唱著歌，在小溪?dú)g快地流淌中，也給了我很多生活的啟示。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭啼唱，教室旁的花盛開(kāi)著。同學(xué)們靜靜地坐在教室里，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，熱情洋溢地說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們就要舉行新一屆中隊(duì)改選了，請(qǐng)大家慎重投出自己寶貴的一票�！甭�(tīng)到這兒，頓時(shí)我心潮澎湃。我一想：“我到底應(yīng)不應(yīng)該參加競(jìng)爭(zhēng)呢？我多么盼望能當(dāng)上中隊(duì)委員，那是我一直向往的呀！可以為大家服務(wù)，又能鍛煉自己的能力，但如果選票少，沒(méi)選上，那多丟面子��！”我一時(shí)拿不定主意，心久久難以平靜。放學(xué)后，我征求爸爸的意見(jiàn)，爸爸積極鼓勵(lì)我：“你去參加競(jìng)選，百利而無(wú)一害，如果沒(méi)選上，有這么一段經(jīng)歷也是精彩的，如果選上了，那不是多了一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)……”那天晚上，我躺在床上想了很久，我決定以我的熱情和真誠(chéng)參加競(jìng)爭(zhēng)，贏得同學(xué)們的'選票。
第二天，我第一個(gè)走上講臺(tái)，進(jìn)行演講，我自信地說(shuō)：“……，今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者。我愿意為班級(jí)服務(wù)……”等我一講完，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。走下講臺(tái)后，同桌拍了一下我的肩說(shuō)：“小子，不賴嘛！”我這才感到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與希望。那鼓勵(lì)的掌聲化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心田。
當(dāng)老師宣布我以第一高票當(dāng)選為中隊(duì)學(xué)習(xí)委員時(shí)，我心中油然升起了一種榮譽(yù)感與責(zé)任感。如今，我積極參與、主持著班級(jí)的工作�；厥桩�(dāng)初選舉的這一段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：要勇于進(jìn)取，敢于嘗試，就有希望獲得成功。
給我的啟示作文500字 16
土地是我們?nèi)祟惖哪赣H，如果我們沒(méi)有它的話，我們是無(wú)法存活的！但是我想說(shuō)，任何生命都是有其生存的意義的。
一粒土它可以將自己的身體奉獻(xiàn)給大地，在陽(yáng)光明媚的春天，一顆種子破土而出，發(fā)芽了大地里孕育著新生命，到處生機(jī)勃勃的'景象。
如果它飄浮在空中，也只能是一粒塵埃而已。
其實(shí)這就是生命的意義，這一粒土就像一個(gè)人一樣，一粒土的命運(yùn)就像一個(gè)人的一生一樣，當(dāng)一個(gè)人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他就像一粒土將自己奉獻(xiàn)給大地，而相反，有些人不但沒(méi)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，反而對(duì)社會(huì)的安定有害，這樣的人就像沙塵暴一樣。
一說(shuō)到土地的樸實(shí)無(wú)華的精神，我們都會(huì)想起那些為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)自己青春的科學(xué)家們，和許許多多的人們，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)帶來(lái)了我們今天的幸福，如果把社會(huì)，國(guó)家比作大地，那他們就是沃土，沒(méi)有他們，就沒(méi)有這個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，我們難道不應(yīng)該對(duì)他們充滿敬佩嗎？要知道，一個(gè)軍隊(duì)的輸贏也在于一個(gè)好的將領(lǐng)和很多好的士兵，我們有好的領(lǐng)袖，沒(méi)有好的士兵也不會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝的。
我們也會(huì)想起老師們，他們無(wú)私地培育著祖國(guó)的花朵，他們就像是土地一樣，孕育著小的生命，桃李滿天下。為國(guó)家默默的培育著棟梁之才。
我們每一個(gè)人都是一粒土，我這粒土長(zhǎng)大以后要成為一位令人尊敬的人，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，好在將來(lái)為自己的國(guó)家，社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)的話，就像一粒塵土附著在大地上，聚積在一起這就是土壤。如果飄浮在空中，就只能是一粒塵埃。
給我的啟示作文500字 17
每當(dāng)，我看到傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
一個(gè)天氣陰沉的星期五下午，我前腳剛邁進(jìn)家門。只見(jiàn)一道劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，接著就下起了傾盆大雨。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。我下樓一看，小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神。可是過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，剛才已“爬下”的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣------挺直了腰干。似乎神氣地在對(duì)路人說(shuō)：“你們看，我們小草的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！”說(shuō)這話時(shí)，盡管小草的臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！
由小草我想到了生活中的'自己。一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，看完書(shū)后，我們幾個(gè)小在下象棋。其中一個(gè)他棋藝相當(dāng)高，三下五初二，把我殺了個(gè)“落花流水”，最后輸?shù)锰貞K。我只好向他投降了，甘拜下風(fēng)�？稍诨丶业穆飞希乙恢痹谙耄何也荒芤�?yàn)檫@次輸了，就永遠(yuǎn)敗給他。被大雨淋過(guò)的小草，能挺起自己的腰干，我一個(gè)男子漢，難道還不如一顆小草嗎？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用調(diào)虎離山之計(jì)干掉他。我就不相信，我今天下不過(guò)他，以后也下不過(guò)他。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地練習(xí)，我的棋藝終于提高了。于是，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，又約了和我上次下棋的那個(gè)。沒(méi)想到，總共下了兩盤，我兩盤皆贏。我長(zhǎng)嘆了一口氣，我終于勝過(guò)他了！
這就是小草給我的啟示：無(wú)論做什么事情，只要充滿自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定會(huì)成功！
給我的啟示作文500字 18
大自然中各種各樣的事物，每一樣都給了我們啟示。梅花在嚴(yán)冬中傲然挺立，告訴我們遇到困難時(shí)不能輕易退縮；螞蟻一起搬食物，讓我懂得了“三人一條心，黃土變成金”的道理；蜜蜂們勤奮工作（采花蜜），讓“一分耕耘，一份收獲”深刻在了我的腦子里。但最讓我受益匪淺的確是一只微不足道的小螞蚱。
那時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，把金光灑向人間。幼小的我正在老家的陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)呢。突然，我瞥見(jiàn)了一只小蟲(chóng)子。我做出了同齡小女孩本能的反應(yīng)——一連串刺耳的尖叫聲從我嘴里沖出來(lái)。那聲音大得，連天花板都快被我掀翻了。這比女高音還尖的聲音，把媽媽引來(lái)了，媽媽笑著問(wèn)我：“咋啦？狼來(lái)啦？”我搖搖頭，說(shuō)不出一句話，驚恐萬(wàn)分地指著地上活蹦亂跳的蟲(chóng)子。媽媽一看，聳了聳肩，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一只小螞蚱而已。”螞蚱？我納悶了，啥鬼東西？于是，我好奇地蹲在地上，如饑似渴地觀察著地上的螞蚱。它正探著小腦袋，左瞧瞧，右看看。我想，它是在尋找出路吧！過(guò)了一會(huì)兒，終于找到了。
它準(zhǔn)備跳出去。我家陽(yáng)臺(tái)的.檻比較高，站在上面，對(duì)蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)丈深淵。雖說(shuō)螞蚱善于跳躍，但也有很高的難度。第一次，它的頭狠狠地撞在了檻上；第二次，失��；第三次。第九次后，它已經(jīng)東倒西歪了。它四腳朝天，幾只小腿不甘地動(dòng)著，想要翻過(guò)來(lái)。它掙扎著起來(lái)，用盡吃奶的力氣，最后一跳。成功了！我目送著它，呆立著一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)木頭人。我的心靈受到極大的震撼。
是啊，這么小的生命都能堅(jiān)持不懈地完成自己的目標(biāo)，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
給我的啟示作文500字 19
倉(cāng)鼠比卡在我們家生活了將近半年，我們之間建立了深厚的友誼，我認(rèn)為皮卡很快樂(lè)，但事實(shí)好像并不是這樣。
自從比卡來(lái)到這個(gè)家，就幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)籠子，在籠子里跑步，在籠子里蕩秋千，在籠子里吃瓜子，然后在浴沙里打滾兒……我開(kāi)始認(rèn)為比卡一定是很向往這種生活。皮卡剛開(kāi)始確實(shí)對(duì)籠子里的一切感到新鮮，在里面鉆來(lái)鉆去還算開(kāi)心，可過(guò)了不到三天，比卡就開(kāi)始厭倦了這一切，并產(chǎn)生了一個(gè)新的想法——要爬出籠子。當(dāng)面對(duì)一次次失敗時(shí)，它的眼神從希望變到了失落，后來(lái)，它放棄了，只是不停地吃東西，動(dòng)都懶得動(dòng)，即便是動(dòng)起來(lái)，也很緩慢，變得像一種植物——多肉。
又是一個(gè)忙碌的星期六，晚上回家甩開(kāi)拖鞋，一下子撲在了松軟的大床上，剛要入睡，爸爸急切地對(duì)我說(shuō)，上樓看看你的老鼠，我懶洋洋地說(shuō)：“唉，那小胖子又能怎樣？還有，糾正一下，是倉(cāng)鼠，不是老鼠，老鼠尾巴長(zhǎng)，倉(cāng)鼠尾巴……”在我的滔滔不絕中，爸爸離開(kāi)了我的房間。
第二天，太陽(yáng)光照得我渾身暖洋洋的，我咚咚地上樓，給比卡喂食，可剛把籠子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)比卡翻著白肚皮躺在木屑上，我心里一震，大聲叫道：“比卡，你醒醒！快起來(lái)啊！”可是比卡永遠(yuǎn)不會(huì)像往常一樣再跑到食物旁邊吃東西了……我立即打電話給媽媽，嘟嘟——�。‰娫捦�，我說(shuō)：“媽媽，比別卡它……它死了！”說(shuō)完這些，我已經(jīng)泣不成聲。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“洲洲你別哭了，小倉(cāng)鼠早有一天會(huì)離開(kāi)，這我早就預(yù)料到了，因?yàn)樗m合在大自然中生存。如果喜歡它，以后就別養(yǎng)了，因?yàn)橹挥袚碛凶杂桑攀钦嬲】悼鞓?lè)的.，你想是不是這樣呢”
�。∈前�！愛(ài)小動(dòng)物就要給它自由，大自然才是真正適合它們的家。
比卡走了，它留給了我這樣的啟示。
給我的啟示作文500字 20
提到苦瓜，許多人的第一反映是，苦瓜吃起來(lái)那么苦，而且非常難看，能有什么啟示。那么我想說(shuō)那些人都錯(cuò)了，下面就讓我來(lái)給你們講一個(gè)我的故事吧，相信你們聽(tīng)完后會(huì)喜歡上苦瓜的。
那是我五年級(jí)暑假里發(fā)生的事。那天早上我寫完作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)今天要去姥姥家，我一聽(tīng)非常高興，我們?cè)缭绲爻酝炅嗽顼埑霭l(fā)了。
到了姥姥家已經(jīng)是中午，一進(jìn)門就聞到了非常誘人的飯香味，我馬上沖到了飯桌前，一看有許多好吃的，就是有一道菜我非常不喜歡，那就是苦瓜，吃飯時(shí)我一直在吃別的菜，可是媽媽總是不停地給我?jiàn)A苦瓜，媽媽看我不吃，就說(shuō)："你吃一中嘗嘗，味道可香了。"我半信半疑地吃了一口，剛吃進(jìn)去，馬上吐了出來(lái)，實(shí)在是太苦了，媽媽又說(shuō)："再嘗一口，會(huì)好一點(diǎn)兒的'。"于是我壯起膽又吃了一口，還是覺(jué)得很苦，又吐了出來(lái)，我怕媽媽還讓我吃苦瓜，于是我跑了出來(lái)，出來(lái)后我看到了姥姥家種的菜，我過(guò)去一看，又看到了苦瓜，它的顏色是深綠色的，表面凹凸不平，像月球表面一樣，這時(shí)我想起了媽媽和我說(shuō)的話，苦瓜是一種涼性的食物，有消熱解毒的作用，媽媽還說(shuō)苦瓜雖然很苦，但是在口里會(huì)越嚼越香，吃完后嘴里還會(huì)回味無(wú)窮，有一種很清新的味道。
回想著媽媽說(shuō)的，再看著眼前那凹凸不平的苦瓜，我開(kāi)始覺(jué)得苦瓜并不是很難吃了，而且我悟出了一個(gè)人生道理，人生不就是先苦后甜的嗎？人只有在吃盡了苦頭，勤奮地學(xué)習(xí)后，才會(huì)嘗到甜美的果實(shí)。我又想了想自已，我連這點(diǎn)苦都吃不了，長(zhǎng)大后怎么能嘗到甜美的果實(shí)呢？
通過(guò)這件事，我喜歡上了苦瓜，也讓我明白了一個(gè)人生道理。此時(shí)苦瓜的清香好像徘徊在我的心里！
給我的啟示作文500字 21
人們常常說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笞匀灰彩侨绱耍灰闵朴谟^察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就連一只微不足道的螞蟻，也能帶給你無(wú)限的啟示。
一天，母親帶我去野外郊游。我們坐在亭子里，津津有味地嚼著面包。我正想拿一塊面包，突然，面包掉地上了，我正想將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上了面包，我驚叫一聲，將面包扔在地上。
我湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻��！我松了一口氣，心想：“這只螞蟻是想將食物運(yùn)進(jìn)巢穴里嗎？反正這塊面包我也吃不了，扔掉怪可惜的，就送給這個(gè)饑餓的小家伙吧！”
我目不轉(zhuǎn)睛的看著這只螞蟻，它先用觸角去碰食物，確保是可以食用的，然后親吻著這來(lái)之不易的美味佳肴。它左推推，右拉拉，使出渾身解數(shù)，面包卻紋絲不動(dòng)。它不肯輕言放棄，仍舊不停的推、拉、頂，弄得自己筋疲力盡。它無(wú)可奈何，只好走回洞穴。
我一直認(rèn)為螞蟻是永不言棄，不畏困難的.，但，今天見(jiàn)了，卻讓我失望透頂。
我正想往回走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣響動(dòng)。我回過(guò)頭，看見(jiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻，猶如一塊黑色地毯朝面包襲來(lái)，領(lǐng)頭的正是剛才那只螞蟻，它沒(méi)有放棄！我可高興了。我看見(jiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻朝面包圍成了一個(gè)圈，它們開(kāi)始不同的分工：有的螞蟻在前面使勁地拉扯；有的螞蟻在后面努力地推動(dòng)；還有的螞蟻直接鉆到了面包下面，用頭頂著面包，每一只螞蟻都呲牙咧嘴地運(yùn)輸著，目的只有一個(gè)：將食物運(yùn)回巢穴！
這一刻，我被它們的精神深深打動(dòng)了，我決定，我要學(xué)習(xí)螞蟻：在學(xué)習(xí)中與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，遇到困難不輕易放棄。生活中，能學(xué)習(xí)螞蟻永不言棄的精神，那還有什么困難克服不了？還有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
給我的啟示作文500字 22
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過(guò)望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表?yè)P(yáng)的。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問(wèn)：“要不今天就不看書(shū)了吧？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己決定吧！”說(shuō)完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業(yè)就打開(kāi)電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無(wú)情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒(méi)看書(shū)。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿不在乎地說(shuō)。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書(shū)拋到了九霄云外。兩星期后又是語(yǔ)文考試，但語(yǔ)文這門學(xué)科，我還是挺有把握的.。試卷一發(fā)下來(lái)，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單��！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，沒(méi)想到只考了83.5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”
媽媽的告誡讓我無(wú)地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。
給我的啟示作文500字 23
今天，我們班召開(kāi)了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小孝敬父母”的主題班會(huì)， 使我受益匪淺。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們講述了各種感人事跡，有古代的二十四孝，有現(xiàn)代人為父母的所做所為，還有一些名人做出的感人故事，最使我深受感動(dòng)的還要算是古代二十四孝之一——《臥冰求鯉》。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫王祥的孩子，他的繼母對(duì)王祥并不慈愛(ài)，但王祥對(duì)他的繼母很孝順。王祥的繼母非常愛(ài)吃鯉魚(yú)，在一個(gè)寒冷的冬天，冰凍三尺，王祥為了能讓繼母吃到鯉魚(yú)，就自己趴在冰上，用自己的溫度將冰化開(kāi)，摸出了兩條大鯉魚(yú)。
王祥的這種所做所為是我所做不到的，是值得我們學(xué)習(xí)的。世人所說(shuō)的“養(yǎng)兒防老”是一句流芳千古的話。可現(xiàn)在的孩子不一定每人都能做得讓家長(zhǎng)滿意，我也不例外。
記得有一次，媽媽生病了，發(fā)著高燒起不來(lái)了，她叫我去給她到廚房倒水，她要吃藥。此時(shí)，我正在電視機(jī)前津津有味的觀看一場(chǎng)精彩的籃球比賽。這么精彩的'一幕 我怎能錯(cuò)過(guò)呢？便不耐煩的說(shuō)：“等會(huì)兒！等會(huì)兒！”媽媽見(jiàn)我半天都沒(méi)有給她倒水，只好拖著沉重的身體緩步走進(jìn)廚房，把藥吃完。我看到這兒，心里感到萬(wàn)分慚 愧，但這種“慚愧”一閃而過(guò)，我又繼續(xù)看我的球賽，好像沒(méi)事人似的。
今天回想起這件事，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我在心里暗暗發(fā)誓，今后類似的事情絕不能發(fā)生。
孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。連牲畜、鳥(niǎo)類都知道報(bào)答自己的母親，何況人呢？
開(kāi)完這次班會(huì)，我受益匪淺，知道要尊敬長(zhǎng)輩，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。我一定要補(bǔ)好這一節(jié)“課”，并做個(gè)二十一世紀(jì)的王祥。
給我的啟示作文500字 24
在生活中有這樣一件小事，給了我很大的啟示，也教會(huì)了我怎樣做人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天朗氣清的早晨，我和爸爸一起去公路上散步，突然，一位叔叔騎著自行車急匆匆地從我和我爸爸身邊“飛”過(guò)。由于這位叔叔騎得特別的快，他的錢包從褲兜里“溜了”出來(lái)，而這位叔叔卻渾然不知，依然飛快地騎著。這時(shí)，只有我和爸爸在，別無(wú)他人。我和爸爸大聲呼喊著這位叔叔，可是這位叔叔只顧騎車，估計(jì)是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)頭也沒(méi)回飛快的騎走了。爸爸只有拿著錢包，向那位叔叔疾步追去，終于，爸爸氣喘吁吁地追上那位叔叔，并把錢包原封不動(dòng)地還給了那位叔叔，那位叔叔只是一個(gè)勁地謝謝爸爸，這一切都被我看在眼里，也默默地記在了我的心里。
回到家的路上，我一直用贊賞的目光看著爸爸，我特別自豪自己能有一位這樣拾金不昧的爸爸，他為我樹(shù)立了好的榜樣，讓我學(xué)會(huì)做人。生活中難免會(huì)有許多誘惑人的事，就像我們所學(xué)的.課文《鉤魚(yú)的啟示》這文中的大鱸魚(yú)一樣，最后主人公還是在“爸爸”的嚴(yán)厲教導(dǎo)下守住了道德的底線，守住了做人的基本原則，最終有所成就。有很多抵擋不住誘惑的人，其實(shí)到頭來(lái)也為此付出了慘痛的代價(jià)。而我的爸爸則是一位有道德的人，戰(zhàn)勝了金錢的誘惑，做到了拾金不昧。我覺(jué)得只要是我們力所能及的都應(yīng)該幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。這件事情也在我幼小的心靈種下了飽滿的種子，也為我留下了深刻的記憶。
就是這樣一件小事，爸爸用自己的行動(dòng)讓我悟到了做人的道理，也會(huì)讓我受益終生。
給我的啟示作文500字 25
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”
曾經(jīng)在不同的場(chǎng)合跟孩子們分享過(guò)這個(gè)故事：一是在部分孩子把成績(jī)不理想歸結(jié)為自己天生愚笨之時(shí)；一是在學(xué)校為學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生組織師生結(jié)對(duì)的儀式上。兩次引用這個(gè)故事，效果都很明顯：第一次是學(xué)生的表現(xiàn)，他們紛紛表示堅(jiān)決不學(xué)盡力而為的獵狗，而是要做竭盡全力的兔子，“竭盡全力”成為孩子們自我反省、互相勉勵(lì)的口頭語(yǔ)，也成為了班級(jí)內(nèi)的流行詞。第二次引起震撼的不僅僅是孩子，還有參加會(huì)議的老師們，他們見(jiàn)面就跟我開(kāi)玩笑，再也不敢在孩子們面前說(shuō)“盡力而為”了，那樣說(shuō)不等于是鞭打自己?jiǎn)幔?/p>
我相信凡是看過(guò)這個(gè)故事的`人，都會(huì)或多或少引起心靈的震動(dòng)。我們的潛能是無(wú)限的，但很多時(shí)候會(huì)被自己的借口或別人的安慰所埋沒(méi)：“管它呢，我們已盡力而為了�！痹谶@句話的遮掩下，很多事就成了理所當(dāng)然。事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我必須常常帶領(lǐng)我的孩子們發(fā)問(wèn)：我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
給我的啟示作文500字 26
鉛筆打包裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，最后主人給了其五條忠告：
1；你將來(lái)能做很多事，但有一個(gè)前提，那就是不能盲目自由，要允許一只手握住你。確是，不管你能干多大事，必須要受到約束，這樣才有方向；
2，你可能經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆；人的每一次進(jìn)步都是痛苦的，就像鳳凰涅槃，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生。我從縣城，市里，省城，直轄市，每一步都是一次痛苦的經(jīng)歷，但是讓我獲得一次又一次的新生；
3，不要過(guò)于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正他；人無(wú)完人，那有不犯錯(cuò)誤的，我曾經(jīng)就犯過(guò)很多錯(cuò)誤，有些礙于面子沒(méi)有勇于承認(rèn)并改正，結(jié)果讓自己嘗到了無(wú)盡的苦果。
4，不管穿上什么樣的外衣，你必須清楚一點(diǎn)，那就是你最重要的部分在里面；現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的.年代，要內(nèi)外兼秀，但更重要的還是內(nèi)在的東西，不要主次不分；
5；不管走到那里，都必須要留下不可磨滅的印跡，不管有多難，都必須堅(jiān)持寫下去，生活永遠(yuǎn)都會(huì)有意義；我從一個(gè)農(nóng)村伢子，一步一步艱難走來(lái)，從未放棄過(guò)，我在一個(gè)地方都會(huì)盡力留下自己的腳步，留下有意義的事。我現(xiàn)在的處境雖然很難，但一顆雄心從未泯滅過(guò)，我一直堅(jiān)信我一定會(huì)干出一番事業(yè)，我相信沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步，我認(rèn)真過(guò)好每一天，我的方向是對(duì)的，腳步也許是慢了些，但是我決不允許停止不前！
當(dāng)鉛筆被最后用完時(shí)，我希望是一種結(jié)果：它曾經(jīng)妙筆生花，它記錄了一段浩氣長(zhǎng)存的歷史，它是無(wú)愧的一生！我會(huì)讓鉛筆的啟示認(rèn)真走好人生的每一步。
給我的啟示作文500字 27
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示，就沒(méi)有人類如此發(fā)達(dá)的文明。
上周六回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家門口徘徊著一群螞蟻，似乎在尋找著什么，我好奇地找來(lái)放大鏡觀察起這群螞蟻來(lái)。只見(jiàn)它們不時(shí)用觸角碰地，像盲人用竹竿探路一樣。我隨著它們尋找的方向，大約走了幾米后，終于知道它們是在尋找回家的路。果不其然，不久后，螞蟻們就回來(lái)了，可我腦海里又蹦出了一連串的問(wèn)題：螞蟻為什么不會(huì)迷路？難道它們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？帶著這一連串的問(wèn)題，我啟動(dòng)電腦，打開(kāi)“百度搜索”查找，經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。原來(lái)，螞蟻的視力和記憶力都非常出色，它們不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天射下的.日光認(rèn)路。螞蟻不但能依靠視覺(jué)認(rèn)路還能利用氣味認(rèn)路！有些螞蟻會(huì)在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味，它們能通過(guò)觸角辨別這種氣味，從而找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路，但是如果這種氣味被其它氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì)迷路了。
我知道了螞蟻的秘密后，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋主要是上了幫助一些年紀(jì)較大、記憶力不好的老人尋找到回家的路。當(dāng)他們穿上這種鞋子后，走過(guò)的路也會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味人類辨別不出來(lái)，但是鞋子里裝的辨別器能分辨出，同時(shí)它的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)告訴鞋的主人該向哪走，而且這種氣味不會(huì)被干擾，所以，只要穿上這種鞋就不用擔(dān)心迷路了。
大自然真是無(wú)奇不有，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這世間奇妙的事情吧！
給我的啟示作文500字 28
最近，我們班生起了一股攀比之風(fēng)，我們班上的同學(xué)各個(gè)拿出自己的獨(dú)門絕技，這攀比之風(fēng)搞得大家暈頭轉(zhuǎn)向的。開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 一大早來(lái)到教室就看見(jiàn)一群女生在吵鬧著。那聲音如同威武獅吼，耳朵都震聾了�！澳憧茨銈兡敲葱猓疾毁I禮品，看我們組的彭坦多好，給我們提供了那么多的禮品!”劉娜使出了娃娃音，“切，這有什么了不起的，我們組的江夢(mèng)麗為我們提供了那么多的裝飾!”
郭雯扯著嗓子喊著，他們還在不停地炫耀著，把自己隊(duì)的隊(duì)員推來(lái)推去。我心想：我估計(jì)他們隊(duì)員都想吐了吧，被推得那么慘。我便過(guò)去將他們分開(kāi)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算是平息了。 回到座位上又聽(tīng)到張子悅、蔡沖、彭潤(rùn)東又在喋喋不休地討論賽爾號(hào)了。他們也在攀比了：“我的魔焰都70級(jí)了!”彭潤(rùn)東在炫耀自己的厲害了，“切，這有什么了不起的，我的波克爾都95級(jí)了�！睆堊訍傄膊桓适救�，“我的最厲害!”“我最厲害!”"誰(shuí)也沒(méi)有我厲害!"這三個(gè)人一直持續(xù)著口水戰(zhàn)，直到上課才安靜下來(lái)，耳邊也不再嗡嗡作響了。
回到家，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)“：我們決不能像他們這樣進(jìn)行攀比，這是十分不對(duì)的，就算比也要比成績(jī)呀!你看，張子悅他們比的是網(wǎng)絡(luò)游戲，比著比著，就會(huì)走火入魔，最后害的還是自己呀!還有同學(xué)比誰(shuí)的東西更好更多，他們伸手找爸爸媽媽要錢，會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不珍惜父母勞動(dòng)的.壞習(xí)慣!”敘述同學(xué)們攀比的經(jīng)過(guò) 我認(rèn)為媽媽說(shuō)得很對(duì)：我們小孩子就不應(yīng)該養(yǎng)成這種攀比的壞習(xí)慣，用的都是父母的錢，就不要到處?kù)乓�，我們�?yīng)該從小養(yǎng)成好好存錢，不隨便亂花錢的好習(xí)慣。
給我的啟示作文500字 29
今天，我們上了一節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課，說(shuō)起這節(jié)語(yǔ)文課來(lái)，我深感慚愧，原來(lái)小小的一個(gè)字，就會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。
讀到習(xí)作四的時(shí)候，有一個(gè)字?jǐn)r住了我們讀書(shū)的節(jié)奏，這個(gè)字就是“鏨”。連我都沒(méi)想到，全班同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)人知道它的正確讀音，譚老師發(fā)火了，不過(guò)，應(yīng)該發(fā)火，在預(yù)習(xí)的時(shí)候是怎么預(yù)習(xí)的，其實(shí)我也不知道了，我只是看了一遍，也沒(méi)有很仔細(xì)的，走馬觀花似的略讀了一邊，就去寫自己的作文了，怪不得寫作文的時(shí)候感覺(jué)很難，磕磕絆絆的，每句和每句之間都沒(méi)有聯(lián)系，這就是預(yù)習(xí)不好的緣故吧。
“鏨”這個(gè)字給我很多啟示：預(yù)習(xí)的.時(shí)候要做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，不要走馬觀花，要一點(diǎn)一點(diǎn)的，精確的去讀。自己認(rèn)為會(huì)的弄透，把里里外外都弄得明明白白，不要略懂就了事。不會(huì)的要畫出來(lái)，查找相關(guān)資料弄明白。
遇到不認(rèn)識(shí)的生字要查字典，知道讀音、部首、結(jié)構(gòu)、偏旁以及意思，這些生字就像成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，我們要通過(guò)字典這個(gè)好武器，將它們清除，讓成功路上變得暢通無(wú)阻。
不懂的不要裝懂，孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑季褪钦f(shuō)，知道的是知道的，不知道的就是不知道，不要知道的說(shuō)知道，不知道的也說(shuō)知道，那樣騙不了別人，卻騙了自己，說(shuō)嚴(yán)重了，就是拿自己的前途開(kāi)玩笑。
以后我要做到不會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)不認(rèn)真，出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)透每一個(gè)字，弄懂每一個(gè)詞，這樣，整篇文章乃至所有文章才會(huì)弄得更加透徹，自己的知識(shí)也會(huì)大大增加。
給我的啟示作文500字 30
我覺(jué)得我們這里的氣候四季分明， 春天時(shí)， 氣溫適中， 但總是常常的下雨。夏天時(shí)溫度很高，非常的酷熱。 秋天時(shí)氣候宜人，令人心曠神怡。冬天時(shí)，天上會(huì)飄落下雪，雖然不會(huì)很大，但北方寒流一來(lái)，總是讓人冷的受不了。
以前的我最喜歡夏天了， 因?yàn)榈搅讼奶欤?我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的時(shí)候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕，又可得到生日禮物。而我最討厭春天， 因?yàn)榇禾斐３ｊ幱昃d綿，令人心情無(wú)法開(kāi)懷。
記得前幾年有一次夏天， 因?yàn)樗畮?kù)缺水，全市采用輪流供應(yīng)民生用水，造成生活上很多不方便。
從那時(shí)候起，我不再特別喜歡夏天，也不再特別討厭春天。我發(fā)覺(jué)老天爺是很公平的。在春天時(shí)適時(shí)的'下一些春雨，有助于水庫(kù)的儲(chǔ)水量，可以供應(yīng)其它季節(jié)的使用。否則在春天梅雨季節(jié)時(shí)若不下雨，往往造成人們往后日子更多不方便。但是由于人們過(guò)去對(duì)大自然環(huán)境無(wú)情的破壞，造成整個(gè)地球氣候及環(huán)境起了很大的改變。例如， 臭氧層的破洞，北極冰山快速溶解引起一些地方的水災(zāi)，過(guò)度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類的我們所不愿見(jiàn)到的事情。
所以現(xiàn)在的我，遇到春夏秋冬自然氣候的變化，不會(huì)再有個(gè)人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。
地球只有一個(gè)， 我們?nèi)祟惗际枪餐嬖诘厍虻谋砻嫔�。我們�?yīng)該用心的來(lái)保護(hù)這個(gè)地球才對(duì)。絕不可因?yàn)閭�(gè)人的利益或喜惡而破壞這個(gè)地球。愿我們大家共同為保護(hù)地球這個(gè)家園而努力吧 ！
給我的啟示作文500字 31
說(shuō)起火影，最熟悉的當(dāng)然是主角——旋渦鳴人了，他雖與常人不同，身體里藏著一只恐怖的妖怪，但他有著比常人更美好的心靈，更開(kāi)朗的性格。也許是因?yàn)檫@樣，才使我如此喜歡這部動(dòng)畫片。
不知為什么，每次看火影時(shí)，心里總是熱血沸騰，有一股使不完的勁在我的體內(nèi)竄流�？偸窍氤蔀橄笏粯拥娜陶�；然而，在看《西游記》的孫悟空時(shí)，卻沒(méi)有一絲激動(dòng)，只是流露出一種厭惡。
相比，鳴人的品質(zhì)我更為欣賞，他雖有點(diǎn)頑皮好色，但他視朋友為自己的生命，愿朋友犧牲自己。而且，他每逢戰(zhàn)斗時(shí)，那種“死了都要打”的精神更讓我折服。所以，每次戰(zhàn)斗時(shí)，他就是身上破了個(gè)洞，就是大吐鮮血。這種戰(zhàn)斗精神有誰(shuí)不服？最后，最讓我羨慕的當(dāng)然是他那個(gè)永遠(yuǎn)不走的`好運(yùn)，不要小看它，它在鳴人的戰(zhàn)斗中起重要效果。如：在某次戰(zhàn)斗中，敵人是靠嗅覺(jué)來(lái)攻打鳴人，在鳴人將要輸時(shí)，意外出現(xiàn)了，在敵人背后攻擊鳴人時(shí)，鳴人放了一個(gè)特大號(hào)的響屁，徹底將敵人的嗅覺(jué)功能搞壞了。呵呵，結(jié)果就不說(shuō)了。因此，他獲得個(gè)稱號(hào)“意外性NO。1的忍者”當(dāng)然，到了青年時(shí)，他用他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，進(jìn)行刻苦的修煉，打敗敵人靠的是實(shí)力了。
看了火影，對(duì)我影響甚大，他使我做事堅(jiān)強(qiáng)了很多，果斷了很多，刻苦了很多。
這部日本動(dòng)畫片中，人物的意志堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗，而世界的救世主往往就是一個(gè)少年，這極大地滿足了青少年的成功欲望。那種堅(jiān)無(wú)不摧的友誼很容易令一些青少年產(chǎn)生熱血沸騰的感覺(jué)。
如果大家有時(shí)間的話，我建議去看一下這位有著豐富傳奇色彩的主角，學(xué)習(xí)他那些優(yōu)秀品質(zhì)。
給我的啟示作文500字 32
在我們的日常生活中，小事無(wú)處不在，或許一件平凡的事，可以讓你懂得一個(gè)深刻的道理，我就有這樣的體驗(yàn)。
那是暑假里的一天，這天，不知道怎么回事，我特別想吃餃子。奶奶聽(tīng)說(shuō)后，馬上決定給我包餃子。
奶奶把餃子皮、餡兒都準(zhǔn)備好了，突然對(duì)我說(shuō)：“反正你閑著也是閑著，不如跟奶奶包餃子吧！”“那好吧！”我高興地說(shuō)。
我走到廚房，看見(jiàn)奶奶正在包餃子。只見(jiàn)奶奶用筷子夾入適當(dāng)?shù)酿W兒放入餃子皮內(nèi)，對(duì)折后用手捏餃子皮，一個(gè)漂亮的餃子就在奶奶的手中誕生了。
我一看樂(lè)了，心想：包餃子這么容易，肯定難不了我。我順手拿起一塊餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子包起餃子來(lái)了，沒(méi)想到，包餃子看起來(lái)容易，做起來(lái)可難了。餡兒不是少放了就是多放了。在我的腦海里浮過(guò)了放棄的念頭，但我想起語(yǔ)文老師說(shuō)的話，“無(wú)論做什么事情，都不能半途而廢，否則就是‘竹籃打水一場(chǎng)空’�！毕氲竭@里，我又鼓起勇氣，繼續(xù)包了下去，在這期間，我包的餃子有的皮破了，有的癟癟的，難看死了，可是我沒(méi)有放棄，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)信念一直在鼓勵(lì)著我，那就是：一定要成功，決不放棄。
經(jīng)過(guò)多次的努力，加上奶奶的耐心指點(diǎn)，我終于包了一個(gè)完美的餃子，跟奶奶包的'不分上下。
我嘗到了成功的滋味，它非常甜美。接下來(lái)便是第二個(gè)，第三個(gè)……我終于嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)包餃子這件事，我明白了：現(xiàn)在的孩子大都是溫室里的花朵，鍛煉的機(jī)會(huì)很少，我們要多去實(shí)踐，去創(chuàng)造。
在實(shí)踐過(guò)程中，難免會(huì)遇上困難，我們決不能半途而廢，堅(jiān)持就能成功。
給我的啟示作文500字 33
在五年級(jí)的暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)美術(shù)作業(yè)，要求做一件新穎的手工作品�？墒俏铱偸窍氩怀鲎鍪裁词止�。做一個(gè)洋娃娃，太麻煩；用紙做一束鮮花，又太簡(jiǎn)單了。到底做什么呢？
一天，妹妹到家里來(lái)玩，手里拿著一瓶可樂(lè)。可樂(lè)？對(duì)了！我可以用可樂(lè)罐做一個(gè)花籃呀！說(shuō)干就干，我到超市買了兩瓶可樂(lè)，把可樂(lè)倒入杯中，想用剪刀把瓶子剪開(kāi)，可是瓶子太硬，剪刀剪不開(kāi)。用小刀吧，把手劃破了怎么辦？想來(lái)想去，就是想不出好辦法。算了，還是不做了，像我這樣的人是不會(huì)做成功的。
媽媽回家后，我把做花籃的事情告訴了她。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看桌子上的工具，鼓勵(lì)我重新再做。這一次，我認(rèn)真多了，比第一次有信心了，每一個(gè)步驟媽媽都會(huì)給我指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了作品。不過(guò)，那花籃看上去好像還缺點(diǎn)兒什么。想來(lái)想去，我終于知道了，是花！我從花瓶里取出五朵花插入花籃里。這次，一個(gè)花籃終于做成功了。
還有一次，班里舉行綜合性活動(dòng)——《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》的`演講比賽，老師點(diǎn)名讓我參加�；丶液�，我打印出了稿子，開(kāi)始背誦。因?yàn)楹苡眯�，一個(gè)小時(shí)就背完了。到了第二天演講的時(shí)候，同學(xué)們都在很努力的溫習(xí)，可我卻害怕起來(lái)，心想，如果失敗了，就會(huì)當(dāng)眾出丑。該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，望著大家，吞吞吐吐說(shuō)不出話，好不容易背完了，下臺(tái)時(shí)還差點(diǎn)摔了一跤。最后，我沒(méi)能進(jìn)入決賽。
我垂頭喪氣地跑回家，想我為什么會(huì)失敗呢？是因?yàn)槲覜](méi)有記熟嗎？不是。是因?yàn)槲覜](méi)有信心嗎？因?yàn)槲覜](méi)有信心，所以就前怕虎，后怕狼，才沒(méi)有成功？對(duì)，是這樣，就像上次做花籃一樣，就是因?yàn)闆](méi)有信心，所以才會(huì)失敗的�？磥�(lái)，信心是十分重要的，今后，我一定要對(duì)自己有信心。
給我的啟示作文500字 34
“這世上沒(méi)有立竿見(jiàn)影的努力，但歲月從不會(huì)辜負(fù)每一份付出，時(shí)間的花開(kāi)在哪，掌聲就在哪�！睂�(duì)于這句話，我深有感觸。
那是三年級(jí)時(shí)的夏天。我看到爸爸在騎單車，可好玩了。于是我讓爸爸教我騎單車。
周六爸爸帶著我來(lái)到一塊空地上，他坐上單車慢慢的騎給我看。我一看心想：這么簡(jiǎn)單呀，我一定很快學(xué)會(huì)。等爸爸一停車我就迫不及待地沖上去，腳剛碰到踏板，車就“哐當(dāng)”一聲倒了。爸爸走過(guò)來(lái)扶穩(wěn)單車，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎車不能驕傲，別看我騎得這么輕松，背后卻付出了極大的努力。正如一句話那樣‘你必須很努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后悔剛才的狂妄自大。
然后爸爸又扶著我，讓我先把一只腳踏上踏板，另一只腳迅速收回。練了十幾次之后才勉強(qiáng)成功。接著爸爸就讓我騎一下試試看。爸爸扶著后座，千叮萬(wàn)囑讓我保持平衡，結(jié)果不到一秒鐘，我就摔了個(gè)人仰車翻。后來(lái)我騎了很多次，都摔了。我悶悶不樂(lè)地坐在地上，說(shuō)不學(xué)了，太辛苦了。爸爸一聽(tīng)，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊成長(zhǎng)，關(guān)鍵是要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。”我聽(tīng)了大受鼓舞。我站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，重新開(kāi)始我的單車之旅。
后來(lái)我和爸爸每個(gè)周末都會(huì)來(lái)這練習(xí)。摔倒了，站起來(lái)，摔倒了，再站起來(lái)……但這些并沒(méi)有令我灰心，反而更堅(jiān)定了學(xué)好單車的決心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎單車了，心里開(kāi)出喜悅的'花朵！
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：無(wú)論你經(jīng)歷了什么，都不要懷疑付出的意義，將來(lái)的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的的自己。
給我的啟示作文500字 35
在日常生活中，當(dāng)人們遇到失敗時(shí)總會(huì)說(shuō)失敗是成功之母。我在看待這句話時(shí)也會(huì)想起一個(gè)小故事。
故事是這樣說(shuō)的：著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在小時(shí)候，有一次上術(shù)課，老師要求同學(xué)們拿出自己制作的手工品，于是同學(xué)們紛紛拿了出來(lái)。而愛(ài)迪生卻拿出了一個(gè)丑陋的小板凳。老師說(shuō)沒(méi)有比這更丑的小板凳了。可愛(ài)迪生說(shuō)“有”，并且真的`拿出了更加難看的小板凳來(lái)。愛(ài)迪生告訴同學(xué)們說(shuō)，你們把這兩個(gè)小板凳放在一起比一比你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始拿出來(lái)的那張小板凳雖然也很丑，但的確要比后來(lái)展示的好看多了，它們都是愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)許多次失敗以后做出來(lái)的。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁想到了我自己做手工的一件事情。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次手工老師讓我們做沙包，開(kāi)始我怎么也做不好，縫的沙包老要漏沙子出來(lái)，后來(lái)我多次研究原因終于還是制作成功了。
這些事例都告訴了我們失敗是成功之母的道理。
那么你也許會(huì)問(wèn)，失敗是不是也有不成功的呢？我說(shuō)“有”。
再來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧。從前，有一只鴨子想孵蛋，于是它就向母雞媽媽請(qǐng)教了。第一次，鴨子因?yàn)樘焯珶崤苋ビ斡玖�，沒(méi)有孵出小鴨；第二次，鴨子因?yàn)閰⒓踊瘖y舞會(huì)，也沒(méi)能孵出小鴨；而第三次，鴨子因?yàn)榭偪傇�，仍然沒(méi)有孵出小鴨。你看！失敗不一定是成功之母吧。
同樣的，在我們學(xué)習(xí)生活中，假如一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)十分差，而且他還一點(diǎn)也不用功、不發(fā)奮努力、不奮起直追，結(jié)果怎么樣呢，可想而知了，肯定是次次倒數(shù)第一。所以他無(wú)論失敗多少次都不可能成功的！
綜上所述，我們可以相信一點(diǎn)：只有“失敗”+“勤奮”+“努力”+“虛心”=“成功”！
給我的啟示作文500字 36
人生中或多或少都會(huì)遇到使自己得到啟示的事情。
“籬籬原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正如白居易詩(shī)中所說(shuō)，那小�。ㄓ迷~隨意，建議改為：默默無(wú)聞）的小草，它堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能與人相比美。
那是一個(gè)炎炎夏日悶熱異常，許多嬌嫩的花朵都受不住烈日的烘烤而垂下了頭，連昔日那鮮艷迷人的“衣服”都變得褶皺枯黃。但是六月的天氣像孩子的臉說(shuō)變就變。天公仿佛打翻了墨水瓶，原本白凈的云朵剎那間變了顏色，豆大的雨點(diǎn)輕快的跳到地上，屋檐上發(fā)出“嘩嘩……”的聲響。我一個(gè)人冒著雨飛快地跑回家。但雨越下越大，我只好在屋檐下躲雨。心想：等雨小點(diǎn)兒再走吧！
這時(shí)，一旁的花壇引起我的注意，我好奇的觀察起來(lái)。那棵小樹(shù)的葉子經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨已經(jīng)撒了一地。從大樹(shù)上飄落的葉子想要乘風(fēng)飄去，卻被調(diào)皮的雨娃娃一下子擊到地面，再也起不來(lái)了。正在這時(shí)花壇中最不起眼的角落里，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著。它們昂首挺胸絲毫不在暴風(fēng)雨面前服輸。它們細(xì)小的腰在風(fēng)中扭動(dòng)，仿佛在隨風(fēng)起舞。雨點(diǎn)無(wú)情的.打在小草身上，不帶絲毫憐憫，但小草卻始終沒(méi)有低頭。雨珠淋濕了小草，使它看起來(lái)更加的動(dòng)人，更加的嫩綠。不久雨停了。在狂風(fēng)暴雨的背后，樹(shù)葉飄舞著，花兒早已落下，只剩下孤零零的枝頭，唯有那不花哨不賣弄的小草還完好無(wú)損。
默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要追求虛榮；不需要為自己的渺小感到自卑。因?yàn)闆Q定成敗的不是你身材的大小，而是要做個(gè)頑強(qiáng)的自己。
誰(shuí)能說(shuō)這不是小草帶給我的生活啟示呢
給我的啟示作文500字 37
有句話是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我讀這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)故事。
毛毛三歲時(shí)，父親經(jīng)常帶毛毛在家門口的一棵大樹(shù)下玩耍，毛毛在樹(shù)上爬上爬下，大樹(shù)看著毛毛一天天的長(zhǎng)大，覺(jué)得非常得幸福。有一天毛毛離開(kāi)家去外面闖蕩，大樹(shù)覺(jué)得十分孤單和沮喪。幾年后，大樹(shù)見(jiàn)到毛毛回來(lái)了，非常得興奮，可毛毛難過(guò)的說(shuō)“我沒(méi)有錢養(yǎng)活自己！”大樹(shù)不加考慮的說(shuō)“孩子，把我的果實(shí)摘下去賣了吧！”毛毛終于有錢了。過(guò)了幾年，毛毛又回來(lái)了，跑到大樹(shù)跟前興奮地說(shuō)“我想去海邊探險(xiǎn)！”大樹(shù)不加考慮地說(shuō)“你把我粗壯的.樹(shù)枝砍了做一條結(jié)實(shí)的船吧！”毛毛做好了船又走了。毛毛再次回來(lái)時(shí)，是帶著妻兒來(lái)的，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)“我想要一間遮風(fēng)擋雨的房子�！贝髽�(shù)還是不加考慮地說(shuō)“你把我砍了蓋一間木屋吧！”毛毛砍了樹(shù)就走了，而原本枝葉茂盛的大樹(shù)，就只剩下一個(gè)矮矮的木樁了。
大樹(shù)把自己的全部都奉獻(xiàn)給了人類：樹(shù)葉提供氧氣，果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)，木材用于人類生活的方方面面…他不追逐名利，不求回報(bào)。他那可貴的奉獻(xiàn)精神難道不值得我們歌頌嗎？當(dāng)我們坐在不制桌椅旁玩著木制象棋，當(dāng)我們舒適地走在木地板上，當(dāng)我們躺在寬敞的木床上，生活中是離不他的。
在我們周圍，有很多像大樹(shù)一樣默默奉獻(xiàn)的人：你的老師，辛勤地培育著你；你的父母家人，給你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你成功的時(shí)候，他們?yōu)槟愀吲d、歡呼，在你失敗的時(shí)候，他們?yōu)槟銈�、流淚。人們都說(shuō)，奉獻(xiàn)是愛(ài)心鑄造的一道彩虹，五顏六色。而我卻要說(shuō)，它是風(fēng)雨中一道綠色的風(fēng)景線。
給我的啟示作文500字 38
11月13日的上午，艷陽(yáng)高照，我在湘潭日?qǐng)?bào)社小記者俱樂(lè)部老師的帶領(lǐng)下參觀了齊白石紀(jì)念館。
白石老爺爺是湘潭縣人。他出身于一個(gè)貧苦家庭，11歲就開(kāi)始打柴、放牛、揀糞，13歲就扶梨、插秧。在他小時(shí)候放牛打柴時(shí)，一有時(shí)間就刻苦攻讀，一刻也不放松學(xué)習(xí)，“牛角掛書(shū)牛背睡”是他小時(shí)候讀書(shū)勤奮刻苦的真實(shí)寫照。15歲時(shí)，家里送他去學(xué)木匠，他學(xué)習(xí)這門手藝也很勤奮，后來(lái)成為方圓百里有名的木工大師。
正因?yàn)榘资蠣敔斠簧趭^，一天不畫畫心發(fā)慌，五天不刻印手就癢，才最終從一個(gè)牧童開(kāi)始，經(jīng)過(guò)木匠、雕匠、畫匠，成為舉世聞名的的大畫家，曾當(dāng)選為全國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席，并獲“人民藝術(shù)家”光榮稱號(hào)，1963年還被世界和平理事會(huì)推舉為世界文化名人呢。
通過(guò)白石老爺爺勤奮而傳奇的人生歷程，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
其一：勤奮。高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“天才是99%的汗水加上1%的聰明�！笨梢�(jiàn)，天才不是天生的，而是勤學(xué)苦練和持之以恒的結(jié)果。如果白石老爺爺從小到大整天游手好閑，遠(yuǎn)離勤奮，那他又怎么能從一個(gè)小牧童成長(zhǎng)為大畫家呢？
其二：潛心�！皾撔摹本褪怯眯膶Ｒ坏囊馑肌！皾撔摹币彩且粋�(gè)人走向成功的'必備條件。我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)白石老爺爺做事專心不浮躁，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，對(duì)各科知識(shí)的學(xué)習(xí)也不能浮在表面，而要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沉下心去，扎實(shí)用功。只有這樣，我們才有可能到達(dá)成功的彼岸。
給我的啟示作文500字 39
那年，我剛滿九歲，有一天，我像往常一樣，下了第一節(jié)課后便跟著同學(xué)們一起去做早操。
12月，這個(gè)令人感到寒冷的月份。一出門，一股冷風(fēng)便迎面吹來(lái)，帶有一種鋒利又冷颼颼的感覺(jué)。我搓著小手，朝手心呼了一口氣，以求暫時(shí)的溫暖。望著欄桿外，看見(jiàn)幾棵光著的，只剩下外面一層皮的大樹(shù)。冷風(fēng)呼呼地吹，大樹(shù)們應(yīng)該很冷吧。我這樣想著。
“唉，這鬼天氣，冷成這樣，還怎么下去做操呀！”
“就是嘛，還不如待在教室里暖和呢！”我聽(tīng)到有些人這樣咒罵著冬天。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，冒出了一個(gè)大膽的想法：干脆假裝肚子痛，騙取老師的同情，然后把這個(gè)作為借口，待在教室里不下去做操。
說(shuō)做就做。我捂著肚子，小步地跑到班長(zhǎng)的跟前，裝出很痛苦的表情，勉強(qiáng)地說(shuō)：“班……長(zhǎng)，我肚子痛，能不能不下去做操呀？”
班長(zhǎng)盯著我，看了好一會(huì)兒，有點(diǎn)不相信我的樣子，問(wèn)：“真的.嗎？”
我說(shuō)：“真的！”
班長(zhǎng)相信了我，帶我去找老師，向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，大概是因?yàn)槲沂前嗬锍煽?jī)較好的人之一吧，老師相信了我，允許我待在教室里休息。
噢耶！我大喜過(guò)望，坐在座位上拿起一本漫畫書(shū)正準(zhǔn)備看。但是，不知為何，我的心里卻不允許我這樣做，不允許我欺騙自己，欺騙老師。一瞬間，我的心里產(chǎn)生了一種深深的罪惡感。
通過(guò)這件事情，我體會(huì)到了：一個(gè)人要是失去誠(chéng)實(shí)，就等于失去了做人應(yīng)有的基本品質(zhì)，就等于一無(wú)所有。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年，可它在我心中的烙印卻一直揮之不去。這件事情使我永久地記住了誠(chéng)實(shí)的重要！
給我的啟示作文500字 40
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要真切的感受自然，才能真切領(lǐng)略到自然的美麗，才能真切感悟到自然帶給我們的啟示。
秋。對(duì)于這個(gè)季節(jié)始終懷有一種莫名的情緒。她沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，喜歡她的理由有很多，但我想，我愛(ài)秋天的楓。
漫步在公園，沿著鵝卵石小徑來(lái)到了一片紅楓林，我有些眩暈。這是多么亮眼的紅��！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉用它們曼妙的舞姿隨風(fēng)飄零。飄落到地上，一片緊貼在另一片上面，一簇緊堆在另一簇上面，層層疊疊，疊疊層層。我看著看著，心仿佛也融進(jìn)了這火一般的.暖色中去，暖暖的，頓生無(wú)限的力量，無(wú)盡的激情。我會(huì)想起那個(gè)凄美的故事，用血浸染楓葉的故事，但我更想知道的是什么力量使它有這般飛揚(yáng)之彩。放肆飛揚(yáng)，我曾經(jīng)覺(jué)得是一件很奢侈的事，在這兒，卻有著最完美的展示。是啊，其實(shí)我們的生命一直是這火紅色的，一直是有無(wú)限的力量和無(wú)盡的激情，只是我一直喜歡以懶散的態(tài)度去面對(duì)生活，我醉在這片亮紅之中。我懂了，我真的懂了。我們應(yīng)該懷著熱情去生活，哪怕最后還是會(huì)隨風(fēng)飄零，我們也要有積極的姿態(tài)，火一般的姿態(tài)，就像要生如夏花之絢爛。在秋天，我從大自然中讀懂了這些。
我還在螞蟻集體搬家中懂得了我們要團(tuán)結(jié)，在滴水穿石中懂得了我們做人堅(jiān)韌……大自然還告訴了我們很多很多。大自然不僅教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，更重要的是它帶給了我們?cè)S多啟示，面對(duì)生活的啟示，這些都能讓我們生活的更充實(shí)。
自然給我的啟示，讓我受益匪淺！
給我的啟示作文500字 41
吳京，他出生在武術(shù)世家，家族幾代都是習(xí)武出身。他6歲習(xí)武，8歲已拿下全國(guó)武術(shù)冠軍，可有一次訓(xùn)練失誤，他的下半身癱瘓，那年，他才14歲。當(dāng)人們認(rèn)為他剩下大半生都要在輪椅上度過(guò)時(shí)，他卻用驚人的意志力成功地康復(fù)了，再次回到武術(shù)隊(duì)，又獲得了全國(guó)冠軍。再后來(lái)，他的腿又受傷了，只好退出武術(shù)隊(duì)，他當(dāng)上了演員。
他雖然成為了演員，但心中還是有一個(gè)武術(shù)夢(mèng)。后來(lái)，他成為導(dǎo)演，他所拍的電影都跟愛(ài)國(guó)、武打有關(guān)系，他用這種方式延續(xù)著他的武術(shù)夢(mèng)。他在拍《戰(zhàn)狼》時(shí)，把自己的`房產(chǎn)都抵押了，做好了傾家蕩產(chǎn)的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，《戰(zhàn)狼》拍成功了，他賺了很多錢�？伤麤](méi)有停下，他又做好了拍《戰(zhàn)狼2》的準(zhǔn)備。兩年后，《戰(zhàn)狼2》出來(lái)了，這部電影他取得了極大的成功，精彩的武打效果讓他圓了他的武術(shù)夢(mèng)。
吳京身上這永不放棄的精神感動(dòng)了我，讓我得到啟示，讓我知道了做事不要虎頭蛇尾，做事千萬(wàn)不能中途就放棄了，要向吳京一樣堅(jiān)持不懈。
看著吳京的經(jīng)歷，我不禁想到了自己以前做題目時(shí)的那一件事。那是一次周末，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我遇上了一道奧數(shù)題，我思考了近半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)要再想一想，千萬(wàn)不要放棄，可我像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，自顧自地寫起了下一題。如今，我看了吳京的事跡后，想到了那件事，我感到非常后悔。以后做作業(yè)，我一定要仔細(xì)思考，不能像上次一樣中途放棄。
這就是吳京的事跡給我的啟示，我祝愿吳京的《戰(zhàn)狼3》快點(diǎn)出來(lái)，再給我們帶來(lái)驚喜。
給我的啟示作文500字 42
“明日復(fù)明日，明日何其多？”這句名言是我的座右銘，因?yàn)樗刮沂艿搅擞谰玫膯⑹�，它一直提醒著我要珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽有事出去了，走時(shí)交待我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點(diǎn)鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床，準(zhǔn)備寫作業(yè)。我一看抄作業(yè)本，天哪！數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)四頁(yè)、還有書(shū)上的題，語(yǔ)文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語(yǔ)作業(yè)還得抄寫單詞。我一看，一頭栽倒了書(shū)桌上，長(zhǎng)嘆一聲“唉！”突然我猛一抬頭，想：現(xiàn)在才十點(diǎn)呀，離吃飯的時(shí)間還早呢！先玩會(huì)兒電腦吧！于是我跑到媽媽的臥室，打開(kāi)電腦。嗯，先上QQ，“哎！怎么沒(méi)人上啊，真掃興！”我嘟囔著，便玩起了其它游戲。玩著玩著，我不經(jīng)意看了一下表，哎呀，十一點(diǎn)多了，快到吃飯了�！八懔�，也寫不成作業(yè)了，干脆到姨奶家再寫吧！”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒，我趕緊開(kāi)始寫作業(yè)。突然，奶奶把電視打開(kāi)了，正在演動(dòng)畫片，“不準(zhǔn)換臺(tái)！”我大叫。于是我又開(kāi)始看電視了，我邊看邊寫，嘴里還哼著歌，美極了。轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)了，我一看作業(yè)，糟了，數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫，語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫，老媽該回來(lái)了，該怎么辦呢！于是我抓起作業(yè)本開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
晚上，媽媽回到家里，要檢查我的作業(yè)，我只推說(shuō)：“就剩一點(diǎn)兒了，明天一起檢查吧�！眿寢尪⒅彝艘粫�(huì)兒，轉(zhuǎn)身走了，我羞愧地低下頭，不由地想起了那句名言“明日復(fù)明日，明日何其多”。
是啊，有的'人今天要做的事要拖到明天，到了明天再拖到明天，人的一生能有幾個(gè)明天呢？聰明的人一天做兩天的事，一般的人一天做一天的事，笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個(gè)愚笨的人！我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的人！
給我的啟示作文500字 43
在生活中，有許許多多令我難忘的事，如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無(wú)光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，滿臉嚴(yán)肅。我們這些小兔崽子看見(jiàn)語(yǔ)文老師手捧試卷，心里的小九九在亂竄。語(yǔ)文老師用鄭重的語(yǔ)氣說(shuō)："這次考試,考得很差."老師說(shuō)完這一句話后,便聽(tīng)到唧唧喳喳的議論聲."唉,這次肯定考得很差勁.""我可不是嗎?好多題都不會(huì)."然而,我卻滿懷信心,我心想:我考試后跟同學(xué)議論之后,我才錯(cuò)了幾道題,最少也有90分!個(gè)空蕩蕩的郵箱塞滿了投訴信。
老師慢吞吞的講完試卷后，剛說(shuō)：“發(fā)試卷“我便像兔子一樣竄上講臺(tái)，發(fā)完試卷后，我的驕傲被現(xiàn)實(shí)冷冷地拍下了。這次真算是”破紀(jì)錄“了。試卷上有好多個(gè)叉叉，評(píng)分上寫著”78“頓時(shí)，我的腦子里就像是一個(gè)空蕩蕩的郵箱里塞滿了投訴信
回到家后，媽媽問(wèn)我：”這次語(yǔ)文考試考得怎么樣?“我結(jié)結(jié)巴巴地回答：”7..7.....78分。"“考成這樣了?”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像很生氣，跟語(yǔ)文老師的`語(yǔ)氣差不多。媽媽拿起手機(jī)，給我看了一個(gè)東西：“你看看你看看，這是我朋友的女兒寫的，她比你還小呢!"我看了看，標(biāo)題寫著”自創(chuàng)名言”但是內(nèi)容，的確寫得很好很好，這里面有一句：聰明人在利用時(shí)間，而愚蠢的人反而被時(shí)間利用�？吹竭@句，我羞愧地低下頭。
為了不做一個(gè)愚蠢的、被時(shí)間利用的人，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)令父母。老師、同學(xué)驕傲，做一個(gè)讓自己對(duì)自己刮目相看的人!
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