精選五年級寫事的作文集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級寫事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫事的作文 篇1
在夏天正是百花盛開。百鳥爭鳴·綠樹成蔭的時候·是炎熱的天氣也會讓人有一股暴脾氣。也就是因為我的這股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級的一節(jié)體育課時候我就好似被高壓電給點了一下似的，拿起水杯就向同學砸去，我當時什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學不小心碰到了我，我應該以牙還牙。當時我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個同學置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報仇，讓她雙倍返還。當我追她的時候體育老師從健身器材那里走出來勸架，當時復仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的理智，所以對老師說了一些不敬的話語。
隨著同學們一聲聲地說要告訴鄭老師時我的怒火已經(jīng)開始一點點一滅了，但是復仇的種子在我的心里已經(jīng)生根發(fā)芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓里走出來時，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有哭泣了。等到同學都走后，鄭老師有語重心長的跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實這件事并不全是她的錯，我也是有錯的。我還學會了一種新的和同學在一起的方法——忍。放學的時候我的心情無憂無慮的，活像一個兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學習到了很多在書本上學不到的知識，所以說那一天怎能不讓我難忘？
五年級寫事的作文 篇2
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了�！鞍パ�！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師說道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的。”“孩子，誠實比分數(shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數(shù)更重要。
五年級寫事的作文 篇3
今天，學校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計時”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發(fā)力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來。可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場我一輩子也忘不了的比賽�？磥硪院笄f不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
五年級寫事的作文 篇4
學校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說的是一件班級里同學們互相關心的事。
那天，在上第二節(jié)課時，不知怎么回事小何嘔吐起來，老師關心的詢問小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動地說：“謝謝你們”，同學們說：“我們是同班同學，你的事就是我們的事，這是我們應該做的”。老師也激動地：“同學們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級寫事的作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭，為人們的生活帶來了便利，但同時也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡，是知識的海洋。有一次，要上公開課，老師讓我們搜集資料，正愁沒法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網(wǎng)絡來幫我搜索所要的資料呢?就這樣，我迅速打開電腦，找到了資料，并打印了出來，心滿意足的我不由贊嘆道：“這網(wǎng)絡可真神奇!”網(wǎng)絡不僅能通過查閱資料學到很多的知識，還可以閱覽書籍，聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù)，瞠目結舌。
網(wǎng)絡，開闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時，它也是一個隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧，他的成績在班上本不算很差，但自從解除了電腦，他就像著了魔似的，學習成績一落千丈，阿姨對此都是甚是操心，打罵勸都試過了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網(wǎng)絡。
當今社會，有許多兒童被網(wǎng)絡束縛了心，掉進了網(wǎng)絡的“陷阱”，無法自拔，這也是我們的父母最擔心的一面。雖說網(wǎng)絡是一把雙刃劍，但我認為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時間，正確地實用網(wǎng)絡，那它將會為我們服務，成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神，跌進網(wǎng)絡早已布置好的全套中，到時候我們就會永遠被網(wǎng)絡所奴役，無法恢復原本真實的自己。同學們，行動起來吧!讓我們健康上網(wǎng)，快樂學習!為自己的未來著想，為父母著想……遠離不良網(wǎng)站，倡導綠色健康網(wǎng)!
五年級寫事的作文 篇6
一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了回來。因為，今天我要和媽媽一起去上�？萍拣^游玩了。
乘了兩個半小時的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進大門，就看到“動物世界”四個大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動物標本呢！一頭大獅子威嚴地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動物真多啊！
接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫兀?jīng)歷了神秘的時光隧道、地震歷險，當我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時光隧道時，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時是多么驚險了。
最后，我們到了二樓機器人世界。那兒的機器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。
上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上�？萍拣^！
五年級寫事的作文 篇7
這是一件令我最難忘的事情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
那是在我三年級回老家的時候，我看到的最美麗的池塘，應為我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，池塘里的冰慢慢的融化了，萬物恢復了生機，小草“探”出頭來，看看外面的.新世界。
夏天，池塘里的水清澈見底，在太陽光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒完全展開，這時，幾只蜻蜓飛了過來，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過，荷花也不落后，有的只展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個害羞的小姑娘。
秋天，豐收的季節(jié)來了，農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去，有時排成“一”字，有時排成“人”字，真有趣！樹上的葉子開始掉落下來，掉在地上的，有的給小蟲子當被子蓋，有的給小螞蟻當運動場，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠方飄去，誰也不知道它到底會飄向哪里，有可能會飄向大海吧。
冬天，也是最美的，這就不用我說了，我想，你們應該知道是什么樣的吧？
這就是我最難忘的一件事，你們的呢？
五年級寫事的作文 篇8
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，劉博突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著劉博去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著劉博繼續(xù)走，走到校門口遇見了劉主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛？是天下最偉大最高尚的愛。
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