高一《我的寒假生活》精彩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高一《我的寒假生活》精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一《我的寒假生活》精彩作文1
春天花未開(kāi)，又要上講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間，寒假生活就這樣過(guò)去了�；仡櫤偕睿行┝魬�、有些不舍。難舍寒假生活的慢節(jié)奏，難舍假期里可以肆意地過(guò)著自己想象的生活。
清晨，早早從夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)惺忪的眼睛睡意全無(wú)，瞌睡蟲一掃而光，想多睡會(huì)也難，生物鐘就是那么準(zhǔn)時(shí)，早睡早起的習(xí)慣自是難以更改。清晨的兩個(gè)小時(shí)就是我晨讀的時(shí)間，順手拿起“讀者”或畢淑敏的散文集之類的書籍，隨意翻閱，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在心中流淌，心隨故事中的主人翁的命運(yùn)跌宕起伏，遇到扣人心弦或喜歡的句子摘錄下來(lái)反復(fù)閱讀，這樣的積累應(yīng)能為提高自己的寫作能力增色不少呢。把心浸在書香中，滋養(yǎng)心靈、豐盈思想。
假期里除了讀書之外，串親訪友便是假期的主旋律。春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日。給長(zhǎng)輩拜年、給小輩發(fā)紅包，走親戚、看望朋友是雷打不動(dòng)的風(fēng)俗，假期里我們也按照習(xí)俗安排的井然有序。大年初一去給老公老鄉(xiāng)的老太拜年，老太已經(jīng)八十歲了，去年夏天她先生病逝，今年剩她一人必須去看看。老公二十歲剛來(lái)鄭州上班曾得到過(guò)這兩位老鄉(xiāng)的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，逢年過(guò)節(jié)都去看望這老兩口。如今他們都年事已高，更是不能忘懷。
看望過(guò)老太，又去工地看望父親，父親給弟弟看工地，由于工地東西貴重，必須有人看護(hù)，父親便承擔(dān)重任，過(guò)年都在工地，初二回娘家也看不到父親，就大年初一去工地看父親，弟弟一家人和媽媽也同時(shí)去工地看父親，一家人就在工地歡聚一堂。一家人圍坐在工地簡(jiǎn)陋的小屋里，喝茶聊天、談來(lái)年工作，交流著對(duì)孩子教育的意見(jiàn)，鼓勵(lì)侄子侄女立志成才、追逐夢(mèng)想。
大家你來(lái)我往，相互慰問(wèn)，敘說(shuō)家常，回憶過(guò)去，談?wù)摻癯�、暢想未�?lái)。敘說(shuō)的是濃濃的親情、友情、愛(ài)情、故鄉(xiāng)情、祖國(guó)情。
我的寒假生活是豐富多彩的，除了讀書訪友，聽(tīng)音樂(lè)、追劇、旅游、逛廟會(huì)等等有趣的生活體驗(yàn)也給我留下了深刻的印記。
新學(xué)期即將來(lái)到，回顧過(guò)去、立足今朝、展望未來(lái)一直是我勇往直前的人生信條，加油!開(kāi)啟新學(xué)年的新希望，讓我們整裝待發(fā)!
高一《我的寒假生活》精彩作文2
寒假生活是多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。興奮不已，是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，歡呼!小雪娃娃讓變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在得下著，可卻一點(diǎn)回家的意愿。興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，了許多雪球向?qū)Ψ皆胰�，“中了，又中了……”最后以的�?yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過(guò)年的日子，一大早就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，我是“小富婆”嘛!
吃完年夜飯，我的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》，看了一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝。突然世界出奇的靜了，煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假過(guò)得很平凡，的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……”
高一《我的'寒假生活》精彩作文3
緊張的考試過(guò)后，快樂(lè)的寒假如約而至。今年的寒假我過(guò)得充實(shí)愉快，而且還很有意義，是屬于我自己的寒假。不信，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
剛放假，爸爸媽媽就帶我游覽了紅高粱影視基地和莫言舊居，既讓我明白了電影是怎樣拍攝的，又讓我體驗(yàn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的成長(zhǎng)歷程，我要以莫言為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!正月初三，我們一家三口就來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園，走進(jìn)迪士尼樂(lè)園，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。最令我難忘的是“翱翔-穿越地平線”，這個(gè)項(xiàng)目刺激又驚險(xiǎn)，坐在摩天輪上，9D的動(dòng)畫帶我們?cè)诙潭痰?5分鐘內(nèi)遨游世界名勝，熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……，就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái)，伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦!晚上，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上了完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王、愛(ài)諾公主……動(dòng)畫人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。
旅游讓我的寒假生活增添了幾分精彩，學(xué)習(xí)更讓我的寒假充滿快樂(lè)與活力。我每周周日下午和周五晚上在佳音英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣既培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。每周一到周五我都會(huì)去曙光教育學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，溫故而知新，為我考取理想的初中做準(zhǔn)備。剩下的時(shí)間，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，一本本厚厚的《哈利·波特》陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。就這樣，我讀完一整套《哈利·波特》。雖然哈利·波特是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書中的一切也都是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個(gè)有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚上我和媽媽到文體公園或打籃球或打羽毛球或跑步，我體會(huì)到了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的滋味。
這就是我今年的寒假生活，一個(gè)多彩而又有意義的假期，而我更希望以后的寒假、暑假都能這樣，讓我自己安排假期生活，真切感受“減負(fù)”帶來(lái)的快樂(lè)。
高一《我的寒假生活》精彩作文4
寒假已經(jīng)接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時(shí)候，給自己定了寒假的目標(biāo)：讀崔永元《有話說(shuō)》，李鎮(zhèn)西《做最好的家長(zhǎng)》，《做最好的老師》;南懷瑾的《禪宗與道家》;備下學(xué)期的教案;放下手機(jī)好好陪伴孩子。
先說(shuō)說(shuō)我讀的這幾本書：小崔的《有話說(shuō)》，從我們簡(jiǎn)單的日常說(shuō)話談起，說(shuō)到底，說(shuō)話不是一件簡(jiǎn)單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說(shuō)話的人是什么態(tài)度。作為老師，我深有感悟，平時(shí)上課需要說(shuō)話，班會(huì)需要說(shuō)話，找學(xué)生談心，找家長(zhǎng)交流都需要說(shuō)話，說(shuō)話的地方很多，贊揚(yáng)的話，批評(píng)的話。如何說(shuō)，孩子們才更容易聽(tīng)，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實(shí)，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣，平實(shí)，大氣，簡(jiǎn)單的道理講起來(lái)娓娓道來(lái)。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號(hào)里的李老師，愛(ài)女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子，也上了一年級(jí)，也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了，我采用的是嚴(yán)厲的教育，整個(gè)過(guò)程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導(dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重，我需要檢討自己，不能按照學(xué)霸來(lái)要求孩子。慢慢來(lái)，他才7歲，一旦他連學(xué)習(xí)的興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了，未來(lái)才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學(xué)知識(shí)。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的知識(shí)，有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，另一方面，也應(yīng)該效法宗教家獻(xiàn)身的精神，提高人生的境界，認(rèn)識(shí)人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。
這學(xué)期，我要接手一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，說(shuō)句心里話，覺(jué)得挺有壓力的，從教多年，真的從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)，越簡(jiǎn)單的其實(shí)越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運(yùn)用，學(xué)以致用，真的需要好好研究，認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā)，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛(ài)，處處花開(kāi)，希望自己時(shí)刻謹(jǐn)記!
放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛(ài)玩的年齡，帶著他們?nèi)ズＱ箴^，公園，游樂(lè)場(chǎng)。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開(kāi)心!
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