實(shí)用的快樂(lè)生活作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)生活作文 篇1
世上有一種不同凋謝的花朵，那是快樂(lè)。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放，越是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的心靈、快樂(lè)之花越美。
我愛(ài)保持一份快樂(lè)的心情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)快樂(lè)的人是年輕的。
生活至上，快樂(lè)無(wú)價(jià)�？鞓�(lè)的背后是一個(gè)人樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)照，是一個(gè)人對(duì)待生活積極態(tài)度的印證。
把快樂(lè)帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的柔情，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱……浪花沖刷礁石的激情。
留一份快樂(lè)給傷痛，它便會(huì)悄然的溜走。因?yàn)�，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足；留一份快樂(lè)給邪惡，你會(huì)看到它們?cè)谏l(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼媸菍?duì)真理保持的一份快樂(lè)心情；留一份快樂(lè)給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一份快樂(lè)給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地，將你最美好的快樂(lè)播灑到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的.每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
朋友，你知道嗎？快樂(lè)的心情可以讓煩惱改變色調(diào)，快樂(lè)的追求可以讓失敗變成成功。在我們這樣的年齡，不要埋怨書(shū)包太沉，不要感嘆希望太少，快樂(lè)是一瓶神奇的藥劑，它能把書(shū)包的重量在不知不覺(jué)中溶化，它會(huì)讓渺茫的希望在某個(gè)瞬間伸手可及。
疲倦的時(shí)候，想一想，你因疲倦而快樂(lè)，疲倦就會(huì)悄然遠(yuǎn)離；困難的時(shí)候，思一思，你為克服困難而快樂(lè)，困難就會(huì)寂然讓路。新的一年即將到來(lái)，新的一天，如果你有快樂(lè)的出發(fā)，就一定會(huì)有輝煌的抵達(dá)。
人生的樂(lè)趣莫過(guò)于快樂(lè)地面對(duì)一切。樂(lè)觀看人生，不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中感嘆或指責(zé)身邊的一切。我們要學(xué)會(huì)從容于這個(gè)不完美的世界，過(guò)好每一個(gè)平淡的日子，享受每一段美好的時(shí)光，讓微笑時(shí)刻洋溢在臉上，一生的時(shí)間不長(zhǎng)，不能讓日子在失望的抱怨中度過(guò)。有缺撼的生活才是真正的生活，不完美的人生也是美麗的人生，我們要永遠(yuǎn)銘記：樂(lè)觀看待生活，把快樂(lè)帶給生活，用快樂(lè)點(diǎn)綴生命，不要再苦苦尋覓自信，不要再祈求光明的憐憫，而是保持快樂(lè)的心情走過(guò)四季，再將它們貯藏或幸福的美酒，享受一生！
快樂(lè)生活作文 篇2
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館，當(dāng)然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢拿出來(lái)，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì)，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂(lè)的`，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的�？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢全給他們，聽(tīng)到他們連聲道謝，好像自己已經(jīng)幫到他們了，自己便有了一點(diǎn)安慰。
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
快樂(lè)生活作文 篇3
鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔得到了快樂(lè)；魚(yú)兒在河里游來(lái)游去得到了快樂(lè)；而我卻在平凡中得到快樂(lè)！
我住在一個(gè)優(yōu)美的鄉(xiāng)村，那里樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從地上探出頭來(lái)。望著可愛(ài)的小草，我感覺(jué)自己和小草融為一體。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我腦海里閃過(guò)一曲兒歌，“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好�！毙〔菟坪趼�(tīng)懂了，很高興地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊許。咦？那是什么呀？哦，原來(lái)是忍俊不禁的花兒們?cè)诔鑳骸按禾煸谀睦镅�？”泉水叮叮咚咚地為花兒伴奏。長(zhǎng)辮子柳兒興高采烈地跳起搖擺舞來(lái)。春天真美呀，在這平凡中，我得到了快樂(lè)。春姑娘回家了，然而夏小哥來(lái)了。
夏小哥來(lái)了，池塘可熱鬧了。清晨，荷花朵朵盛開(kāi)。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。大喇叭演唱家——青蛙坐在荷葉上歡樂(lè)地唱著‘夏之歌’；飛行舞蹈家——蜻蜓在花間翩翩起舞。午時(shí)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的`望著池塘，陽(yáng)光像成百上千的箭似的飄飄然地曬在水面上。傍晚，大樹(shù)上不知羞恥的知了喋喋不休地吟唱——拉開(kāi)了夜晚的帷幕。瞧，月亮姐姐出來(lái)了。不一會(huì)兒，星星們也來(lái)了，他們像一群頑童一閃一閃地眨眼睛。我情不自禁地笑了，�。∠奶煺婷姥�，在這平凡中，我得到了快樂(lè)。夏小哥玩膩了，秋爺爺來(lái)了。
秋爺爺一來(lái)，莊稼換上了新裝，到處金燦燦一片。閃閃發(fā)光的麥子們笑彎了腰，高粱的臉紅了，逗來(lái)了一群貪吃的小鳥(niǎo)。連我也忍不住輕輕地贊嘆。秋天真美呀，在這平凡中，我得到了快樂(lè)。
“春姑娘，夏小哥，秋爺爺”，在平凡不過(guò)的季節(jié)中，我得到了快樂(lè)。
快樂(lè)生活作文 篇4
鳥(niǎo)兒生活在藍(lán)天里，有著自由；魚(yú)兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個(gè)世界中，有著那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
說(shuō)到快樂(lè)，總會(huì)有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂(lè)，快樂(lè)的讓我也有些難忘。
那是小學(xué)的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂(lè)美好的幻想中，第二天我們?cè)诓賵?chǎng)上整裝待發(fā)，那快樂(lè)和喜悅之情充滿了每一個(gè)人的心頭。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。
在那里，老師把我們帶到了一個(gè)大廣場(chǎng)上面，只見(jiàn)那里四周環(huán)繞著樹(shù)木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風(fēng)拂過(guò)，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來(lái)。老師讓我們分小組活動(dòng)，二個(gè)小時(shí)后集合，在快樂(lè)的熏陶下，我們都突然感覺(jué)，教師一向嚴(yán)肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們向著一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，如同惡狼見(jiàn)到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時(shí)我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂(lè)。
到了一處景點(diǎn)，我們?cè)谝粋�(gè)大石頭上拍照，每一個(gè)人都想站上去，爭(zhēng)先恐后，于是我和幾位朋友下來(lái)，讓別人先照，然后我們?cè)偃フ障�，這時(shí)我感到了寬容與讓步的快樂(lè)。
到了中午我們席地而坐，開(kāi)始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學(xué)，也開(kāi)始進(jìn)入這分享的潮流，這時(shí)我感到的是一種共同分享、共同滿足的`快樂(lè)。
后來(lái)，我們吃完午餐離開(kāi)時(shí)，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學(xué)找到了丟失的東西。這時(shí)我感到了互幫互助的快樂(lè)。
最后，我們高興而滿足的結(jié)束了這次旅行。
在我的生活中，處處充滿著歡樂(lè)。“快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己�！币苍S它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂(lè)，我相信，人只有生活在快樂(lè)之中，才能做好其它的事情，只有快樂(lè)，才能使一個(gè)人的身心充滿活力，最后，我想說(shuō)“讓我們的每一天，都生活在快樂(lè)之中吧！”
快樂(lè)生活作文 篇5
今年暑假，我懷著無(wú)比自豪的心情參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過(guò)4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽(yáng)能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過(guò)程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂(lè)的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說(shuō)明時(shí)，顏老師聽(tīng)了非常高興，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來(lái)說(shuō)都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國(guó)比賽的”。聽(tīng)了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過(guò)程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒(méi)有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問(wèn)題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問(wèn)題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無(wú)論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來(lái)到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽(yáng)能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過(guò)放棄。但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且取得了最終的勝利。
通過(guò)比賽使我們?cè)鲩L(zhǎng)了信心，也增長(zhǎng)了在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無(wú)比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到許多外地選手的'高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的研究過(guò)程。試驗(yàn)過(guò)程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過(guò)程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程�？茖W(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝耄c(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長(zhǎng)、早點(diǎn)成才，為偉大祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
快樂(lè)生活作文 篇6
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè)，不，應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的，在你憂傷時(shí)，別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè)；在你煩惱時(shí)，別人的幽默使你感到快樂(lè)。
所以，請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè)，只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想，你就會(huì)感受到快樂(lè)的趣味。
我亦是如此，在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯，我讀中班，那可是我第一次看到那么多的`小朋友，我那時(shí)可高興極了。但我認(rèn)為，媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以，結(jié)果第一次離開(kāi)媽媽，我又哭又鬧，媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買些糖果，餅干給你吃，好不好？”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲：“好！”老師把我?guī)нM(jìn)了教室，才沒(méi)多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結(jié)果，不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)呀！我快樂(lè)極了，因?yàn)槲乙郧按粼诩抑校瑳](méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。
快樂(lè)生活作文 篇7
我家有一只胖胖的小白兔，它的名字叫“白白”。白白長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一張三瓣嘴，一身雪白的毛，它有一雙紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。
小兔白白速度可快了，跑起來(lái)比我同學(xué)家的小狗“球球”還要快呢！
白白不像球球一樣愛(ài)吃肉，它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次，媽媽帶著我上街買東西，它抱著媽媽的大腿，好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著想去，就同意了。到了商場(chǎng)里，它和我一樣，東看看，西瞅瞅。忽然，它看到了一樣?xùn)|西，一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看，原來(lái)它是發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面，連洗都不洗就開(kāi)始吃，我和媽媽笑得合不攏嘴。
你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判，只聽(tīng)媽媽的.哨子一吹，我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非�？�，我在后面拼命地追，也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子，白白贏得了勝利，我心里充滿了“仇恨”。
這就是我的小兔白白，它讓我的生活變得更加快樂(lè)。
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