夢(mèng)想校園作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想校園作文 篇1
這時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛(ài)的同學(xué)們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時(shí)的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個(gè)家。痛苦只不過(guò)是使我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場(chǎng)磨練！
為了夢(mèng)想而拼搏，為了夢(mèng)想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會(huì)得到一個(gè)全新的自我！
校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚(yáng)的國(guó)旗；還有陽(yáng)光下展現(xiàn)活力的操場(chǎng)；也有那整齊簡(jiǎn)潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書(shū)聲；更有那些愛(ài)我們的的老師們和活潑的同學(xué)們。這個(gè)校園，讓我難忘……
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。有成長(zhǎng)給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢(mèng)想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會(huì)壓得我喘不過(guò)氣，但至少還有共進(jìn)退的老師們和同學(xué)們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢(mèng)的道路上一直走下去！
可以說(shuō)，我的夢(mèng)想就是在校園里開(kāi)花結(jié)果的。還有不到兩年的時(shí)間，在我所愛(ài)的校園中繼續(xù)為追逐夢(mèng)想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢(mèng)想在這里徹底的開(kāi)花結(jié)果吧！
夢(mèng)想校園作文 篇2
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見(jiàn)邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門(mén)口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛(ài)的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學(xué)文樓是“回字形”的.，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書(shū)成長(zhǎng)。
從樓梯下來(lái)，我們忽然看見(jiàn)一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂(lè)教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂(lè)器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見(jiàn)邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。
夢(mèng)想校園作文 篇3
如果你問(wèn)我夢(mèng)想中的校園是什么樣的，我會(huì)告訴你，它是這樣的。清晨，我背著書(shū)包，向校園走去。校門(mén)是一扇莊重而美麗的大門(mén)，一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門(mén)兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹(shù)。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿著書(shū)，十分認(rèn)真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺(jué)。水池里，養(yǎng)著一條又一條的金魚(yú)。時(shí)不時(shí)的跳躍著，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
操場(chǎng)就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個(gè)秋千和沙堆。運(yùn)動(dòng)設(shè)施就在中間。下課了，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。
再往里面走，同學(xué)都在背誦課文，書(shū)聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細(xì)心的教導(dǎo)著祖國(guó)的花朵。學(xué)生們認(rèn)真的上課，使人覺(jué)得可愛(ài)。但也有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，被老師罰站。老師斥責(zé)著，眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛(ài)。罰站過(guò)后，老師又將學(xué)生摟在懷里，細(xì)細(xì)地教學(xué)生做人的道理。
下午，學(xué)生都在教室里靜靜地看書(shū)。安靜得像一幅畫(huà)，這畫(huà)應(yīng)該叫“書(shū)香校園”。
放學(xué)了，家長(zhǎng)們都在校門(mén)等待著自己的孩子。一個(gè)個(gè)孩子和家長(zhǎng)抱在一起，十分溫馨。家長(zhǎng)忙著關(guān)切地問(wèn)，上課有認(rèn)真聽(tīng)嗎？今天表現(xiàn)怎樣了？……
瞧，這就是我夢(mèng)想的校園。
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