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先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料范文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 1
xx班的小學(xué)優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡如下：
一、班級規(guī)范
我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
我們的'班干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊部工作中也起示范作用。先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡每個學(xué)期初，他們都主動與班主任老師一起討論確定學(xué)期班級工作計劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項工作。特別是班隊課、黑板報、等工作，隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點:
1,經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,來增加班級凝聚力和向心力.
2,班里出現(xiàn)了比較典型的問題,大都以主題班會的形式展開討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評價.
3,有意識,有計劃,分層次地對學(xué)生進(jìn)行個別談話,及時表揚(yáng)和批評那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向.
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，班集體先進(jìn)事跡均取得了第一名的好成績，先進(jìn)班集體主要事跡得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
四、課余活動
多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《xx》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 2
小學(xué)二年級班集體是由二十一名男生與三十一名女生共五十二人組成的明禮誠信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等友愛、銳意進(jìn)取的和諧之集體。這個集體懷揣向善、向上、努力奮進(jìn)、日夜前進(jìn)、成就自我的理想目標(biāo)不停地學(xué)習(xí)，不斷地雕琢著。
經(jīng)過近一萬六千多小時的洗禮，目前，這個班已成為家長心目中最強(qiáng)班，已成為領(lǐng)導(dǎo)心目中最好班，已成為學(xué)生心目中最牛班。初中先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡這么多“最”來自于校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自于班級教師的精心教育，來自于家長們的熱心支持，更來自于學(xué)生的全力追求。這個集體為了追求更多的“最”字，在班主任的幫助下組建了一個有政治堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，在任課教師的引導(dǎo)下形成了積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)，在任課教師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。雖然二年級班集體處于小學(xué)階段起始階段，但它卻以良好的班風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為其他班級樹立著優(yōu)秀的榜樣，推動著其他班級地成長。小樹雖弱，但它迸發(fā)出生命之光，卻與日月同輝；二年級雖小，但它表現(xiàn)出尚善之心，足以照耀他人。
火車跑得快，全靠頭來帶。二年級班委會就是二年級班集體的火車頭。這輛火車頭由五名女生和三名男生組成。這八名班委都有一顆替人排憂解難的心，都有一顆努力上進(jìn)的心，都有一顆樂于奉獻(xiàn)的心。他們時時刻刻用自己的實際行動與班級成員對話，影響班級，贏得認(rèn)同。
在班委成員的影響下，二年級形成了個人困難大家?guī)偷姆諊�。省級�?yōu)秀班集體先進(jìn)事跡班中有幾名學(xué)生，因心理年齡與生理年齡不一致，在學(xué)習(xí)上明顯處于弱勢，光靠自己努力，無法達(dá)到其他學(xué)生的水平。于是，學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)小組就產(chǎn)生了，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生跟學(xué)習(xí)處于弱勢的學(xué)生一一結(jié)成對子，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，幫助他們檢查，督促他們糾錯，幫助他們及時掌握學(xué)習(xí)知識；在校外，學(xué)生們自發(fā)開展學(xué)習(xí)互助活動，建起學(xué)習(xí)互助小屋，放學(xué)后，幾個人一起復(fù)習(xí)，一起預(yù)習(xí)，一起完成作業(yè)，一起閱讀課外書籍，一起探究問題，以幫助弱勢學(xué)生渡過難關(guān)，喚起弱勢學(xué)生努力拼搏的意識。在大家的幫助下，弱勢學(xué)生中已有達(dá)到優(yōu)秀行列，暫時沒達(dá)到的現(xiàn)已逐漸向班級平均水平靠近。
在八名班委榜樣影響下，二年級班集體形成了努力學(xué)習(xí)爭第一的氛圍�，F(xiàn)在，無論何時，你走進(jìn)二年級教室，文明班集體先進(jìn)事跡材料你都看到學(xué)生努力學(xué)習(xí)的'場面。晨讀時，學(xué)生忙于朗讀背誦，瑯瑯書聲響徹天宇。
上課時，學(xué)生忙于思考發(fā)言；中午時，學(xué)生忙于閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典；寫字時，學(xué)生端坐靜思，認(rèn)真書寫，字字端莊秀麗。正是在這樣的忙碌中，湯口小學(xué)二年級在上學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中，取得了優(yōu)異成績：語文全區(qū)排名第三，數(shù)學(xué)全區(qū)排名第一；正是在這樣的忙碌中，湯口小學(xué)二年級集體閱讀了少兒版《三國演義》全冊，集體朗讀背誦了《古詩一百首》，背完者xxx人（另外2人是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的），倒背如流者2人。倒背如流者汪旭蕾在家長會上，由家長隨機(jī)抽取，年度先進(jìn)班集體事跡材料她現(xiàn)場背，20首下來，無一字之錯，頓時，博得家長一片稱贊。
在八名班委榜樣影響下，二年級班集體形成了無私奉獻(xiàn)樂在懷氛圍。上學(xué)時間，二年級學(xué)生無論誰生病，都會有人陪著你去校長室打電話告知家長來接你去看病，無論誰只要身體不適，上下樓梯，去廁所都有人攙扶，無論誰著涼嘔吐了，都會有人畚沙清掃，班級成員之間的無私奉獻(xiàn)時時閃現(xiàn)在每一個角落。二年級學(xué)生無私奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)在班級之中，還出現(xiàn)于社會之中。今年，西南出現(xiàn)旱情后，二年級學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)中央號召，紛紛伸出稚嫩的小手，向西南受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)出愛心，共捐了人民幣一佰陸拾玖元與五拾一瓶礦泉水，錢款雖不多，但真情已顯矣。
如今，二年級班集體每位成員都懷揣一顆替人排憂解難的心，一顆努力上進(jìn)的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心，朝著向善、向上的目標(biāo)前行。
以上就是xx班的先進(jìn)事跡材料。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 3
這是一個區(qū)優(yōu)秀班集體。在這個班集體里，有三名區(qū)三好學(xué)生，一名區(qū)十佳少先隊員，三名區(qū)“文明禮儀”小天使，四個區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎……這里是孩子們成長的樂園。在班主任的崗位上，x老師一直用愛心與智慧辛勤地耕耘著……
一、成長之樂
�。ㄒ唬┠谩胺糯箸R”看優(yōu)點，形成堅強(qiáng)的“優(yōu)點合力”，點燃學(xué)生的自信，燃燒學(xué)生的激情。學(xué)生放大伙伴的優(yōu)點，同學(xué)之間少了紛爭，多了學(xué)習(xí)的榜樣，其樂融融。
�。ǘ┠谩鞍纪哥R”練規(guī)范
1、馬卡連柯認(rèn)為，正確的輿論是是形成和發(fā)展班集體的巨大力量。她的班級以小隊為單位，展開集體競爭。同學(xué)之間齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)。
2、陶行知說：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生�！彼诎嗉壗ㄔO(shè)中導(dǎo)入全新的平面管理，實行“班級自治”，同時以“綜合評定部”為平臺，打破以往只有班干部行使管理權(quán)的現(xiàn)象，讓大家一起參與管理，活而不亂，穩(wěn)而不僵，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的`形成。
�。ㄈ┠谩巴雇哥R”管班級，學(xué)生喜洋洋地成就自我
1、尋找偶像，確定目標(biāo)。將遠(yuǎn)大的志向、觸手可及的目標(biāo)合為一體，不斷勉勵自己，不斷鞭策自己，在快快樂樂中登上新的臺階。
2、生命在于運(yùn)動，班級在于活動。豐富多彩的活動讓班級煥發(fā)的勃勃生機(jī)，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力！參加區(qū)級活動，打開了班級的視野；開展月單項活動，撬起了班級的活力；參加各種實踐活動，磨礫了意志，
二、收獲之樂
�。ㄒ唬蔼劇倍嗔恕０嗉w各項素質(zhì)均名列前茅，所獲各級各類獎項更是無數(shù)：全班36人中有26人在全國、省、市、區(qū)各級獲獎！
黃老師也曾獲“巾幗奉獻(xiàn)”先進(jìn)個人，區(qū)演講比賽一等獎，全國德育“教育有方”，區(qū)“一星級教師”，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
�。ǘ熬省倍嗔�
舉辦了“Happy kids”六一班級專場匯演，全班36名學(xué)生就是36名演員；舉辦了“圣誕PART”，從節(jié)目策劃、教室布置、場地設(shè)計到導(dǎo)演、撰稿、演出，以及攝像、剪輯、刻錄都是學(xué)生自己通力合作，獨立完成。
班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童詩》、《童話》等陸續(xù)推出，記錄下了學(xué)生自己的心路歷程。
黃老師自已也有多篇論文發(fā)表于《自主教育》、《x晚報》。
“車輪只有在奮進(jìn)之時，才能顯示存在的價值。”她說，快樂來自“建設(shè)”。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 4
高三（x）班是一個團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。在三年的高中生活中，這個集體已經(jīng)成為學(xué)年的排頭兵，不論是學(xué)習(xí)還是活動，都能走在學(xué)年前列，為兄弟班級作了榜樣，為學(xué)年形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣做出突出的貢獻(xiàn)。
基于種種成績，這個集體先后被評為文明班級。班主任老師也被評為校級優(yōu)秀班主任。同時，班級也涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀人才：張敏華同學(xué)獲得了市級“優(yōu)秀班干部”；裴永濤縣級“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號；李淑萍同學(xué)獲得縣級級“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號；楊重陽，趙輝，尹云娟等同學(xué)獲得校級“三好學(xué)生”的光榮稱號；楊重陽同學(xué)參加縣級書法比賽，獲得一等獎；王磊等六位同學(xué)參加“全國高中生物聯(lián)合競賽”，獲得省級二等獎；田淵同學(xué)還在區(qū)級運(yùn)動會上取得驕人的成績（區(qū)田徑運(yùn)動會百米、跳遠(yuǎn)、4x100接力三項第一；校級運(yùn)動會三級跳單項第五名），為學(xué)校爭得不少的榮譽(yù)。另外，還有9名同學(xué)被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀寢室長，有多名同學(xué)在學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、征文比賽、跳繩比賽中取得優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，一個優(yōu)秀的集體不能只靠幾個優(yōu)秀的個人來支撐，在高三二班這個集體中進(jìn)取的人多，落后的人少，整個集體推動學(xué)年的前進(jìn)，這才是班級每一個同學(xué)最為自豪的事情。
高三x班的成績?nèi)〉镁売诟咂瘘c。在剛剛?cè)雽W(xué)時進(jìn)行的軍訓(xùn)活動中，班級的每一個同學(xué)都積極苦練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)自己堅韌的意志，從而實現(xiàn)了軍訓(xùn)的意義。在會操比賽中，奪得總分第一名的桂冠，三個住校生寢室均獲得優(yōu)秀寢室獎，這樣優(yōu)異的`成績，為初步建立起來的新集體帶來無限的動力，促使他們創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。在接下來的學(xué)校運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)上，一年四班積極參與，并取得了突出的成績，進(jìn)一步鞏固了在學(xué)年中的地位。而接下來的期中、期末考試，更證明了二班是一個優(yōu)秀的集體。在復(fù)習(xí)班還存在的前提下，班級竟先后有１６名、１８名同學(xué)考進(jìn)學(xué)年前50名，班級平均分也僅次于復(fù)習(xí)班。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成績是前進(jìn)的動力。高三二班的每一個同學(xué)都在心中確立了自己奮斗的目標(biāo)，在班級園地張貼的“挑戰(zhàn)自我”的光榮榜上，記錄著他們每一次的成功與超越，整個集體就在這樣的挑戰(zhàn)中奮力前行。直到現(xiàn)在，他們依舊保持著學(xué)年領(lǐng)先的地位，是全校師生公認(rèn)的優(yōu)秀集體。
能夠取得這樣的成績，是與班主任的領(lǐng)導(dǎo)和班級干部的付出分不開的。團(tuán)支部成員與其他班委會成員一道，協(xié)助老師開展各項活動，調(diào)動每一個同學(xué)的積極性，讓每一個人同步成長。先進(jìn)的教育理念、民主的管理制度，指引著、保障著所有的教育教學(xué)活動�！扒谒肌⒊�、善學(xué)、力行”是他們的班訓(xùn)；創(chuàng)建“陽光、綠色”班集體是他們的口號。（“陽光”即積極樂觀、充滿希望，“綠色”即遠(yuǎn)離污染、純潔高尚）。他們深知，合格的、優(yōu)秀的高中生，首先要有健康的心理與強(qiáng)健的身體，所以，“先成人再成才”既是他們遵循的原則又是他們追求的目標(biāo)。在這些班訓(xùn)、口號、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了是非分明、公正和諧、積極樂觀、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)。入學(xué)兩年半，這個班集體沒有惡性打仗事件，沒有抽煙喝酒現(xiàn)象，沒有早戀傾向，沒有心理壓抑狀況，一切和諧發(fā)展。班級文化建設(shè)井井有條，板報、園地，切實有效地激勵個人、宣傳班級；學(xué)生的日記錄、班任的周總結(jié)，都為師生留下了美好的回憶；“榮譽(yù)欄”，也為每一個同學(xué)指引著前進(jìn)的方向。每次走進(jìn)這個班級，感受到的是干凈整齊、熱情洋溢，學(xué)生引以自豪，老師得以欣慰，這無疑是優(yōu)秀班級的典型。
在建設(shè)班級、提高成績的基礎(chǔ)上，高三二班還經(jīng)常參加學(xué)校組織的社區(qū)建設(shè)活動，為災(zāi)區(qū)捐款，為貧困學(xué)生捐物，為需要溫暖與關(guān)愛的老人獻(xiàn)上一份愛心。高三二班同學(xué)曾多次參加這樣的活動，不論烈日炎炎或是數(shù)九寒天，只要學(xué)校需要，只要社會需要，他們就毫無怨言地奉獻(xiàn)出自己的時間和愛心。高三二班不光是學(xué)年的中堅力量，更是學(xué)校的優(yōu)秀代表。
一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，他們必將迎來更燦爛美好的明天！
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 5
經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，在班委會和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計0602班在思想、學(xué)習(xí)、班級建設(shè)、團(tuán)學(xué)、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學(xué)一年來各方面的情況做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委會和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學(xué)在思想認(rèn)識上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅持正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策，關(guān)心時事政治，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)，把“三個代表”重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實到實際行動中去。積極參加紀(jì)念建黨86周年 “永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動”演講比賽和長跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書。
總之，我們班是一個團(tuán)結(jié)向上的班級體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，不斷奮斗。班級干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時刻為把計0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習(xí)方面
班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。�1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過76分的人數(shù)達(dá)17人，平均分80分以上的達(dá)到10人，全學(xué)年有七門學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計算機(jī)一級考試通過率達(dá)97% 。
�。�2）誠實守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實行免監(jiān)考。我們秉承誠實守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會放心的人。在考試過程中，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒有一個同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn)，計算機(jī)與信息工程分院專門召開名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級計0602班學(xué)習(xí)表彰會”的期末考試動員大會，為分院其他班級的同學(xué)樹立了榜樣。
�。�3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況。全班同學(xué)沒有無故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師的一致好評。
�。�4）晚自習(xí)紀(jì)律：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在無選修課時，每天自覺堅持上晚自習(xí)。自習(xí)期間，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，有的在預(yù)習(xí)第二天課程，總之，時有所用。通過這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅持延長自習(xí)時間，到教學(xué)樓封樓才肯離開教室。
�。�5）課余時間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時間也多用于學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
（6）學(xué)習(xí)態(tài)度：計0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。
�。�7）學(xué)習(xí)互助：開展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點的`同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴，成績有了顯著提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過率達(dá)95%以上。
今后，我們班一定會繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、班級建設(shè)方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導(dǎo)思想。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃，有制度，有總結(jié) 。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動，開展思想教育，努力使班級的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，班委會和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對班委會和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開班會，總結(jié)班級在管理方面的不足，以便及時改進(jìn)。班級施行每天向?qū)T報告班級情況的制度，使導(dǎo)員時刻了解我們，以便將班級建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，班委會、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級建設(shè)的制度，使班級建設(shè)向更高層次發(fā)展。
四、團(tuán)學(xué)方面
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績。在參加活動的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級的凝聚力。其中具體介紹如下：
（1）入學(xué)軍訓(xùn)過程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真，聽從教官的指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評比中獲得“優(yōu)秀方隊”的光榮稱號。
�。�2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動，他們在體育比賽活動中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動”長跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
�。�3）在學(xué)院組織的“T恤設(shè)計大賽”中，我們班報名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時間搞自己的設(shè)計，其中有十件作品得到了好評，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎。得到分院的表彰。
（4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動”演講比賽中，我們班成績突出，二等獎一名，三等獎三名。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
（5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動。
�。�6）積極參加競賽活動，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎。
�。�7）積極配合青年志愿者協(xié)會，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信，給他們以精神的鼓勵。
（8）我們班自己組織各種文體活動，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會”，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長職務(wù)，他們以自己的實際行動為分院同學(xué)服務(wù)。同時還積極參加實踐活動。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關(guān)注留守兒童”社會實踐活動，贏得了社會和學(xué)院的好評。
五、生活方面
我們學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了獨立自主，學(xué)會了勤儉節(jié)約，更學(xué)會了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒有因為來自五湖四海、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈、靜、競”，做到“成型成線”，堅持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習(xí)慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評比中，男生553宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎勵，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，周一、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。我們干得井井有條，不放過一個角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 6
在東勝區(qū)實驗小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽光向上、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
這個班級，在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單匯報。
一、團(tuán)結(jié)、向上的集體
這個班集體是我從二年級開始接管的，因此了解學(xué)生的個性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問題。
1.親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。
我首先抓住一切時間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
其次，我通過一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；了解學(xué)生的個人生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2.培養(yǎng)自我教育能力，爭做班級的主人
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認(rèn)識自己的一切，包括認(rèn)識自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識、自我體驗、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。
(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識。
(2)利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。
(4)進(jìn)行個案研究，重點突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動，不一定對個別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此，班主任對個別同學(xué)，進(jìn)行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.建立健全班干部制度
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以對于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
我采用的是自愿報名、競選演說、全班投票的形式，基于事先對于班上情況的了解，在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班長成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班級體中具有極大的號召力，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識，事實證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
4.建立互助組和圖書角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時對班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎勵與批評，鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的.成績。同時，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對于增長同學(xué)們的知識有很大幫助。
通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我因事請假期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始，班級中還存在一些問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。
二、有愛心的集體
學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個學(xué)生，衣著十分簡單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親生下他才幾個月就離開了，爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛孫子�？墒怯捎谒膫�人衛(wèi)生極差，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個教學(xué)樓都震動了，我把他單獨叫到辦公室來詢問，他告訴我，從學(xué)前班開始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說心里很難受所以才大聲吵起來，當(dāng)時他整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我馬上召開了班會召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會(我請數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會)，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，面對命運(yùn)的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨秀不算春百花爭艷春滿園”，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級四班是一個集體、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)我看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。
三、塑造健全人格
在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個非常聰明的孩子，不僅成績優(yōu)秀，知識面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他�？墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不知道，真蠢!”我突然意識到，他的這種表現(xiàn)實際上是社會、學(xué)校、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展�？梢哉f是一個急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我，認(rèn)識他人，多次進(jìn)行個別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對他進(jìn)行教育。教學(xué)會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福。及時與家長取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育的針對性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時�？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。
四、建立班級博客，加強(qiáng)家校聯(lián)系，助學(xué)生全面發(fā)展
從三年級開始，我創(chuàng)建了我班的博客，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個班級博客。之后我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客，到現(xiàn)在有好多家長一直堅持在寫，而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文，并及時送上鼓勵性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子，和家長交流的一個平臺。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級管理策略和教學(xué)動態(tài)，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時群策群力管理班級；我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長的教育方法，從而因材施教，指點方法，更有效地管理班級；家長們通過瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長的努力下，進(jìn)步很大，和剛開學(xué)時相比，發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持，全部建立博客，有一半家長和孩子認(rèn)真書寫博文。
在寫博的過程中，孩子們的語言表達(dá)能力越來越強(qiáng)了，文章內(nèi)容由剛開始的一句簡單的話到現(xiàn)在能寫一段話，而且用詞也越來越準(zhǔn)確，他們的語句越來越通順，描寫越來越具體，詞匯越來越豐富，語句越來越優(yōu)美，而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中，家長們不但學(xué)到了許多新的教育理念，結(jié)識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點點滴滴，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂。他們都在博客這個綠色的`天地里，收獲了快樂，收獲了幸福，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù)。
五、取得的成績
1.組織全體隊員參加奧運(yùn)征文比賽。
2.參加全國環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎，4件作品獲得二等獎，6件作品獲得三等獎。
3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎。
6.廣播體操比賽第一名。
7.在校運(yùn)動會上我班獲得校運(yùn)動會精神文明獎。
8.感恩父母主題隊會獲得一等獎。
9.獲得校園文明班級稱號!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績�？墒前嗉壗ㄔO(shè)之路并沒有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級工作，爭取不破一扇窗，不落下一個人，讓每一個孩子健康快樂的成長。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 7
市六十一中學(xué)零七屆四班，四十五名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會做人為宗旨。勇于實踐，既受益于自己，又感染著他人；零七屆四班是一個溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活波、聰明是我們最大的特點。學(xué)習(xí)面前進(jìn)取感，成績面前競爭感，班級面前榮譽(yù)感是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時刻督促著、鼓勵著我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹著許許多多感人的故事
一、班主任角色改變，學(xué)生干部成為管理能手。
在我接任本班之前，利用暑假，我學(xué)習(xí)和研究了著名教育家魏書生的報告實錄，在班級管理方面受益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時，班委是自由競選上來的，積極性很高，但對老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的密探和傳話筒。于是利用班會，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時宣布班級的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識，所以至今本班公物保護(hù)很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動工具無丟失。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。
二、利用多種輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。
記得剛開學(xué)的一次主題班會，我就以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體；由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧，為創(chuàng)建和諧班級樹立良好開端。為了鼓勵學(xué)生珍惜美好時光，努力學(xué)習(xí)，我以《生活告訴我》為主題，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長代表，根據(jù)本班實際，邀請幾名學(xué)生講述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。如困境中能愈挫愈勇的孫勃同學(xué)，他沒有父親，家境貧寒，卻能品學(xué)兼優(yōu)；如自立自強(qiáng)的羅啟峰同學(xué)，他遠(yuǎn)離父母，獨自在外租房，生活自理能力很強(qiáng)，成績優(yōu)秀；如李苗同學(xué)，她已上完技校，但又后悔沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)重返校園，從初一學(xué)起，雖比同班同學(xué)大四、五歲，但勤勉好學(xué)的精神很令人敬佩另外家長嘉賓也談到自己幼年求學(xué)所經(jīng)歷的苦難，以此告誡學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足
通常班里出現(xiàn)一些問題，我都以主題班會的形式展開民主討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價，比如自習(xí)課我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次，要獨立完成作業(yè)，要保持安靜，可總有些同學(xué)愛說話，我就以《驢和人的區(qū)別》為主題，同學(xué)們踴躍發(fā)言，結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，驢是諷刺那些不能自律的同學(xué)，太倔了，沒有下決心向自己的缺點挑戰(zhàn)，而且總是需要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)才能記住一點兒。這時同學(xué)們紛紛害羞的低下了頭。在詼諧、幽默中幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的自我控制能力，受到了很好的效果。
正確的'集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生道德的談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。
2、美文欣賞，這不同與語文老師的欣賞課，而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美好品德的報道等，如，《五元錢的信任危機(jī)》、《沒有什么不可以改變》以及像海倫·凱勒的《假如給我三天光明》等。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。
三、民主平等的師生關(guān)系，樹立班主任的威信。
班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過許多次，除了學(xué)習(xí)的關(guān)心，更是生活的愛護(hù)，看到租住的房子不太冷，了解到吃飯的情況也被安排的很好，我才放心了。
我還實行分層推進(jìn)的善愛體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對待優(yōu)秀生，班主任要善愛，對他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對學(xué)困生，要樹立后進(jìn)不差的觀念，對他們給予更多的關(guān)懷與愛護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點滴進(jìn)步，體驗愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時候都必須公正樂觀的善待每一個學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要，就是這樣的班級和全新的管理理念，使我班許多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀，如羅啟峰同學(xué)，他家遠(yuǎn)在陜北，因劣跡很多而被學(xué)校開除，屬問題少年。因他姐姐在我校附近的外語培訓(xùn)學(xué)院上學(xué)，才讓他在此借讀。尊重、理解、關(guān)愛和及時的肯定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在他不但特別關(guān)心班級，而且成績一直處于上升趨勢。由才來時的三十多名到現(xiàn)在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九十分以上，據(jù)他的房東說，這孩子很懂事，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，經(jīng)�？此麗烆^在屋子里學(xué)習(xí)。聽到這些話，看到他的變化，我非常很欣慰。
在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時機(jī)，教育效果會事半功倍，學(xué)生生病時，一聲輕輕的問候；生日時，一聲親切的祝福；失敗時，一個安慰的眼神；成功時，一束激勵的目光。學(xué)會平易親切的對待每一個學(xué)生。xx學(xué)年度我被所帶過的學(xué)生評為最受學(xué)生愛戴的老師。我也感到學(xué)生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫信的方式想和我交朋友。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學(xué)生中確實樹立的威信，但還是覺得做的很不夠。
四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來實至名歸，碩果累累
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生，勇攀高峰，翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級三好學(xué)生，廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級三好學(xué)生，曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，常為講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久；同學(xué)也很自信，以每一天都是起點，每一步都要向前，全面發(fā)展自己，不斷超越自我!同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家大事講原則，小事講風(fēng)格塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村，學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。孫勃同學(xué)沒有父親，又迷戀網(wǎng)絡(luò)，以至?xí)缯n好幾天，許多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說法，勸其回校；有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來衣物；為了幫助他重返校園，同學(xué)們給孫勃寫了一封長信，每人一句肺腑之言，感人至深!
零七屆四班是個大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評，連續(xù)三學(xué)期均被評為優(yōu)秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。零七屆四班是個家，家里的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學(xué)生雨具的；家里的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘著著，不只是誰來得那么早；值日生病了沒來，清潔區(qū)的勞動就會有人主動完成；運(yùn)動會中的拔河項目，我們班實力不強(qiáng)，為了班級的榮譽(yù)，喬林輝同學(xué)不顧手上的傷，依然參加比賽，我們勝利了，才發(fā)現(xiàn)他的手上已滿是鮮血，可他卻笑呵呵地說：沒事，沒事比賽結(jié)束，我們?nèi)〉昧丝偡值谝坏暮贸煽�，頒獎時，我看到同學(xué)們眼中激動的淚花；上學(xué)期，韓瑩同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，歡送會上，同學(xué)們都流下了依依不舍地淚水，同學(xué)們給黑板上每人寫下一句祝福的話，并讓我用相機(jī)拍下來，他們說會好好珍藏
零七屆四班是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無止境，進(jìn)步無止境同學(xué)們?nèi)孕枧�，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天!
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 8
高一一班一年來全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新，班集體凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正，是個作風(fēng)優(yōu)秀的好集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評。
一年一班全體同學(xué)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、人人樹立遠(yuǎn)大理想、思想積極要求進(jìn)步，本學(xué)年共有17人加入共青團(tuán)、有3人提交了入黨申請書，各項活動涌躍參加并且表現(xiàn)突出，在上學(xué)期學(xué)校開展的“爭做文明中學(xué)生”和今年開展的“創(chuàng)建和諧校園”活動中，全班同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，在平時衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德評比中每月名列前茅，并且本學(xué)年有二名學(xué)生被授予市級“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，有二名同學(xué)被學(xué)校授予“文明中學(xué)生”的稱號，班級輿論導(dǎo)向明確：做學(xué)生就要像個學(xué)生樣子。學(xué)習(xí)上有感染力，道德上有約束力。
一年一班在學(xué)習(xí)方面，引進(jìn)競爭機(jī)制，全班同學(xué)開展比、學(xué)、趕、超活動，看誰成績好、看誰方法多、看誰進(jìn)步快、看誰先奪標(biāo)，然后給以表揚(yáng)和獎勵，通過這一系列的競爭機(jī)制大大調(diào)動了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動性，人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級學(xué)習(xí)興趣濃厚，勤奮好學(xué)的勁頭十足，班級風(fēng)氣正，拼勁足，形成了一個唯恐自己落后的好風(fēng)尚。
在品德教育上，一年一班積極開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，利用班團(tuán)會的形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和高尚情操的教育，使全體同學(xué)思想上進(jìn)，樹立崇高理想，立志學(xué)好一技之長，將來服務(wù)，懂得真、善、美各個爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如本學(xué)期學(xué)校開展以“八榮入恥”為主題，“建立和諧校園”的活動，高一一班針對此活動開展“校園就是我的家”的活動，人人樹立正確的人生觀、道德觀，以熱愛祖國、熱愛校園、熱愛班集體、勤儉節(jié)約為榮，形成了人人爭先恐后為班級爭榮的好氛圍，使不道德的風(fēng)氣無處躲藏，如：飲水機(jī)壞了，就會有人主動修好；窗簾臟了，就會有人主動洗凈；他人有困難人人伸手去幫，涌現(xiàn)出一批勇于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛祖國、服務(wù)他人的`先進(jìn)事跡。
為增強(qiáng)班級凝聚力、合作精神，高一一班本學(xué)期組建了排球隊，同學(xué)們利用休息時間，積極訓(xùn)練，培養(yǎng)了同不間、集體合作意識，敢打敢拼的精神，同時又組建了樂隊，通過不斷的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使大家具有極強(qiáng)的融通，協(xié)作意識，增強(qiáng)了美感，淘冶了情操，學(xué)生的特長更有了施展的舞臺，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
今年高一一班有一名同學(xué)因家庭變故，險些輟學(xué)，全班同學(xué)紛紛獻(xiàn)出愛心，共為其捐款300多元，使班級的學(xué)額鞏固率為同年組最好。
高一一班有一支高效率的班干部隊伍，在學(xué)校的學(xué)生會中有四名學(xué)生，他們工作勤奮，出謀劃策把學(xué)校和班級的工作搞得有聲有色，他們的工作如同一把傘為班級工作的開展撐起了一片天，他們每月、每周為學(xué)校、為班級擬定工作計劃，監(jiān)督執(zhí)行，是學(xué)校和老師的得力助手，為班級有個良好氛圍奠定了堅定基礎(chǔ)，一年一班上學(xué)期：隊列體操比賽、冬季越野賽、排球賽及校園藝術(shù)節(jié)的活動中，分獲團(tuán)體壹等獎，并且劉佳男同學(xué)的水彩畫和孫婷同學(xué)的手工制作在今年的校園藝術(shù)節(jié)中榮獲特等獎，一年來一年一班的學(xué)習(xí)成績名列年組第一名，上學(xué)期一年一班被學(xué)校授予“文明班級”的稱號，這些成績的取得使全班同學(xué)受到很大的鼓舞，他們信心倍增，自我約束力更強(qiáng)，形成了人人為班集體爭得榮譽(yù)的良好風(fēng)尚。
八年級一班經(jīng)過近一年的努力，今天我們可以很自豪地說：我們是一個優(yōu)秀的班集體，我們有紀(jì)律、有成績、有特色，是個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級。
良好的班風(fēng)是衡量一個優(yōu)秀班集體的重要標(biāo)準(zhǔn)，建班之初，我們就很重視班風(fēng)建設(shè)，一方面我們定期召開主題班會，從思想上教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，我們實行班級量化制度，做到班級事務(wù)處理的有法可依、有章可循。經(jīng)過一年努力，我們班量化成績名列全校第一，這讓我們深感驕傲、自豪。
有了良好紀(jì)律的保證和各任課老師的努力，我們班形成了良好學(xué)風(fēng)，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動下，形成了組長負(fù)責(zé)制，大家在組長帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、互幫互助，比學(xué)趕幫超。在去年期末水平檢測中，取得了頗為優(yōu)異的成績。
初中生活是豐富多彩的，在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動下，我們班積極參加學(xué)校組織的各項活動，在接力比賽中榮獲第一，在籃球比賽中榮獲第一、第二的優(yōu)異成績，在三月份學(xué)雷鋒活動中同學(xué)們表現(xiàn)積極、踴躍深受領(lǐng)導(dǎo)好評。
百尺竿頭更進(jìn)一步，我們一定會再接再勵！努力再創(chuàng)佳績。
走進(jìn)九年級四班整潔干凈的教室，每個人都會被班內(nèi)濃厚的學(xué)風(fēng)所吸引和折服。確實，九年級四班就像一個溫馨、和諧的大家庭一樣，充滿著昂揚(yáng)的斗志和奮斗的激情。41名同學(xué)正在齊心協(xié)力努力實現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖。
“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)，是九四班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)。 “我出色，我進(jìn)步，我成功”是我們的班級口號； “學(xué)會做人，學(xué)會求知”是我們的班訓(xùn)； “團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是我們的奮斗目標(biāo)；在這些班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用我們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級超強(qiáng)的凝聚力，是九四班走向輝煌的真正秘訣所在。
勤奮、求實、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是九四班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是九四班班級管理的制勝法寶。優(yōu)異的成績，良好的贊譽(yù)，是對九四班全體師生最公正的肯定。九四班將再接再厲，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 9
這是一個積極向上的班級體，在這個溫暖、和諧的大家庭里，秉承我校興業(yè)盡責(zé)校訓(xùn)精神，以勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)先進(jìn)班級體的目標(biāo)，積極開展各項工，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，在班委及全班五十x屆我的`宿舍我來SHOW宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級二等獎；9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。
在黨團(tuán)建設(shè)方面， 黨團(tuán)組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團(tuán)組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人， 黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試， 51人均加入中國共青團(tuán)并申請入黨。在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項等活動，并開展了以自省為主題的民主生活會，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動、自愿獻(xiàn)血、主動募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會在集體中體會到大家庭的溫暖。
團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、共同協(xié)、無私奉獻(xiàn)四大精神正是科大進(jìn)取協(xié)奉獻(xiàn)精神的現(xiàn)實演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 10
xxxx在學(xué)校和德育處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們逐漸成為一個班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績，以實際行動證明了我們班級的實力。
一、班級概況
這是一個由38個成員組成的大家庭，男生21人，女生17人，其中兩位學(xué)生來自外省，還有一位是臺胞。在這個大家庭里，大家幸�？鞓返囟冗^每一天，形成一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體�！白顪剀暗陌嗉�，最干凈的教室，最文明的學(xué)生，最活躍的課堂”是38顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡。
二、班級建設(shè)
1.制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)。
班風(fēng)是班級建設(shè)的核心。開學(xué)前的三天培訓(xùn)中，按照學(xué)校德育分管理實施條例，我制定了詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格班級制度，確定努力方向。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我認(rèn)為班級管理制度要嚴(yán)，執(zhí)行要有始有終，這樣才能形成良好的班風(fēng)，也才能建立一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級。班風(fēng)良好的班級離不開一批品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。他們是班主任的得力助手，又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會的每個成員相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動起同學(xué)們的積極性。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過討論研究，決定在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級的全天工作。這種做法，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個同學(xué)在自己管理他人的同時，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。
良好的.班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長。
2.濃厚的學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)成功的一半。
身處于一個濃厚的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會有一種無形的競爭在推動你不斷努力，使你不敢有所松懈。一走進(jìn)七（8）班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 11
邵府中心小學(xué)五（2）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
每學(xué)期初，學(xué)生都會認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項制度，利用正確的輿論導(dǎo)向形成健康向上的班風(fēng)。有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的.是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。冬季越野賽前十名中我班男生4人，女生3人；春季詩歌朗誦比賽獲校第一名；黑板報比賽獲第一名；跳繩比賽校男單第一，女單第一，團(tuán)體第一；班級故事會第一名……
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)分不開。課上隨時可見孩子們高高舉起的小手，課下孩子們經(jīng)常為了一道題爭得面紅耳赤。經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，我們班的成績在歷次考試中均名列前茅，在四年級期末考試中語文、數(shù)學(xué)均取得學(xué)區(qū)第一名的好成績。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、辯論會、跳繩比賽、班級故事會、課本劇表演賽、產(chǎn)品推介會等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 12
四年級現(xiàn)有學(xué)生52名，是一個團(tuán)結(jié)友愛的群眾；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的群眾；是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的群眾；是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的群眾。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人
1、精心布置教室。在教室兩側(cè)開辟“學(xué)習(xí)園地”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。
2、建設(shè)良好的輿論氛圍。建立了班級日志，記錄班級的.好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等好少年；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。
3、營造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生簡單愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。在校廣播操比賽，運(yùn)動會比賽，書法比賽等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)優(yōu)生榜樣示范
四年級之所以能夠成為一個積極向上、求實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的群眾，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，20xx年被評為“市四好少年”；王晨旭20xx年被評為“中心校四好少年”，同年獲得中心�！坝⒄Z手抄報”二等獎；柳宏毅20xx在小學(xué)生寫字比賽中獲得“市少年書法”第一名；廖鎖附20xx獲得中心�！拔沂俏湟娜�，我愛武夷茶”征文一等；連彬彥、柳宏毅20xx獲得中心�！拔沂俏湟娜�，我愛武夷茶”征文三等獎，這些好成績都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。
幾年來，四年級的班級文化建設(shè)得到了較高的評價，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再創(chuàng)新的輝煌。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 13
我們班現(xiàn)有學(xué)生24人，是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、向上是我們的最大特點。
一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)
一年級學(xué)生剛從幼兒班出來，多少都帶有嬌氣，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜談。針對這種情況，我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。一天一天，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。我經(jīng)過細(xì)心研究，努力調(diào)動他們的`積極性和自覺性，培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。開展“比寫字”“比讀書”等活動，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣。不到半學(xué)期，班級也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、班干部的培養(yǎng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。每學(xué)期開學(xué)初，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。一年來，由于班干部的辛勤付出，同學(xué)們的積極配合，在每周的班級量化評比中多次被評為低年級組“文明班級”的稱號，在上學(xué)期期末評比中，榮獲學(xué)校的“文明班級“稱號。
三、可喜的成績
一個班級有了良好的風(fēng)氣自然就有了成績。在上學(xué)期的期末水平測試中，語文、數(shù)學(xué)的成績都是名列全鄉(xiāng)之首。
成績只能說明過去，今后的路還很長，我們將繼續(xù)共同營造這個溫馨、和諧的大家庭。讓幸福之花開得更艷。
先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡材料 14
一、班級制度建設(shè)
無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級規(guī)章制度有很多，而我認(rèn)為與增強(qiáng)班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧，使每個人都成為班級的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價值，意識到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級4班發(fā)揚(yáng)民主集中制通過輔導(dǎo)員組織，民主投票評選出了班委會，由此，一個負(fù)責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說是07級4班建設(shè)的根本保證。評估期間班委會商量實行了《每天一報班級情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、思想道德建設(shè)
自從xx年9月入學(xué)以來，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會的組織下我們開展了許多有針對性團(tuán)組織活動，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的`優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會我們都努力把握，通過黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想知識，掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛國主意，集體主意，團(tuán)結(jié)同學(xué)為整個班集體帶來了榮耀的同時也為國家的興旺發(fā)達(dá)做準(zhǔn)備。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進(jìn)典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個努力的方向;通過各種措施和班級內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生我們努力提高專業(yè)知識的同時加強(qiáng)對其它文化知識的學(xué)習(xí)，并取得較好成績，全國計算機(jī)考試一級通過4人、英語四級通過1人、英語三級通過3人。但是我們承認(rèn)我們在學(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時有個別的同學(xué)在文化知識上欠下的債一時間還不能還清。但是我們有信心還清因為我們已經(jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。
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