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月考反思的作文

時間:2022-09-05 09:06:26 月考 我要投稿

精選月考反思的作文錦集6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的月考反思的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選月考反思的作文錦集6篇

月考反思的作文 篇1

  剛剛進入初三,緊張的氣氛便彌漫在整個年級之中。僅僅開學十幾天,學校的月考便尾隨而至。今天,雖然距離月考結束已經(jīng)過了兩天,但是月考給我?guī)淼臒⿶琅c憂郁一直縈繞在我的內(nèi)心之中,是我無法自拔。想起月考,許多同學都只能用一個詞來形容--難。這次考試正是因為難考,才會出許許多多的問題;正是因為出了許多問題,才可以更好反思出學生自身存在的問題;正是因為反思出許多學生自身的問題,才能更好的糾正錯誤。

  下面就由我來親自反思一下在我身上存在的問題,以及這次月考失敗的原因。

  首先,我認為我這一次考試失利的原因之一是沒有復習到位。因為要月考的消息并不是開學后才通知的,早在放暑假前我們便知道了。但是,由于從未經(jīng)歷過月考,也沒把月考真正當回事兒。雖說在暑假之中也對初三的課程進行了預習,對初二,初一的'課程進行了復習。但是工作并不細致,效率也不算太高,效果也并不顯著。正是因為我沒有復習得恰到好處,所以影響了我這次考試。所以,我今后無論大小考試,無論考試難易,都應該認真復習,認真對待,不應輕敵。

  其次,我認為另一個影響我考試失利的原因,還是我的老毛病--粗心。正是因為這一點我付出了血的代價:我的物理選擇題由于沒有答入正確地點,白白被扣了30分。30分,這對來我正是極大教訓,F(xiàn)在懊悔也來不及了,我只有痛改前非,改正自己粗心的壞毛病,是自己變得細致起來,爭取下一次不犯同樣錯誤。

  最后,我認為我在考試之中的新臺幣需要調(diào)整。當我遇到難題是,我經(jīng)常會手腳發(fā)涼,手心冒汗,心跳加快,這正因為我沒有在考前調(diào)解我的心態(tài),心態(tài)影響考試,調(diào)整心態(tài)對考試極為重要。

  通過以上我對這次月考的較為詳盡的反思,我相信我只要按照我所改進的方法,下次我必然會成功。

月考反思的作文 篇2

  月考成績出來了。出乎我的意料,學生的成績非常差。這套試卷是我出的。導致全部九年級成績偏低,這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準,在我看來容易的題,對于學生卻是難的。真的是沒經(jīng)驗。

  另外,讓我急的撓頭的是,我教的兩個班與其他班比較,成績差得很多;叵肫綍r,我工作非常的積極,熱情,學生也還是挺喜歡上化學課的,可是卻考得那么慘。仔細品味一下,失敗卻是必然的。在這一個月中,我在以下幾方面存在著錯誤。

  第一,高估學生。認為九年級學生面臨升學,學習主動性比較強。我只要講好我的課,學生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收。而實際情況是,只有少數(shù)學生積極主動的學習。有半數(shù)的學生像小烏龜一樣,趴在課桌上,裝作埋頭學習,卻并沒有真的積極投入到學習中。他們與六年級學生的不同之處在于,六年級的學生不學習,會亂蹦。而九年級的學生不學習,也一動不動。

  分析其中的原因,我想這部分學生學習缺乏動力,應該多鼓勵他們,想辦法調(diào)動他們學習的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵他們就好了。

  第二,忽略了部分學生。上課只抓那些升學有希望的'學生,對其他學生忽略了。每次上課就只提問那七八個人。其他的學生,你不理他,他們當然也不理你,本來就不愛學習。也許正是由于老師的忽視,才使他們喪失了學習的興趣。在一個班級里,只有形成熱烈的學習氛圍,才能促進學生的學習和進步。

  第三,只顧趕進度,忽視了學生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個班時,比其他班整整慢一周的課,我心里急,坐不住。孰不知,這不是求快的事情。學生對基礎知識掌握的還不牢固,必須一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步。

  相比之下,陳老師在如何抓學生的學習,怎樣輔導畢業(yè)班的學生等許多方面,都非常擅長,有很多值得我學習的地方。陳老師是我永遠的老師,與她二十多年的經(jīng)驗相比,我的經(jīng)驗為零。姜還是老的辣呀!但是我并不情緒低落,不氣餒,沒有今天的失敗,哪來明天進步?

月考反思的作文 篇3

  我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心里很復雜,說不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的復習老師講過的內(nèi)容,做各種復習卷,就盼著月考能考個好成績。

  回想以前,以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著時間的`推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

  ··· ···

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞,許多環(huán)節(jié)沒有掌握。

  這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。

  知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內(nèi),把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。

  這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

月考反思的作文 篇4

  “要為成功找方法,莫為失敗找借口”,這是我們班的口號,同學們在下午的集會上大聲喊了出來,這次集會,給了我很多感受。

  在一次月考中,我當上了“標兵生”。這讓我感到很光榮,但是,成功只是一個開頭,不能放松,要總結經(jīng)驗,理清學習方法,查漏補缺,在下次月考中做得更好。我的第一個方法是:上課前先預習,看看自己哪里會,哪里有疑問。老師講課時有側重點地解決自己的疑難困惑,從而提高課堂學習效率。二,老師講重點時做批注。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批注。要勤動筆,中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點難點的記憶,復習時一目了然,有助于重點復習。三、及時復習。在做作業(yè)或考試之前要打開書復習,復習是最好的學習方法,“書讀百遍,其義自見”,經(jīng)常復習才能使知識內(nèi)化為自己的。

  集會結束,我想:當冠軍容易,守冠軍難。這次,我是標兵生,下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的`優(yōu)秀。現(xiàn)在要努力的是,怎樣讓優(yōu)秀成為習慣。我只有比以往更努力,因為付出才會有收獲,海枯石爛,水滴石穿。我默默為自己加油,努力學習,抓住每一次考試,為六年的小學生活交上一份完美的答卷。

月考反思的作文 篇5

  今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

  這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的'缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!

月考反思的作文 篇6

  這一次的考試考完了,我考得很不理想,我要好好反思一下自己。

  我就反思數(shù)學,在考數(shù)學的時候,我第一大題都會,就是讓寫一個數(shù)約等于九億最大的數(shù)多少,這給題我明明是會的`結果就寫成了899999999,正確的應該是949999999,這個題因為我粗心所以錯了,我就覺得這個分扣得太冤了,下一次要細心,但是計算我全對了,我覺得我的計算做得很好,還有就是,背面量角的題第二個量成了141°,原本是145°我覺得這一個題我也不應該錯,因為老師讓我們量過很多∠我都對了就這個我沒對,還少看了4°這兩道題一共扣了三分 ,還有就是解決問題,賣海豹兄妹,進價35元,售價65元,這個是因為我沒有讀懂題的意思,所以我錯了,最后附加題我就不應該錯了,因為在考試 之前老師都講過了這一道題的正確答案了,我以后要記住,

  下次我要努力再努力一定要考好打一個好的翻身仗。

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