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精選優(yōu)秀植物作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀植物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選優(yōu)秀植物作文合集六篇

優(yōu)秀植物作文篇1

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我去過(guò)許多著名的景區(qū)。欣賞過(guò)令人向往的石林，游玩過(guò)舉世聞名的麗江古城，游覽過(guò)荷葉飄香的普者黑。而在這些地方中，最令我向往的是植物繁多的西雙版納。

　　記是那是去年的寒假，我和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑ノ麟p版納游玩。一去那里，我感覺(jué)空氣清新，不管是城區(qū)還是郊外，都有高大樹(shù)木。來(lái)到植物園以后，就來(lái)到人工湖，湖上有少見(jiàn)的玉蓮。我還看到海南的椰子，和現(xiàn)在正在滅絕的銀杏樹(shù)。接著我們來(lái)到空中花園，那里有含羞草、白蘭花、白樺樹(shù)等稀有植物。我們來(lái)到第二個(gè)人工湖，里面有許多小魚(yú)，我求媽媽買(mǎi)了一袋魚(yú)食，來(lái)到湖邊，一顆一顆的喂小魚(yú)。它們好像好久沒(méi)吃東西一樣，互相爭(zhēng)著吃。讓我看了以后樂(lè)趣無(wú)窮。

　　這就是到西雙版納的情景，雖然只有短短的幾天，但是在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都永遠(yuǎn)記在心里。你真是一幅活了的畫(huà)。��！西雙版納，祝你越來(lái)越美麗。

優(yōu)秀植物作文篇2

　　在大自然里我們的朋友可多了，植物朋友更是特別多，有菊花，桃花，梅花，其中最受杭州人歡迎的還要數(shù)桂花。

　　杭州的大街小巷到處栽著桂花，每到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)，城市隱約飄著一股淡淡的桂花香。在我家的小院里也有幾棵桂樹(shù)，在枝葉下有一些黃黃的小家伙，有的從枝葉的縫隙里鉆出來(lái)，有的在葉子上躺著睡覺(jué)，有的在半空中隨著微風(fēng)翩翩起舞……這些可愛(ài)的小東西便是桂花。

　　也許是聞到了桂花的香味，時(shí)不時(shí)有幾只喜鵲撲棱著翅膀從半空中飛落下來(lái)，落在桂樹(shù)的枝葉上，唱起了秋天的歌謠，為秋天平添幾分生趣。

　　每當(dāng)桂花盛開(kāi)時(shí)，我就會(huì)沖出家門(mén)，坐在后院的小木桌上，拿出一把剪刀，小心地從一朵桂花上剪下一片，放入一個(gè)盒子，讓它陪伴我整個(gè)秋天。

　　桂花不僅外表很美，在美食屆也有自己的一席之地，比如桂花糖，桂花糕，桂花餅，咬上一兩口，又香又甜，做夢(mèng)都想吃。

　　桂花真是一種人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、多才多藝、可愛(ài)又有趣的植物呀！

優(yōu)秀植物作文篇3

　　我養(yǎng)了一盆仙人球。

　　一個(gè)個(gè)小球擠在一起，你壓我，我踩你，堆成了高高的一棟“摩天大樓“。一眼望去，翠綠色濃得要溢出來(lái)！

　　球上長(zhǎng)了一根一根的小刺，刺末在陽(yáng)光的照耀下閃著流動(dòng)的光澤，好像被微風(fēng)吹起漣漪的湖面。我愛(ài)憐地?fù)崦〈�。又硬又尖，卻不扎我。這些冰冷的鋒刃也知道我是它的主人！

　　最令人驚奇的不是它堅(jiān)硬的刺，而是它的'花。它的花很小，花瓣卻紅得如姑娘羞澀的面頰，輕柔可愛(ài)�；ㄈ锴那牡囟阍诨ò曛�，米黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的好像天上的星星。

　　這一紅一綠一黃，簡(jiǎn)直像個(gè)紅綠燈！我大開(kāi)腦洞地想著。它們互相襯著，很是相得益彰。在我雜亂的房間里，形成了一道亮眼的風(fēng)景線。

　　我看著那盆蔥蘢的生命，心中很訝異——我已有一個(gè)月沒(méi)來(lái)澆水了，怎么還不枯呢？怎么還能長(zhǎng)得如此蓬勃呢？

　　它小小的身體里蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)，哪怕沒(méi)有水的滋潤(rùn)，它也依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)。在這個(gè)閉塞的小房間里，空氣不流通，陽(yáng)光稀少，水更是貧乏至極。但它不向外部因素屈服：它亭亭玉立，它郁郁蔥蔥，它甚至開(kāi)出了生命之花！

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，再瞧陽(yáng)臺(tái)上的名貴花卉。什么牡丹啊、百合啊、蘭花啊，全都蔫蔫地垂著頭，往日光鮮亮麗的外表不復(fù)存在，只是頹然地?zé)o力地佝僂著脊背。陽(yáng)臺(tái)上一派蕭條。

　　我又看著仙人球一它好像又長(zhǎng)高了一些。在陽(yáng)光下，它好似一只小鹿，靈動(dòng)，稚嫩，生機(jī)勃勃，帶著無(wú)限的生命力�；ò暧l(fā)嬌艷，小球愈發(fā)翠綠，刺兒愈發(fā)堅(jiān)硬——我不過(guò)是澆了一勺水！

　　上天沒(méi)有義務(wù)保證我們的生活毫無(wú)不幸，我們可能貧窮、孤獨(dú)、殘疾。但上天又是仁慈的。我知道他曾許諾，只要懷著堅(jiān)定的信念與無(wú)限的希望，不顧荊棘，野蠻生長(zhǎng)，我們就能在角落綻放出生命之花。

　　就好像我的仙人球一樣。

優(yōu)秀植物作文篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，孩子們已早早來(lái)了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。我們要去植物園春游，孩子們能不高興嗎。我坐在桌子前改作業(yè)，班長(zhǎng)侯靜怡就來(lái)找我說(shuō)：“王雨、張宇豪他們?cè)诎嗌峡煲?打起來(lái)�！蔽蚁虢裉煲鋈ヌで啵呦蜃匀浑y得他們興奮，只要不過(guò)分就隨他們?nèi)グ伞?lái)到班上孩子們已安靜的坐好，叫帶隊(duì)的整隊(duì)下到操場(chǎng)，等待車(chē)來(lái)接，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，孩子們排著隊(duì)上車(chē)安要求坐好。一路上孩子們七嘴八舌好不熱鬧，張宇豪說(shuō)：“老師你不是說(shuō)一會(huì)兒就到啦，為什么還沒(méi)到，你騙人�！边@是他老說(shuō)的一句話，他是個(gè)急性子的人，剛過(guò)十分鐘，他就不耐煩了，恨不得一下飛到目的地，我沒(méi)理他。啊，到大鐘樓了，哦，這個(gè)地方我來(lái)過(guò)，就這樣在孩子們的吵鬧中我到了植物園。

　　下車(chē)后，賈天宇扔個(gè)石子到河里，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，來(lái)報(bào)告，我批評(píng)了他。接著排著隊(duì)進(jìn)入園中，孩子們很配合我，跟著我往前走，首先來(lái)到梅園，可惜梅花沒(méi)有怒放，沒(méi)能欣賞到它的萬(wàn)朵千姿。出了梅園我們來(lái)到竹園，邊走邊欣賞著不同竹子的姿態(tài)，突然，黎陽(yáng)說(shuō)：“我看到了熊貓�！蹦憧吹搅诵茇垎�?你真厲害，我沒(méi)看到，我接話到。接著走來(lái)到了萬(wàn)株郁金香的地方，孩子們圍著花圃看的很認(rèn)真。郁金香剛剛移栽上還不是很茂盛，但花的顏色各不相同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看還是挺美的�？赐炅擞艚鹣阌泻⒆訂�(wèn)了，老師能不能吃東西啦。我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著往前走來(lái)到一塊空地，看見(jiàn)一二班李老師她們坐在那兒休息，我們也在旁邊坐下，這時(shí)，孩子們最快樂(lè)的時(shí)間到了，開(kāi)吃，一說(shuō)完。孩子們你一群，我一群的圍坐在一起開(kāi)始吃起來(lái)�？粗麄冞叧赃呁�，我也很開(kāi)心，孩子們不時(shí)送東西來(lái)給我吃，我很感動(dòng)，孩子們大了懂事了，我由衷的感嘆到。吃完我們又玩了幾個(gè)地方，休息了一會(huì)兒，幫孩子們照了像，我們整裝回校。

優(yōu)秀植物作文篇5

　　在大自然中有許多美麗的植物，有鳳仙花、有可以收縮的含羞草、有美麗的玫瑰……可是我卻喜歡帶刺的仙人掌。

　　仙人掌的根又粗又綠有的是圓的有的是扁的，他的顏色極其綠，只有少數(shù)是黃色的。

　　仙人掌有時(shí)會(huì)開(kāi)出小拇指那么大的話，它的花是粉色的，有的是紅色或者白色。我觀察到了仙人掌的花不像鳳仙花那樣有松軟結(jié)實(shí)的花瓣，仙人掌的花瓣很脆弱嗎，摸起來(lái)非常軟。

　　對(duì)了，我要介紹一下仙人掌的名字怎么來(lái)的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是仙人的手掌，但我在網(wǎng)上查了一下，其實(shí)仙人掌的名字是這么來(lái)的。據(jù)說(shuō)，中文最早定名時(shí)可能見(jiàn)到的仙人掌大部分是屬于團(tuán)扇類(lèi)中圓形或者橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像一個(gè)人站在哪里，高舉著手在招呼我們。它們有的品種是摸不得的，因?yàn)樯砩祥L(zhǎng)滿了細(xì)刺，不小心摸到是痛苦萬(wàn)分一時(shí)難以處理的。所以因其形態(tài)特征以及危險(xiǎn)性而取名為仙人掌，顧名思義希望后人敬而遠(yuǎn)之。