有關(guān)幫助別人的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的幫助別人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人的作文 篇1
今天下午我們放學(xué)，一路唱著歌，我們停了下來(lái)，我還有3個(gè)人說(shuō)話，都讓吳金璋發(fā)現(xiàn)了，他要罰我的加分卡，我的加分卡在桌兜里，我正準(zhǔn)備去拿的時(shí)候，楊睿對(duì)我說(shuō)：“王萱萱，你不用去拿了，我給你一張�！�
我對(duì)楊睿說(shuō)：“那我明天還你�！睏铑Ｓ謱�(duì)我說(shuō)：“不用了，下次誰(shuí)在罰你加分卡，你就問(wèn)我要，反正咱倆是姐妹嘛！”我聽(tīng)了特別高興。
幫助別人的作文 篇2
我為什么說(shuō)幫助別人并不難呢？因?yàn)槟阒恍枰獎(jiǎng)右粍?dòng)手，費(fèi)一點(diǎn)勞動(dòng)力或者費(fèi)一點(diǎn)口舌罷了；我給你們講一個(gè)故事吧：
有一個(gè)人，他叫山姆，是一個(gè)倒霉蛋，但是山姆卻幫助了許多人。
其中有一天，他遇到了一個(gè)在沼澤里躺著一動(dòng)不動(dòng)的人，他想：我雖然是個(gè)倒霉蛋，救了他，我自己就會(huì)陷下去；但是沒(méi)有關(guān)系，他一定不是一個(gè)倒霉蛋，比我強(qiáng)多了，我死了并沒(méi)有什么大不了的。
于是那個(gè)倒霉蛋就跳下去，把那個(gè)人救了上來(lái)，自己陷于沼澤。那一個(gè)陷下去的人叫杰克，他覺(jué)得山姆很可憐，就又把他救了上來(lái)。山姆非常感謝杰克，杰克也非常感謝山姆，然后他們互相道了謝，杰克要給山姆硬幣，但是山姆不收，非讓他拿回去，但是他就是不拿，又轉(zhuǎn)讓給他，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去到最后，山姆收下了。
山姆小心翼翼的收著杰克的硬幣，想將它送給需要他的人。他走著走著，走到了一個(gè)貧困山區(qū)，他看到一位老婦人在傷心的流淚，他就問(wèn)：“老太太，您為什么這么傷心呢？”“唉，我家里沒(méi)有錢，家里倒是有個(gè)可愛(ài)的小孫女兒，我能把金錢變成金磚，但是我并沒(méi)有金錢呀！沒(méi)有金錢，我們?cè)趺瓷钛�？我可不忍心小孫女受苦�。 崩蠇D人說(shuō)道。山姆就說(shuō)：“老太太，沒(méi)關(guān)系，我這里有呢，您拿去吧！”“不，我不能收，要不然，你用什么呀？”“不用了，您拿去吧，我還有呢！”這是善意的謊言，大家以后也可以這樣的。老太太收下了，他們家有變得富裕起來(lái)。
就這樣，他幫助了好多的人，不再倒霉了，而且越來(lái)越幸運(yùn)了。
通過(guò)這個(gè)故事，大家知道我為什么這樣說(shuō)了吧，如果你很倒霉，只要去幫助別人，你就會(huì)變得幸運(yùn)起來(lái)的。
幫助別人的作文 篇3
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交車�？吭谲嚧吧�，望著大街小巷，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那陽(yáng)光般溫暖的笑容。
那是一個(gè)星期四的下午，我匆匆忙忙地從學(xué)校跑出來(lái)，到了公交車站等車。那天，媽媽讓我坐38路車，到井亭橋等她，然后一起去上課。
等了15分鐘，終于上了車。我在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。一條條街道小巷從我面前閃過(guò)，斑駁的陽(yáng)光透進(jìn)了車廂，在地上投下一片光亮。靠在車窗上，我情不自禁又浮想聯(lián)翩起來(lái)。這時(shí)，一位老婦人走上了車。
她大概年逾花甲了吧，我想。的確，老奶奶的頭發(fā)呈灰白色，像一塊蘇格蘭式黑白交錯(cuò)的亞麻布。她滿頭皺紋，眉宇間透著一股慈祥。她左手中提著幾包毛線，右手還拿著一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站路過(guò)去了。下一站便是井亭橋，但周圍聲音嗓雜，我聽(tīng)不見(jiàn)廣播的聲音�！俺丝团笥眩蛘镜搅�。”廣播提醒人們做好下車準(zhǔn)備，人群向車站涌去，只有我一個(gè)人還傻愣愣地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。瞥了一眼，很眼熟�！皯�(yīng)該不是這站”，我自言自語(yǔ)。
車馬上到了下一站。我有些坐不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那位老奶奶：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)這一站是井亭橋嗎？”
老你奶微微一笑：“著一站是棚橋�！彼蝗灰幌�，馬上問(wèn)我：“小朋友。你去井亭橋嗎？那是上一站��！你做過(guò)頭了！”說(shuō)著，她對(duì)司機(jī)大喊，“這個(gè)小朋友還沒(méi)下車呢！”
背好書包，我準(zhǔn)備下車，順便向老奶奶道謝。老奶奶還不忘提醒：“記住，站頭在對(duì)面，小心車！”
坐上回程的車，在車上，我一直想著那位老奶奶，那位手織毛衣，面帶微笑，卻又素不相識(shí)的老奶奶。
幫助別人的作文 篇4
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！
幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人的作文 篇5
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè)的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘.
她長(zhǎng)得可愛(ài)極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著就做了起來(lái).不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)."一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說(shuō)不出話來(lái),心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來(lái).
又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她.
發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.
她是誰(shuí)呢?她就是我的'好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
作文七：幫助別人
幫助別人的作文 篇6
說(shuō)到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦！
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂(lè)于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫出一個(gè)字來(lái)。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽(tīng)，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的人一定還很多，但無(wú)論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>
幫助別人的作文 篇7
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門就看見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭，我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說(shuō)：“欣欣，別去！萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái)，讓他們廣播一下�！边^(guò)了一會(huì)，這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子，急切的說(shuō)：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說(shuō)：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會(huì)，他媽媽握著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了！”我說(shuō)：“好了，趕快回家吧！”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
幫助別人的作文 篇8
原來(lái)我以為快樂(lè)只不過(guò)是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)�，我覺(jué)得那些東西只會(huì)讓你在物質(zhì)上得到快樂(lè)，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂(lè)。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來(lái)到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來(lái)了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然，上來(lái)了一個(gè)小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說(shuō)：“喂，那個(gè)小男孩，你過(guò)來(lái)一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個(gè)車要兩元錢，請(qǐng)你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒(méi)有錢了，他一下子坐在地上哭了起來(lái)。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對(duì)他兇巴巴地說(shuō)：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說(shuō)：“可我剛剛已經(jīng)投過(guò)一元錢了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說(shuō)著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來(lái)了贊許的目光，我覺(jué)得我好像一下子又長(zhǎng)大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂(lè)!
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