愛(ài)無(wú)聲作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的愛(ài)無(wú)聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)無(wú)聲作文1
在很多的時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛(ài)是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛(ài)，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛(ài)。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫(xiě)到九點(diǎn)多仍然沒(méi)有寫(xiě)完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開(kāi)始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開(kāi)始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。
媽媽的愛(ài)在生活中無(wú)處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來(lái)上衛(wèi)生間，只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見(jiàn)媽媽開(kāi)著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來(lái)，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛(ài)！
愛(ài)可以不是轟轟烈烈的，愛(ài)不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛(ài)，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛(ài)你。
愛(ài)無(wú)聲作文2
魚(yú)兒在水中自由自在地游著，無(wú)憂無(wú)慮，它似乎沒(méi)有感覺(jué)到水和空氣的存在。我們?nèi)祟愐餐囚~(yú)兒一般，生活在層層保護(hù)膜，卻不自知，我――也曾如此。
從小，媽媽就離開(kāi)我，到外地工作，爸爸每天都要辦事、出差，很晚才回家，我從來(lái)都是奶奶一把屎一把尿拉扯大的。到了上學(xué)的年齡，奶奶每天都送我去上學(xué)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，也從未停過(guò)。可我一直都認(rèn)為，這是奶奶應(yīng)該做的。直到有一天，我改變了看法。那天，奶奶給我講述了我小時(shí)候的事情。那年，我才兩歲，這里發(fā)生了洪災(zāi)，洪水泛濫，沖垮了堤壩，沖上了道路，淹沒(méi)了房屋，車輛早已不見(jiàn)蹤影，行人都往高處躲。就在這時(shí)，我突然發(fā)高燒，此時(shí)爸媽因?yàn)榈缆范氯夭粊?lái)。怎么辦?怎么辦?奶奶和姑丈想都沒(méi)想，抱起我就往醫(yī)院游去。來(lái)到醫(yī)院，奶奶一刻也沒(méi)停過(guò)，不停地東奔西跑，掛號(hào)、看病、拿藥、注射，都被奶奶安排得井井有條。就算是在我注射的時(shí)候，奶奶也從未合個(gè)眼，總是笑瞇瞇地望著我，摸摸我的額頭，詢問(wèn)我好一點(diǎn)了沒(méi)有?這時(shí)，姑丈端來(lái)一碗面要給奶奶吃，奶奶卻立馬讓給了我吃，我問(wèn)奶奶為什么不吃，奶奶卻說(shuō)：“我不餓，你先吃吧!”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我早已熱淚盈眶，我知道，那是一種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)在感動(dòng)著我……此時(shí)，我好想投入奶奶的懷抱中，大叫一聲：“奶奶，我愛(ài)您!”
愛(ài)無(wú)聲作文3
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離，“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性，但也不想失去媽媽的關(guān)心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開(kāi)始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽(tīng)話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開(kāi)包一看，竟是一周的襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧�，F(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭�！�?/p>
我沒(méi)有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛(ài)��！我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽(tīng)，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
愛(ài)無(wú)聲作文4
有人問(wèn)我：你愛(ài)什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：愛(ài)愛(ài)無(wú)形。
從前的我，總喜歡幻想著自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人，我總是幻想著自己是一個(gè)真正的人，而現(xiàn)在的我，總覺(jué)得自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我自己。
有一天，我終于有了一個(gè)愿望，那就是我要變成一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人！
那個(gè)時(shí)候，我才上小學(xué)一年級(jí)，我的父母從小就很疼愛(ài)我，我的父母在外地工作很忙。在家里我就是他們的“保姆”。我一有空閑就去樓下玩。我一有時(shí)間就去樓下打籃球。我一有時(shí)間就去打籃球，我一有空就在樓下打球。我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。
我的爸爸是個(gè)電腦高手，每天都要和我在電腦上看電影。他一有空就打游戲。他總是讓我先看他的電腦，再讓我玩游戲。他的網(wǎng)絡(luò)游戲非常好玩，他可以讓我學(xué)習(xí)。
但是，我的爸爸卻不是我的對(duì)手。他總在家里看電視，看電腦。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。我的爸爸雖然不怎么喜歡看電視，可是他也會(huì)玩。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是每次考試都能得到滿分。
有一次，我在學(xué)校里考了滿分，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！�
這就是我的爸爸！他有著一身高1.1米8，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我愛(ài)我的爸爸！
愛(ài)無(wú)聲作文5
媽媽的愛(ài)猶如一朵無(wú)聲的花，暗地里悄然開(kāi)放。
媽媽以前對(duì)我是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，百依百順的�，F(xiàn)在媽媽?xiě)褜殞毩�，我突然覺(jué)得對(duì)我冷淡了好多，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？
這要從我的一套訓(xùn)練服說(shuō)起，我每天在學(xué)�；@球訓(xùn)練完后衣服都是臟兮兮的，并且還有一股汗臭味�；氐郊�，媽媽第一件事就是趕緊的幫我去洗衣服。突然有一次回到家就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：自己洗訓(xùn)練服去！我聽(tīng)完睜大眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，很不理解地看著媽媽問(wèn)：為什么啊？媽媽很硬氣地說(shuō)：讓你洗你就洗！我當(dāng)時(shí)很生氣，很不情愿地洗起來(lái)，委屈的眼淚都流了出來(lái)，滿腦子都是為什么��？為什么�。坑�(xùn)練服上有一塊顏料我怎么也洗不下來(lái)，很不耐煩的就晾陽(yáng)臺(tái)上去了。第二天早上我去收拾訓(xùn)練服時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊顏料不見(jiàn)了。
原來(lái)在我睡覺(jué)時(shí)，媽媽偷偷地拿回來(lái)幫我重新洗得干干凈凈的。我突然明白了每當(dāng)我看到這套訓(xùn)練服，就能想到媽媽拖著笨重的身體，還彎著腰那么認(rèn)真的幫我洗掉顏料的情景，就是能讓我第二天穿上干干凈凈的訓(xùn)練服，瞬間我眼眶濕潤(rùn)了讓我感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減退，只是愛(ài)的方式改變了。媽媽覺(jué)得以后有了寶寶好多事情她顧不上我了，現(xiàn)在就讓我自己學(xué)著做自己該做的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。她只能默默無(wú)聞的在我身后做我毫不知情的事情。
媽媽的愛(ài)悄然無(wú)聲，陪伴著我成長(zhǎng)！
愛(ài)無(wú)聲作文6
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)了14年的人生路，突然感到自己得到了很多，卻又失去了很多。
也許時(shí)間可以沖淡一切，但我卻對(duì)自己剛上初中那一年的事記憶憂心。由于小學(xué)養(yǎng)成了睡懶覺(jué)的習(xí)慣，而初中又要求早起，于是，爸爸成為了我最忠實(shí)的“鬧鐘”，他從沒(méi)失誤過(guò)。第一天晚自習(xí)，我感到很興奮。放學(xué)時(shí)，我肆無(wú)忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進(jìn)，茫茫人海中，有個(gè)熟悉的聲音叫住了我，原來(lái)是爸爸媽媽，我怔住了，他們居然來(lái)了？我感動(dòng)的說(shuō)不出話，只覺(jué)得自己全身的熱血在沸騰。
漸漸地，天氣變冷了，我不想麻煩爸爸去學(xué)校接我，因?yàn)槟菢犹量嗔耍欢�，他卻每晚在路口的燈下默默地等我，然后接過(guò)車，我們一起走過(guò)那黑暗的小路……
一次，接連下了幾天的雨，那天早晨，我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起，等我準(zhǔn)備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見(jiàn)爸爸已穿好衣服出來(lái)，我疑惑得問(wèn)：“爸，您有急事嗎？天還沒(méi)亮呢？”他一邊穿鞋一邊說(shuō)：“下了幾天的雨，小路泥巴多，水也多，我送你到大路口。”我一再的推辭，但爸爸卻接過(guò)棉鞋對(duì)我說(shuō)：“把棉鞋換上，那樣就不冷了，這段路別說(shuō)騎車，走路都難�？�，別耽誤時(shí)間了�！蔽抑缓霉怨缘穆�(tīng)話。然后，我坐在車后撐傘，爸爸騎車，無(wú)意中看見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)也濕了……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，我拭著擦干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
如今，我長(zhǎng)大了，自以為能處理好的事情，能為父母分擔(dān)一些憂愁，但長(zhǎng)期以來(lái)，父母那含蓄而又無(wú)私的關(guān)愛(ài)，卻猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻可以鉆進(jìn)我的心里。
我總想把我那揮霍完的無(wú)聲的愛(ài)撿起來(lái)留給自己，讓那些無(wú)聲的愛(ài)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
愛(ài)無(wú)聲作文7
有許多種愛(ài)，令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著一份屬于自己的愛(ài)，我當(dāng)然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見(jiàn)不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛(ài)。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下，辦理的每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
雖說(shuō)我在班里不算多么好的學(xué)生，但是每天的'作業(yè)還是按時(shí)交的�？墒�，就在我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細(xì)昭昭，還是沒(méi)有�；丶夷�，也已經(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會(huì)多寫(xiě)，而且會(huì)在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會(huì)干什么？”算了，去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長(zhǎng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報(bào)告�！蔽倚÷暫暗馈ｉ_(kāi)開(kāi)門，找到蘇老師，自己剛想承認(rèn)錯(cuò)誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神�？赡�，是兩個(gè)可代表早就上報(bào)名單了吧。
“你把作業(yè)當(dāng)天補(bǔ)上，交上就行了�！碧K老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)真的不會(huì)想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到這樣就行了。蘇老師對(duì)我的寬容，我記憶猶新。
愛(ài)無(wú)聲作文8
愛(ài)并不一定有聲，有一種愛(ài)叫無(wú)聲，生活中平凡而無(wú)聲的愛(ài)，同樣會(huì)讓我們感動(dòng)。
愛(ài)無(wú)聲·清晨
陽(yáng)光從窗里照進(jìn)，叫醒了熟睡的我，隱約聽(tīng)到母親細(xì)微的聲音，我便悄悄穿衣起床。出門撲鼻而來(lái)的是飯菜的香味，一路找來(lái)，我看到了廚房里忙碌的母親。母親叫我趕緊去洗漱，吃早飯。其實(shí)飯菜很普通，但不知為什么，我總感覺(jué)這是世上最奢華最可口的飯菜，望著母親忙前忙后的身影，一陣暖流突然涌上心頭
清晨，無(wú)聲的愛(ài)在緩緩流淌。
愛(ài)無(wú)聲·晌午
正值夏日，晌午的太陽(yáng)很毒，整個(gè)屋子里都悶熱得要命。下午還有課，此時(shí)，我正準(zhǔn)備睡一會(huì)兒�？墒窃餆岬奶鞖庾屛腋械疆惓┰�，衣衫都被汗水打濕了，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，輕柔的涼風(fēng)帶走了我的煩躁，取而代之的是舒適和愜意。原來(lái)母親在搖著蒲扇為我扇風(fēng)，嘴里還哼著眠歌。困意襲來(lái)，我享受著輕柔的微風(fēng)，聽(tīng)著兒時(shí)就熟悉的曲調(diào)搖籃曲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我又回到了歡樂(lè)的童年，和母親撒嬌嬉戲。不知是不是幻覺(jué)，我忽然覺(jué)得眼角有些濕潤(rùn)，好像有淚滴從眼角劃過(guò)。
晌午，無(wú)聲的愛(ài)在緩緩流淌。
愛(ài)無(wú)聲·深夜
深夜，我輕輕的伏在書(shū)桌前思考著數(shù)學(xué)題。窗外朦朧的月光和屋內(nèi)柔和的燈光，挑起了我的困意，不知不覺(jué)中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。再次醒來(lái)時(shí)，已是清晨。我躺在溫暖的床上，身上蓋著松軟的被子。昨日凌亂的書(shū)桌早已變得干凈整潔，不用猜就知道，一定是母親收拾整理的。她總是那樣貼心，默默地為我付出，卻從不告訴我。
深夜，無(wú)聲的愛(ài)在緩緩流淌。
平凡的一天，無(wú)聲的愛(ài)像小溪一樣在緩緩流淌，雖沒(méi)有那么偉大，卻依然令人感動(dòng)。
愛(ài)無(wú)聲作文9
母愛(ài)似春雨，細(xì)膩而輕柔；母愛(ài)似陽(yáng)光，溫暖而燦爛；母愛(ài)似小草，永恒而無(wú)私。大愛(ài)無(wú)聲，可這無(wú)聲的母愛(ài)卻以無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)叩擊著我的心扉。
我的母親是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，純樸厚道是她與生俱來(lái)的品質(zhì)。在我兒時(shí)的記憶中，每當(dāng)我做了錯(cuò)事，母親總會(huì)打我，可那高高揚(yáng)起的手掌落在我身上時(shí)卻一點(diǎn)兒也不疼。
稍大一點(diǎn)的我，學(xué)會(huì)了叛逆。每天總愛(ài)和母親頂嘴，每每這時(shí)，母親總是漲紅著臉，默默無(wú)語(yǔ)。有了弟弟后，我更是頻繁地和母親生氣，有時(shí)還認(rèn)為母親對(duì)我的責(zé)罵是不喜歡我，不愛(ài)我的表現(xiàn)。
一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進(jìn)了屋里，對(duì)我說(shuō)：“你這丫頭，實(shí)在太不懂事了，你知道每當(dāng)你和媽媽吵架后，她有多傷心，多自責(zé)嗎？她說(shuō)是她這個(gè)母親當(dāng)?shù)貌环Q職。”我慚愧地低下了頭，但我始終沒(méi)勇氣向母親開(kāi)口道歉。
升入初中后，回家的次數(shù)少了。我突然發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校最讓我思念的人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無(wú)聲呵護(hù)，想念她身上所具有的獨(dú)特的母愛(ài)的韻味。這或許是血濃于水的骨肉親情吧。
在母親節(jié)那天，我給媽媽打了個(gè)電話：“吃飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“吃了。在學(xué)校要注意身體，飯要多吃，千萬(wàn)別給自己太大的壓力……”
“媽媽，我愛(ài)你�！彪娫捘穷^一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來(lái)的一句話給愣住了。半晌，一個(gè)哽咽的聲音傳來(lái)�！安辉缌�，休息吧，我先掛了�！蔽曳畔码娫挘X海中浮現(xiàn)出了電話那端的場(chǎng)景。盡管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。
母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語(yǔ)，竟使您感動(dòng)至深，真使我愧疚難當(dāng)。您無(wú)悔的付出卻不求任何回報(bào)，我該拿什么來(lái)感恩于您？
愛(ài)無(wú)聲作文10
又是一個(gè)燈火闌珊的深夜，又到了一個(gè)奮筆疾書(shū)的時(shí)刻。
窗外，沒(méi)有滿天繁星，沒(méi)有車水馬龍，只是幾盞路燈，照亮了晚歸的人們回家的路。抬頭，對(duì)面樓還有許多寒窗苦讀的莘莘學(xué)子這個(gè)夜晚，沒(méi)有愜意的涼風(fēng)，沒(méi)有沁人的花香，只有碎瓦式的月光傾瀉在書(shū)桌上。月是琉璃色，窗有讀書(shū)聲。
此時(shí)本該是洗滌疲憊，在床上安睡的時(shí)候，可開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)考試卻催的我毫無(wú)倦意，反而更加焦躁不安。面對(duì)書(shū)桌上堆成山的教科書(shū)和習(xí)題，我只能一本一本寫(xiě)，一次一次翻書(shū)�；蚴菍�(xiě)的太入迷了，又或是放著音樂(lè)，導(dǎo)致媽媽已經(jīng)走進(jìn)房間我仍未察覺(jué)。她走到書(shū)桌旁，我才猛的一抬頭。氤氳升騰，她端著一杯熱騰騰的牛奶，說(shuō)：貪多嚼不爛，寫(xiě)完這課就趕緊去睡覺(jué)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她離開(kāi)。一股繚煙升起，劃成了一道道不規(guī)則卻優(yōu)美的弧線。心安，不知不覺(jué)，我再次忘情地寫(xiě)起來(lái)，甚至忘了喝牛奶。
滴答滴答時(shí)間一分一秒流走。不知過(guò)了多久，我才想起那杯牛奶，怕它涼了，便趕緊拿起喝了一口。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，將我心頭的疲憊一洗而空。喝完了，我手里握著還存有余溫的玻璃杯，心里的溫暖依舊長(zhǎng)存，揮之不去。這時(shí)，我才感受到，母親無(wú)聲的愛(ài)早已滲透在這一滴滴牛奶之中。這種愛(ài)，不是為你擋子彈的身軀，只是最平凡的幾句叮嚀，不一定是最豐盛的三餐，亦是母愛(ài)情深。
書(shū)還是書(shū)，筆還是筆，深夜還是月朗星稀，窗外還是燈火闌珊。唯一變化的，是一顆少年的心。月光還在，我拿起筆，繼續(xù)馳騁在習(xí)題的沙場(chǎng)之中。
愛(ài)無(wú)聲作文11
數(shù)不清有多少個(gè)清晨，您和我們一起站在國(guó)旗臺(tái)下，望著冉冉升起的五星紅旗；想不起有多少次體育課，您背著受傷的同學(xué)，匆匆忙忙的向醫(yī)務(wù)室走去；望不見(jiàn)有多少個(gè)夜晚，您的房間燈總沒(méi)熄，待我們上去觀察，才流下了眼淚……
��！老師，您的愛(ài)如春風(fēng)拂面，細(xì)膩而無(wú)聲！
那個(gè)夏天，我們都安靜端正的坐在教室里，等待著我們最敬愛(ài)的老師。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的覃老師始終沒(méi)有來(lái)，“她去哪了呢？”“不會(huì)生病了吧！”“老天保佑！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)挺身而出，走出了教室，當(dāng)他回來(lái)時(shí)告訴我們了一個(gè)不幸的消息：“老師她為了早點(diǎn)來(lái)改作業(yè)，不小心摔傷了�！蔽覀儑樍艘惶�，教室里靜得可怕，大家驚恐地張望著，有人為老師祈禱著，有人甚至直接哭出了聲……
終于下課了，我們用風(fēng)一樣的速度沖向了醫(yī)務(wù)室，更讓我們感到震驚的一幕出現(xiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)老師躺在病床上，手上拿著一張紙，身邊又放著一堆試卷，定睛一看，那不正是昨日我們考的單元測(cè)試嗎？我們都驚呆了，我們實(shí)在不敢相信，不敢相信老師愛(ài)我們居然愛(ài)到這種程度，雖然自己腳已骨折，但還是沒(méi)有忘記我們的試卷，她爭(zhēng)取每一分每一秒為我們工作，為她自己工作，她真的是一位十分盡職敬業(yè)的好老師！
你為了我們皺紋早爬滿額頭；你為了我們，幾次受傷，被送進(jìn)醫(yī)院；你為了我們，每天雖沒(méi)精神，但還是面帶微笑……
如夢(mèng)一般的飛翔，如舟一般的漂流。老師！你是風(fēng)，我是火；我是花，你是泥，老師謝謝您，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)謝謝你。
愛(ài)無(wú)聲作文12
愛(ài)，無(wú)法觸摸，只能讓人感受；愛(ài)，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫(xiě)到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺(jué)得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書(shū)桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開(kāi)始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書(shū)桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛(ài)吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛(ài)，無(wú)聲的大愛(ài)，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛(ài)如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
愛(ài)無(wú)聲作文13
大愛(ài)是無(wú)聲的，正如老師對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教，而是用手勢(shì)、眼神鼓勵(lì)我。讓我自信，不斷進(jìn)步。
我缺乏自信，上課不敢回答問(wèn)題，害怕說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)笑話。可是每當(dāng)我猶豫是否回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，老師卻提到了我，我站了起來(lái)不敢說(shuō)話。因?yàn)椋遗抡f(shuō)錯(cuò)。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛(ài)撫地眼神鼓勵(lì)著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時(shí)間，以便讓我回答的更完美。當(dāng)我回答完后，老師帶頭鼓掌。
我上課時(shí)容易走神，是因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容很精彩，容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想，不知不覺(jué)就游離了課堂，不能及時(shí)回過(guò)神來(lái)。老師總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護(hù)我，多么的疼愛(ài)我，多么的關(guān)心我啊。老師對(duì)我的愛(ài)，看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅(jiān)強(qiáng)。
我也一次次被老師無(wú)微不至的愛(ài)所感動(dòng)，雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我溫暖了許多，使我從此以后變得更加頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。
感謝你，老師！是你默默的關(guān)心著我，注視著我，讓我很是感動(dòng)。老師的愛(ài)是無(wú)以復(fù)加的。老師給予我鼓勵(lì)和支持！讓我更加鎮(zhèn)定。從此，面對(duì)任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運(yùn)打不垮我。
老師！從你的身上我感受到了愛(ài)的力量。什么叫大愛(ài)無(wú)聲！
愛(ài)無(wú)聲作文14
在生活中，我們的身邊都有無(wú)數(shù)聾啞人，他們都生活在無(wú)聲的世界里，今天，我們也走進(jìn)了無(wú)聲的世界里——
大家都看過(guò)千手觀音吧？她們跳的舞蹈是多么優(yōu)美！誰(shuí)也想不到，第一次上臺(tái)表演的隊(duì)伍是由聾啞人組成的！她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，卻能合著節(jié)拍跳出舞蹈來(lái)！
那么無(wú)聲的世界是怎樣的呢？我們做了個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人張口形不出聲，另一個(gè)猜他在說(shuō)什么。我和別的同學(xué)玩了起來(lái)，我先“說(shuō)”了你好這句問(wèn)候語(yǔ)，她呆呆地看著我，顯然沒(méi)“聽(tīng)”懂，我又“說(shuō)”了一遍，她還是不懂，于是，我換了一個(gè)，一字一頓地“說(shuō)”了句：“How are you?"她問(wèn)：“是我什么？”我笑著回答說(shuō)：“是How are you?啦！”
老師又給我們看了新聞聯(lián)播，剛剛說(shuō)要看時(shí)，我一個(gè)勁地嘀咕：“這是跟無(wú)聲的世界有什么關(guān)系嘛！”可是，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，老師把聲音關(guān)掉了，讓我們猜！看完兩遍之后，我同桌大聲說(shuō)到：“是不是歡迎收看新聞聯(lián)播��？”結(jié)果，只是說(shuō)了一個(gè)理發(fā)師爺爺?shù)墓适�！老師�?duì)我們說(shuō)，這就是聾啞人的情況。
然后，老師教我們了幾句手語(yǔ)：愛(ài)在心中、愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言、愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就這么幾句話，我們都絞盡腦汁才學(xué)會(huì)，更何況聾啞人呢！我在學(xué)習(xí)中明白了聾啞人有多么不方便！
最后，我們看了感恩的心的手語(yǔ)版，跟著比比劃劃，我覺(jué)得手真酸，不過(guò)聾啞人每時(shí)每時(shí)刻都做著手語(yǔ)，真不容易！
通過(guò)這節(jié)無(wú)聲的課，我明白了聾啞人有多么不容易，我們一定要愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們！
愛(ài)無(wú)聲作文15
生活中有許多零零碎碎的瑣事，那些看似不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)年之后，回頭再看，便穿成了一串串美好的回憶。
記得那一年的圣誕節(jié)，我還很小，一直沒(méi)有睡，因?yàn)槲以诳嗫嗟却フQ老人的到來(lái)。我坐在沙發(fā)上，昏昏欲睡，媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)把我抱到了床上，勸我說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，圣誕老人很神秘，他不喜歡小孩子看見(jiàn)他，你睡一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì)看到圣誕老人的禮物了�！�
我信以為真地點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地爬到了床上，不一會(huì)兒就睡著了。夢(mèng)里我看到圣誕老人來(lái)了，我剛要打開(kāi)房門，卻被一陣關(guān)門聲吵醒了。我心里很不高興，著急我那差一點(diǎn)就得到的禮物。我一急就喊了出來(lái)，這一喊把我自己驚醒了。我剛想坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)躡手躡腳，小心翼翼的身影，那不是媽媽嗎？
我在心里驚呼，瞇著眼睛看著她輕手輕腳地把一個(gè)小盒子放進(jìn)了我的圣誕襪里，又悄悄地走了出去。突然，我的眼淚流了出來(lái)，那份細(xì)膩的母愛(ài)，在這個(gè)寒冷的冬天顯得那么的溫暖。
第二天一早，我特意早早起床，決定不把那個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)。我來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽的樣子做了一份早餐給媽媽，用這種特殊的方式告訴媽媽，我也愛(ài)她。
往事如煙，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)在我們長(zhǎng)大走來(lái)的一路上，母愛(ài)正無(wú)聲地陪伴著我們，一路走來(lái)、一路前行。
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