關(guān)于小學(xué)生觀察作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察作文 篇1
傍晚，回家的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來(lái)到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多，我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，能夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切的困難。
小學(xué)生觀察作文 篇2
這幾天，我對(duì)蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個(gè)空仔細(xì)觀察一下，可就是沒(méi)有時(shí)間星期一至星期五要上學(xué)，星期六上午英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下午數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。星期天上午拉丁舞，下午作文補(bǔ)習(xí)班�？墒墙裉旖K于有時(shí)間了。 今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來(lái)。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒(méi)有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當(dāng)時(shí)并不明白那些小東西是什么。我就去問(wèn)爸爸媽媽這些小東西是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什么！ 我看這只蜻蜓，它好像在對(duì)我說(shuō)：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺(jué)得它挺可憐的，就把它放掉了。 終于有一天，我在學(xué)校的圖書館里的一本《動(dòng)物百科》里找到了答案。 原來(lái)蜻蜓里的那些小東西是許許多多的小眼睛�。◎唑训倪@些小眼睛大部分有2萬(wàn)多只，少數(shù)還有3萬(wàn)多只呢！ 大自然可真奇妙��！讓我們行動(dòng)起來(lái)去探索大自然的奧秘吧！
小學(xué)生觀察作文 篇3
近日來(lái)，我一直在觀察從我家石頭縫里蹦出來(lái)的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長(zhǎng)出來(lái)的地方就不一樣，長(zhǎng)的形狀不一樣，長(zhǎng)的速度也不一樣。它有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體，上面有幾片愛(ài)心形狀的葉子，一身全是綠色的，可是靠近根的那一點(diǎn)，長(zhǎng)了一對(duì)對(duì)稱的蝴蝶圖案，非常漂亮。
這棵草生長(zhǎng)速度極快。別的花、草短時(shí)間內(nèi)你都看不出來(lái)它長(zhǎng)了沒(méi)有、長(zhǎng)了多少，可這棵草呀，一晚上都能長(zhǎng)三厘米左右呢！
最讓人感到奇怪的'是它每天都在伸著脖子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跟個(gè)沒(méi)頭鴨子一樣。剛開始，我還以為這棵草是對(duì)著陽(yáng)光不停擺動(dòng)，結(jié)果下雨的時(shí)候、晚上沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候也在轉(zhuǎn)。爸爸自信地說(shuō)：“它肯定在找一個(gè)能支撐它的東西，它要找個(gè)東西纏上去�！蔽液蛬寢尞惪谕暎骸澳隳敲戳私馑�？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作為它的支撐物，還爸爸打賭說(shuō)：“我覺(jué)得它不會(huì)纏上去，它又沒(méi)有眼睛。”
第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了。”我一下就從床上爬起來(lái)，還真是那么回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地說(shuō)：“相信我沒(méi)錯(cuò)吧！”
小學(xué)生觀察作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)洞天樹嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧！
洞天樹是一棵被絞殺的榕樹，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來(lái)，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來(lái)媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺�！迸叮颐靼琢�。所以洞天樹的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái)；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
小學(xué)生觀察作文 篇5
今天，我和同學(xué)們觀察了可愛(ài)的螺螄。
螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個(gè)建筑工人用的打地機(jī)，小的螺螄像被捆住的一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，還有一些螺螄像螺號(hào)。螺螄沒(méi)有水的時(shí)候，總是住在殼里。它有一個(gè)橢圓型的小門，好像是用來(lái)當(dāng)盾的。
我和同學(xué)們都把水倒進(jìn)了杯子里，過(guò)了好一會(huì)兒，螺螄們才都把頭伸出來(lái)。大家都仔細(xì)的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個(gè)透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒(méi)想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個(gè)螺螄用一根“綿線”領(lǐng)著一個(gè)小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂(lè)觀的發(fā)現(xiàn)，三只螺螄的觸角一起動(dòng)了起來(lái)，好好玩喲！
螺螄真是太可愛(ài)了，我喜歡螺螄，我喜歡小動(dòng)物！
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