堅(jiān)持小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇1
“媽，好了沒(méi)有，可以查了嗎？”我一次又一次的問(wèn)著她。
“不著急，等會(huì)兒。”
這是我五年級(jí)有一次要查杯賽成績(jī)的畫(huà)面。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長(zhǎng)了，所以我就先去寫(xiě)題了。到了晚上八點(diǎn)左右時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫著里屋的我：“好了，好了，可以查了，快來(lái)�！钡且�?yàn)槲疫�沒(méi)有做完那道很難的題，不可以暫停思路。所以我讓她先去查，我過(guò)一會(huì)兒再去。
過(guò)了一段時(shí)間后，我出來(lái)了。媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次考的不好。”然后對(duì)我搖搖頭。我內(nèi)心十分傷心，因?yàn)槲遗α撕芫�，每天�?xiě)完作業(yè)、復(fù)習(xí)完后還要做很多數(shù)學(xué)題，但是我這回卻考砸了�！皟鹤�，努力必有收獲，你是一等獎(jiǎng)！”原來(lái)她是想借此事一方面看看我的反應(yīng)，另一方面讓我明白堅(jiān)持的重要性！
其實(shí)有很多人在努力一半時(shí)就放棄了，但是那次我沒(méi)有，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，所以我取得了滿意的成績(jī)。
在今后的學(xué)習(xí)上，我要從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去，通過(guò)不懈的努力，一定會(huì)收獲自己想要的未來(lái)！
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇2
“不拋棄，不放棄”，是電視劇《士兵突擊》里的一個(gè)主題，電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄，不放棄”的信念，最終獲得了成功。我想，只要不拋棄，不放棄——堅(jiān)持就能成功吧？于是，我便帶著這個(gè)疑問(wèn)完成了一次探索之旅。
下午就要拔河比賽了，而且這個(gè)比賽的冠軍我們是勢(shì)在必得。但是，以我們班的實(shí)力能夠贏得冠軍嗎？我?guī)е鴤�(gè)不爭(zhēng)氣的想法迎來(lái)了這個(gè)拔河比賽。
操場(chǎng)上，每個(gè)班的同學(xué)都高傲地站在操場(chǎng)上，那勢(shì)頭，好像是要和你拼個(gè)你死我活，一決高下。
該來(lái)的總是要來(lái)的，該到我們班比賽了，我們每個(gè)人都使出了最大的力量。但是，我們班還是不行，馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來(lái)，我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈，心中忽然想到了堅(jiān)持。但不知怎的，我竟大喊出口：“堅(jiān)持”。
此時(shí)，我們班的同學(xué)好像在一瞬間爆發(fā)了出來(lái)，跟不要命似的使勁兒拉繩子，近了，近了，更近了，繩子一步一步地向我們逼近。耶！我們贏了。
終于，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了冠軍。當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的信念，那就是堅(jiān)持！
噢，我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成功的奧秘，那就是堅(jiān)持！
今天的太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎接著美好的明天。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇3
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書(shū)，書(shū)名就是《閃亮的時(shí)刻》。
這本《閃亮的時(shí)刻》主要講了在大山里的雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注，從而保留著學(xué)校。但在這過(guò)程中他們發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過(guò)程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅(jiān)持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué)，五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅(jiān)持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情，比如說(shuō)：要想考出個(gè)好成績(jī)，就一定要在考試前多加努力堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，不因?yàn)闊o(wú)趣而放棄才可以。所以說(shuō)成功都是要用堅(jiān)持不懈來(lái)?yè)Q，在成功的路上沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書(shū)使我學(xué)習(xí)到了很多，比如做事要堅(jiān)持不懈；只要有夢(mèng)想堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)；成功離不開(kāi)堅(jiān)持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會(huì)一生牢記！
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇4
從小，我就是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，總是喜歡自編自唱……
在六歲那年，剛上一年級(jí)，媽媽因?yàn)槲业呐d趣，送我去寫(xiě)聲樂(lè)。原本是為了讓我開(kāi)心。誰(shuí)知，只學(xué)了一個(gè)月的我，卻被老師選中了參加比賽！“不行吧！我們孩子才學(xué)了一個(gè)月呀！”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)著。
“可以的，李怡臨可以做到的�！蔽业穆晿�(lè)老師肯定地說(shuō)著�？芍粚W(xué)了一個(gè)月聲樂(lè)的我，怎么敢參加比賽呢？我的心里充滿了疑惑。最后，還是在聲樂(lè)王老師的鼓勵(lì)下，媽媽經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的思考，才同意我去參賽了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，每一天，老師和媽媽都在催促著我練習(xí)，可我那時(shí)候卻整天只想著玩。
比賽的前一個(gè)星期，我才奮發(fā)圖強(qiáng)地練起來(lái)。正好趕上那會(huì)兒是放暑假，所以除了吃飯睡覺(jué)，我每天都會(huì)練習(xí)。通過(guò)這一段時(shí)間的集訓(xùn)，讓我進(jìn)步了許多。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。終于到了比賽的那天，老師和媽媽都在拼命地為我打氣，而我臨場(chǎng)發(fā)揮的也很棒！最終，功夫不負(fù)有心人，我贏得了比賽。
就這樣，我一步一步走進(jìn)了市賽，獲得了一等獎(jiǎng)……可是，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易��！從開(kāi)始的偷懶到后面的集訓(xùn)，教會(huì)了我一個(gè)道理：要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
只要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得進(jìn)步，才會(huì)獲得成功。因?yàn)檫@樣，你會(huì)比別人付出的多得多……
成功在于百分之九十九的汗水，成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇5
因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻�，烏龜贏了，它就很驕傲，一直炫耀自己的勝利。于是，有一天烏龜再一次向兔子發(fā)起挑戰(zhàn)，約好時(shí)間，它們們又開(kāi)始比賽了。
那是一個(gè)早晨，天氣晴朗。它們開(kāi)始了一場(chǎng)新的比賽。烏龜想：兔子這個(gè)驕傲又懶惰的家伙，一定會(huì)再睡一會(huì)兒覺(jué)的，等它到達(dá)那棵松樹(shù)時(shí)我再出發(fā)，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。于是烏龜懶洋洋達(dá)待在原地喝著果汁。
兔子呢，它吸取原來(lái)的教訓(xùn)，早已經(jīng)出發(fā)了。它跑著跑著突然摔了一跤，腿破了，出血了，疼的它額頭上直冒汗。這時(shí)，烏龜才剛開(kāi)始走。池塘里的小鴨子和小魚(yú)兒都在大聲的喊：加油！加油！然后，兔子又勇敢的站了起來(lái)，繼續(xù)著跑。終于，兔子第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)小鴨子請(qǐng)來(lái)了猴子醫(yī)生給給它包扎傷口，兔子在小鴨子和一些小動(dòng)物的簇?fù)硐拢踔?jiǎng)杯回家了。
這時(shí)候它還天真地以為兔子在松樹(shù)后面睡覺(jué)呢。它爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)，它得意地問(wèn)小魚(yú)兒：小魚(yú)兒，是不是我贏啦？
小魚(yú)兒說(shuō)：三天都過(guò)去了，第一名是兔子，它早就捧著獎(jiǎng)杯回家啦！
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，而且，人是會(huì)變的，我們不能用老眼光看待別人。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇6
軍訓(xùn)生活是豐富多彩，多滋多味的，令我非常的激動(dòng)與興奮。不過(guò)令我印象最深的還是軍訓(xùn)第一天的十二公里長(zhǎng)途拉練的活動(dòng)。我們可從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)這么長(zhǎng)的路，所以對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是一次考驗(yàn)。
我們沿著山路走了上去，一路往上走，一邊欣賞著美景。走著走著，漸漸地兩條腿便不聽(tīng)使喚了，像裝進(jìn)了鉛一樣沉重，實(shí)在是太累太苦了。再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，似熟透了的紅蘋(píng)果一樣，氣喘吁吁。這時(shí)有一句話始終在我耳邊不斷回蕩著流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。于是，我便咬咬牙，繼續(xù)向前方走去了
時(shí)間在慢慢地流逝，我們終于一步步地逼近了山頂，啊！這里多高��！我不禁發(fā)出了感嘆。我們居高臨下，俯視大地，太壯觀了！群山邊綿起伏，一片綠色。我再一次情不自禁地贊嘆起來(lái)。恨不得變出一個(gè)照相機(jī)拍下這美麗又壯觀的景色。
回到了軍營(yíng)，我們每一個(gè)人都很疲憊，但起碼我們堅(jiān)持住了這十二公里長(zhǎng)途拉鏈的考驗(yàn)了。邁出了最關(guān)鍵的一步：堅(jiān)持就是勝利。在以后的生活中不論遇到什么困難，我也都要堅(jiān)持下去，不要隨意就選擇放棄。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇7
堅(jiān)持就是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持就是飛向浩瀚天空的翅膀；堅(jiān)持就是跨越成功海岸的橋梁！
蜘蛛是一種十分平常，十分不起眼的家伙，但他卻讓我發(fā)現(xiàn)了他堅(jiān)持的精神。
那天，我和爸爸、媽媽一起搬進(jìn)了新家。這未經(jīng)打掃的房間掛滿了大小不一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。我拿起掃把，將一張張蜘蛛網(wǎng)掃 。我掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛也一起掉落下來(lái)，可并我沒(méi)有在意。好不容易，房間被打掃干凈了。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在房間里安上了新家。我再一次拿起掃，不客氣地打破了他的家園。還高興的說(shuō)：“***吧！哈哈！”
又過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，我關(guān)窗子的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在努力的修復(fù)著它那殘破的家。當(dāng)時(shí)，我陷入了沉思……
一直普通的蜘蛛驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。面對(duì)困難，懦弱的人選擇逃避，而勇敢的人選擇面對(duì)。而成功往往是在困難中堅(jiān)持不懈的人。不是有一首老歌唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”嗎？在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，成功也就會(huì)向你微笑。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底感悟了堅(jiān)持的真理，我的人生將受益匪淺。
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇8
生活需要鼓勵(lì)，需要挫折，更需要堅(jiān)持。
那是一個(gè)生日，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，作為我的生日禮物，我看到之后立刻擁抱了一下爸爸，說(shuō)：“謝謝爸爸！”說(shuō)完我推著車(chē)子乘電梯來(lái)到樓下，開(kāi)始了艱苦的學(xué)車(chē)生涯。
首先，爸爸給我示范了一下怎樣騎，然后讓我來(lái)學(xué)著騎，我小心翼翼地上了車(chē)，兩只腳剛離開(kāi)地面便有種搖搖欲墜的感覺(jué)，我立刻雙腳著地，然后一次次地上車(chē)、落地。
幾十次后，我突然摔了一跤，我立刻感覺(jué)摔的地方火辣辣的痛，我強(qiáng)忍著眼淚，掙扎著爬起來(lái)，又一次騎上去。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功的騎了幾米，但好景不長(zhǎng)，緊接著我又摔了一跤，我生氣地坐在地上，心想：什么破車(chē)！一騎就摔跤。但我轉(zhuǎn)念一想：歷史上的名人不都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才成功的嗎？我這才練幾次就沒(méi)耐心了，那好怎么能成功！
想到這里我再次跨上車(chē)，深吸一口氣，雙腳踏上腳踏板，車(chē)子拼命轉(zhuǎn)起來(lái)，自行車(chē)飛速的前行，幾分鐘便繞了小區(qū)一圈。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事情都要有恒心，堅(jiān)持到底，只有這樣才能成功！
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇9
當(dāng)你在分岔路口猶豫徘徊時(shí)，也許你會(huì)選擇較為平坦的那條；當(dāng)你面臨艱難險(xiǎn)阻，也許會(huì)想要退回到避風(fēng)的港口；當(dāng)你接到一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目，也許會(huì)轉(zhuǎn)給他人。沒(méi)有人否認(rèn)這些做法，但我們更需要的是勇氣。
我們的世界很大，大到我們窮極一生也無(wú)法領(lǐng)略所有的光和美。世界也并不是透徹的，他有太多的未知和危險(xiǎn)，需要我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)。我們想要輕裝旅行，就不應(yīng)該害怕途中的險(xiǎn)阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。
海倫凱勒的勇氣是一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀。
她出生19個(gè)月就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、說(shuō)話能力，此后的每一天她都在別人的幫助下學(xué)習(xí)讀書(shū)、寫(xiě)作，并以驚人的毅力完成了在哈維大學(xué)四年的專業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。這是一個(gè)奇跡，然而她的成就并非偶然。她內(nèi)心對(duì)成功的殷切期望和心底直面生活和命運(yùn)的勇氣，都是她成功的必然因素。
有勇氣，就會(huì)有奇跡。
且看中國(guó)工程院院士袁隆平，也是因?yàn)樾牡啄欠輬?zhí)著的勇氣，帶著國(guó)人的期望奮斗著，終于研究出秈型雜交水稻，成為世界科學(xué)史上璀璨的星辰。
正是有了勇氣，才有偉人創(chuàng)造的奇跡。
勇氣，就是不滿足于現(xiàn)狀并且敢于突破、創(chuàng)造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險(xiǎn)者等等哪個(gè)不是勇氣的代名詞？
有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起；有勇氣，就會(huì)有奇跡。帶上最充實(shí)的自己和塞滿勇氣的行囊出發(fā)吧，向著那個(gè)窮極一生所要?jiǎng)?chuàng)造的奇跡出發(fā)吧！
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇10
每當(dāng)看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就會(huì)想起那次學(xué)游泳的經(jīng)歷。堅(jiān)持作文400字：堅(jiān)持的快樂(lè)
記得學(xué)游泳的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館，但剛看到教練時(shí)我就開(kāi)始緊張了，因?yàn)榻叹毞浅?yán)肅。開(kāi)始上課了，教練首先教了我們基本的動(dòng)作，但我一直做錯(cuò)，教練生氣地說(shuō)：給我下水拿板練習(xí)游，不準(zhǔn)停頓！但我還是停頓了，于是教練火冒三丈地說(shuō)：這次游不到25米別想回家！我聽(tīng)了這句話心里很害怕，也暗下決心一定要堅(jiān)持�。〗Y(jié)果卻又失敗了。教練大發(fā)雷霆：明天再達(dá)不到要求就別來(lái)了！
回到家我委屈地對(duì)爸爸說(shuō)：我不想學(xué)了。爸爸仿佛看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：教練嚴(yán)格是對(duì)的，我相信只要你努力就一定能做好，加油！可是我心里還是很難過(guò)。
第二天雖然去上課了，但一下水就犯錯(cuò)，于是又被教練狠狠地罵了。我心想：明天我肯定不學(xué)了！
晚上回到家后，爸爸又開(kāi)導(dǎo)我：遇到困難很正常，但只要你堅(jiān)持就肯定能學(xué)會(huì)！就這樣，在爸爸每天的安慰和鼓勵(lì)中，我終于學(xué)會(huì)游泳了。那天教練終于露出了燦爛的笑容，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事都是先苦后甜，只要堅(jiān)持就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇11
軍訓(xùn)有感：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)
濛濛的細(xì)雨依然下著，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，我們用渴望的眼神望著教官，但他用堅(jiān)定的目光告訴我們“堅(jiān)持”，在軍營(yíng)里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。
雨中我們的腳已開(kāi)始發(fā)麻，發(fā)酸，風(fēng)吹過(guò)，我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神，還是告訴我們“堅(jiān)持”。
在部隊(duì)里，我們學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)。
在家里，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在全心全意呵護(hù)我們，我們就像溫室里的花朵。長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行，不要再擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)處摔倒，多給我們幾次獨(dú)立經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)吧！你們走過(guò)的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生、命運(yùn)的啟迪。你們應(yīng)該把你們肩上扛著的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們肩上來(lái)，因?yàn)槲覀兊募缣浱邸０褦v扶我們的手收回去吧！經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，請(qǐng)讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長(zhǎng)大的身軀。
最后，我還是想說(shuō)：“站立著，我們是一棵樹(shù)，一棵腳踏實(shí)地的樹(shù)”。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇12
走進(jìn)羅曼 . 羅蘭筆下，來(lái)到了貝多芬痛苦而艱辛的世界里。他的童年十分艱苦，缺少家庭的溫暖，不像莫扎特那樣有家人的呵護(hù)。父親把他當(dāng)做神童一樣炫耀，才四歲，貝多芬就整天被關(guān)在房間里練琴。他一生失戀了三次，命運(yùn)對(duì)他太不公平了。最后，他因?yàn)檫^(guò)度憂郁，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，寫(xiě)完最后兩首曲子之后，就與世長(zhǎng)辭了。
貝多芬是偉大的。它不僅僅是音樂(lè)家，更是一名英雄，是同孤獨(dú)搏擊的英雄，是具有崇高道德和信仰的英雄。同時(shí)也是用強(qiáng)有力的，充滿思想的，焦慮不安的，用熱情洋溢的創(chuàng)作去對(duì)抗自己周?chē)吹降哪欠N庸俗的偉人。
任何戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利都無(wú)法和貝多芬的這種勝利相比。一個(gè)不幸的人——貧窮、殘廢、孤獨(dú)、痛苦，世界剝奪了他的歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界。他用自己的苦難凝聚成歡樂(lè)。他用這樣一句話概括了他的一生：“唯有痛苦，才有歡樂(lè)�！边@句話正也提醒我們，人生必須要有痛苦的磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
而我，平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難我就退縮。比如畫(huà)畫(huà)，我一見(jiàn)到比較難畫(huà)的畫(huà)，我就不畫(huà)了。與貝多芬比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？正如俗話說(shuō)的好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們堅(jiān)決不能向困難低頭，做生活的強(qiáng)者。
堅(jiān)持小學(xué)作文 篇13
一天，媽媽和我談起關(guān)于“堅(jiān)持”的話題。我得意的把我從字典上理解的意思說(shuō)了出來(lái)那就是：堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去。媽媽聽(tīng)了，搖了搖頭，我很是不解。
媽媽給我講了一個(gè)《貓抓老鼠》的故事。媽媽說(shuō)：貓為了能抓住一只老鼠，它得在鼠洞口堅(jiān)持守候，一守就是幾十分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)，正因?yàn)樗膱?jiān)持、不放棄，才抓住了老鼠。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我似乎明白些什么，堅(jiān)持、不放棄的精神才是真正意義上的堅(jiān)持吧！
是呀，這種堅(jiān)持的精神不正是我所需要的嗎？信念需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，做事需要堅(jiān)持，一切的一切都需要堅(jiān)持。就拿我學(xué)習(xí)溜冰來(lái)說(shuō)吧！溜冰看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)就卻不那么簡(jiǎn)單了。記得那天，我穿上溜冰鞋，還沒(méi)等我站起來(lái)，腳一滑，哎喲！我跌倒了，真痛��！哥哥趕緊扶我起來(lái)，一邊示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“要注意重心，滑的時(shí)候腳要形成八字步，速度千萬(wàn)要慢一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，哥哥用一只手拉著我，慢慢地往前滑，學(xué)了一會(huì)兒，我找到了一點(diǎn)滑冰的感覺(jué)，就讓哥哥放開(kāi)我的手，我獨(dú)自滑起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)趔趄，我重重地摔倒在地上。我哭喪著臉，想放棄了。這時(shí)，媽媽講的《貓抓老鼠》的故事又在我耳邊回響。對(duì)！堅(jiān)持！我站起身來(lái)，又開(kāi)始滑起來(lái)。跌倒了，爬起來(lái)。再跌倒，再爬起來(lái)，終于，滑冰在我的堅(jiān)持下，學(xué)會(huì)了！
那天晚上，我高興地告訴媽媽，我明白了“堅(jiān)持”的真正含義—不放棄，堅(jiān)持到底。媽媽笑了，我也笑了。
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