【精選】描寫(xiě)想象的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)想象的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
萬(wàn)物都在發(fā)展變化，20年過(guò)去了，農(nóng)村會(huì)有什么樣的變化呢？
吃過(guò)早飯，我坐進(jìn)自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來(lái)那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來(lái)那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來(lái)那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級(jí)燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀！
不一會(huì)兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機(jī)沒(méi)個(gè)人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門(mén)前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來(lái)迎接，我便迫不及待地向他說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。他神秘地一笑，帶我來(lái)到電腦桌前，田間的一切，在電腦里都顯示出來(lái)了�！翱蔀槭裁礄C(jī)器無(wú)人操縱呢？”我問(wèn)道�！翱�！”舅舅說(shuō)著拿出了一個(gè)遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機(jī)就開(kāi)始收割了；他又按一下，那收割機(jī)就開(kāi)到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機(jī)就在倉(cāng)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)�！熬司�，這不是在做夢(mèng)吧？”“做夢(mèng)？還是讓我?guī)愕綄?shí)地看看去吧。”當(dāng)我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)時(shí)，果然一臺(tái)收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了！
吃過(guò)午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯(cuò)：滿山遍野的水果樹(shù)一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機(jī)器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過(guò)柑橘林時(shí)，舅舅隨手摘了一個(gè)抽子般大的柑橘說(shuō)：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嘗嘗！”我剝開(kāi)那薄薄的橘皮，把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)清甜中還帶著一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住說(shuō)：“舅舅，您真棒！”
這就是20年后的農(nóng)村，她美麗、富饒，全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。
描寫(xiě)想象的作文 篇2
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路�！昂朴�！”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)！“您是”看，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！“李”我提醒了他一個(gè)字�！芭�，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺”小家伙又開(kāi)始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來(lái)以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書(shū)頁(yè)”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說(shuō)：“有時(shí)食堂也對(duì)外開(kāi)放——賺小費(fèi)！”
“園長(zhǎng)，在哪玩？”我孫子問(wèn)，“我不是園長(zhǎng)，是校長(zhǎng)。你問(wèn)我在哪玩？在這玩！”只見(jiàn)胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂(lè)響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒(méi)上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長(zhǎng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒(méi)有體育課？”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來(lái)如此！”
最后，胡校長(zhǎng)問(wèn)我，要如何打廣告。我說(shuō)：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來(lái)參觀了！
描寫(xiě)想象的作文 篇3
現(xiàn)在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大，房屋的防盜系統(tǒng)不完善，不夠堅(jiān)固，缺乏自動(dòng)化。未來(lái)的住宅會(huì)是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問(wèn)22世紀(jì)的地球，看看未來(lái)的住宅是什么樣的。
未來(lái)的住宅外型十分新穎，有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型……造型各異；它能上天、下海和入地，功能奇特；顏色也不只是灰白色，有粉色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的等等，顏色多樣。
未來(lái)的住宅，門(mén)十分奇特，有指紋辨別器，只有主人的指紋才能進(jìn)去；還有顯形鏡，只有主人站在門(mén)前，門(mén)才會(huì)打開(kāi)，如果壞人站在門(mén)前，門(mén)就會(huì)伸處一個(gè)大拳頭，把壞人打跑。
未來(lái)的住宅客廳可謂多功能：當(dāng)你累的時(shí)候，沙發(fā)就會(huì)把你送上去，讓你舒舒服服地躺著，還輕輕地按摩，立刻消除疲勞；電視可以用意念開(kāi)關(guān)機(jī)、調(diào)頻道、調(diào)音量，包你滿意；茶幾可以隨心意給你送來(lái)點(diǎn)心和茶水，有最好的服務(wù)效率；餐廳更是便捷了，有一個(gè)機(jī)器人，可以變出山珍海味，還能讓一片狼藉的餐桌立刻變得一干二凈。
未來(lái)的住宅，臥室十分優(yōu)雅：房間可以隨心情變換，音樂(lè)可以隨意念播放，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)播放舒緩的樂(lè)曲。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)播放輕快的樂(lè)曲。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，它會(huì)播放搖滾樂(lè)曲，和我一起happy。它還會(huì)發(fā)出淡淡的清香，讓我可以早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。屋頂還裝置了家庭影院，在空閑的時(shí)候可以躺在松軟的床上看大片。
未來(lái)的住宅還有香氣彌漫的衛(wèi)生間；藏有成千上萬(wàn)冊(cè)書(shū)的書(shū)房；健身器材應(yīng)有盡有的健身房；在花園里還有四季恒溫的游泳池……
我多么盼望能夠到22世紀(jì)，去感受一下那舒適溫暖、便捷現(xiàn)代的未來(lái)住宅。
描寫(xiě)想象的作文 篇4
今年是20xx年，我還像往常一樣在我的家無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、玩耍。
早上起來(lái)，映入眼簾的是8個(gè)按鈕：紅、橙、黃、綠、紫、粉、黑、白
按一下紅色的按鈕，墻上立刻落下一個(gè)大屏幕，大屏幕里有一個(gè)亭亭玉立的女老師，可以學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、心理、地理、政治、金融、歷史、生物、思想品德、美術(shù)、物理、化學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言、舞蹈、樂(lè)器等。如果不懂的話，她便細(xì)心的教到明白為止。
按一下橙色的按鈕，墻上立刻就會(huì)出現(xiàn)一扇金碧輝煌的大門(mén)，上面有一個(gè)屏幕，只要你在上面輸入你想去的`地方，當(dāng)你走進(jìn)去后就猶如到了那地方，有著身臨其境的感覺(jué)。
只要生病了，不用去醫(yī)院，只需按一下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張床，躺上去，就會(huì)自動(dòng)治療，走出來(lái)時(shí)病全好了。
假如想吃什么，就可以按一下綠色的按鈕，說(shuō)出自己想吃的食物的名字，食物就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。這時(shí)，你就可以盡情飲用了。
如果你懶得打扮的話，直接按一下粉色的按鈕，說(shuō)出自己想要的風(fēng)格，地上就會(huì)立刻升起一面鏡子，走出服裝設(shè)計(jì)師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、化妝師，為你打扮。
如果你想唱歌，就直接按下紫色按鈕就會(huì)變出卡拉ok的裝備，你可以盡情的唱。
如果想看電視的話，就可以按一下黑色的按鈕，墻上就會(huì)立刻一臺(tái)液晶電視，你可以想看多久就看多久。
想玩電腦的話，只要按一下白色按鈕就會(huì)變出一臺(tái)筆記本電腦，讓你玩到高興為止。
“誒，快點(diǎn)醒醒，要上課了�！蓖劳菩盐遥瓉�(lái)是一場(chǎng)精彩的夢(mèng)。但是，我相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
描寫(xiě)想象的作文 篇5
我喜歡的神話 是《后羿射日》這個(gè) 主要講了，從前，天上一下子出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。玉帝就派后羿去嚇唬，嚇唬天上的十個(gè)太陽(yáng)，后羿就帶著十只劍帶上神弓，就去射太陽(yáng)。后羿射了九個(gè)太陽(yáng)為民除害。很多人拜他為師，有個(gè)叫縫朦為師的人很狡猾就拜后羿為師。
有一天，后羿的妻子嫦娥對(duì)后羿說(shuō)：“我們現(xiàn)在越來(lái)越老了，到一定的年齡我們會(huì)死的。”有一天，后羿得知昆侖山上的西王母有長(zhǎng)生不老藥。后羿經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才得到長(zhǎng)生不老藥�？p朦得知后羿有長(zhǎng)生不老藥。就借后羿帶弟子練功的時(shí)候自己假裝生病去偷藥，被嫦娥給發(fā)現(xiàn)了，嫦娥被縫朦逼的一口把藥吞了下去，最后飛上了天。
這就是我喜歡的神話 ！
描寫(xiě)想象的作文 篇6
如星星滑過(guò)夜空
流星瞬間劃過(guò)天際，短暫但是美麗，那，叫永恒。
――題記
他一人站在風(fēng)中，孤傲地笑了，15年，15年了，15年他的父母都沒(méi)有出現(xiàn)，小的時(shí)候在孤兒院，每天他都會(huì)仰起小臉天真的問(wèn)：“爸爸媽媽什么時(shí)候能來(lái)啊！”阿姨總會(huì)苦笑著告訴他：“快了、快了，等他們忙完工作就來(lái)。”“或許”爸爸剛才給阿姨打電話說(shuō)他有事來(lái)不成了，不過(guò)他希望明明開(kāi)心啊！到他10歲那年，因?yàn)橐馔饽莻�(gè)孤兒院關(guān)閉了，他也只能一個(gè)人，在橋下的洞里過(guò)，靠祈討為生。他對(duì)爸媽已經(jīng)絕望了，這些人，為什么扔下我不管不問(wèn)呢？
“喂，老子最近缺錢，給點(diǎn)兒錢怎么樣�。 币宦曗嵈蚱屏怂乃季w。“哼，搶劫乞丐的么？”他剛想開(kāi)口，眼睛漂到那劫匪的人，他給比口型“穩(wěn)住他�！彼且獛臀颐�？哼，是我自作多情了吧，這世上哪有這么好心的人。“我沒(méi)錢。”信不信老子宰了你！把錢交出來(lái)！劫匪突然從身上拿出一把刀子，對(duì)著他，他看了那人一眼，他站在樹(shù)后，一個(gè)勁地沖他比手勢(shì)。不知道為什么，他的潛意識(shí)就相信了他，他盯著那個(gè)人說(shuō)：“大哥，我一個(gè)窮乞丐，能有什么錢啊，自己的生活還過(guò)不成，您就……”嚎時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)警車的鳴笛聲，心中狂喜，表面上卻不動(dòng)聲色，“媽的，老子回來(lái)再找你算帳！”那劫匪打算逃跑，但是警察已經(jīng)過(guò)不，給他帶上手銬轉(zhuǎn)身押他上車，然后揚(yáng)長(zhǎng)離去……
那個(gè)人從樹(shù)后走出來(lái)，問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”“嗯，還好�！彼麤_他微笑了一下。當(dāng)他意識(shí)到時(shí)他驚呆了，自己已經(jīng)多久沒(méi)有這么舒坦地笑過(guò)了？那人遞給他200元，然后說(shuō)，去買身新衣服，然后吃頓飽飯，找個(gè)工作去吧！說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身走了。
留下他一個(gè)人獨(dú)自愣在原地，心中有個(gè)地方好像微微地酸了一下，好甜啊，30年后，他成了某公司的總栽，所有人都仰視他，他笑著說(shuō)：“那個(gè)人就像一顆流星，劃過(guò)我的生命，給我留下永久的希望和美麗�！�
描寫(xiě)想象的作文 篇7
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)校」，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
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