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關(guān)于地震的作文（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于地震的作文，歡迎大家分享。
地震的作文 1
5月12日這一天，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，這是一個(gè)黑色的日子！
這次地震波及四川十幾個(gè)縣市，其中災(zāi)情最大的有汶川縣、茂縣、北川縣、彭洲、都江堰市等地方，截止今日，有6萬(wàn)多人死亡，有29萬(wàn)人受傷，有3萬(wàn)人失蹤，這是一個(gè)驚人數(shù)據(jù)，也是一個(gè)令國(guó)人傷痛的'數(shù)字！
這次地震比30年前“唐山地震”還要嚴(yán)重，所以，這次地震得到了領(lǐng)導(dǎo)人的重視，親自抵達(dá)地震現(xiàn)場(chǎng)，慰問(wèn)災(zāi)民，布局抗災(zāi)工作！
這次地震引起了社會(huì)各界人士的重視，紛紛趕來(lái)救災(zāi)的國(guó)家有：日本、俄羅斯、韓國(guó)等，他們既送來(lái)了捐款，也派來(lái)了專業(yè)的救護(hù)人員攜帶先進(jìn)的生命探測(cè)器到現(xiàn)場(chǎng)搶救人員！成功的搶救出了大批傷員！
這次抗震救災(zāi)發(fā)生了許多感人的事跡，深圳流傳了這樣一句話：“災(zāi)區(qū)要人我們派人，災(zāi)區(qū)要物我們送物”，我們學(xué)校也組織了捐款，我獻(xiàn)出了50元愛(ài)心！
四川災(zāi)民。你們不要傷心，全世界的人們都在幫你們，大家正在給你們營(yíng)造一個(gè)新的家園！
地震的作文 2
前年的五月十二日，發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震，是中國(guó)由史以來(lái)規(guī)模最強(qiáng)的一次地震，當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶紘樀没觑w魄散。
隔天我們看新聞才知道，這次天然災(zāi)害的災(zāi)情最為嚴(yán)重的地方是汶川。
這次地震，汶川的橋梁斷落、房屋倒塌、花草樹(shù)木折斷，許多住戶因?yàn)楹图胰朔稚⒒蛴H朋好友死亡，而痛哭失聲，有許多人出錢、出力、捐血，來(lái)幫助災(zāi)民，使災(zāi)民恢復(fù)正常的'日子，真是好心。
我覺(jué)得生命真是太可貴了，所以我們要珍惜在世界上生活的每一分每一秒，那些出錢、出力和捐血的人，是如此的熱心助人，這是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。
地震的作文 3
在侏羅紀(jì)晚期，恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)代。一天，小地震龍的媽媽對(duì)小地震龍說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能總跟著媽媽，該自己出去闖一闖了。好好看看這個(gè)世界，了解一下它�！�
于是，小地震龍告別了媽媽，來(lái)到了河邊。突然，翼龍飛來(lái)了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來(lái)了�！币睚堈f(shuō)完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過(guò)來(lái)了。小地震龍想了想，來(lái)不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著大嘴向它撲去，你來(lái)我往難分勝負(fù)。突然，小地震龍調(diào)轉(zhuǎn)方向用勁一甩尾巴，啪的'一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍?zhí)鄣玫瓜铝耍〉卣瘕埑脵C(jī)又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險(xiǎn)了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽，媽媽夸它，說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的好孩子�！�
地震的作文 4
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來(lái)可以吞食整個(gè)地球，整個(gè)人類．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園，它震掉了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的'生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，讓我們手牽手，讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)，只要這樣，沒(méi)有什么困難我們過(guò)不去，讓我們攜手拯救汶川，度過(guò)災(zāi)難!
全國(guó)人民的愛(ài)，讓汶川人民感到我們對(duì)他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機(jī)，都要把握機(jī)會(huì)，別放棄，好好把握機(jī)會(huì)，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
地震的作文 5
昨天在網(wǎng)上看到，吉林省的四平和公主嶺交界處發(fā)生了4.3級(jí)地震，沒(méi)有人員傷亡和建筑物倒塌。天哪，地震居然發(fā)生在了我們吉林�。�
據(jù)說(shuō)感應(yīng)最強(qiáng)烈的是長(zhǎng)春和吉林市。長(zhǎng)春的學(xué)校都提前放學(xué)了，有許多學(xué)生都疏散到了廣場(chǎng)。我想，那里的人們心情一定很緊張，如果真要發(fā)生大地震那多可怕呀！
我們德惠沒(méi)有地震，也沒(méi)有感應(yīng)，可長(zhǎng)春距離這里不遠(yuǎn)哪！我想，如果我是校長(zhǎng)，一定組織學(xué)生進(jìn)行地震撤離的演習(xí)，防患未然嘛。學(xué)生可以在老師的.帶領(lǐng)下，按順序分別從側(cè)門、正門和后門先后離開(kāi)。一開(kāi)始，也許我們可能很慢，但多練幾次就好了。如果真的地震來(lái)臨了，那時(shí)我們就不會(huì)不知所措了。災(zāi)難是不可預(yù)測(cè)的，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候發(fā)生，但如果我們做好了準(zhǔn)備，到時(shí)候就可以積極面對(duì)了。
但是，我真的不希望再發(fā)生地震了，我只希望所有的人都平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
地震的作文 6
5月12日下午，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然起了地震。
老師趕緊把同學(xué)們組織到操場(chǎng)上，哪時(shí)的地震可嚇人了，我們的教學(xué)樓遙來(lái)遙去的，特別是我們的電燈，電燈一下就從天花板上掉了下來(lái)。
下午放學(xué)后，我回家看電視，我看電視里有房子倒塌，把人們埋在深深的泥土里，有些變成了水，有些人在不可能挖的出來(lái)，他們各自的'母親，親人都為他們哭。眾志城成，坑震救災(zāi)的兵員們連自己的母親都顧不上，就開(kāi)始救援，他們真是英雄。
他們真好啊！
地震的作文 7
很久以前我不會(huì)感受到“愛(ài)”，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是“少年囚。”
可是我看到那個(gè)故事后，我沉默了。故事放生在四川的時(shí)候：是在一位母親和孩子睡覺(jué)時(shí)，令人難以想象的事發(fā)生了。桌子和小掛飾都紛紛落下來(lái)。母親從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的地震，便彎下腰 抓住孩子的手，把孩子嚴(yán)嚴(yán)的護(hù)在了自己的身體下。
這位母親撐了三天三夜，盼到了救援隊(duì)，當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息了。救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)不管怎么使勁，母親始終沒(méi)有松開(kāi)孩子的手。救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在她們身旁找到了一部手機(jī)，上面有一條短信，里面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！本仍�(duì)隊(duì)長(zhǎng)立刻流下了感動(dòng)的.眼淚。
我看了這則新聞，痛哭流涕，從此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什么，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天底下最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
我們更應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。
地震的作文 8
隨著轟隆隆的一聲巨響，在四川發(fā)生了8級(jí)大地震。
這是在5月12日下午2點(diǎn)28分的時(shí)候，我們還在午休的'時(shí)候，四川竟發(fā)生了這樣大的災(zāi)難，汶川地方受災(zāi)最嚴(yán)重，幾乎所有的房子都倒塌了，有一個(gè)小學(xué)，學(xué)生正在認(rèn)真的上課，突然地動(dòng)山搖，聽(tīng)新聞里說(shuō)，他們的老師本來(lái)先跑出去，但她想到里了自己的學(xué)生又回來(lái)了，馬上疏散自己的學(xué)生跑出去。
地震后連續(xù)幾天都有抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士和志愿者來(lái)前線救人，他們都是最可愛(ài)的人，在前線一定要抓緊每一分鐘，因?yàn)槊恳环昼姸加锌赡芫瘸鲆粭l生命，志愿者們?yōu)閭吖膭?lì)加油，現(xiàn)在還有一萬(wàn)多人失蹤，我們這邊都在捐錢，我們班捐了五百多元了，我想如果愛(ài)心乘以13億，就是愛(ài)的海洋。如果悲痛除以13億則微不足道，大災(zāi)面前中國(guó)不會(huì)倒下。
地震的作文 9
這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會(huì)有一道晴天霹靂的閃電正默默無(wú)聞地向我們襲來(lái)。
這是第七單元的.考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡(jiǎn)單，我也以為這次的作文又不會(huì)扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當(dāng)老師嚴(yán)肅地出現(xiàn)教室門口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當(dāng)老師一報(bào)出分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都難過(guò)的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉(zhuǎn)。當(dāng)報(bào)到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張?jiān)嚲斫o撕個(gè)粉骨碎身。
這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說(shuō)了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對(duì)這張?jiān)嚲?面對(duì)對(duì)我期望超高的媽媽?面對(duì)全班男生對(duì)我的信任?我也覺(jué)得我對(duì)不起自己和老師。我既害怕，又擔(dān)心，難過(guò)傷心全部到位...........
可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分?jǐn)?shù)，我一定要擊敗你，我一定會(huì)回來(lái)的!!!
希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
地震的作文 10
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫了一連串每個(gè)班級(jí)捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數(shù)都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢……
柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數(shù)目。我想，一元錢雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢的話，那么我們?nèi)嗑投嗑枇硕偎氖�。這對(duì)與貧困山區(qū)的'孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對(duì)與貧困家庭的幫助可是非常大的啊！
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對(duì)于你來(lái)說(shuō)，捐錢對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認(rèn)真的看這件事，因?yàn)槟鞘且淮文惴瞰I(xiàn)愛(ài)心的好機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認(rèn)真考慮，更不能不把它當(dāng)重要的事情看，因?yàn)檫@些錢對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震的作文 11
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級(jí)特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當(dāng)時(shí)，我按照平時(shí)的習(xí)慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開(kāi)心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開(kāi)玩笑，回過(guò)頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來(lái)，窗戶忽而打開(kāi)，又忽而關(guān)上，玻璃裂開(kāi)了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問(wèn)到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽(tīng)到全校師生都沸騰起來(lái)，有的人大喊：“地震，地震來(lái)了！”我頓時(shí)驚慌起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著，又有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，。頓時(shí)，我覺(jué)得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學(xué)被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)，大家按隊(duì)行排列整齊，等待家長(zhǎng)來(lái)接走。不一會(huì)兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂(lè)廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的`恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過(guò)了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過(guò)去，我們四川人是堅(jiān)強(qiáng)的，加油！
地震的作文 12
2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災(zāi)害；世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)；汶川8.0級(jí)特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，繁華的城市，美麗的`校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災(zāi)難殘酷地奪去了生命。每當(dāng)我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災(zāi)的人民群眾而流淚！
災(zāi)區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔。只有這樣才能在災(zāi)難與痛苦面前站起來(lái)！
雖然你們的家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔(dān)心、不要害怕，因?yàn)槿珖?guó)人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì)成為強(qiáng)大的力量。
天地?zé)o情人有情，親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠(yuǎn)隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對(duì)自己有信心，就會(huì)沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來(lái)，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！
地震的作文 13
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場(chǎng)，我才清醒過(guò)來(lái)——是地震。我恐慌極了，特別擔(dān)心，房屋會(huì)不會(huì)倒塌？我們?cè)撛趺崔k？會(huì)不會(huì)有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長(zhǎng)把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見(jiàn)里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬(wàn)狀、四處逃散，我們一家也簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來(lái)摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開(kāi)電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災(zāi)民們沒(méi)住，沒(méi)吃，沒(méi)穿，多虧了黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)心，派來(lái)了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過(guò)去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來(lái)如此大的災(zāi)難，我不禁有些疑慮，地震為什么會(huì)如此可怕？為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)？面對(duì)今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，全國(guó)人民表現(xiàn)出空前的`團(tuán)結(jié)，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國(guó)人民的支持下，他們一定會(huì)擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。
地震的作文 14
這一次自然災(zāi)害，牽動(dòng)了我們十三億中國(guó)人的心。中國(guó)各界人士踴躍捐款，捐物。全國(guó)各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災(zāi)區(qū)，還有國(guó)際友人的幫助。汶川大地震這件事通過(guò)我們偉大的中國(guó)人慢慢的穩(wěn)定了下來(lái)。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個(gè)故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時(shí)候，他正從教室往走廊里跑，只聽(tīng)“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來(lái)，卻沒(méi)有選擇逃跑，而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學(xué)，當(dāng)他把兩位同學(xué)救出來(lái)交給校長(zhǎng)，他自己又去救同學(xué)，這時(shí)突如其來(lái)的余震，把小林浩又埋進(jìn)了廢墟里。當(dāng)那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問(wèn)他為什么要救他的同學(xué)。林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該去救我的同學(xué)。”
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起，她的.同學(xué)有的因?yàn)槭軅ナ�，有的因�(yàn)轲I了而去世。那些同學(xué)們的尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動(dòng)一下，但這沒(méi)有壓倒她那頑強(qiáng)的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)入為秦靜文打針時(shí)侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說(shuō)：“阿姨別進(jìn)來(lái)，這里危險(xiǎn)!”在場(chǎng)的人聽(tīng)了都為之感動(dòng)起來(lái)。
這幾件事令我印象非常深刻，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但還是難忘這些激動(dòng)人心的事件。
地震的作文 15
八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復(fù)存在。死神隨即而來(lái)，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息。這一刻，成國(guó)殤。
全國(guó)的人民一浪高過(guò)一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)的國(guó)人捐款獻(xiàn)血。無(wú)數(shù)的國(guó)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)。無(wú)數(shù)的國(guó)人，鼓勵(lì)著遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì)孤單。因?yàn)槿珖?guó)人民都會(huì)陪伴著你們！我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，跟死神抗?fàn)�，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來(lái)，五年后的云南魯?shù)�，�?huì)掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉(zhuǎn)乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對(duì)它。自古以來(lái)就堅(jiān)強(qiáng)的民族啊，我們何時(shí)恐懼過(guò)？我們的身體里本就含有堅(jiān)強(qiáng)不屈的'骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的英姿！我們從不會(huì)認(rèn)輸，我們就算跌倒了也一定會(huì)站起來(lái)！痛徹心扉過(guò)后，我們會(huì)大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達(dá)天堂，我們用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)著幸存的人。
云南，堅(jiān)強(qiáng)！魯?shù)椋瑘?jiān)強(qiáng)！中國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)！這就是中國(guó)人民，就算是國(guó)殤，也依然堅(jiān)強(qiáng)！
地震的作文 16
地震自古以來(lái)就是大災(zāi)難，致使民不聊生，又很難提前預(yù)防。
地震可分為有感地震和無(wú)感地震。按震級(jí)來(lái)分的話，一般五級(jí)以上便會(huì)造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會(huì)有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。
動(dòng)物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國(guó)古代便有以動(dòng)物行為預(yù)測(cè)地震，“地震來(lái)前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來(lái)臨前，動(dòng)物有一些反常舉動(dòng)，如：老虎會(huì)吠叫，猩猩會(huì)發(fā)出怪怪的'打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會(huì)跑出鹿圈，火烈鳥(niǎo)會(huì)沖沖撞撞聚在一起，蛇會(huì)扭著身體等。
相對(duì)之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙，例如大熊貓?jiān)谀菆?chǎng)地震時(shí)竟毫無(wú)反應(yīng)，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過(guò)相比能提前感受地震的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報(bào)道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒(méi)想不僅沒(méi)能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來(lái)告訴你在遇到地震時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)吧！在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護(hù)住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天地球不再有地震。
地震的作文 17
誰(shuí)也不會(huì)料到，5月12日就這樣寫入了歷史�？粗�(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。然而感動(dòng)化為力量支持者而我們
12日下午，懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但吳忠洪老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)著的學(xué)生們
當(dāng)時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語(yǔ)。教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一（5）班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的.同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉(zhuǎn)身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮．
終于，鄧清清被官兵救了出來(lái)。讓人們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。
地震的作文 18
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì)在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過(guò)的證據(jù)。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。
我看到那些學(xué)會(huì)了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的.挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因?yàn)楸瘋臅r(shí)光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動(dòng)著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強(qiáng)迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們?cè)撊绾问呛谩Ｓ洃�，還是逃避。
終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷，感動(dòng)，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當(dāng)疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀(jì)念，為了不忘卻，也為了明天。
地震的作文 19
徹夜未眠，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一只只泛著寒光的冷箭從黑暗的深淵里向我射來(lái)，直嵌我的心臟，勾起了我不愿想起的一切，一幅幅冰冷的畫面在我的腦海里揮之不去，折磨著我的情感，讓我的淚水肆虐。
那幾乎是發(fā)生在喘息之間，天空布滿了陰霾，大地?zé)o奈地?fù)u晃著，毫無(wú)防備的人們被一塊塊無(wú)情的巨石狠狠砸下，房子倒了，天似乎也塌下了�？諝馐嵌嗝吹幕鞚幔蟮厥侨绱吮鶝�。他在呼喊，她也在呼喊，可是那又有什么用呢，除了掙扎還能有多少冷靜，他們強(qiáng)忍著身上的傷痛，想起了那昔日的羊群，和睦的家庭，于是終又堅(jiān)定了生的信念。可是一個(gè)人畢竟無(wú)回天之力，死亡女神終究還是來(lái)了，帶著她那令人不寒而栗的死亡之剪來(lái)了，她來(lái)到垂死掙扎的人們面前，含著淚，一揮剪去了他們?cè)?jīng)火紅的生命線，它們并沒(méi)有落下，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)，越過(guò)溪流，越過(guò)山谷，飛往了它們主人曾經(jīng)向往的地方，駐守在了那觸手可及的.遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)措手不及的驟雨使得嬌艷的花群變得破敗不堪，正要開(kāi)放的花苞抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，折斷了的枝葉，垂下了腰�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，即使如此，還是不免傷感。細(xì)眼觀望，在破敗的花朵后偶爾可以找到被保護(hù)下的嫩芽，滿被風(fēng)塵的枝葉，頑強(qiáng)地挺立著，一滴晨露凝在了它們的細(xì)葉上，順著它們脆弱的枝芽緩緩流下，帶走了身上的塵埃，滴入土里，成為了它們此時(shí)最大的慰藉。
天際的啟明星已泛起了微微的曙光，遠(yuǎn)方的鐘聲一舉打破了夜的恐慌，是黎明走進(jìn)了嗎？
地震的作文 20
我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)電視上播放出一條新聞：“蘆山發(fā)生了大地震�！�
2013年4月20日8時(shí)零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，導(dǎo)致113人死亡，3000余人受傷，面對(duì)大地震，全社會(huì)都做出了許多措施：公安2000兵力去支援災(zāi)區(qū)，紅十字會(huì)送去了500頂帳篷，15只醫(yī)療隊(duì)趕往災(zāi)區(qū)……..直到16點(diǎn)，參加救援的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)7491人。
在這次大地震中，也涌現(xiàn)出許多感人的故事：一個(gè)小女孩，她是留守兒童，父母在外地打工，她和爺爺奶奶還有弟弟相依為命。當(dāng)發(fā)生地震的一剎那，姐姐撲向弟弟，用自己小小的身軀保護(hù)了弟弟。結(jié)果，弟弟平安無(wú)事，只是頭部有輕微的擦傷，而姐姐卻因?yàn)轭^部受到重傷被送進(jìn)了醫(yī)院，雖然滿頭都是白紗布，但她仍然面帶微笑，那種神情仿佛在說(shuō)：“我沒(méi)事，只要弟弟沒(méi)事我就沒(méi)事�！�
一些重傷要馬上動(dòng)手術(shù)的人們被送往了醫(yī)院，病床到處都是，走廊上也放滿病床�？舍t(yī)院外面卻有了許多穿著病服的人，他們是從廢墟里抬出來(lái)的嗎？不，不是，他們是原來(lái)住在醫(yī)院里的病人，善良的人們把病房讓出來(lái)，給需要的人住，這多么讓人敬佩�。�
看了這些感人的故事，我心想：“我也應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的`人們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)：可以捐衣物，捐用品，還可以捐書……”
地震是可怕的，它是大自然造成的，但只要大家有愛(ài)心，能給與受傷的人溫暖和幫助的話，地震就不可怕了。
地震的作文 21
在我成長(zhǎng)的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過(guò)5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽(tīng)老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無(wú)聲。
大家一邊聽(tīng)著這凄厲的警報(bào)聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽(tīng)著警報(bào)聲，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫面――父母為了保護(hù)自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過(guò)后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�(dòng)，好像它們也在為災(zāi)民默哀。
這時(shí)，我有一種莫名的沖動(dòng)。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行�。�
在一片唏噓聲中，警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘�。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國(guó)同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團(tuán)結(jié)一致的'民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅(jiān)強(qiáng)，祝他們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@，過(guò)上美好幸福的日子。
地震的作文 22
2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。
四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌（化名）描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見(jiàn)了副校長(zhǎng)李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的手在扒土?xí)r被磨破了。李宏成說(shuō)，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1點(diǎn)50分就開(kāi)始上課，就在第一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，突然，地面開(kāi)始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧?kù)o。李宏成說(shuō)，大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個(gè)樓梯邊。“這是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面。”李宏成和該校高校長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)，跑近樓梯口接應(yīng)跑下來(lái)的孩子。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……李宏成說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數(shù)著學(xué)生的人數(shù)。
512令人刻骨銘心的日子，讓人永遠(yuǎn)難忘！
地震的作文 23
云南魯?shù)榘l(fā)生了大地震，我的心也被這殘酷的災(zāi)難所震顫，我在想，那里的小朋友們現(xiàn)在怎么樣了？已經(jīng)有吃的、住的地方了嗎？
但在這如此恐怖的災(zāi)難面前，我們的中國(guó)子民沒(méi)有退縮，我們一起手挽手去挑戰(zhàn)地震——這個(gè)張牙舞爪的`惡魔。
“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)。”不錯(cuò)，這次大地震發(fā)生后，全國(guó)乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動(dòng)，各國(guó)人民也紛紛解囊相助，用愛(ài)心來(lái)為災(zāi)區(qū)人民營(yíng)造幸福樂(lè)園。
許許多多的人都為抗震救災(zāi)做出了很大貢獻(xiàn)。他們有的是從全國(guó)各地趕來(lái)的志愿者，還有那些最可愛(ài)的官兵戰(zhàn)士們，為了多救出一個(gè)災(zāi)民，為了早一分鐘讓災(zāi)民脫離危險(xiǎn)，他們置自己的生死于不顧，和時(shí)間賽跑，和余震斗爭(zhēng)，多可愛(ài)的人啊，我向他們致敬！
災(zāi)區(qū)人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無(wú)疑問(wèn)也失去了學(xué)校，被迫停課，我們應(yīng)該感到無(wú)比幸福才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)，可以……
災(zāi)區(qū)的同胞們啊，不要傷心，不要擔(dān)心，國(guó)家和政府不會(huì)拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！
地震無(wú)情，人間有愛(ài)！
所以這次的云南魯?shù)榈卣鹞腋龇萘Α?/p>
地震的作文 24
2010年過(guò)去，回首看看這一年，每個(gè)人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國(guó)也不例外，有悲痛欲絕的玉樹(shù)地震，有激動(dòng)人心的廣東亞運(yùn)會(huì)，還有精彩壯觀的上海世博會(huì)等，這些事情都在我們的心中銘刻著很深的印象。
青海省玉樹(shù)縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級(jí)，截止4月25日下午17時(shí)，玉樹(shù)地震造成2220人遇難，失蹤70人。
地震摧毀了美麗的城市，使人們的住宅樓在短時(shí)間內(nèi)倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見(jiàn)光明，感受著黑暗帶來(lái)的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來(lái)的人們不停地想趕到現(xiàn)場(chǎng)去找自己失散的親人。它使幸福的家庭妻離子散，它使快樂(lè)的人們臉上掛滿淚水，它使整個(gè)城市迅速充滿著：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。
但同時(shí)，在救援人員緊張的救援和努力的時(shí)候，被救出來(lái)的人們又重新看見(jiàn)了親人，又重新看到了光明和希望。還有來(lái)自祖國(guó)各地志愿者們的幫助，來(lái)自社會(huì)各界經(jīng)濟(jì)、衣物等的援助，來(lái)自天涯海角，一封封關(guān)切而又溫暖的`問(wèn)候信，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)加油的眼神，都使堅(jiān)強(qiáng)勇敢地玉樹(shù)又重新燃起了對(duì)生活的信心和希望。這些，又使整個(gè)城市迅速?gòu)浡合Ｍ�、溫暖和光明�?/p>
玉樹(shù)地震使全國(guó)的心都會(huì)聚在一起，共同向玉樹(shù)祈禱，共同向玉樹(shù)加油！
地震的作文 25
星期一真是一個(gè)讓人開(kāi)心的日子，我們?cè)趶埣腋廴請(qǐng)?bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個(gè)社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)、寬敞明亮的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的`活動(dòng)項(xiàng)目。如：巧手樂(lè)工作坊、樂(lè)活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過(guò)最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動(dòng)方式的活動(dòng)模型，一種是地面隆起運(yùn)動(dòng)、一種是斷層運(yùn)動(dòng)，今天通過(guò)這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動(dòng)方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動(dòng)的昏暗的燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動(dòng)著，一會(huì)上下震動(dòng)，一會(huì)左右震動(dòng)，感覺(jué)好像真的是地震來(lái)了，好可怕呀！在模型的對(duì)面是一個(gè)傾斜小屋，我們?cè)诳破震^阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，小屋很小，可是我感覺(jué)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識(shí)真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對(duì)地震有了更深刻的了解和體會(huì)。
地震的作文 26
2008年5月12日，中國(guó)本來(lái)正在做奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，可能地球爺爺為我們中國(guó)申奧成功并準(zhǔn)備8月開(kāi)始而開(kāi)心，跳起來(lái)使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟；家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地；孩子們?cè)趯W(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無(wú)情？是——愛(ài)，熱愛(ài)我們和他人的生命。
有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛(ài)的小寶寶，不到幾歲的喃喃學(xué)語(yǔ)的`孩子，護(hù)住。最后，她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)人。
別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生，自己犧牲了。學(xué)生們感動(dòng)萬(wàn)分。
中國(guó)汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開(kāi)放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國(guó)人都站起來(lái)，沉寂3分鐘。隱約感覺(jué)到，地震太可怕了。我們玩的時(shí)候，不小心她們壓到我了，才三個(gè)人，我就感覺(jué)重了，廢墟，不止三個(gè)人，甚至不止它的十倍！
災(zāi)難磨練出了大家對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，祈禱吧！
地震的作文 27
今天，一定是我人生中的一個(gè)難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個(gè)不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級(jí)的大地震！
地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書，剛一開(kāi)始，大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子，都不以為然，但沒(méi)幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來(lái)！同學(xué)們的頭腦立刻清晰起來(lái)，意識(shí)到了地震的`發(fā)生，沒(méi)等老師來(lái)，就沖了下去。一下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)上滿是同學(xué)，原來(lái)大家都跑下來(lái)了。
我們往操場(chǎng)中間走，看見(jiàn)校長(zhǎng)在指揮大家下樓，并和老師開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。
同學(xué)們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽(tīng)到她們哭的理由，也挺讓我感動(dòng)的，她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。
這時(shí)，老師和校長(zhǎng)決定，讓家長(zhǎng)把孩子接回去，等候?qū)W校的通知。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學(xué)校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無(wú)貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點(diǎn)兒小零食，以備急用。晚上，我聽(tīng)廣播，廣播里說(shuō)：“本次汶川大地震，有7萬(wàn)多人遇難，估計(jì)死亡人數(shù)有5萬(wàn)左右！
聽(tīng)到這兒，我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵，5萬(wàn)多人！哎……
我想，今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急，便開(kāi)始為他們禱告。
地震的作文 28
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在這次地震中死了十萬(wàn)余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗�！�
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠(yuǎn)交界的地方發(fā)生了M4.1級(jí)的地震，這次地震雖說(shuō)不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，還怕地震來(lái)了跑不掉。“但是災(zāi)難無(wú)情，人有情�！�
10月11日，我們學(xué)校組織了地震來(lái)了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認(rèn)真的'學(xué)習(xí)著，為防震做好準(zhǔn)備。據(jù)電視上的專家說(shuō)我們自貢處在一個(gè)比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級(jí)地震很罕見(jiàn)，但是自貢是不可能發(fā)生6級(jí)以上的地震，在說(shuō)自貢的防震減災(zāi)局具有抗7級(jí)地震的防震措施，就算地震來(lái)了，我們都不怕，因?yàn)槲覀冏龊昧藴?zhǔn)備，不管地震來(lái)沒(méi)來(lái)，我們都會(huì)全力以赴。
08年是一個(gè)奧運(yùn)年，也是一個(gè)多災(zāi)多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺(jué)得他們死的很光榮，因?yàn)橛行┤耸菫榱擞⒂戮热硕鵂奚�。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災(zāi)害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災(zāi)難我么也能克服，因?yàn)槲覀兙幼≡谝粋�(gè)地球，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
地震的作文 29
總是愛(ài)從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動(dòng)，一份美好，讓我抱以了微笑！
母愛(ài)：樸實(shí)無(wú)華
每當(dāng)天上的風(fēng)雨來(lái)了，耳邊便會(huì)響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽(tīng)過(guò)話，于是，上帝派他的手下——病毒來(lái)懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來(lái)吃些藥”。這時(shí)，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。
父愛(ài)：深沉而嚴(yán)厲
記憶了，父親一直充當(dāng)著一個(gè)嚴(yán)厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會(huì)說(shuō)“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會(huì)說(shuō)“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績(jī)，他也會(huì)說(shuō)“別驕傲，堅(jiān)守下一個(gè)成功”。
由此，一直抱怨父親的冷，對(duì)我的不關(guān)心，但到現(xiàn)在才體會(huì)到，他也是愛(ài)我的.，只不過(guò)是與母愛(ài)不同的方式。
愛(ài)：充盈天地
它存于宇宙間，自然有它獨(dú)到的魅力。當(dāng)大雪襲擊了南方的土地，愛(ài)譜寫了“眾志成城，抗擊雪災(zāi)、中國(guó)，加油！”的動(dòng)人篇章；當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害籠罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實(shí)的話語(yǔ)，深情的目光，都號(hào)召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！
用愛(ài)傳達(dá)的文字，我們都懂，用愛(ài)譜寫的文章，我們都會(huì)被感動(dòng)！
珍藏著愛(ài)的語(yǔ)錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動(dòng)的淚！
地震的作文 30
“地震來(lái)了，地震來(lái)了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開(kāi)展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽(tīng)此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái)。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的`外面，如果真的地震來(lái)了，我們會(huì)被砸到嗎？
“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見(jiàn)我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫�，滿懷渴望地看著門口�！暗巍钡诙曢L(zhǎng)哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場(chǎng)飛奔。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來(lái)。接著，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。
這次的地震演練，令我難忘！通過(guò)這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí)，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震的作文 31
今天下午，我們正在教室里上語(yǔ)文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽(tīng)。
突然，我感覺(jué)到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開(kāi)始我還為是我前面的同學(xué)又在碰桌子，可過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)地面又晃了幾下，在一個(gè)同學(xué)喊了一聲“地震了！”后，不到兩秒鐘的時(shí)間，教室里的同學(xué)都沒(méi)影兒了——都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個(gè)木樁子似的.在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會(huì)兒，老師喊：“跑！”同學(xué)們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見(jiàn)一大群學(xué)生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團(tuán)大“疙瘩”。出去跑到操場(chǎng)了之后，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇?biāo)牢伊�！這次的地震不算太大，但有一定的震感。這時(shí)，我突然想起一件有點(diǎn)兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市里的二十一小上學(xué)，然后他們學(xué)校那兒也地震了，那時(shí)我的表哥才在腳上動(dòng)過(guò)手術(shù)，走路不太方便。于是，師生動(dòng)員了一位體育老師和好幾個(gè)男同學(xué)抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級(jí)選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的時(shí)候，那幾個(gè)師生
已經(jīng)氣兒快喘不過(guò)來(lái)了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過(guò)還有點(diǎn)兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點(diǎn)的話，那么在往出走的時(shí)候就不會(huì)擁成一個(gè)大“疙瘩”了。
地震的作文 32
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽(tīng)廣播說(shuō)：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒(méi)有。同桌說(shuō)：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了�！蔽艺f(shuō)：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒(méi)法過(guò)去了�！蔽彝低堤ь^一看，好像全班人都沒(méi)來(lái)一樣，位置上空無(wú)一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來(lái)“噓”一聲哨響。我聽(tīng)到這刺耳的哨聲，如同小鳥(niǎo)飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去�！蔽覀兗奔贝掖也恢耄琶Φ嘏茉诎ぐD擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)�。∮腥艘宦纷o(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣。“不好，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的.隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見(jiàn)像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場(chǎng)上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開(kāi)心！
地震的作文 33
今天我和翟新瑞一起去看馮小剛導(dǎo)演的最新力作《唐山大地震》。
電影院里人山人海，好像所有顧客都是沖著《唐山大地震》來(lái)的。我期待著影片早早放映，看完了寫篇觀后感。
電影中的地震發(fā)生在1976年的唐山，當(dāng)時(shí)雞飛狗跳，蜻蜓消失得無(wú)影無(wú)蹤，魚兒在水族箱里亂撞，但那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)，糊里糊涂地沒(méi)有啟動(dòng)任何防震措施，依然自由自在無(wú)拘無(wú)束地閑逛。當(dāng)天晚上，地震發(fā)生了，大地?fù)u晃了23秒，人們驚慌失措、不知所措、束手無(wú)策，陷于絕望。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)母親，是影片的主演，她有兩個(gè)孩子，是個(gè)龍鳳胎，大的是姐姐，叫方登，小的是弟弟，叫方達(dá)。地震發(fā)生時(shí)，他們的爸爸大強(qiáng)不惜一切代價(jià)想把孩子救出來(lái)，但已經(jīng)晚了，房屋倒下來(lái)的碎片砸中了他。第二天早上，獲救的人們都奔赴唐山軍事機(jī)場(chǎng)等待救援，那個(gè)母親帶著弟弟方達(dá)去了，他們以為方登已死，悲痛欲絕。在運(yùn)尸車上，方登被冰涼的.雨水澆醒，有一個(gè)解放軍收留了她，并給她又起了一個(gè)名字：丫丫。接下來(lái)就是感情上的故事。
看完這個(gè)電影，大人們?cè)缫咽前β晣@氣，有的甚至哭起來(lái)了，但我和翟新瑞眼睛直瞪瞪地盯著大屏幕，有些感動(dòng)。
這個(gè)影片告訴我們，人在困境中，精神不倒，沉著冷靜，互相謙讓，有時(shí)逃生的可能性是很大的。
電影令人感動(dòng)。
地震的作文 34
“一方遇難，八方支援”，這句古話真好！把這句話用在四川大地震上是最適合不過(guò)了。
5月12日下午兩時(shí)許，在四川地區(qū)發(fā)生了一起驚天動(dòng)地的是——7.8級(jí)大地震。這一起事故的發(fā)生，使許多孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了家園；使許多大人失去了心愛(ài)的孩子，失去了溫馨的家。甚至是剛剛呱呱墜地的嬰兒，剛剛綻放出生命的芬芳便夭折了。地震后的四川，一片狼藉，慘不忍睹，哀鴻遍野。
災(zāi)害無(wú)情人有情。雖然地震使四川變成一片廢墟，但是人們對(duì)四川省的'受災(zāi)人民的愛(ài)并沒(méi)有被嚴(yán)重的災(zāi)害所淹沒(méi)。在知道災(zāi)情的第一天，大家就捐贈(zèng)了許多的錢和物資。著名影星成龍捐贈(zèng)了1000萬(wàn)人民幣，籃球巨星姚明捐款200萬(wàn)人民幣，江蘇沙鋼集團(tuán)捐贈(zèng)8136萬(wàn)人民幣。濟(jì)南省捐款捐物達(dá)1.6億。除了這些，還有港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、海外國(guó)民紛紛都向四川伸出援助之手。
這場(chǎng)大地震，牽動(dòng)著每個(gè)人的心。當(dāng)電視媒體播放那慘不忍睹的畫面時(shí)，我的心泛起一陣波瀾。當(dāng)媒體播放那一個(gè)個(gè)感人故事時(shí)，我的心在落著感動(dòng)的淚水。當(dāng)媒體播放出人民子弟兵奮力搶險(xiǎn)，可有的人還是被死神抓去的鏡頭時(shí)，我的心在落著傷心的淚……千萬(wàn)群眾看見(jiàn)這些也會(huì)這樣吧！所以，他們給受災(zāi)人民送去帳篷、棉衣棉被、水、吃的等。這些平平常常的物資，包含著每一個(gè)人對(duì)受災(zāi)人民的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，是受災(zāi)人民最需要的。
2008年5月，人們的心都牽在四川大地震上，人們的愛(ài)都鋪在通往四川的路上！
地震的作文 35
雖然“5.12”大地震這件事過(guò)去很久了，可是我仍然心有余悸。
記得當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園。老師正在講如果地震來(lái)了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下。講完之后大家就去午休了。
我正要睡著，抬頭一看，燈突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，緊接著床也搖晃起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里害怕極了，緊緊地抱著旁邊的布娃娃，手心里捏出了汗，可是這是老師和同學(xué)都還在睡覺(jué)，我一時(shí)不知所措便大聲喊道：“救命��！地震啦！”老師和同學(xué)都被我這一叫給驚醒了。幾位同學(xué)便“哇哇”地大哭起來(lái)，老師一把抱起我往外跑。我?guī)е耷粏?wèn)老師：“老師您不是說(shuō)地震來(lái)了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下嗎？”老師沒(méi)有回答，而是把我放到了保安室，又去救其他人。我到了保安室心里還是害怕，又失聲大哭起來(lái)。這是，媽媽也來(lái)了，媽媽看我大哭于是安慰著我，我哭得更大聲了，因?yàn)榈卣鹩謥?lái)了，我趕快帶著媽媽鉆到桌子下面。地震震得我東倒西歪，太危險(xiǎn)了、太可怕了。地震終于停了，我的.心像一塊石頭落在地上，終于踏實(shí)了、放心了。
媽媽也表?yè)P(yáng)我說(shuō)我有應(yīng)對(duì)方法、很聰明。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才嚇了我一大跳，我想如果我們被倒下來(lái)的房子壓住怎么辦呀？幸好我急中生智！”
經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)后，我知道了地震該怎么應(yīng)對(duì)�？晌疫�是怕地震。
地震的作文 36
一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽(tīng)到樓下有人喊了一聲：“地震啦!”我壓根就沒(méi)當(dāng)回事，心想：誰(shuí)這么無(wú)聊在這里散布假消息。
我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺(jué)得電視有些晃動(dòng)。我想，難道是我看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎?于是我把電視關(guān)了。我來(lái)到臥室想休息一會(huì)，突然又感到了晃動(dòng)，弄得我頭暈?zāi)垦�。難道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒(méi)活夠呢!怎么辦呢，我要用最短的'時(shí)間做好逃生準(zhǔn)備。
我快速拿起我的書包，跑到廚房，把冰箱打開(kāi)，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一解截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的一個(gè)墻角蹲了下來(lái)。蹲了一會(huì)兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。
我把衛(wèi)生間的門一關(guān)，開(kāi)始布置起來(lái)，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過(guò)又傷心。突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲，門開(kāi)了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來(lái)躲到衛(wèi)生間，地震了!”媽媽說(shuō)：“傻孩子，剛才只是余震，不是咱們這兒地震了，別害怕�！蔽乙宦�(tīng)這話可傻眼了，我是白忙活了。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
地震的作文 37
早上，我們一到學(xué)校，大家都在討論昨天發(fā)生的地震。有的人說(shuō)沒(méi)有地震，有的人說(shuō)地震很厲害，到底誰(shuí)在說(shuō)謊呢？真相只有一個(gè)……
我同桌說(shuō)沒(méi)有地震，而我后桌小z說(shuō)地震時(shí)樓晃得很厲害，都把她家里的杯子給摔破了。又有一個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)，他弟弟那時(shí)正在打電腦，突然頭一下子砸到了電腦上，還以為自己是頭暈。在微信上，課外輔導(dǎo)我美術(shù)的`林老師說(shuō)他兒子一感覺(jué)到地震來(lái)了，就馬上躲到衛(wèi)生間里去了。
可是我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，到底怎么一回事呢？別人都有頭暈，而我毫無(wú)知覺(jué)，更別說(shuō)什么頭暈了，是我感覺(jué)遲鈍還是他們得了敏感癥呢？
后來(lái)我姑姑也說(shuō)自己那一刻突然頭暈起來(lái)。為什么身邊那么多人都說(shuō)自己頭暈，都能感覺(jué)到地震，而我卻沒(méi)有絲毫覺(jué)察呢？難道是我同桌撒謊？為了在同學(xué)面前逞能說(shuō)自己勇敢，不怕危險(xiǎn)？到底誰(shuí)說(shuō)謊？到底有沒(méi)有地震？為什么我和同桌都沒(méi)有感覺(jué)，而其他人全都說(shuō)地震呢？真相只有一個(gè)。
這么多問(wèn)題在我腦子里打轉(zhuǎn)，后來(lái)在微信上有人說(shuō)他也沒(méi)有感覺(jué)到地震，不知為什么。
最終據(jù)可靠報(bào)道確實(shí)是有地震，是臺(tái)灣發(fā)生了6.7級(jí)地震。其實(shí)我們誰(shuí)也沒(méi)有撒謊，之所以我和我同桌沒(méi)感覺(jué)，可能是因?yàn)槟菚r(shí)我們身處室外較低處，所以不會(huì)覺(jué)到明顯震感，若在家，特別是住在高樓，自然晃動(dòng)會(huì)比較明顯。
地震的作文 38
今天早晨，我和媽媽在床上背書的時(shí)候，突然，床開(kāi)始抖動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“你在動(dòng)什么？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)！”這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我家的窗子在搖動(dòng)，她冷靜地干脆地說(shuō)：“地震了！”我把媽媽說(shuō)的“地震了”聽(tīng)成“敵人來(lái)了”，萬(wàn)一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進(jìn)被子，緊緊地包著自己。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽(tīng)到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來(lái)了。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的�？奘菦](méi)用的.�！庇谑�，我就穿好衣服、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進(jìn)客廳。看見(jiàn)外婆正在客廳掃地呢！她完全沒(méi)有感覺(jué)到地震！“媽媽，地震了，快走！”媽媽慌張地對(duì)外婆說(shuō)。外婆說(shuō)：“我沒(méi)有感覺(jué)到也！啷個(gè)會(huì)地震羅！”這時(shí)，外婆突然看見(jiàn)吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開(kāi)門的時(shí)候，外公跑步回來(lái)了！我慌張地邊哭邊說(shuō)：“地震了地震了，快跑！”外公一聽(tīng)，拉著我就沖進(jìn)消防通道。正準(zhǔn)備去乘電梯，我說(shuō)：“不能坐電梯�！庇谑�，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時(shí)，我碰見(jiàn)了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！
地震可真可怕�。⊙虐驳娜嗣窨烧婵蓱z�。『髞�(lái)我還聽(tīng)鄭月浪姐姐的婆婆說(shuō)，她早上還看見(jiàn)了地震云，像一串魚鱗一樣的！以后，我也要多觀察天空！
地震的作文 39
2月25日，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。
首先，我們通過(guò)地面上的一個(gè)圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個(gè)斷裂帶的分布情況。接著，我們通過(guò)大門正對(duì)面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過(guò)地震以及震級(jí)大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?
帶著疑惑，我們跟隨老師走進(jìn)震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見(jiàn)屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒(méi)什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時(shí)房屋坍塌的.聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。
等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗(yàn)廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗(yàn)臺(tái)上，老師幫我們關(guān)好門，然后開(kāi)始啟動(dòng)機(jī)器。一開(kāi)始，我們覺(jué)得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會(huì)兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來(lái)臨時(shí)房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗(yàn)了7.5級(jí)模擬地震。這一次，害怕的感覺(jué)更強(qiáng)烈了，讓我深深體會(huì)到了地震帶來(lái)的破壞性有多么強(qiáng)大。
活動(dòng)中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認(rèn)識(shí)了地震，還了解了如何在地震中保護(hù)自己。
通過(guò)參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。
地震的作文 40
"日本地震了！日本地震了！"，這個(gè)消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。
這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。
你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù)，也不用去問(wèn)問(wèn)別人。只要看一看當(dāng)?shù)氐恼掌湍苤肋@場(chǎng)地震是多么的恐怖。
日本早已不是原來(lái)的日本。現(xiàn)場(chǎng)到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災(zāi)的隊(duì)員……當(dāng)我知道這個(gè)消息的.時(shí)候，我一下就被震驚到了。7.3級(jí)，你可曾感受到這是多么大的破壞力�。∫粓�(chǎng)地震，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國(guó)人！也許你感受不到他們的痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會(huì)傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。
聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)友們是怎么說(shuō)的吧！宇文章說(shuō)："地震到來(lái)，人人都是平等的，放下一切恩怨，為那些遭受災(zāi)情的人們祈福吧！祝愿他們都平平安安。"瞿志范說(shuō)："大家一起來(lái)募捐吧！為日本災(zāi)民持一份力！"說(shuō)得多好啊，我們也應(yīng)該幫助他們，讓他們重見(jiàn)希望。
雖然余震還在繼續(xù)，但愛(ài)心也在繼續(xù)，一份份愛(ài)心善款都匯入了日本災(zāi)民的心中。我相信這一份份愛(ài)一定會(huì)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，讓大家心中充滿希望。
我祝愿地震、余震早日結(jié)束，愿日本重新見(jiàn)到光明！
地震的作文 41
下午第一節(jié)課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準(zhǔn)備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的`速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級(jí)的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：
“唉！早死了�！�
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”
“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了。”
這已“死”長(zhǎng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng)，針?biāo)频挠晁畵舸蛑遥刮也坏貌淮魃厦弊�。我們站在操�?chǎng)上，站著，聽(tīng)著校長(zhǎng)講著一些地震的知識(shí)，讓我們的防震知識(shí)更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識(shí)更加豐富，更是令我難忘！
地震的作文 42
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹(shù)，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說(shuō)到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過(guò)去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對(duì)生命的頑強(qiáng)付出。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上，到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒(méi)有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽(tīng)人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來(lái)救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來(lái)救他了，抬出來(lái)睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀的`叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯(cuò)，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震的作文 43
“沒(méi)了，才知道啥也沒(méi)了�！笨吹皆菔竦碾p眼，聽(tīng)著她低低的絮語(yǔ)，我的淚“唰”的流了下來(lái)。
其實(shí)，并不是第一次看《唐山大地震》這部電影，但每次總泣不成聲，這次更是如此。
房屋倒塌，煙霧彌漫，地震的場(chǎng)面讓我觸目驚心，人們?cè)诰薮蟮臑?zāi)難面前脆弱不堪，尤其是心靈。
元妮面臨救兒子還是救女兒時(shí)一句“救兒子”讓她愧疚了一輩子。其實(shí)她心中何其慘痛，只因兒子好救些選擇了救兒子，但她的心為不能同時(shí)救女兒在流血不已。但女兒又何嘗理解母親的苦衷，她把那句話牢牢記在心中，幾十年一直詛咒它，痛恨它，當(dāng)然也包括它的主人。她怎能理解母親心中的鮮血與慘痛�。�
當(dāng)幾十年后女兒終于摒棄仇恨來(lái)到她面前時(shí)，她竟給女兒重重的跪下了。這一跪有內(nèi)疚，有激動(dòng)，更多的是一個(gè)母親多少年來(lái)深深地相思與愛(ài)啊。多年的心靈掙扎得到了釋放，牢固的心靈枷鎖終得到解脫。
那一刻，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，真是感天地泣鬼神。
“血濃于水”啊，親情永不褪色，無(wú)論時(shí)間多么漫長(zhǎng)，災(zāi)難多么巨大。
我驀然驚醒：我怎么從未感覺(jué)出母愛(ài)之美？母親的'噓寒問(wèn)暖、笑臉相迎、鼓勵(lì)鞭策都被我看作了理所當(dāng)然，我太麻木了！我是身在愛(ài)中不知愛(ài)��！
“一片驚醒夢(mèng)中人”，我定定的望著跪著的元妮和也跪下的女兒，心潮起伏，淚流滿面。我麻木的心靈蘇醒了：媽媽，您的愛(ài)女兒會(huì)牢記，會(huì)回報(bào)。
地震的作文 44
母親對(duì)我的愛(ài)很多，父親的愛(ài)卻寥寥無(wú)幾，但我有一件讓人記憶深刻的事。
記得是上劍橋英語(yǔ)的頭一天，媽媽叫我去扔一包垃圾，里面裝得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壺，因?yàn)樘亓耍矣昧σ蝗�，走了幾步路，突然感到腿上一陣疼痛，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一看，��！是一道長(zhǎng)五厘米左右的口子，像嘴巴一樣張開(kāi)著，都可以看見(jiàn)里面雪白的肉，我害怕了一個(gè)勁地往家里走，可是到樓下，已經(jīng)是血淋淋的了。我順手就從袋里拿了一張紙，擦了擦，跑上了樓，這時(shí)血已經(jīng)流到了襪子上了，媽媽見(jiàn)狀，拿起餐巾紙幫我吸了吸血，而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服，抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去，醫(yī)生對(duì)我的傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，包扎好后，又騎自行車送我去龍賽醫(yī)院給我縫針。
醫(yī)院到了，我害怕地走了進(jìn)去，問(wèn)爸爸：“縫針疼不疼？”爸爸說(shuō)：“打麻藥就不疼了。”進(jìn)換藥室后，爸爸在一直在鼓勵(lì)我，為我加油，仿佛是為我鼓勁，打麻藥時(shí)比較痛，而且我要被刺兩下，在爸爸的鼓勵(lì)下竟一點(diǎn)兒也不痛，針縫好了，爸爸頭上出現(xiàn)了許多汗水，原來(lái)是爸爸也在為我鼓勁，都流出了許多汗，從中讓我感受到父愛(ài)是如此的偉大。
我覺(jué)得父愛(ài)如山，造就了我一種堅(jiān)韌剛毅的性格；父愛(ài)如海，培育了我一種豁達(dá)寬容的'胸襟；父愛(ài)如天，樹(shù)立了我一種明朗高遠(yuǎn)的志向；父愛(ài)如舵，帶著我奔赴正確的旅程；父愛(ài)如風(fēng)，助我飛向成功的彼岸。從濃濃的父愛(ài)中我的心靈進(jìn)行了一次異常強(qiáng)烈的“地震”。
地震的作文 45
我們正在教室里做著自己的功課。突然，警報(bào)聲響了起來(lái)，雖然都知道是在演習(xí)，可是全班都慌亂了。大家東張西望，不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線，找不到頭。就在這時(shí)，老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來(lái)，說(shuō)：“大家別亂！”同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，全部停止了自己的動(dòng)作。幾秒后，大家更加緊張了，就差沒(méi)大聲喊了。老師見(jiàn)狀，立馬叫我們排好隊(duì)往樓下跑。大家擠來(lái)擠去，你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令：“不要擁擠，按順序出去�！甭�(tīng)了這話，大家不但沒(méi)有按順序走，反而個(gè)個(gè)都去爭(zhēng)那個(gè)第一個(gè)走出教室的位置。好不容易出來(lái)了，臉上、身上到處都被擠得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑��！”不知道是誰(shuí)叫了一聲，我立馬像無(wú)頭蒼蠅一樣，像第一次來(lái)到這里似的，都不知道要往哪里走，恨不得從陽(yáng)臺(tái)上跳下去。
也不知道是誰(shuí)推了我一下，我又“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的隊(duì)伍往樓下跑。跑著跑著，突然停了下來(lái)，我們班和被我們堵在上面的.班級(jí)都騷動(dòng)起來(lái)。我巴不得用盡全身的力氣推開(kāi)所有人立馬跑到樓下。可是最終我的良知戰(zhàn)勝了貪心，我踮腳一看，原來(lái)是五年級(jí)的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語(yǔ)道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，快……”邊說(shuō)我還邊跺著腳。不知過(guò)了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時(shí)間一分一秒的流逝著，終于到樓下了…
隨著一片靜聲靜語(yǔ)，我嘴里冒出了一句話：“幸虧不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”
地震的作文 46
地震是可怕的、 殘忍的、也是無(wú)情的 。
在地震將要來(lái)到某地區(qū)時(shí), 那里的動(dòng)物都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象: 魚會(huì)躍出水面, 動(dòng)一動(dòng) ,又跳回水里,并且不停地重復(fù)這樣的動(dòng)作；貓、 狗會(huì)叫個(gè)不停, 有時(shí)還會(huì)跑來(lái)跑去, 像是發(fā)瘋了。 其它的動(dòng)物也都差不多, 它們顯得特別煩躁或騷動(dòng)不已。人類并不了解動(dòng)物為何這樣做, 反而還認(rèn)為它們的腦子少了一根筋，嘲笑它們笨拙的動(dòng)作。但是, 人類萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到, 可怕又無(wú)情的災(zāi)害正朝自己居住的`地方靠近, 動(dòng)物們這樣做, 可是在提醒自己呢!
由于當(dāng)初人們并不知道動(dòng)物的好意, 所以當(dāng)?shù)卣饡r(shí), 無(wú)法做好預(yù)防的工作, 讓許多的人來(lái)不及逃生就被倒塌的房子壓在瓦礫堆里。 我想, 在動(dòng)物的神奇本能里, 一定有什么是與地震有關(guān)的吧。經(jīng)過(guò)觀察, 我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物對(duì)于聲波和震波比較敏感, 所以當(dāng)?shù)卣鹪趥鬟f時(shí), 人類還沒(méi)感覺(jué)到, 動(dòng)物們的 “超能力”就早已先察覺(jué)到了。
有了這個(gè)觀察, 我要著手發(fā)明一種 “地震鞋”。 這個(gè)輕巧的鞋可以穿在任何人的腳上: 當(dāng)你在地震要來(lái)之前一天, 就可以看見(jiàn)顯示器在閃爍, 當(dāng)越接近危險(xiǎn)時(shí), 它不但閃得越快，還會(huì)發(fā)出鳴叫聲, 提醒主人快跑。當(dāng)主人慌張得不知如何是好, 地震鞋就會(huì)快速搜索出最安全的路徑, 猶如車上的“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)” ，讓主人平安又快速地到達(dá)安全的地方。只要你穿上了這雙神奇的鞋子, 無(wú)論你在哪里, 無(wú)論什么時(shí)間里, 你都能確保自己的寶貴生命了! 希望你也試試我的新發(fā)明喔!
地震的作文 47
今天，我們地震演練了，真好玩兒呀！
一開(kāi)始，老師告訴我們要地震演習(xí)，然后教我們?cè)鯓幼觯?23排從前門沖出，不用整齊列隊(duì)，誰(shuí)快誰(shuí)在前面，慢了就在后面。456派一樣，就是從后門沖而已。一開(kāi)始，我們按體育隊(duì)形，結(jié)果好長(zhǎng)時(shí)間過(guò) 去了。我跟李東鈺說(shuō)：“什么嗎，這樣早就over了！”李東鈺說(shuō)：“這樣的'話，就像一個(gè)扁平的圓蛋一樣了！”我們哄堂大笑。老師警告我們：“誰(shuí)快誰(shuí)在前面！”我們安靜下來(lái)了。
老師說(shuō)：“地震演練……預(yù)備……開(kāi)始！”
我們生龍活虎似的沖出去，小道窄，再加上后門窄，讓我覺(jué)得在后面一點(diǎn)都不好。那也沒(méi)辦法，天生命苦。
我也不算很慢，就憑我的座位很遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)。這回挺好，就是有點(diǎn)亂了。又重新開(kāi)始，不行。又重新開(kāi)始，不行，一只到去國(guó)旗臺(tái)演練。熱死了！因?yàn)榇耸�，我們吵�?lái)又吵。結(jié)果你也知道了：被大罵一頓！
然后我們又去演練。這回挺好，我們都很安靜。校長(zhǎng)嘩啦啦講了很多話，然后我們回教室了。老師說(shuō)：“下午領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，靜，要靜！”
下午好像只來(lái)了警車，但我仍然很緊張，可能領(lǐng)導(dǎo)在暗處躲著，那樣我們察覺(jué)不到他（她），讓我們警惕減少，就表現(xiàn)不如以前，然后他們回去報(bào)告，我們就出丑了！
地震演練雖然很有趣，但小心領(lǐng)導(dǎo)暗處看你，便出丑。
地震的作文 48
話說(shuō)奧運(yùn)，人人都知道，在2008年的8月8日，在中國(guó)北京，要舉行一場(chǎng)隆重的盛會(huì)：奧運(yùn)會(huì)。話說(shuō)地震，人人都能想到，在2008年5月12日，在中國(guó)汶川，一場(chǎng)舉世震驚的大地震襲擊了以汶川為中心的很多地區(qū)，全國(guó)有不少地方有明顯的震感。
在地震中，有許多母親失去了孩子，許多孩子失去了親人，這是多么凄慘的景象，多么讓人的心會(huì)痛啊，但是我們中華民族是強(qiáng)大的，在地震后的不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就派人去救援，拯救了了無(wú)數(shù)條生命。人民解放軍，是如此的偉大，他們不怕艱難，寧可犧牲自己的生命，也要驅(qū)敢一切困擾，就出一個(gè)又一個(gè)的.生命，所以，他們，是偉大的。
在8月8好時(shí)，北京要舉行隆重的開(kāi)幕式，同樣，建筑水立方呵“鳥(niǎo)巢”的建筑工人們也是值得可敬的，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，不辭辛苦，努力奮斗，最終完成了鳥(niǎo)巢呵都水立方，他們，是能干的，是好樣的。
在抗震救災(zāi)的過(guò)程中，也有吸許多小朋友，也非常值得我們可敬，他們不顧生死，救自己班上的同學(xué)；也有的小朋友，在救援人員到達(dá)的時(shí)候，用歌聲對(duì)他們表示問(wèn)候，讓救援人員感到很欣慰。還有的小朋友，在救援人員救他們的時(shí)候，不吭一聲，不哭，不鬧，安安靜靜的。
在救大人的時(shí)候，大人們的毅力總是讓人吃驚，堅(jiān)持了5天6天的有，更有堅(jiān)持十幾二十天的人，他們總是讓救援人員現(xiàn)就其他人，最后就自己，這種人，難道不知道我們可敬嗎？
地震的作文 49
沒(méi)有任何征兆和預(yù)報(bào)，5月12日午間上班時(shí)間，許多人還人夢(mèng)中，一聲大地的撕裂，多少物質(zhì)的、精神的東西傾刻化為烏有，更有許多生命沒(méi)有商量的永遠(yuǎn)熄滅了！
地震震在哪，人是不能選擇的；不可預(yù)知，人是不能回避的。生命在自然面前總顯得那么的脆弱而無(wú)法抗?fàn)帲瑐ト恕叭硕▌偬臁钡奶?hào)召畢竟是一個(gè)令人熱血激揚(yáng)振奮口號(hào)，而我們對(duì)將要發(fā)生的下一刻，卻是那么茫然無(wú)知、那么無(wú)力。當(dāng)所有的奮斗、所有的獲得，成為自然的一次愚弄和嘲笑，我們就又一次真實(shí)體驗(yàn)了生命的脆弱。生命的逝去，留給活著的他們定會(huì)是無(wú)盡的唏噓。幸存者能做的，是互相關(guān)愛(ài)、互相鼓勵(lì)地堅(jiān)強(qiáng)活下去，堅(jiān)強(qiáng)地再斗爭(zhēng)。
痛定后我們想，生命的過(guò)程是多樣性的，長(zhǎng)短也不是主觀能選擇的。人處在社會(huì)的地位是多層次的——生，千差萬(wàn)別；死卻都是公平的，也是唯一的公平。還有多少東西值得讓我們計(jì)較得活得太累！在有生的日子里，我們當(dāng)該好好的`生活，認(rèn)真的感受，深刻的體會(huì)。是風(fēng)是雨，無(wú)懼的由它來(lái)，全力的去承載。因?yàn)樵谏拿媲�，它是那么的輕渺。人間的冷暖也不過(guò)如此不足道！
平平淡淡、平平安安，這是最平常的詞匯。它的價(jià)值在這種不可抗拒的災(zāi)難面前顯得格外珍貴。好好珍惜那些我們?cè)谄饺丈钪袩o(wú)視的擁有，珍惜那些已經(jīng)成為習(xí)慣讓你感到有些發(fā)膩了的情愛(ài)，珍惜能看見(jiàn)陽(yáng)光的每個(gè)日出日落。因?yàn)楹褪湃サ纳啾龋覀冞�能繼續(xù)感受太陽(yáng)之神的光芒和溫暖，感受地球母親的無(wú)數(shù)惠
地震的作文 50
2008年5月12日，震驚世界的大地震在四川汶川發(fā)生。從電視畫面上看著那些失去親人的悲痛心情，那些被毀壞的建筑。我的心情久久不能平靜。我想：這么大的自然災(zāi)害人們?yōu)槭裁床荒芟衽_(tái)風(fēng)那樣準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)呢？
于是，我查閱了大量資料。原來(lái)地震災(zāi)害是因?yàn)闉轭惸壳斑�無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的自然災(zāi)害，無(wú)法事先做出防震工作，今天借此機(jī)會(huì)我要寫一寫如果我是地震專家，我要發(fā)明一種抗地震和其它自然災(zāi)害的房子。
我發(fā)明的房子是這樣的。它的外表和普通的房子一模一樣，只是房子下面多幾個(gè)洞和小型探測(cè)器。在地震將要來(lái)臨前，探測(cè)器就會(huì)根據(jù)地殼的震動(dòng)，準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震的時(shí)間、級(jí)數(shù)。如果時(shí)間還很充足的話，你就可以按一下探測(cè)器上的紅色鍵，讓房子變成太陽(yáng)能變換車，讓它帶著你遷到安全的地方自動(dòng)還原。
如果地震來(lái)得很快，你也不要慌張。因?yàn)檫@時(shí)小房子會(huì)迅速地伸出鋼針，深深地扎入無(wú)比堅(jiān)硬的地殼，就算在怎么震動(dòng)，里面的人也絲毫感覺(jué)不到。如果有人問(wèn)地下奔出了巖漿怎么辦？不要緊，小房子是用最新的`N材料做的，這種材實(shí)比太空金屬還要堅(jiān)硬，無(wú)論巖漿怎么沖擊它，它也安然無(wú)恙。
這種房子除了有抗震動(dòng)能外，它還有防盜、自動(dòng)造食物、制造氧氣、方便攜帶等功能。有了這種房子，我們就不用怕什么了，可以安安心心地生活了。
朋友，我發(fā)明的抗震房怎么樣？我還要繼續(xù)研究，不斷地去探索，將來(lái)為人們研制出更加理想的房子，真想當(dāng)上一名地震專家。
地震的作文 51
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然間，大地開(kāi)始顫抖，仿佛被一只無(wú)形的巨手撼動(dòng)。這是地震，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，它打破了寧?kù)o，帶來(lái)了恐慌與不安。
當(dāng)時(shí)，我正在教室里上課。突然，桌椅開(kāi)始搖晃，教室的窗戶發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。同學(xué)們的臉上都露出了驚恐的表情，老師們也迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲喊著：“地震了，快跑！”我們紛紛沖出教室，奔向操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們緊緊抱在一起，有的哭泣，有的不知所措。我看著周圍熟悉的面孔，心中充滿了恐懼與無(wú)助。然而，就在這時(shí)，我看到了老師們鎮(zhèn)定的眼神和堅(jiān)定的步伐。他們迅速組織我們排好隊(duì)，安撫我們的情緒，告訴我們不要害怕，要相信救援人員會(huì)盡快趕到。
在等待救援的過(guò)程中，我看到了人性的.光輝。有的同學(xué)拿出手機(jī)給家人報(bào)平安，有的同學(xué)則主動(dòng)幫助受傷的同學(xué)。老師們更是以身作則，他們不顧個(gè)人安危，始終守護(hù)在我們身邊。這一刻，我深深地感受到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。
隨著時(shí)間的推移，救援人員陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)。他們冒著余震的危險(xiǎn)，爭(zhēng)分奪秒地展開(kāi)救援工作。他們的身影在廢墟中穿梭，他們的呼喊聲在夜空中回蕩。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這場(chǎng)地震讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱與寶貴。它教會(huì)了我們要珍惜當(dāng)下，珍惜與親人、朋友相處的每一刻。同時(shí)，我也看到了人性的光輝與偉大。在災(zāi)難面前，人們并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了什么是愛(ài)與希望。
如今，回想起那場(chǎng)地震，我仍然心有余悸。但更多的是感激與感動(dòng)。感激那些為我們付出的人，感動(dòng)于人性的偉大與美好。這場(chǎng)地震讓我更加珍惜生命、熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到什么困難與挑戰(zhàn)，我們都能勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它們。
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