精選感人的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的作文 篇1
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。
這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天��！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？
高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！�
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六
感人的作文 篇2
一個(gè)漆黑的夜晚，一天金色的閃電撕破天空，嚇得我一下子從床上彈了起來(lái)。
我看了看鬧鐘，才八點(diǎn)三十分，我的睡意已經(jīng)被那道驚心的閃電驅(qū)散了，我一骨碌從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備去看會(huì)書(shū)。書(shū)桌上貼了一張便利貼：“晚上六點(diǎn)半圖書(shū)館見(jiàn)�！痹愀饬耍疫B忙換了身衣服跑向離我家很近的那家圖書(shū)館。
我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)她躲在窗臺(tái)下，瑟瑟發(fā)抖，臉被凍得通紅，晚風(fēng)吹干了他潮濕的衣裳。她手里還捧著那本剛借來(lái)的圖書(shū)。我連忙跑過(guò)去，輕輕的搖醒了她，她睜開(kāi)那雙水汪汪的大眼睛，一看是我就興奮得跳起來(lái)，露出了燦爛的笑容，兩顆小酒窩在嘴邊若隱若現(xiàn)。她輕輕的說(shuō)：“表姐，你要的圖書(shū)我?guī)湍憬鑱?lái)了�！蔽以跍嘏谋桓C里睡大覺(jué)，而她呢，為了信守一個(gè)承諾，在冷風(fēng)冷雨中等待。想到這，我心里一陣陣發(fā)緊，臉上火辣辣的，眼前頓時(shí)模糊了。她將已經(jīng)被她溫暖的手捂熱的書(shū)遞給了我，我的心也隨之溫暖了……雨停了，她走了，在月光下她的身影顯得格外美麗……
感人的作文 篇3
淅瀝……淅瀝……”下雨了，熱鬧了一天的城市也漸漸在雨中安靜了下來(lái)。
柏油馬路變成了一條波光粼粼的銀河，人們都舉著大大小小的“蘑菇”，五顏六色，形狀不一，急急忙忙地往家走去。
突然，一位騎自行車(chē)的叔叔不小心撞倒了一位老大爺，叔叔的自行車(chē)倒在一邊，鮮血滲出了這位叔叔的褲子，但他不顧自己的疼痛，掙扎著爬起來(lái)，去攙扶那位老大爺，他剛碰到老大爺?shù)母觳玻洗鬆斁秃吞@地對(duì)他說(shuō)：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，還不趕快去醫(yī)院看病，如果傷口感染了，那可就麻煩了！我沒(méi)事兒的，你放心好了，趕快去醫(yī)院看病吧！”叔叔急忙擺擺手說(shuō)：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？這一切都是由于我的疏忽造成的，如果當(dāng)初我小心一點(diǎn)，這事就不會(huì)再發(fā)生了。我這次說(shuō)什么也要送您去醫(yī)院，要不，我心里過(guò)意不去呀，老大爺，我可真對(duì)不起你啊，來(lái)，我這就送您去醫(yī)院看病。”這時(shí)，看熱鬧的人已經(jīng)把他們圍的里三層，外三層，大家都在紛紛議論；有的說(shuō)，小伙子畢竟撞了老大爺，就應(yīng)該把他送到醫(yī)院去看病。還有的說(shuō)，小伙子有不是故意的，再說(shuō)他已經(jīng)向老大爺承認(rèn)錯(cuò)誤了，沒(méi)有必要送老大爺去醫(yī)院了，老大爺都說(shuō)他自己去醫(yī)院就行了。這時(shí)，從水泄不通的人群里走出一個(gè)人來(lái)，他抱起老大爺，攙扶那位叔叔上了一輛面包車(chē)，往醫(yī)院開(kāi)去。人們用贊許的目光送這輛車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)……開(kāi)遠(yuǎn)。
這件事，是我親眼所見(jiàn)的，讓我感觸很深。也讓我明白：
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該互相理解、寬容。
感人的作文 篇4
20xx年5月12日，這個(gè)令人刻骨銘心的日子，受汶川地震影響，譚千秋老師所在的四川省一所中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了51歲的生命。
一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切，也讓我們看到了一種人類(lèi)無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)。譚千秋--這位來(lái)自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動(dòng)了川湘，感動(dòng)了中國(guó)......
在重大災(zāi)害面前，譚千秋老師能夠舍我而求其境界，其精神不死，他是個(gè)偉大的英雄，偉大的人民教師。他心中的愛(ài)，正如他的名字那樣，千秋流淌。他身上所體現(xiàn)的是我們湖南人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，也是湖湘文化的精神。他像雄鷹一樣張開(kāi)雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個(gè)世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是--奉獻(xiàn)！
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，堪稱(chēng)萬(wàn)世楷模、千秋師表。作為譚千秋的祁東老鄉(xiāng)，我既悲痛欲絕，又高興自豪，為家鄉(xiāng)的英雄驕傲。在此，我要用家鄉(xiāng)的習(xí)俗為你燃起一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，撒下些許紙錢(qián)，祝你在魂歸故里的路上一路走好，希望天堂里的.你繼續(xù)張開(kāi)愛(ài)的羽翼，護(hù)衛(wèi)你心愛(ài)的學(xué)生、妻兒、老母，護(hù)衛(wèi)天下所有善良的人們......
感人的作文 篇5
這世界上，有許許多多感人的事，也許就在你的身邊。這不，我最感動(dòng)的一件事就發(fā)生在我的身邊。
記得有一天，我突然感到頭暈，我跟媽媽一說(shuō)，媽媽一摸我的額頭，啊呀！滾燙滾燙的，媽媽用棉衣把我包住，連外衣都沒(méi)來(lái)得及穿，蹬著自行車(chē)把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一量我的體溫，高燒39度，媽媽火速拿上醫(yī)生給開(kāi)的藥，帶我飛速騎車(chē)趕回了家。
回到家已經(jīng)快22點(diǎn)了，媽媽迅速倒上一碗熱水，讓我把藥吞下去。等到我睡熟時(shí)，她跑來(lái)守護(hù)我一直到天明。
第二天，我去醫(yī)院打針，媽媽抱著我，讓我偎到她的懷中。媽媽用充滿母愛(ài)的懷抱，讓我深深感到母愛(ài)的溫暖和偉大，讓我甚至忘記了打針的疼痛。
我又量了一次體溫，39。6度，媽媽十分焦急的問(wèn)醫(yī)生：“這孩子究竟怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是普通的感冒�！币宦�(tīng)這話，媽媽才松了一口氣。媽媽細(xì)心的照料我。我要吐，就拿盆來(lái)讓我吐。我吃飯，媽媽就用鍋煮好了小米粥，用白瓷勺，先把粥吹涼了，再一口一口地喂給我吃。我吃著吃著，眼睛不由得閃出淚光，這是多么溫馨的母愛(ài)啊！當(dāng)媽媽喂給我吃完走后，我早已淚流滿面。
經(jīng)過(guò)媽媽精心的照料，我很快就康復(fù)了，媽媽卻因?yàn)樘�，臉色憔悴了許多，頭發(fā)也不知道掉了多少。但是，媽媽沒(méi)有任何怨言。
因?yàn)檫@次生病，從前不知道體諒媽媽的我變得懂事了，是媽媽的愛(ài)和關(guān)懷感動(dòng)了我。
母愛(ài)，一定是偉大的，這根火炬接力棒一定會(huì)在每位母親的手中傳遞！
感人的作文 篇6
人生就像一次精彩的表演，不斷向我們揭開(kāi)不同類(lèi)型的一幕幕。最叫人難以忘懷的，應(yīng)該是感人的一幕了吧！
一個(gè)下雨天，我獨(dú)自走在大街上，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他媽媽撐著一把傘走在我前面。小孩媽媽有半邊身子露在外面，而小男孩，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。
過(guò)了一會(huì)兒，小孩發(fā)現(xiàn)了媽媽濕了半邊身，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧悴皇钦f(shuō)人走路要直嗎？可大傘卻喜歡歪著走！媽媽?zhuān)∧阋屗逼饋?lái)！”聽(tīng)完我心里一震。他媽媽說(shuō)：“好，媽媽讓它直起來(lái)！”
可不過(guò)一會(huì)兒，大傘又斜向小孩了。
小孩發(fā)現(xiàn)了，對(duì)他媽媽說(shuō)：“大傘又歪著走了，媽 媽?zhuān)∥业侥懔硪贿叞�！”說(shuō)著，便跑去他媽媽另一邊了。
可等小男孩一到了他媽媽另一邊，傘又斜了……
這感人的一幕，讓我久不忘懷，讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，也讓我體會(huì)到子女對(duì)母愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)的溫暖。小男孩的話深深刻在我腦里：大傘喜歡歪著走！
感人的作文 篇7
往事如煙，但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事，可還是深深感動(dòng)了我。
記得那是去年冬天，寒風(fēng)凜冽的一天，冷風(fēng)中的我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家中，可是還得奉媽媽的命令去超市買(mǎi)一瓶蠔油。
終于快到超市了，就在這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。只見(jiàn)一位騎著電瓶車(chē)的小伙子“嗖”地一下從我身邊飛過(guò)去了，嚇得我趕緊躲到一邊。可小伙子來(lái)不及剎車(chē)，還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當(dāng)即摔倒在地上。周?chē)娜藵u漸多了起來(lái)，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)小伙子該完蛋了!”有的說(shuō)：“這年頭，老人可不是好惹的�！边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)人來(lái)扶這兩個(gè)人。
這時(shí)，老大爺顫顫巍巍地站起來(lái)，看著摔得躺在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶他。
小伙子熱淚盈眶，泣不成聲地說(shuō)：“老大爺，您也受傷了，為什么還要扶我?”老大爺反而安慰他說(shuō)：“如果我不扶你，誰(shuí)還會(huì)扶你呢?”說(shuō)著，艱難地把小伙子扶了起來(lái)，盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人也被感動(dòng)了，紛紛來(lái)扶他們。最后，小伙子和老人都趔趄著身子走了，我卻還呆在那里，剛才的一幕就像電影一樣在腦海里不停地回放。誰(shuí)說(shuō)人心不古?誰(shuí)說(shuō)人與人之間沒(méi)有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。
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