【精華】四年級(jí)學(xué)生作文32篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
“沙啦啦，沙啦啦……”雨又下起來(lái)了，她像一位愛(ài)美的姑娘，隨著四季的交替變換著色彩。
春天的雨是五顏六色的.。你看，桃花讓春雨滋潤(rùn)得紅了臉。小草被春雨媽媽叫醒了，穿上了綠衣服。在春雨中，梨花變白了，連柳芽妹妹也變成了嫩綠色了。
夏天的雨是綠色的，在雨中，大樹(shù)悄悄地變成了深綠色，小草也變得更青翠了，瞧，就連草叢中的蝗蟲(chóng)也穿上了綠衣服。田野里，山崗上，到處綠油油的，到處生機(jī)勃勃。
秋天的雨是金黃色的，陣陣秋雨過(guò)后，稻子成熟了，變成了金黃色，橘子為秋天的來(lái)到，笑得臉變成了黃色。還有那玉米像個(gè)小娃娃，被秋雨的魔法棒變黃了，淘氣的南瓜弟弟也在秋雨中悄悄染黃了。
冬天的雨哪里去了呢？啊哈！冬雨夾著落葉，像一只只蝴蝶在天空中跳著美麗的舞蹈，再慢慢地飄落下來(lái)，美麗極了！當(dāng)所有葉子落完后，地板上就像鋪上一張金黃色的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。
四季的雨是一首歡樂(lè)的歌！
四年級(jí)學(xué)生作文 2
我有一個(gè)小巧的魔術(shù)盒子，它長(zhǎng)7厘米，寬4厘米，約有28平方厘米，十分精致。它的顏色是粉紅的，盒蓋上面還貼著一只拿著蛋糕的.可愛(ài)小熊。拉開(kāi)這個(gè)盒子，里面有一塊長(zhǎng)方形的橡皮，長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔術(shù)盒子剛好能容下它。這塊橡皮既可以用來(lái)供我擦掉用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，又可以讓我把它放在魔術(shù)盒子里變魔術(shù)。
先拉開(kāi)盒蓋，讓觀眾來(lái)確認(rèn)那塊橡皮還乖乖地躺在盒子里。然后把蓋子拉上，輕輕搖動(dòng)幾下。接著我又把蓋子拉開(kāi)，把里面的橡皮展示給觀眾看�？墒怯^眾都向我提出這樣的疑問(wèn)：橡皮怎么不見(jiàn)了？它去哪了呢？我又輕輕搖動(dòng)一下，再拉開(kāi)盒蓋。咦？這塊橡皮怎么還在里面？它剛才不是不見(jiàn)了嗎？它是怎么回來(lái)的呢？觀眾都被我搞的百思不得其解了。
其實(shí)，那塊橡皮一直躺在盒子里，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。這個(gè)魔術(shù)盒子一共有兩層，里面一層，外面一層，橡皮放在小盒子里。但是剛才橡皮不見(jiàn)了的時(shí)候，我只拉出來(lái)了一個(gè)盒子，小盒子被我嵌了進(jìn)去。原來(lái)，我在搖動(dòng)盒子的時(shí)候，趁機(jī)悄悄地把盒子旁邊的開(kāi)關(guān)給拉下來(lái)，于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。這時(shí)，每個(gè)人都在看我晃動(dòng)盒子，卻不會(huì)注意到我拉機(jī)關(guān)。最后，我再次把機(jī)關(guān)拉了上來(lái)，于是橡皮又出現(xiàn)在我們眼前了。然而，觀眾們要是自己搖，是無(wú)論如何都搖不出橡皮來(lái)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 3
人們都說(shuō)謊言有兩種，一種是善意的，一種是真實(shí)的。而我最喜歡善意的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言往往能帶給我們上進(jìn)的力量。而真實(shí)的謊言呢？能帶給我們什么呢？是孤獨(dú)，是惡習(xí)，是災(zāi)難……
我曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)一次善意的謊言。說(shuō)謊的主角是一位醫(yī)生，雖然在旁人看來(lái)這不足為信，可對(duì)傷者來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的話語(yǔ)是一種力量，一種支撐。那是一個(gè)下午，我正和媽媽從人本超市走過(guò)，看見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)呼嘯而至，停在馬路旁邊。我趁媽媽打電話的時(shí)候，上前看了個(gè)究竟。
我看見(jiàn)一個(gè)雙手齊斷，滿(mǎn)身鮮血的小男孩正被醫(yī)護(hù)人員緊急地抬上救護(hù)車(chē)。當(dāng)然，原因我們不得而知，可從臉上未干的淚痕可以看出，小男孩一臉驚恐。也許他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這樣的痛苦吧！小男孩哭喊著問(wèn)一個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生：“叔叔，我的雙手能不能再長(zhǎng)出來(lái)？我以后還能不能繼續(xù)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)？我以后還能不能……”醫(yī)生本想制止小男孩繼續(xù)問(wèn)話，因?yàn)楹馁M(fèi)過(guò)多精力對(duì)失血過(guò)多的小男孩來(lái)說(shuō)未必是好事。可看著那張?zhí)煺娴哪橗�，那雙明亮的`眸子，醫(yī)生含著淚，強(qiáng)顏歡笑，緩緩地說(shuō)道：“孩子，別急，你的雙手一定可以再長(zhǎng)出來(lái)，你也一定還可以畫(huà)畫(huà)、可以寫(xiě)字，和別的小朋友一樣。”
大家都知道，那個(gè)小男孩的手不能再長(zhǎng)出來(lái)了，但大家知道那個(gè)小男孩一定會(huì)積極配合醫(yī)生的治療，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去�？粗∧泻⒑歪t(yī)生的眼神交流，我們看到了一種力量的傳遞。小男孩是勇敢的，醫(yī)生是偉大的。我被醫(yī)生的這種精神感動(dòng)了。原來(lái)，善意的謊言可以傳遞愛(ài)的力量啊！
我想：我以后也一定要用善意的謊言來(lái)幫助別人，而不能用那種真實(shí)的謊言來(lái)傷害別人。瞧，謊言的力量真大呀！確切一點(diǎn)說(shuō)，是善意的謊言力量大。
四年級(jí)學(xué)生作文 4
沒(méi)有人會(huì)告訴你未來(lái)的路該怎么走，只有好好把握今天才能擁有更好的明天。——題記
希望，在遠(yuǎn)方
生活在這個(gè)年代的我們，每一天多多少少會(huì)經(jīng)歷些磨難，有時(shí)一些困難會(huì)把你打倒，讓你承受無(wú)法言說(shuō)的痛苦，讓你的顏色變成灰色系，像只牢籠讓你無(wú)掙脫……有些人甘做那只被困在籠里的被制服的動(dòng)物，永遠(yuǎn)活在黑暗中，無(wú)法為自己照亮一盞通往未來(lái)的希望之燈；而有些人選擇使自己變得強(qiáng)大，成為一只咆哮的野獸，用盡力氣掙脫牢籠，開(kāi)辟出一條擁有希望與光明的人生之路……
人生漫漫，要走的路還有很長(zhǎng)，我們不能屈服于各種困難，要奮力拼搏，努力生活，相信希望，會(huì)在接下來(lái)的人生路上，伴你左右。
夢(mèng)想，在遠(yuǎn)方
每個(gè)人總會(huì)有夢(mèng)想，雖說(shuō)有夢(mèng)想，就跨出了夢(mèng)想之路的第一步，但重點(diǎn)是如何去走這條路。即不能半途而廢，也不能求速度。這是一條注定充滿(mǎn)艱辛的路，路上布滿(mǎn)荊棘，卻又不能走捷徑，你要一步一步地靠近終點(diǎn)，不管路有多長(zhǎng)，也不能放棄而選擇原路返回，當(dāng)你歷盡千辛實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，將會(huì)感謝自己的堅(jiān)持�！皦�(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮……”相信吧，手中把握理想，努力走出每一步，夢(mèng)想之路雖長(zhǎng)，但終有一天，終點(diǎn)會(huì)為你而閃耀。
美好的生活，在遠(yuǎn)方
你是否時(shí)常不滿(mǎn)與現(xiàn)狀，認(rèn)為生活太枯燥無(wú)味，完全不是自己想要的生活？與許該問(wèn)問(wèn)自己，如果自己足夠努力了，是否還會(huì)抱怨？都說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)拼背影的.時(shí)代，但我想說(shuō)，如果自己真的努力了，朝生活目標(biāo)努力過(guò)了，應(yīng)該不用“拼爹媽”吧？
或許你想成為自由作家，寫(xiě)自己想寫(xiě)的文字，讓自己的名字出現(xiàn)在書(shū)的封面，又或許你想成為一名著名的醫(yī)生，讓所有人以尊敬感激之心喊你一聲大夫……不管是作家，醫(yī)生，還是其他的職業(yè)，都需要付出百分之百的努力，多付出一分努力，就離自己理想的美好生活又近了一些，不遠(yuǎn)的將來(lái)，相信你就會(huì)過(guò)上想過(guò)的生活。
為你而來(lái)的叫做未來(lái)，人生路上的遠(yuǎn)方將是怎相一副光景，掌握在你自己的手中……
遠(yuǎn)方，在路上。
四年級(jí)學(xué)生作文 5
節(jié)約用水與地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我跟哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有的時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)�。〔还馕依速M(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的'臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
四年級(jí)學(xué)生作文 6
童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而又難忘。而童年的趣事，就像一顆顆的閃亮星星，在我腦海里閃爍，喚起我無(wú)窮的回憶。
那是幾年前的冬天，天氣寒冷而靜謐，我從幼兒園回家，脫下厚厚的羽絨服，打開(kāi)電視機(jī)，電視里正播放著各種烏龜?shù)牧?xí)性，烏龜那笨笨的模樣，惹得我哈哈大笑。烏龜真是可愛(ài)極了！噢，我的小烏龜？我忽然想起了媽媽春天的時(shí)候給我買(mǎi)的兩只小烏龜，我可是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到它們了！
我跑到晾臺(tái)，掀開(kāi)烏龜缸，只見(jiàn)小烏龜把腦袋和四肢全縮進(jìn)硬硬的殼了，一動(dòng)也不動(dòng)，都什么時(shí)候了還在那里睡覺(jué)？小烏龜太懶了！我要喚醒它，跟我玩會(huì)兒。我把烏龜從缸里拿出來(lái)，放在一個(gè)小凳子上，開(kāi)始喊它，烏龜不動(dòng)；我把烏龜?shù)怪�，讓它轉(zhuǎn)圈，它還是不動(dòng)；最后我生氣了，拿來(lái)一個(gè)小錘子，向凳子砸去，可它仍無(wú)動(dòng)于衷！怎么回事？看看外面天，北風(fēng)吹得樹(shù)枝沙沙作響，大街上穿著厚厚棉衣行走的`人們，哦，小烏龜一定怕冷了！我恍然大悟。
看著室內(nèi)熊熊燃燒的火爐，我費(fèi)了九牛二虎之力把烏龜缸搬到了火爐上，讓小烏龜在缸里暖和暖和，只一會(huì)兒，小烏龜就伸出了腦袋，小眼睛瞇瞇的環(huán)顧四周，四只爪子伸展開(kāi)來(lái)，真舒服！緊接著，兩只小烏龜像熱鍋上的螞蟻，在缸里亂竄，我一看，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)】炜矗觚敳慌吕淞�，它醒了！�?/p>
媽媽一看，迅速把烏龜缸從火爐上拿下：“還好及時(shí)，要是在晚點(diǎn)，就要喝烏龜湯了！”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，小烏龜也成了大烏龜，我了解許多科普知識(shí)，知道烏龜要冬眠的…。
這件事雖然過(guò)去好幾年，現(xiàn)在想想，它仍是我童年記憶里的一顆閃耀的金星！
四年級(jí)學(xué)生作文 7
在我的房間里，書(shū)桌上放著一只小盒子，里面放著一張我小學(xué)時(shí)考滿(mǎn)分的試卷，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……
思緒飄到了小學(xué)的一次月考的情形……
今天，是我們班月考的一天，每個(gè)人都很緊張。午休時(shí)間，我和同學(xué)們正緊張的復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)，下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)考試?yán)病?/p>
“開(kāi)始考試�！彪S著老師一聲令下原本同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)瞬間變成了寫(xiě)字的沙沙聲。一看試卷，就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，立馬動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。
我?guī)е鴾\淺的微笑，沒(méi)過(guò)多久，卷子上就只剩下最后的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細(xì)小的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，握著筆的'手也微微顫抖著。
這時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)拿著試卷，遞給了老師，我也看到了最后一題的答案。這下，我的心慌了，怎么辦，要不要把答案抄上去？我的心里正激烈的做著斗爭(zhēng)，心里憋得慌！
最后，拿得好成績(jī)戰(zhàn)勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發(fā)現(xiàn)我做了多么愚蠢的事！可現(xiàn)在說(shuō)什么也都晚了。
第二天，我如我所愿，拿到了滿(mǎn)分，老師贊賞了我一番，但我卻一點(diǎn)也不為我的好成績(jī)而高興，反而覺(jué)得老師越夸我，我就越傷心和難過(guò)，這不是我真正想要的！
很快，我渾渾噩噩地度過(guò)了這一天的學(xué)習(xí)生活，回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屾倘灰恍�，�?duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，也包括媽媽在內(nèi)，但重要的是知錯(cuò)能改，這才是正確的做法�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好受一些了，也知道自己該怎么做了。
從那以后，我就把那張?jiān)嚲硪恢狈旁谀侵恍『凶永铮灰刻炜吹剿�，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了！
四年級(jí)學(xué)生作文 8
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的`人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，這里破爛不堪，這些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
四年級(jí)學(xué)生作文 9
嘿！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的`，不管是誰(shuí)，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人，下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰，比試開(kāi)始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來(lái)，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立，把他的一擊給擋了下來(lái)，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒(méi)起到什么作用，我頭上的汗珠越來(lái)越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對(duì)手也不怎么好過(guò)，和我一樣，臉跟大蘋(píng)果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 10
今年春節(jié)，我們?nèi)沂窃诤侠霞疫^(guò)的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒(méi)有到大年三十，但是老家到處都洋溢著過(guò)年的氣氛，家家戶(hù)戶(hù)有的忙著掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)；有的忙著殺雞宰魚(yú)準(zhǔn)備年菜，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地在戶(hù)外燃放鞭炮，玩得十分開(kāi)心。
大年三十這一天，姑姑、姑父?jìng)兌蓟貋?lái)了，我們一大家子坐在一起吃團(tuán)圓飯，爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的'飯菜，有雞、鴨、魚(yú)……，我最?lèi)?ài)吃的是奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋與面粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才做著吃。吃過(guò)團(tuán)圓飯，爺爺奶奶、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢(qián)，并囑咐我來(lái)年要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)天向上。
到了晚上，我們一家人來(lái)到外面燃放煙花，爸爸把一個(gè)“滿(mǎn)堂紅”擺在地坪中央，他用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃了引線，一陣“咝咝咝”的響聲過(guò)后，“砰”的一聲，一個(gè)乒乓球般大小的小火球沖上了天空，緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個(gè)夜晚，隨即另一個(gè)又沖上了天空，接連發(fā)了幾十個(gè)。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開(kāi)，我更是不由自主地手舞足蹈起來(lái)。之后我們一家人其樂(lè)融融得坐在電視機(jī)旁欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
這次春節(jié)我們?cè)诶霞掖袅耸畞?lái)天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過(guò)春節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 11
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”古往今來(lái)，有許多名人才子歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私。只有自己親身體會(huì)過(guò)，才會(huì)懂得母愛(ài)既平凡又偉大。我的媽媽特別疼愛(ài)我，她做的每一件事都是為了我好，但有一件事使我印象深刻，并且讓我深深體會(huì)到母愛(ài)的平凡和偉大。
那一天，我額頭特別燙，整個(gè)人都不舒服，媽媽從藥箱里面拿出體溫計(jì)幫我量體溫，一看，燒到了40度，媽媽急忙地幫我穿好衣服，想帶我出門(mén)去醫(yī)院，可是老天爺好像和我作對(duì)一樣，下起了一顆顆豆大的雨點(diǎn)，我失望地說(shuō)：“這下可怎么辦？”但是媽媽絲毫沒(méi)有被惡劣的天氣干擾，撩起褲腳，一把背起我，“媽媽……我……”還沒(méi)等我把話說(shuō)出來(lái)，我已經(jīng)躺在了媽媽寬大的背上，一絲暖流涌進(jìn)我的心里，整個(gè)人就變得很舒服，漸漸地我睡著了……
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在用毛巾幫我擦臉，我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的'眼睛里有許多血絲，眼睛旁邊還出現(xiàn)了皺紋，從額頭垂下來(lái)的頭發(fā)里還夾著些白發(fā)，我突然覺(jué)得很感動(dòng)和心酸，想到媽媽不停地照顧我，下雨了還要背我到醫(yī)院看病，我流出了感動(dòng)的淚水，心想：媽媽對(duì)我的好，我要永遠(yuǎn)記住，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答母親！
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給我在寒冬中營(yíng)造暖人的陽(yáng)光，我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 12
童年好似一個(gè)萬(wàn)花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂(lè)事。我愛(ài)的事有許多：踢球，購(gòu)物，畫(huà)畫(huà)，溜冰……但最?lèi)?ài)的還是講課了，聽(tīng)到這兒，你一定很疑惑，講課？學(xué)生講課？你吃錯(cuò)藥了吧！別著急，聽(tīng)我說(shuō)下去。
記得剛升入四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學(xué)都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊”下面已經(jīng)嘰嘰喳喳的'吵的不停了。
“有誰(shuí)要試試”郭老師問(wèn)。
沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人敢上。
“沒(méi)有嗎，再不舉手我就要點(diǎn)名咯�！�
我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒(méi)有勇氣。不過(guò)老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來(lái)試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說(shuō)：是我？郭老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我忐忑不安的走上講臺(tái)，開(kāi)始講起來(lái)，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應(yīng)該先畫(huà)圖，然后……”我一開(kāi)始有點(diǎn)膽怯，但到了后來(lái)開(kāi)始得心應(yīng)手，心中暗喜，還好昨晚做作業(yè)很認(rèn)真。
終于講完了，我如釋重負(fù)，終于好了講課真不容易啊，此時(shí)我轉(zhuǎn)頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點(diǎn)不好意思了。
“講的好不好？”郭老師問(wèn)。
“好！”還好，同學(xué)們捧場(chǎng)，不然我就尷尬了。
“是的講的很好，不過(guò)�！崩蠋熃o了我一些建議。我有認(rèn)真反思，也受到了鼓舞。
從此我愛(ài)上了講課，也愛(ài)上了這種表現(xiàn)自己的感覺(jué)。講課，樂(lè)事。
四年級(jí)學(xué)生作文 13
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到中秋節(jié)，月亮就有大又圓，全家就在一起團(tuán)聚、吃月餅、賞月，今天我就來(lái)講講我家賞月亮、吃月餅的故事。
中秋節(jié)晚上，月亮從東邊露出了一只金色的手，接著就慢慢的全部露出了圓圓的臉。月亮圓圓的，鵝黃色綻出了她的美，它照亮了公園里的柳樹(shù)枝，照亮了小溪邊的石頭塊，它是那么美，那么明亮，好像給城市披上了一個(gè)輕紗�；疑幕y，好像是飄柔的嫦娥站在桂花樹(shù)下靜靜的望著人間。這時(shí)，正好是舅媽的寶寶滿(mǎn)月的日子，全家人喜出望外，在窗臺(tái)上按了一個(gè)桌子，媽媽給每個(gè)人發(fā)一個(gè)月餅，有綠豆味的、水果味的，月餅和月亮一樣圓。大家歡聚一堂，有說(shuō)有笑，這時(shí)爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事，我望著爺爺和藹的目光和天空的.明月不禁贊嘆道：“爺爺，今天的月亮真像一個(gè)玉盤(pán)�！睜敔斝χ卮穑骸笆前。瑺敔斝r(shí)候從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的月亮�！弊屛蚁肫鹆艘皇自�(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
寧?kù)o的湖水好像一面明鏡，抬起頭來(lái)一看，天上明亮的月亮好像在和星星捉迷藏。蟋蟀唱著歌，鳥(niǎo)兒拍打翅膀?yàn)樗樽�，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“呱呱”叫，它們好似在歡慶家里還出了妹妹這個(gè)小月亮。月光照來(lái)，好像把我的心照到了，好像照綠了，也照黃了，月光上可愛(ài)的玉兔也下來(lái)和我做游戲！到了八點(diǎn)，誰(shuí)也不肯走，好像在窗外仙女灑滿(mǎn)的光芒，也住在了我的心里。
四年級(jí)學(xué)生作文 14
“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升”這是我最喜歡唱的歌。這不，爸爸去北京出差了，他來(lái)電邀請(qǐng)我和媽媽一起去北京玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了！于是，媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車(chē)票，第二天我們就出發(fā)了。
我們坐“G36”動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，終于到嘍！不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)南站接我們了！他十分激動(dòng)：“走！我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館！那兒有好多好吃的！”來(lái)到農(nóng)展，我看得目瞪口呆！食品、水果……應(yīng)有盡有！我們買(mǎi)了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇！全是我愛(ài)吃的！太棒了！出了門(mén)，我們向賓館走去。我一邊走，一邊唱，真高興��！
中午，我們吃完飯，向天安門(mén)廣場(chǎng)出發(fā)嘍！來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始排隊(duì)安檢。人真多！真是人潮如流！好不容易安檢完了，可以進(jìn)去參觀嘍！我們買(mǎi)了門(mén)票，每人領(lǐng)了一個(gè)自動(dòng)講解器。每到一個(gè)地方，它就會(huì)自動(dòng)講解那兒的`典故。我印象最深刻的是一個(gè)千年古樹(shù)，叫連理枝，也叫連理樹(shù)。外形就像兩個(gè)樹(shù)干抱在了一起，象征的意義就像一對(duì)戀人緊緊靠在一起，不離不棄，永不分離。其實(shí)，他們并不是天生就這樣，是很久以前，皇帝派人把兩棵樹(shù)扭在一起。日久天長(zhǎng)，就變成了這樣。這使我深受感動(dòng)……
這里面太大了，簡(jiǎn)直就是個(gè)迷宮！當(dāng)我感到十分疲倦的時(shí)候，我的耳邊仿佛又響起那首歌：“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”
四年級(jí)學(xué)生作文 15
過(guò)年了，人人都喜洋洋的家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿(mǎn)目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次�？偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了，別提有多高興了。
除夕之夜，聽(tīng)見(jiàn)外面振耳入聾的鞭炮聲，看見(jiàn)窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個(gè)熱鬧。“嗬，太美了！”萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈與路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的`霓虹燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿(mǎn)臉喜氣的大人與孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開(kāi)屏”，“百鳥(niǎo)朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭(zhēng)奇斗研，把整個(gè)天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
“吃餃子了”奶奶把我與爸爸喚進(jìn)屋去。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿(mǎn)面春風(fēng)，其樂(lè)融融。
午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂(lè)的祝福聲中走來(lái)了。這鐘聲就像金雞在長(zhǎng)鳴報(bào)曉“春天來(lái)了”，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，萬(wàn)物祥與，生活富裕，小康連年。
四年級(jí)學(xué)生作文 16
我的偶像讓我學(xué)習(xí)到了一種無(wú)私，讓我學(xué)習(xí)到了一種關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)習(xí)到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著我，他的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我想像他學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡大家都會(huì)知道，多么無(wú)私的一個(gè)人，用自己的無(wú)私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關(guān)懷，這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無(wú)價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標(biāo)，這是一種學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒的這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神，這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的目標(biāo)，有你的這樣的精神，就有我前進(jìn)的.這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì)，為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn)，溫暖，送去一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵(lì)著我，讓我感受到了一個(gè)偉大的無(wú)私的給人送溫暖和愛(ài)心的人從新賦予我的責(zé)任。
四年級(jí)學(xué)生作文 17
當(dāng)粉紅色的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，當(dāng)小燕子從南方飛回北方的時(shí)候，當(dāng)嫩綠的葉片綻開(kāi)的韶光，我知道春天來(lái)了，我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在馬路旁邊，花兒們爭(zhēng)先綻放，嫩黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，粉紅色的桃花沒(méi)有茉莉花的那種清香，沒(méi)有菊花那樣好看，但它的美麗與漂亮吸引著很多游客去和 桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花才剛剛綻放出一半笑臉，還有的才露出了花骨朵，像剛出生的小娃娃，紅色的菊花像著了火似的，小草和大樹(shù)也披上了新 裝，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的折射下顯得格外鮮嫩，幾只快活的小鳥(niǎo)在大樹(shù)間嘰嘰喳喳的穿來(lái)穿去，敘說(shuō)著春天的色彩。在田間，草兒們也綻放，綠色充滿(mǎn)了田間，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去綠色就像大海一樣無(wú)邊無(wú)跡，突然下起了一陣春雨，春風(fēng)在臉頰上拂過(guò)，顯得無(wú)比涼爽，雨珠掉在葉子上面的露珠上，露珠顯得晶瑩剔透，雨珠掉在湖面上，蕩 起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機(jī)，雨珠落在大地上，濕潤(rùn)著小草，讓小草更綠了，一只美麗的蝴蝶從田間穿過(guò)，敘說(shuō)著春天的.使者。在廣場(chǎng)上，孩子們換上了春 天的服裝，男孩們有的在打籃球，有的在玩砍包，還有的在踢足球，旁邊還有兩個(gè)小孩正在聊天，還不時(shí)哈哈大笑，孩子們的歡聲笑語(yǔ)敘說(shuō)著春天的音符。
我愛(ài)春天的一花一草一木，我更愛(ài)春天的氣息。
四年級(jí)學(xué)生作文 18
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會(huì)有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒(méi)亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時(shí)才回家。
清潔工們一直都默默無(wú)聞地打掃馬路，沒(méi)有說(shuō)任何怨言，但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢(qián)，他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會(huì)有，人類(lèi)還會(huì)在丟垃圾，還
會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永瑸槭裁纯偸瞧茐沫h(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的`。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，不愛(ài)好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛(ài)護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒(méi)有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來(lái)，讓城市環(huán)境變得更加美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 19
有一只小松鼠，它從來(lái)就沒(méi)找到過(guò)媽媽?zhuān)浅？蓱z，都是自己找吃的，獨(dú)闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說(shuō)：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“你真是一個(gè)有善心的人，我要給你一樣的東西。”小松鼠說(shuō)：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個(gè)口袋給了小松鼠。
小松鼠好奇的.問(wèn)：“這是什么呀？”小白鼠說(shuō)：“這是一個(gè)魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對(duì)著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會(huì)立刻出現(xiàn)。”小松鼠高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小松鼠利用這個(gè)口袋幫助了很多小動(dòng)物。有一次，這個(gè)魔法口袋失控了，帶著小松鼠來(lái)到了一個(gè)名叫鼠國(guó)的國(guó)家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹(shù)木長(zhǎng)在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒(méi)想到口袋又失控了，也沒(méi)把小松鼠帶走，魔法進(jìn)了小松鼠的身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無(wú)所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當(dāng)上了國(guó)王，過(guò)上了幸福的日子。
有一天，有另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國(guó)戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國(guó)輸了，松鼠過(guò)又過(guò)上了以前快樂(lè)的日子。
四年級(jí)學(xué)生作文 20
在熱浪灼人的暑假里，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。
來(lái)到龍騰水立方，游泳的人真多呀！我們還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)人們的'歡聲笑語(yǔ)和水花四濺的聲音了。
我剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)有兒童、青年，還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽，還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊，一群人在打水仗，他們你潑我，我潑你，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。東邊一群人在游泳比賽，每個(gè)人都在奮力的向前沖，生怕得最后一名。另外的一群人在跳水，看誰(shuí)水花濺得最小。
我們四口人也下水了，我們兩個(gè)人一組開(kāi)始玩打水球。我和爸爸一組，媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來(lái)，然后再一拍，水球飛到妹妹那邊，媽媽一跳，把水球接住了。然后，媽媽又把水球打了過(guò)來(lái)，我身輕如燕地跳了起來(lái)，也把水球接住了。我們玩了一會(huì)兒，玩膩了，我們就換了個(gè)游戲，叫水中捉迷藏。
我們一家人猜拳，石頭剪刀布、石頭剪刀布！最后我輸了，我來(lái)抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開(kāi)眼睛時(shí)，這三個(gè)人已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在游泳池的岸邊眺望他們，據(jù)說(shuō)：站得高，看得遠(yuǎn)，可我還是看不見(jiàn)他們。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意，我假裝在潛水，哎呦一聲我摔倒了，他們?nèi)齻�(gè)人聽(tīng)到了聲音，趕快過(guò)來(lái)看我，誰(shuí)知他們都被我騙了。我高興地說(shuō)：抓住你們了！
我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個(gè)遍。最后，我們依依不舍地回家了。
在赤日炎炎的夏天游泳，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 21
前一段時(shí)間，武漢正在爭(zhēng)取評(píng)選“全國(guó)文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”。
有一天放學(xué)，我在街上和一位阿姨擦肩而過(guò)。她看見(jiàn)了我，可手上的一個(gè)空礦泉水瓶子還是朝我飛了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點(diǎn)就被打到了。她瞟了我一眼，像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門(mén)“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進(jìn)攻武漢的文明分?jǐn)?shù)！我心里想著，臉總感覺(jué)燙燙的，順手撿起水瓶，丟進(jìn)垃圾桶。武漢這個(gè)美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著一聲“奇臭無(wú)比”的響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”，穿著一身滿(mǎn)是煙味的黑衣服，手上夾著一只正在冒煙的`香煙。目光里充滿(mǎn)了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰(shuí)，在我眼中，他只是一個(gè)不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的衣服不停地滴著污水，看來(lái)媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們?cè)?jīng)“投訴”過(guò)，才好了幾天，又開(kāi)始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她�？墒菫槭裁雌幸恍┤说男袨樽屛覀兏械綄擂文兀�
四年級(jí)學(xué)生作文 22
我的家鄉(xiāng)在常州，這里的秋天比任何地方都讓我期盼。
家鄉(xiāng)的秋天，天空是高遠(yuǎn)的。一碧如洗的天空像藍(lán)寶石一樣。一朵朵白云在這高高的天空上停留，一陣微風(fēng)吹過(guò)，白云道了聲珍重。一群群鳥(niǎo)兒結(jié)伴飛來(lái)，看到白云，道了聲再見(jiàn)，留下著依舊高遠(yuǎn)的天空。
家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)兒是迷人的。一絲秋意襲來(lái)，樹(shù)葉娃娃們又有信任啦。它們乘著秋風(fēng)落到小河上，落到泥土里，落來(lái)田野間，告訴人們豐收的'季節(jié)來(lái)到了。果子寶寶們迫不及待地扒開(kāi)葉子，舒展身體，左右不停地?fù)u晃起來(lái)，好像告訴人們：“我們長(zhǎng)大了，我們成熟了！”
家鄉(xiāng)的秋天，田野是歡騰的。一片望不到頭的田野，像是鋪了一地的金子，又向翻起一層層的波浪。成片的麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。莊稼在秋風(fēng)中嘩啦啦，唱著歌；唰唰唰，跳著舞，仿佛開(kāi)了一個(gè)狂歡派對(duì)。
家鄉(xiāng)的秋天，人們是喜悅的。男人們有說(shuō)有笑地收著莊稼：“今年又是個(gè)大豐收，這下可以安安心心過(guò)大年了。”女人們采下燈籠似的大柿子，摘下黃澄澄的大鴨梨，聞了聞，一個(gè)個(gè)合不上嘴：“嗯，真香！今年結(jié)的果子真不錯(cuò)！”“哈哈哈——哈哈哈”這笑聲是孩子們?cè)谔镱^趕麥浪，在林間捉迷藏。累了，躺下；餓了，摘果……
啊，這金秋，這歡騰的秋天！我真盼望她能一直陪伴這我的家鄉(xiāng)——常州。
四年級(jí)學(xué)生作文 23
校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了，她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。旁邊有幾顆威武聳立的松樹(shù)，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著我們學(xué)習(xí)，看著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們校園的安全；這些的高大松樹(shù)也像一位位學(xué)識(shí)淵博的老者，給我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講述著校園過(guò)去的故事。
校園的早晨是快樂(lè)的，早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的'光芒灑向整個(gè)校園，頓時(shí)校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會(huì)兒濃霧慢慢散開(kāi)了，校園馬上就顯得清晰明朗起來(lái)了。這時(shí)，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)心地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來(lái)，就像一個(gè)淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開(kāi)心了！在陽(yáng)光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時(shí)呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然朝氣蓬勃的景象。
校園的早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書(shū)大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，馬上校園的寧?kù)o不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。
校園的早晨真美啊，我愛(ài)校園的早晨！
四年級(jí)學(xué)生作文 24
現(xiàn)在，我的心中充滿(mǎn)了愧疚，你們一定想知道這是為什么吧？讓我給你們揭曉答案吧！
今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是媽媽她們的節(jié)日，可是我卻沒(méi)有幫媽媽干家務(wù)，為她捶捶背、洗洗腳、刷刷碗……所以我的心中充滿(mǎn)了愧疚。我本來(lái)想幫媽媽刷碗，可是卻做不到。下午放學(xué)我一回到家，就看到大姑和小姑在家里和媽媽說(shuō)話，爸爸下班回家后，我們就叫上兩個(gè)姑夫一起到粥鋪吃飯，吃完飯我就趕快回家寫(xiě)作業(yè)。在媽媽檢查作業(yè)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我本來(lái)想給您刷碗，可是沒(méi)碗可刷，這樣吧，我馬上幫您捶捶背�！闭l(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用了，你寫(xiě)完作業(yè)趕快睡覺(jué)，昨天晚上你睡得就晚，今天趕快睡覺(jué)，再說(shuō)你昨天可幫了我大忙呢！”我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就問(wèn)：“什么忙？”“你忘了，昨天你幫我充了電話費(fèi)，要不然我們連打電話也打不成了�！薄班�，對(duì)，昨天我先去了小姑家，不過(guò)只有姑父在家，然后，他把店門(mén)一關(guān)，還不知道小靈通在哪充話費(fèi)，我們又問(wèn)東問(wèn)西，跑到市政府對(duì)面給您充了話費(fèi)�！薄皩�(duì)了，我還要感謝你呢！”在說(shuō)這段話的同時(shí)，我明明看到了您發(fā)自?xún)?nèi)心的.歡喜，但還是改變不了我內(nèi)心的愧疚。
我心中充滿(mǎn)了愧疚，我沒(méi)能在婦女節(jié)幫您干家務(wù)；我心中充滿(mǎn)了愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能在婦女節(jié)讓您倍感輕松；我心中充滿(mǎn)了愧疚，因?yàn)椤?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 25
在一個(gè)森林王國(guó)里，住著一只愛(ài)哭的小松鼠，它叫朵朵。
小松鼠只要碰到什么事情，就愛(ài)哭。有一天，媽媽說(shuō)：“今天我要去看你生病的外公，你在家玩，我一會(huì)兒就回來(lái)�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，朵朵就大哭起來(lái)，大聲叫到：“不嘛，不嘛我要跟你一起去！”媽媽怎么哄它也停不下來(lái)，怎么辦？媽媽只好帶朵朵去了，來(lái)到中山醫(yī)院，朵朵看見(jiàn)外公的`腿吊的高高的掛在架子上，它好奇的問(wèn)：“外公，你的腿怎么掛這么高啊？”外公回答說(shuō)：“因?yàn)橥夤人嗔�，不能�?dòng)了！”朵朵聽(tīng)到 外公的話心里很難過(guò)！回到家里，朵朵大哭了起來(lái)，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“外公的腿還能好起來(lái)嗎？外公將來(lái)還能不能走路!”
記得有一次，朵朵上幼兒園，媽媽走了，不知道怎么回事，朵朵就哭了，而且還是大哭，哭的全校同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽只好陪著朵朵上課了。下課了，同學(xué)來(lái)找朵朵和它一起玩，可是一走出教室，碰著一個(gè)人，朵朵又大哭起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀!”原來(lái)是小狗，因?yàn)樯险n有人打它，所以就下課報(bào)仇，最后小狗給它說(shuō)了聲對(duì)不起，朵朵也就說(shuō)了聲對(duì)不起了。
從這里我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小聲就哭，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)大事兒而鬧。文中的朵朵愛(ài)哭，因?yàn)樗苣懶�，因�(yàn)樗ε�，所以就�?ài)哭，我們要學(xué)著勇敢起來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能輸在別人后面。
四年級(jí)學(xué)生作文 26
月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧?kù)o，我非常喜歡它，因?yàn)槲铱梢灾毖圆恢M地向它傾訴自己的煩惱和喜悅。
晚上，我一個(gè)人漫步在學(xué)校后面的小樹(shù)林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛(ài)的月亮從樹(shù)梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，像一塊玉琢的盤(pán)子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫(xiě)。“明月松間照，清泉石上流”，我們不也可以做到這樣嗎？“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的.伙伴�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月引起我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”，月誘發(fā)我們對(duì)人類(lèi)起源的遙遙揣測(cè)。
月亮就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠(chéng)那么的守信，又是那么盡職盡力。月亮像一位魔術(shù)師，有時(shí)候圓得像玉盤(pán)，有時(shí)候彎得像一把弓，有時(shí)候又像一葉小船，有時(shí)候又像一個(gè)蘋(píng)果被蟲(chóng)子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維。綻放我們的情感，使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但卻是那樣令人神往。
月亮，它給我?guī)?lái)了無(wú)邊的遐想，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的希望。
四年級(jí)學(xué)生作文 27
曾經(jīng)的說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了如今的依依惜別；曾經(jīng)的談笑風(fēng)聲，變成了今日的滿(mǎn)目惆悵；曾經(jīng)的揮霍時(shí)光，變成了今日的感嘆未來(lái)；曾經(jīng)的大大咧咧，變成了今日的文靜風(fēng)雅；曾經(jīng)的曾經(jīng)已模糊，高三的學(xué)子們等待著我們的祝福。
高中三年如流水般滑過(guò)指尖，快得讓我害怕，開(kāi)始逃避�；赝磳⒎蛛x的高三學(xué)長(zhǎng)們，仿佛也能體會(huì)到他們心中的那一份情�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”找到一個(gè)知心朋友是多么的不容易，當(dāng)我們開(kāi)始大言不慚的談?wù)撐覀兪嵌嗝床蝗菀住．?dāng)我們開(kāi)始憧憬我們的未來(lái)如何如何，就在這時(shí)與相處了多年的朋友即將分離，是多么的悲傷�。∈撬齻�，讓我明白了朋友的重要性。
“天下沒(méi)有不散的.宴席”更沒(méi)有永不分離的朋友，為了各自的目標(biāo)而各奔東西。當(dāng)朋友一個(gè)個(gè)都離去時(shí)，那昔日快樂(lè)的時(shí)光變成了回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如丟失了一件珍寶似得難以言語(yǔ)。
朋友，帶著我們的祝福，揚(yáng)起你的高帆前進(jìn)吧！
朋友，帶著朋友的祝福，努力吧！
朋友，帶著美好的回憶，珍藏吧！
朋友，高三的學(xué)子們，祝福你們，在今后的道路上，克服困難飛向你們理想的殿堂，帶著你們的夢(mèng)想，騰飛吧！
曾幾何時(shí)，你們也是校園的一道亮麗的風(fēng)景；曾幾何時(shí)，你們也是晨曦文學(xué)社的優(yōu)秀社員；曾經(jīng)何時(shí)，你們也是經(jīng)歷了高中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而昨日的種種，已變成今日的追憶。朋友，帶著我們的祝福，一路揚(yáng)帆吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 28
成功人士都是有小小的成功一步一步積累過(guò)來(lái)的。每一個(gè)小小的成功背后或許都有一段酸辛的故事。我畢竟也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，生活中也有許多小小的成功呢！
記得有一次，我路過(guò)思源廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵以前視而無(wú)睹的大樹(shù)。它站在那兒大約有400多年的歷史，真不愧為名副其實(shí)的行道樹(shù)。突然，一個(gè)思想莫名其妙地躥進(jìn)我的腦海里：我能不能爬上這棵大樹(shù)呢？我的冒險(xiǎn)精神從來(lái)都是一發(fā)不可收拾的。
我摩拳擦掌，躍躍欲試。在樹(shù)底下尋找通向山頂?shù)穆�，在哪兒呢？我望著那盤(pán)虬臥龍般的枝干，心里納悶起來(lái)：這么大的一棵樹(shù)，怎么會(huì)沒(méi)有路呢？突然，我眼前一亮，這不是我要找的路嗎？
望著這么粗壯的'大樹(shù)，我開(kāi)始發(fā)慌：這么高的大樹(shù)，我能爬上去嗎？萬(wàn)以下不來(lái)怎么辦？萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？哎！我什么時(shí)候變得婆婆媽媽的了？我盡量刪除掉剛才的想法。大膽的向上爬，我三五下就爬了上去�？磥�(lái)，沒(méi)有我想像的那么夸張。
我怕到了大樹(shù)的最頂層，抬頭望著天空，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)綠油油的樹(shù)葉灑在我的臉上，感覺(jué)好愜意，好舒服。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，像海面蕩起的波浪一樣，風(fēng)一吹，便開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)。
我住足觀看了許久。突然，我看見(jiàn)天上飛翔的鳥(niǎo)兒。它們的行動(dòng)轉(zhuǎn)移了我的視線和想法。鳥(niǎo)兒在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中，不也要經(jīng)歷許多挫折，才能有一個(gè)小小的成功嗎？這何曾不象人一般，
我緩緩爬下了樹(shù)，不住地沉思著這一個(gè)令人沉思的話題…
四年級(jí)學(xué)生作文 29
我們終于盼到春游啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽(tīng)說(shuō)那里特別好玩，玩的項(xiàng)目也特別的多，有混水捉魚(yú)，玩水車(chē)，滑草，拔蘿卜等，其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚(yú)了！
滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個(gè)人一組，拉著滑車(chē)往山上跑，然后一個(gè)人坐在前面，一個(gè)人坐在后面往下滑。游戲開(kāi)始了，我和眭園同一部車(chē)，我們把車(chē)?yán)狭松狡�，眭園說(shuō)："我有點(diǎn)害怕，還是你坐前面吧！"我說(shuō)："好吧。"于是，我們坐好，腳一蹬，滑車(chē)迅速地滑了下去，風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過(guò)，感覺(jué)特別的.涼快，可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，車(chē)子就已經(jīng)滑到了下面。
唉！如果下次再能來(lái)的話，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老師帶我們到了一個(gè)水池，"混水摸魚(yú)"的活動(dòng)又要開(kāi)始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚(yú)。接下來(lái)的時(shí)間里，大家誰(shuí)也顧不上衣服濕了或臟了，都低頭用心地去捉魚(yú)。只是魚(yú)太狡猾了，滑溜溜的，找著了，卻抓不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，看它還挺悠閑自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽(tīng)——"抓著了！"的聲音此起彼伏，俗話說(shuō)："聰明一世，糊涂一時(shí)。"魚(yú)再狡猾，也難逃我們的手心。
一天的活動(dòng)眨眼就結(jié)束了，這次的春游使我感到特別開(kāi)心，也很有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 30
媽媽聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午會(huì)有陣雨。到了下午，陣雨果然如期而至。
下午，我們正在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，天色漸漸暗了下來(lái)。我感覺(jué)到了這無(wú)形的黑暗，便抬起頭，窗外黑乎乎的，像是夏天里靜謐的夜晚。教我們語(yǔ)文的劉老師似乎也注意到了，抬頭看了看，過(guò)了一會(huì)兒便悄無(wú)聲息地關(guān)了燈，教室里突然漆黑一片。同學(xué)們的尖叫聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室，有的`還捂住眼睛不敢睜開(kāi)。
忽然，微弱的“轟隆隆”聲進(jìn)入了我的耳朵，這聲音由遠(yuǎn)到近，變成了震耳欲聾的雷聲。雷聲一陣陣傳來(lái)，這雷聲有時(shí)像哇哇大哭的嬰兒，哭得幾近讓人發(fā)瘋；有時(shí)像一位美麗的鄉(xiāng)下女子唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌，細(xì)小而輕柔。雷聲戛然而止，我剛等的不耐煩，一道炫目的白光在我眼前閃了一下，接著又是一下！是閃電！
立刻，滂沱大雨也不甘示弱，馬上“嘩啦啦”的下了起來(lái)。雷聲和閃電就像老虎和蛇，一個(gè)在吼，一個(gè)在“咝咝”地吐著舌頭。老師一揮手，“放人”！我們立即歡呼雀躍地跑下樓，開(kāi)始狂歡：有的連傘都不打，直接沖進(jìn)雨里痛痛快快地洗個(gè)“雨水澡”；有的一邊在雨中打著傘，一邊唱起了一首首美妙的關(guān)于雨的歌；有的冒著被老師批評(píng)的危險(xiǎn)，跑去抓蝸牛。
雨后，天晴了，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得更加嫩綠鮮艷了；而喜歡雨的小動(dòng)物自然就出來(lái)了，夜晚，有可能會(huì)聽(tīng)到青蛙在唱歌呢！這真是歡快的一天！
四年級(jí)學(xué)生作文 31
“滴答，滴答……”小雨滴來(lái)了，它來(lái)到人間玩耍，還把它心愛(ài)的小鼓帶來(lái)了，一刻不停的敲著歡快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴來(lái)了，它把歡樂(lè)也帶來(lái)了。它把雨點(diǎn)撒向剛鉆出土地的小草，小草高興地吮吸著亮晶晶的露珠，頓時(shí)小草舒展開(kāi)了它那嫩綠的小葉子，摸起來(lái)軟軟的，一聞?dòng)幸环N淡淡的清香，嫩綠的小草說(shuō)：“這是小雨點(diǎn)的.功勞，謝謝咯！”“哎呀！沒(méi)什么大不了的，這都是我應(yīng)該做的！”小雨點(diǎn)一臉的高興，他想：我還要做更多的好事。于是，他又敲著小鼓，來(lái)帶花兒妹妹那里�；▋好妹迷谟曛幸贿叧�，一邊裝扮了一番，曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉，現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛(ài)，像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點(diǎn)又來(lái)到大樹(shù)爺爺那兒，它禮貌地對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，您口渴嗎？”“你是誰(shuí)呀？咳咳�！贝髽�(shù)爺爺舔了舔嘴唇，吐出了這幾個(gè)字“哎——大樹(shù)爺爺，我是小雨點(diǎn)兒呀！您都不認(rèn)識(shí)我啦！”小雨點(diǎn)故作委屈的說(shuō)，“哦——是雨點(diǎn)娃娃呀！你這調(diào)皮鬼，今天怎么有時(shí)間到這兒來(lái)呀？”大樹(shù)爺爺馬上打起了精神，和藹的笑了笑，“今天天氣好，我來(lái)玩一下，對(duì)了，爺爺您渴嗎？”“孩子我不渴，你回去吧，別累壞了！”
雨停了，小雨點(diǎn)呢？它呀，帶著他心愛(ài)的小鼓回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 32
金錢(qián)，在我們生活的這個(gè)社會(huì)里顯得非常重要。早在很多年前，就有“有錢(qián)能使鬼推磨”的說(shuō)法。但是，如果我要問(wèn)金錢(qián)是什么，又會(huì)有誰(shuí)能給我一個(gè)保證不會(huì)錯(cuò)的答案呢？“錢(qián)重要。俗話說(shuō)，有錢(qián)能使鬼推磨。金錢(qián)是萬(wàn)能的，可以買(mǎi)到一切。”
每個(gè)人都希望自己能得到多—些的金錢(qián)，都希望自己能成為個(gè)有錢(qián)人，而我，面對(duì)金錢(qián)卻有著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)榻疱X(qián)在其魅力十足的同時(shí)也給予了人們十足的誘惑。令人沉淪。因此我想對(duì)金錢(qián)說(shuō)：“金錢(qián)，我恨你！”
在我看來(lái)，金錢(qián)是我們生活的`動(dòng)力，是我們生活的目標(biāo)。但是，金錢(qián)絕不是讓我們走向犯罪路上的鋪路石！
請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，當(dāng)今社會(huì)，有多少人為了金錢(qián)而絞盡腦汁？有多少人為了金錢(qián)而煞費(fèi)苦心？又有多少人為了金錢(qián)可以拋棄一切？為了金錢(qián)可以撞得頭破血流？
我，作為一名小學(xué)生，雖然對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)不是很全面，但是，每當(dāng)我從電視或新聞上看到一些青年為金錢(qián)犯下了錯(cuò)，心里就隱隱作痛。我們生在了好社會(huì)，而絕大部分的人都不是殘疾，都有胳膊有腿，為什么不用自己的雙手為人生搭好橋梁呢？難道這樣會(huì)為我們的社會(huì)增光嗎？不！這樣只會(huì)讓我們的祖國(guó)母親兩眼淚汪汪��！
那些為金錢(qián)不顧一切的人們聽(tīng)著！金錢(qián)固然值得我們?nèi)樗麏^斗，但是我們絕不能變成它的奴隸！
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