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班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-09-02 17:32:58 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的班級(jí)作文600字合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的班級(jí)作文600字合集5篇

班級(jí)作文600字 篇1

  世界以國(guó)家為單位,學(xué)校以班級(jí)為單位。作為學(xué)生的我們,口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做貢獻(xiàn),把國(guó)家建設(shè)地更加富強(qiáng),可是一個(gè)小小的班級(jí)體,一個(gè)不知比國(guó)家小了多少的地方,我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好,以后又怎么去維護(hù)國(guó)家呢?

  現(xiàn)在,幾乎每個(gè)有點(diǎn)兒個(gè)性的學(xué)生都在為成為校霸,成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了,以后卻只能成為一個(gè)小混混,甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬(wàn)年,我決定從維護(hù)班級(jí)體做起。

  是亂丟垃圾,隨地吐痰,不認(rèn)真完成作業(yè),叫人打群架就是維護(hù)班級(jí)體的做法嗎?不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè),不串班,不串級(jí),不惹是生非,做一個(gè)文明的好少年。上課認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記,,作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué),多在班上,在學(xué)校做好人好事,上課發(fā)言積極,不在課堂上接嘴說(shuō)話。

  壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易,而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費(fèi)九牛二虎之力的,但是我相信自己的`實(shí)力,我會(huì)腳踏實(shí)地地做好每一件事情,直到我做到這些事情為止。不,我還要把它們做地更好。

  我相信,只有維護(hù)好了班級(jí)體,才有資格,才有能力去維護(hù)好我們的國(guó)家,面對(duì)國(guó)家,這畢竟是我們共同的國(guó)家。但是我們的國(guó)家是靠我們才能頂立起來(lái)的,而不是吹牛,空口說(shuō)白話給吹起來(lái)的。

  在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不拖拉,互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我一定會(huì)主動(dòng)幫助別人,我想當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,別人也一定會(huì)來(lái)幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,平時(shí)不互相嘲笑,不起哄,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話影響別人。

  我們應(yīng)該積極參加班級(jí)的活動(dòng),如:廣播操比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝活動(dòng)。為我們班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)氣。

  通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”,在學(xué)習(xí),體育,勞動(dòng)各方面都取得好成績(jī)。

班級(jí)作文600字 篇2

  “開(kāi)庭!”聽(tīng)五(2)班中傳來(lái)法官威嚴(yán)的響聲。哦,原來(lái)本組內(nèi)正舉行一場(chǎng)法庭辯論呢。就跟隨我一起來(lái)看看吧!

  首先作一下自我介紹:我擔(dān)任法官,吳語(yǔ)恬是原告,高舒義是被告,黃曉宇乃原告律師,蔣松澤則是被告律師。案件:高舒義把一支占有口水的筆放入?yún)钦Z(yǔ)恬的'杯中。

  “高舒義,你把比放入?yún)钦Z(yǔ)恬杯中,乃是一件極大地錯(cuò)事,根據(jù)班中最高法院條約第43章12條,要罰你誠(chéng)心為吳語(yǔ)恬洗杯子,你是否認(rèn)罪并承擔(dān)此項(xiàng)罪名呢?”我威嚴(yán)地宣判。

  高舒義和蔣松澤一陣耳語(yǔ)后,他的代表律師站以來(lái)說(shuō):“尊敬的法官閣下,我當(dāng)事人否認(rèn)此罪名。俗話說(shuō),不知者不罪,我當(dāng)事人不知道這項(xiàng)條約,一不小心誤把筆放入原告的杯中,我當(dāng)事人處于不知情的狀況,才在無(wú)意中造成了這個(gè)結(jié)果,但看在我當(dāng)事人已認(rèn)錯(cuò)的份上,肯請(qǐng)法官閣下判我當(dāng)事人無(wú)罪!

  我猶豫了一會(huì)兒,原告律師則迫不及待地站了起來(lái)為原告辯護(hù)道:“我反對(duì),好一句不知者不罪,作為一名律師難道你不知道法不容情嗎?假設(shè)你是法官,難道只要說(shuō)一聲不知者不罪就可以撤銷他的罪名不成?真是滑天下之大稽,甚至有辱我們其他律師!

  “你——你,你強(qiáng)詞奪理!”蔣松澤被氣得怒目圓睜,臉青一陣,紫一陣,半響說(shuō)不出第二句話來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,他怒發(fā)沖冠,火冒三丈地掄起拳頭找黃曉宇算賬去了,場(chǎng)面陷入一片混亂之中。

  我大聲宣布道:“本庭決定推后再審。”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲也像救命似的中止了此次的混亂狀況,大家也無(wú)心戀戰(zhàn),只好急忙各自收兵,打道回府。

班級(jí)作文600字 篇3

  早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課,而課上是笑料百出! 數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣,問(wèn)到是誰(shuí)的,值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師開(kāi)玩笑的說(shuō)“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子,拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的……好了,不要管那些爛事,繼續(xù)上我們的。”

  下課后,Lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣(mài)部,買(mǎi)了一瓶礦泉水,端端正正地放在講臺(tái)上。

  上課了,葉老師看見(jiàn)講臺(tái)上的一元硬幣不見(jiàn)了,取而代之的是一瓶水,笑了“你們還真是傻瓜,我開(kāi)開(kāi)玩笑的,你們還當(dāng)真了!蔽覀儾还,在底下起哄“那都買(mǎi)完了,老師快點(diǎn)喝吧!”老師喝了口杯中的開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了,這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!”便接著上課。

  過(guò)了會(huì)兒,老師在黑板上寫(xiě)了四道題目,叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成,其中就有Lq,看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了,擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了?”老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦!蓖蝗,Lq粉筆一扔,甩出了一句“不懂做”徑直走到座位,葉老師愣了一下,隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成,開(kāi)什么玩笑”沒(méi)辦法,只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了,全班報(bào)以熱烈的掌聲,Lq剛回到座位上,葉老師又把他叫了起來(lái),無(wú)奈的表情,機(jī)械似地的步調(diào),葉老師拿著黑板檫做出要扔過(guò)去的`動(dòng)作,還真的扔了過(guò)去,Lq接到了,葉老師指了指黑板,他會(huì)意了意思,擦著黑板,但老師沒(méi)注意到第二題錯(cuò)了,Lq一擦就擦沒(méi)了,全班在底下喊著“第二題錯(cuò)了”老師故意顯露出兩門(mén)牙:“都是你害的!蹦巧袂槎旱萌嘁魂嚤。

  到了語(yǔ)文課,我們把礦泉水給莊老師喝,老師說(shuō):“今天咋這么懂事?”說(shuō)明原因后,老師似恍然大悟“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心,原來(lái)是這樣!

  班級(jí)里的趣事每天都在上演著,開(kāi)心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上 !

班級(jí)作文600字 篇4

  細(xì)雨綿長(zhǎng),“戰(zhàn)火”不斷,文武百官,各斬其亂。

  ———題記

  近來(lái),班上的“暴力事件”時(shí)有發(fā)生,真乃是“戰(zhàn)火”喧天,為了“斬妖除魔”,居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動(dòng)念頭,將之回歸正道。唉,如若愿聽(tīng)其詳,就聽(tīng)在下娓娓道來(lái)……

  上篇:“刀光劍影”

  “哈!看我最新研制的神器!”一下課,陳同學(xué)光榮地承受了一擊。只聽(tīng)一聲慘叫,陳同學(xué)應(yīng)聲單膝觸地,在這時(shí)有一路見(jiàn)不平,拔指相助的汪同學(xué),一招干脆利落的`“分筋挫骨手”截住了章同學(xué)的攻擊。隨后又以“靈狐出洞”使之發(fā)出了180分貝的失聲驚呼,正當(dāng)好兄弟反目成仇之際,上課鈴響了。

  中篇:心理戰(zhàn)

  在一個(gè)陰雨連綿的傍晚,天黑得早,走廊的燈都亮了!凹涌焖俣,今晚我上課!敝等战M長(zhǎng)發(fā)話了。隨后,他和另一同學(xué)一起上去掃樓梯?蓻](méi)過(guò)多久,他們就下來(lái)讓我和王京也上去,因?yàn)樗麄儭潞凇I厦媸锹暱責(zé),需要不停地大叫才不?huì)暗下來(lái),若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學(xué)在被楊同學(xué)逗過(guò)幾次“你身后有鬼”之后也沒(méi)有再害怕了,直到……“你后面有女鬼”當(dāng)我們回過(guò)頭去,只見(jiàn)黃同學(xué)做暈厥的樣子,引起我們一陣狂笑。

  結(jié)束語(yǔ):人在江湖飄,草根最挨刀,即使不掛掉,命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主,盡量不去“招事兒”,畢竟每個(gè)同學(xué)都有幾手“絕活”,至于“文武百官”更不要“打短”,和為貴嘛!

  嘻嘻……這就是我們的二班,一個(gè)文武雙全,不一樣的二班!

班級(jí)作文600字 篇5

  青春,在她眼里看來(lái)是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細(xì)看都很可愛(ài),她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時(shí)光飛快,充滿擁有、珍惜、活力

  還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學(xué)都已交齊,只有我沒(méi)有交,需要第二天補(bǔ)交,而我確很孤獨(dú),想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊,各位,一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開(kāi),我的心里更加著急,不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué),直到鎖定在她的身上。

  我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機(jī),好大一個(gè)大灰機(jī),隨著她的手指望去,確實(shí)是有架飛機(jī),但是卻很普通,我心里暗想:好可愛(ài)的寶藏姑娘!這使我緊張的心放松下來(lái),這么可愛(ài)的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧!便開(kāi)口說(shuō)道:我昨天沒(méi)交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說(shuō)出口了,她不會(huì)拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時(shí)心花怒放,無(wú)盡的感激油然而生,那么的溫暖。

  在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的`背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門(mén)前,她陪我一起走進(jìn)屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室,那一刻,我不再孤單!

  月亮的皎潔,是因?yàn)槿盒堑呐惆,大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕zt的襯托,班級(jí)是一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是我最親愛(ài)的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨(dú)。

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